- 暑假生活作文 推薦度：
- 生活的作文 推薦度：
- 我向往的生活作文 推薦度：
- 我的暑假生活作文 推薦度：
- 我的軍訓生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】生活的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的生活的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
生活是一個(gè)五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂(lè )。下面就讓我來(lái)講講我生活中的喜怒哀樂(lè )吧！
喜
記得剛上一年級的時(shí)候，我還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾，當時(shí)看到那些天天戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的高年級大哥哥、大姐姐，我是多么羨慕呀！有一天，老師告訴我們要發(fā)紅領(lǐng)巾了，我高興得幾乎要跳了起來(lái)。畢竟，這是我期盼已久的事情了。那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了寬敞明亮的大會(huì )堂，當高年級的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我在心中驕傲地說(shuō)到“我終于成為一名少先隊員了！”
怒
二年級的一次體育課上，我們在操場(chǎng)上進(jìn)行完準備活動(dòng)后，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。這時(shí)一名同學(xué)把我的杯子，當作足球在操場(chǎng)上踢了起來(lái)，我心里冒出了一團莫名的.怒火。最后當我拿回杯子時(shí)，它已經(jīng)變得面目全非了。
哀
有一次上數學(xué)課，我后面的同學(xué)向我借橡皮，于是我就給他找出來(lái)，并且回頭把橡皮交給他�？墒�，這 時(shí)老師卻點(diǎn)名批評了我，并讓值日班長(cháng)給記了下來(lái)。并且通報了家長(cháng)。
樂(lè )
最近，我和哥哥下了一盤(pán)中國象棋。其實(shí)應該算我和小伙伴一起與哥哥進(jìn)行的對弈。一開(kāi)始的時(shí)候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我謹慎地走每一步棋，但還是被殺得幾乎是手無(wú)縛雞之力，只是還有保護“將軍”的能力。當哥哥的“單”隔著(zhù)“士”時(shí)，我發(fā)現“相”可以殺掉“單”。于是，我“手起相落”，把“單”給殺了。最后，我用兩馬夾擊。那時(shí)，哥哥已“手無(wú)寸棋”，連“士”都沒(méi)了。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了。這種勝利的喜悅，讓我感受到真是太快樂(lè )了！
人正是因為有了“喜、怒、哀、樂(lè )”，生活才會(huì )變得更加精彩！
生活的作文 篇2
生活是一本無(wú)字的書(shū)，就像童話(huà)一般五彩繽紛！她使我們從懵懂無(wú)知漸漸變得才高八斗；從依賴(lài)漸漸變得獨立；從淘氣漸漸變得懂事！我們還可以從中體會(huì )到她所帶來(lái)的精彩！
但有時(shí)生活中的一些事物漸漸使我們丟失了以前常常在我們身邊存在的東西——文明美德。中華民族是個(gè)講文明的好民族！我們是中華民族的傳人，就更應該將文明美德很好地傳承下去。有的人茫然不知這所謂的美德的意思，有的人明白其中的意思卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，有的人卻把美德當做作為公民應盡的義務(wù)！
在我的身邊，就有許多無(wú)私奉獻的英雄！他們也許是很平凡的人，但卻做著(zhù)不平凡的事！我的堂弟羅國屹就是這樣的人！
