實(shí)用的小學(xué)生演講稿匯編6篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的成長(cháng)道路上有著(zhù)一群至關(guān)重要的人，他們在我們迷惘時(shí)，為我們指引方向;在我們遇到難題時(shí)，為我們耐心解答;在我們誤入歧途時(shí)，對我們細心教導。他們就是我們的老師。
提起老師，最先浮現在腦海里的就是班主任了，我很佩服我的班主任，佩服他的細心和耐心，就比如說(shuō)英語(yǔ)默寫(xiě)，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們還不太熟悉默寫(xiě)的嚴格要求，不覺(jué)得有多嚴格�？傻谝淮文瑢�(xiě)發(fā)下來(lái)后，我們都驚呆了，我們驚呆的不是錯誤量而是他的細心和耐心。他在批改默寫(xiě)時(shí)，不管是一個(gè)字母的錯誤，一個(gè)省略號數量的錯誤，一個(gè)標點(diǎn)的錯誤，他都會(huì )為我們標注出來(lái)�？上攵�，這么一份枯燥的工作，老師做了多長(cháng)時(shí)間，后來(lái)才知道，他批改全班的默寫(xiě)，最少要用整整兩節課的時(shí)間。
上完一節課，聽(tīng)到下課鈴后，我們就像脫韁的野馬，開(kāi)始了交談，那邊談?wù)劙素�，這邊聊聊游戲，教室里亂亂的`�？删驮诹牡谜裏狒[時(shí)，他輕輕的步伐已走到門(mén)口，我們卻絲毫不知他的到來(lái)，直到聽(tīng)見(jiàn)班里安靜了幾分，才急忙停止交談，馬上做好。他先不大鬧我們，他會(huì )用眼神先盯一會(huì )兒我們，然后開(kāi)始給我們講道理，讓我們自己知道自己的錯誤。這使我們漸漸養成入室即靜的習慣。
他就是這樣一個(gè)細心而又耐心的老師，不管他有多累，有多忙，他都不會(huì )減少對我們的關(guān)心，因為他對我們負責。從他的身上我們學(xué)到的不僅僅是知識更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。
小學(xué)生演講稿 篇2
誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家?誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月?這對于大多數人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情，然而這一切對于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難啊!
她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓�(lè )的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫生對她的父母說(shuō)：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著(zhù)抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著(zhù)鬧著(zhù)要上學(xué)，父母看著(zhù)這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著(zhù)地面向前費力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的'淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì )各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。xx年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專(zhuān)家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創(chuàng )傷是無(wú)法彌補的。
這些事例昭示著(zhù)我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì )美麗，我們的生活才會(huì )多彩，我們才會(huì )遠離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜�，使我們的社�?huì )形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗!
珍愛(ài)生命 安全第一----小學(xué)生安全常識歌
小朋友，仔細聽(tīng)，安全常識有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(cháng)老師才放心。
過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車(chē)輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
風(fēng)揚塵，護眼睛，塵埃進(jìn)入須冷靜，輕揉慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生。
吃零食，壞習慣，不分場(chǎng)合和時(shí)間，三心二意分精力，別人覺(jué)得也討厭。
吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳病菌，“病從口入”是古訓，講究衛生不生病。
玩游戲，勿持“金”，無(wú)意也會(huì )傷人身，理由再多不濟事，終歸還是不安寧。
電視劇，動(dòng)畫(huà)片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著(zhù)了，當心電視被燒壞。
遇火災，119，火警電話(huà)記心頭，速離險境求援救，生命安全是一流。
家來(lái)人，不識面，接待不可太隨便，哄你出門(mén)找爹媽?zhuān)统脵C來(lái)作案。
遇匪徒，110，匪警電話(huà)要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。
安全事，說(shuō)不完，時(shí)刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺(jué)自愿入保險。
說(shuō)安全，道安全，安全常識記心間，珍惜生命重泰山，國運昌泰享平安。
故事：
鳥(niǎo)兒在唱歌----學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現!從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，注意安全，為了寶貴的生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放!