有一天，我們一起去郊外的小舅家玩。天氣很好，我們愉快地登上了公共汽車(chē)！沒(méi)一會(huì )兒我們就到了小舅家。第一步當然是勞動(dòng)了，因為可以替換玩電腦的時(shí)間！一番熱火朝天的勞動(dòng)之后，我們心安理得地開(kāi)始玩起了電腦游戲。正巧，小舅竟有事出去了，我們就為他看家。游戲玩得正起勁，一聲震耳欲聾的聲響打破了這難得愉快的氣氛！我們馬上趕到了“事發(fā)地點(diǎn)”：原來(lái)是一個(gè)酒瓶掉到了地上！我們將它掃得干干凈凈，之后又小心拖了一下，可那味道卻仍彌漫在房里。我的內心由門(mén)口響起的開(kāi)鑰匙的聲音突然變得忐忑起來(lái)，就像一只受驚的.老鼠。突然門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是小舅回來(lái)了！這可該怎么辦呢？哎，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)算了。弟弟卻嫣然一笑，不慌不忙地說(shuō)：“小舅，是我打碎了酒瓶，對不起！哈哈，說(shuō)吧，一瓶多少錢(qián)？我不差錢(qián)！”我的內心已完全被他高尚的品德影響了，也學(xué)著(zhù)他的語(yǔ)氣歉疚地說(shuō)：“不，這是我們互相打鬧時(shí)不小心打破的，就讓我們共同承擔吧！我也不差錢(qián)！”小舅不以為然，還夸我們是好孩子！我們全都笑了，只有我和弟弟知道這其中的秘密。我笑了，笑的是那么快樂(lè )！
我很佩服他，也喜歡交這樣的朋友！他是多么“傻”呀，傻得那么可愛(ài)！雖然這件事很小，但是許多的大人物就是從小這樣做起的；許多大事件就是從這樣一件件小事積累起的；一個(gè)富強興盛的國家就是由一個(gè)個(gè)具有高尚品德的人組成的。呵呵，這就是生活的無(wú)情啊，因為有許多事情是沒(méi)辦法解釋的，那樣只會(huì )適得其反，從而破壞原有的氣氛！讓這個(gè)社會(huì )變得不和諧。這還是生活帶給我們的一個(gè)個(gè)活生生的道德情操考驗，使我們學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣待人！
其實(shí)做好事并不難啦，只要讓人覺(jué)得你尊重別人就是做了最大的善事了！生活賦予了我們情感，讓我們懂得了快樂(lè )是很簡(jiǎn)單的！祖先賦予了我們美德，讓我們明白了美德也是很簡(jiǎn)單的！只要我們懂得友善待人和感恩別人，別人也會(huì )友善地對待和感恩我們！這就是祖宗留給我們的傳統美德！這樣我們就對得起祖先的期望，就能將中華民族的文明和美德很好地傳承下去了！
生活的作文 篇3
生活作風(fēng)無(wú)小事，對于領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，尤其如此。領(lǐng)導干部的生活作風(fēng)和生活情趣，不僅關(guān)系到個(gè)人的品行和形象，還關(guān)系到黨的威信和地位，因此決不可等閑視之。
大量事實(shí)表明，領(lǐng)導干部蛻化變質(zhì)，一步步陷入違法亂紀的泥潭，往往是從吃喝玩樂(lè )這些“小事”開(kāi)始的�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，一旦領(lǐng)導干部的`生活不檢點(diǎn)，作風(fēng)不正派，在道德情操上打開(kāi)了缺口，就很難做到清正廉潔。生活觀(guān)是否正確，對黨員干部的政治道德修養和思想作風(fēng)的養成，起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
那么，領(lǐng)導干部如何樹(shù)立正確的生活觀(guān)、保持健康向上的生活情趣呢？
一、要常棄非分之想，做一個(gè)自律的人。所謂非分之想，就是那些超出本分的想法和要求。許多分子都是誘惑當前，不慮于微，不防于小，終因“忍不住”而吞下“誘餌”。領(lǐng)導干部要淡泊名利，正確對待升降去留，做到上不喜、下不悲，得不寵、失不驚，快不傲、慢不怨。一個(gè)人，用達觀(guān)的態(tài)度看待人生，看到的會(huì )是“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”，“青草池邊處處花”；用悲觀(guān)的態(tài)度看待人生，則舉目都是“黃梅時(shí)節家家雨”，低眉即聽(tīng)“風(fēng)過(guò)芭蕉雨滴殘”。只有常思貪欲之禍、常懷律己之心、常除非分之念，才能堅持秉公用權，做到不為私心易節，不為私利喪志，不為耍權失德，不為風(fēng)向所亂，不為色情所迷，不為物欲所動(dòng)，不為親情所制；才能樹(shù)立聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾的“為民”形象，腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的“務(wù)實(shí)”形象，開(kāi)拓創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)的“能者”形象。
二、要常修為政之德，做一個(gè)高尚的人�！凹翰徽�，焉能正人”，領(lǐng)導干部的人格力量只能靠加強自身道德修養、加強黨性鍛煉，一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)。廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能育人，無(wú)私方能感人。領(lǐng)導干部搞一次特殊，就降一分威信；破一次規矩，就留一個(gè)污點(diǎn)；謀一次私利，就失一片人心。只有帶頭嚴格執行規章制度，做到廉明公正，才能讓群眾口服心服，才能有效地開(kāi)展工作。
三、要常思索取之害，做一個(gè)廉潔的人�！柏澣缁�，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天�！鳖I(lǐng)導干部要切實(shí)清理干凈自己的“娛樂(lè )圈”“生活圈”“交際圈”，自覺(jué)擺脫低級趣味，堅守欲望的大門(mén)，抵制糖衣炮的攻擊，切實(shí)做到金錢(qián)面前不伸手，美色面前不動(dòng)心，利益面前不攀比。領(lǐng)導干部要堅持擇善而交，多同普通群眾交流，多同先進(jìn)模范溝通，只交諍友直友，勿交酒肉朋友。要自重、自省、自警、自勵，要慎微、慎暗、慎獨、慎交，講操守，重品行，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
唯有如此，才能達到精神至上的生活境界，才能形成風(fēng)清氣正的良好局面。
生活的作文 篇4
車(chē)子從眼前閃過(guò)，我回憶起自己乘車(chē)的一個(gè)教訓，它是我生活中的“老師”。
三年級時(shí)的一個(gè)星期六，爸爸媽媽都去了阿姨家玩，我便去同學(xué)家玩了一天。到了下午，我該回家了，便在同學(xué)家打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)的`第一句話(huà)是：“小汝，你自己搭車(chē)回家吧，先搭32路車(chē)到東湖公園，然后搭5路車(chē)到華僑中學(xué)，你會(huì )嗎？”“會(huì )”。我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)。
放下電話(huà)，我興奮極了：這一次我獨立了！我蹦蹦跳跳地走到搭車(chē)點(diǎn)，那兒剛剛有一輛32路車(chē)，我拿出一塊錢(qián)飛快地上了車(chē)，心想：“這不是挺容易的嗎？一點(diǎn)也不難�！笨刹恢堑靡膺^(guò)頭，還是我太著(zhù)急，我在到東湖公園前兩個(gè)站就下車(chē)了。一下子，我猛然想起媽媽叮囑的話(huà)“到東湖公園下車(chē)，糟了！我頓時(shí)緊張起來(lái)了，渾身燥熱。但我又自己安慰自己：在這里也可以搭12路車(chē)��！想到這里，我松了一口氣，開(kāi)始等車(chē)了。公交車(chē)一輛輛從我身邊過(guò)去，我頭都要扭歪了也不見(jiàn)“12”來(lái)，看見(jiàn)候車(chē)的叔叔阿姨都搭上了車(chē)，我的心怦怦直跳，是不是“12”收車(chē)了呢？就在這時(shí)，一輛“21”開(kāi)過(guò)來(lái)了，因為我心急，誤把“21”看成還把剩下的兩元投進(jìn)了錢(qián)箱。我坐在座位上，有一種搭錯車(chē)的感覺(jué)，心里忐忑不安，眼睛一直盯著(zhù)窗外，果然，車(chē)子向開(kāi)平方向行駛，我趕緊大叫：“叔叔，停車(chē)！停車(chē)！”我飛快地跳下車(chē)。
生活的作文 篇5
上著(zhù)今天最后一堂課，心中想著(zhù)回家要寫(xiě)的功課、要進(jìn)行的游戲，才過(guò)沒(méi)多久，時(shí)針、分針、秒針便合力轉到五點(diǎn)整——放學(xué)時(shí)間。
踩著(zhù)踏板，迅速騎過(guò)一成不變的場(chǎng)景。永遠不打烊的超商、吵鬧的市場(chǎng)、一連串的住家、準時(shí)的垃圾回收車(chē)，唯二會(huì )變的只有阿婆經(jīng)營(yíng)的店鋪和隔壁的服飾店。夏天時(shí)阿婆賣(mài)著(zhù)三種冰、服飾店推出冬衣大特賣(mài)；冬天時(shí)阿婆煮著(zhù)熱豆花、服飾店打著(zhù)夏品大出清，每一天、每一周、每一年都一樣。
只有那天生活產(chǎn)生了改變，只有那天生活創(chuàng )造了驚喜。我騎著(zhù)自行車(chē)，一如往常地穿過(guò)大街小巷，忽然一個(gè)雪白卻沾染到些許污點(diǎn)的垃圾袋從垃圾回收車(chē)上飄落，一臺接著(zhù)一臺的機動(dòng)車(chē)從袋子邊呼嘯而過(guò)，我該把它撿起來(lái)嗎？想了想，最后我將它拾起，快速踩著(zhù)踏板，追上了回收車(chē)。
“袋子掉了！”這句話(huà)脫口而出，然而那張被陽(yáng)光抹得黝黑的臉朝我看來(lái)，我遞出袋子，他接住袋子，光線(xiàn)點(diǎn)綴著(zhù)紅唇，而那唇悄悄的彎成一個(gè)完美的弧度，在我的心中增添了驚奇、喜悅。
一個(gè)意料之外的笑容才是真正讓我體認到“助人為快樂(lè )之本”如此簡(jiǎn)單的真理，這是我曾經(jīng)不了解的、我曾經(jīng)不相信的一句話(huà)。我不了解助人的快樂(lè )；我不相信把自己的物品送給別人會(huì )得到快樂(lè )。而這笑容彷佛當頭棒喝，點(diǎn)醒無(wú)知的.我。果然讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，這種體悟是看再多書(shū)都找不到的，因為這是一種不可言喻的喜悅，必須親身經(jīng)歷。
我攜著(zhù)那抹帶給我驚喜的笑靨，挾著(zhù)一份人生的體悟，采下踏板，騎上人生的旅途。為平淡無(wú)味的生活增添色彩，為記憶填入一份精彩的奇遇。
生活的作文 篇6
故事里最經(jīng)典的橋段落入凡間，曲解成自己身邊真實(shí)存在的某一種生活。
不是被籃球砸出的緣分，而是在那長(cháng)長(cháng)的跑道上遺失了一個(gè)人；
不是火花一般的逝去，而是交談中無(wú)可回避的平靜；
不是失去記憶的大毛熊，而是你把所有過(guò)去都存款在腦海里的那樣一種迫不得已。然后憎恨著(zhù)自己幻覺(jué)叢生的腦袋，可是又是那樣惶恐的怕它們失去。
在所有這些熟悉的，頻繁的場(chǎng)景里看到我們生活的.本質(zhì)，才發(fā)現那些千回百轉的劇情卻是要相形見(jiàn)絀了�？偸腔钤谀且黄L(cháng)篇小說(shuō)里，感覺(jué)到疼，熟悉了誰(shuí)再陌生，坐在禮堂里的最后一排聽(tīng)哪個(gè)人說(shuō)，今天是我女朋友18歲的生日，然后轉身走了，背后留下那么多尖叫，才知道什么是溫情。
是這樣的血肉和骨骼鱗次櫛比的實(shí)際，在動(dòng)人里面總有暗淡的，在杯愴里面總有溫厚的真誠。終于不能被長(cháng)長(cháng)的墜滿(mǎn)精致詞匯的句子所構解，而是層層疊疊的附上心脈，從美麗的場(chǎng)景旁邊分道揚鑣，從絕決的痛苦之后妥協(xié)成必然，從不曾經(jīng)歷的空白總結出擔憂(yōu)，是這樣就能表達清楚的生活么？
是我們一直在過(guò)的，最小說(shuō)的生活吧！
生活的作文 篇7
老師常對我們說(shuō)：你有多認真，就有多少分。生活中也是這樣，你有多勤勞，收獲就有多少！我的課余生活就像萬(wàn)花筒，跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴，輪滑、聲樂(lè )、讀書(shū)……繽紛多彩，讓人眼花繚亂。小小的我在其中自得其樂(lè )。彈琴時(shí)，我隨著(zhù)蹦蹦跳跳的小音符開(kāi)心的哼唱；跳舞時(shí)，我陶醉在優(yōu)美的旋律中；輪滑時(shí)我感覺(jué)自己輕得像一根羽毛，當好朋友拿著(zhù)我精心制作的生日卡片笑開(kāi)了花時(shí)，更讓我覺(jué)得無(wú)比地快樂(lè )。讀書(shū)、旅游更讓我“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，大開(kāi)眼界，領(lǐng)略無(wú)限，
在我滿(mǎn)滿(mǎn)當當的課余生活里，我最喜歡的還是上聲樂(lè )課。還記得第一次聲樂(lè )課，剛開(kāi)始，我一會(huì )走調，一會(huì )兒忘詞，唱出的歌誰(shuí)都聽(tīng)不懂。老師耐心地教我發(fā)音、換氣，糾正我的音調，看著(zhù)老師和藹的.臉和同學(xué)們鼓勵的眼光，我仔細的聽(tīng)著(zhù)節奏，一遍遍跟唱。優(yōu)美的歌聲漸漸地像汩汩的小河從我心中流淌出來(lái)，我拿著(zhù)麥克風(fēng), 心里覺(jué)得比吃了冰淇淋蛋筒還甜。不知不覺(jué)中，第一堂聲樂(lè )課在我們清脆的歌聲中結束了，從此，唱歌成了我課余生活中最喜歡的部分，開(kāi)心時(shí)我唱，煩惱時(shí)我唱，就連洗澡時(shí)我也忍不住唱起了“洗刷刷……”在家中，在校園，在舞臺，我盡情地歌唱。唱歌讓我忘記了煩惱，說(shuō)出了我心中說(shuō)不出的話(huà)，讓我體會(huì )到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間就是我充實(shí)而開(kāi)心的課余生活。
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活作文12-17
生活的作文01-04
生活作文02-16
生活的作文02-02
生活隨想作文03-07
讀懂生活作文03-07
生活的滋味作文03-07
暑期生活作文03-07
生活見(jiàn)聞作文03-06
生活的提醒作文03-06