小學(xué)生演講稿 篇3
教師們、同學(xué)們：
大家早上好!今日我國旗下講話(huà)的主題是——科技讓生活更完美。提到科技，許多同學(xué)都會(huì )感到神秘，都會(huì )認為那是科學(xué)家所要研究的問(wèn)題。其實(shí)，科技就在我們身邊，不斷地改變著(zhù)我們的生活。
一、電腦讓我們的世界變小了
計算機的出現不能不說(shuō)是世界上的奇跡，并且隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展電腦的外型日趨完美，功能也越來(lái)越強大。從最初簡(jiǎn)單的計算功能到今日集圖像、音頻、視頻為一體的多功能設備，電腦越來(lái)越成為我們生活中不可或缺的一部分。它改變了以書(shū)信為主的交流溝通的方式，今日的人們不會(huì )有想見(jiàn)而不能見(jiàn)的愁思。孤獨寂寞，想念親人之時(shí)，你只需打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)視頻便能夠見(jiàn)到遠在另一邊的親朋好友，不僅僅如此，發(fā)郵件，語(yǔ)音對講都能夠上我們聯(lián)系到日思夜想的親人，不管對方身處在何地。如今人們形象地將人類(lèi)賴(lài)以生存的地球稱(chēng)之為“地球村”，這便是電腦這項高科技帶給我們的改變，電腦讓人們不再有距離感，人與人之間的交流越來(lái)越頻繁，世界聯(lián)系越來(lái)越密切，跨越了國界，跨越了種族，世界變小了。
二、空調讓我們的世界清涼了
夏天常聽(tīng)爸爸媽媽們描述這樣一幅畫(huà)面：炎炎烈日的夏天，在一棵大梧桐樹(shù)下，一群乘涼的人們在談天說(shuō)地，每人手中還會(huì )握著(zhù)一把扇子，即使這樣，有的人還是會(huì )汗流浹背。但如今，我們成了在科技大變革時(shí)代里的幸運兒�？照{這項科技在生活中的運用使我們的世界更加清涼了。我們無(wú)需出門(mén)便能享受著(zhù)“嗖嗖”的冷氣帶給我們的涼爽。它使我們焦躁的心逐漸平靜。臥室、餐廳、教室，無(wú)處不在的空調驅走了炎炎夏日的煩躁，清涼的空氣提高了人們的工作效率，給人們帶來(lái)享受，我們的生活也所以充滿(mǎn)樂(lè )趣。
三、武器讓我們的世界更安全了
科技被運用于最多的領(lǐng)域莫過(guò)于新式武器的.研究。武器，曾一度被人們認為是引發(fā)戰亂的罪魁禍首�？墒菑牧硪粋�(gè)角度分析，它恰恰維護了世界的和平與安定。美國使用原子彈結束了日本的屠殺，加快了二戰的結束進(jìn)程，維護了世界的和平穩定。戰后各國紛紛致力于先進(jìn)武器的研究，這樣做一方面增強了本國的軍事力量，對本國的安全起到至關(guān)重要的作用。另一方面，各國均有先進(jìn)的武器，這樣這些國家客觀(guān)上制約了其他的國家，各國不敢輕易發(fā)生戰爭。所以說(shuō)科技有無(wú)窮的力量，貪婪，侵略，剝奪在科技的不斷發(fā)展下會(huì )逐漸遭到遏制。我們完全有理由相信世界會(huì )更加安全，我們的生活會(huì )更加完美。
今日我有一個(gè)好消息要告訴大家一個(gè)好消息，太倉市科教新城實(shí)驗小學(xué)一年一度的科技節從今日開(kāi)始了，我們又能在自我的學(xué)校里就盡情的感受科技的魅力了。在今年的科技節里我們會(huì )進(jìn)行吸管接力、魔力泡泡兩項大型團體賽，還有直升機比賽、滑翔機比賽、建模比賽等等一系列個(gè)人賽，教師們還會(huì )為大家精心準備一場(chǎng)魅力無(wú)限的科普游園會(huì )�？萍嫉镊攘Φ戎�(zhù)大家去感受、科學(xué)的知識等著(zhù)大家去學(xué)習，讓我們一齊走進(jìn)我們的科技節。
小學(xué)生演講稿 篇4
“春花秋草、夏雨冬雪、和風(fēng)煦日、雷電風(fēng)暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛(ài)雨，更愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨是文靜的小姑娘，輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，閉上眼，腦海中便浮現出這樣的畫(huà)面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝蘸滿(mǎn)了綠的毛筆，在紙上輕輕一點(diǎn)，那綠就不斷擴大、擴大……伴著(zhù)雨水的滴瀝聲，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。
夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷，它就嬉笑著(zhù)、吵鬧著(zhù)下來(lái)了，像有誰(shuí)揮了一下指揮棒一般整齊。無(wú)數雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)鼓錘，敲打著(zhù)世上的一切。那聲音，粗聽(tīng)，一成不變、枯燥乏味;細品，別有風(fēng)趣，好似“大珠小珠落玉盤(pán)”�！稗Z”，又一個(gè)驚雷，雨止了。
在金秋的夜晚，傾聽(tīng)那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那秋雨，則是這油畫(huà)的背景，沉靜而富有詩(shī)意。
冬，在人們心中自古以來(lái)便是冷酷無(wú)情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒(méi)有春雨的`靜，沒(méi)有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的詩(shī)意，只有它的冷，透過(guò)雨聲傳來(lái)，令人心悸。
我愛(ài)雨，更愛(ài)聽(tīng)雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩，讓我愛(ài)不忍釋。
小學(xué)生演講稿 篇5
大家好，我是二（1）班的陳琳，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
中國的.傳統文化讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你；爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。所以，我們應該學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感恩一切善待、幫助自己的人。
父母給我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎，卻無(wú)微不至。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r，父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
我所在的三口之家，平時(shí)爸爸媽媽工作都很忙。爸爸上的班，是半個(gè)月白班、半個(gè)月夜班。媽媽在一家個(gè)體戶(hù)工作，時(shí)間上比較自由，主要是為了每天能接送我上下學(xué)、輔導我做功課。
我知道，爸爸媽媽工作辛苦，所以，每天一回到家我就做作業(yè)、看書(shū)，從不出去亂跑。還經(jīng)常做一些家務(wù)，做飯、熱菜、掃地、洗衣服。爸爸媽媽累了，我會(huì )主動(dòng)端茶遞水、關(guān)心問(wèn)候。媽媽病了，我會(huì )提醒她按時(shí)吃藥，照顧媽媽。有好東西我都會(huì )先給爸爸媽媽。
媽媽說(shuō)，很高興有這樣一個(gè)女兒，她愛(ài)我，以我為榮。
爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你們！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)獨屬于自己的夢(mèng)想，比如我就有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我想長(cháng)大后成為一名老師。有了夢(mèng)想我們就應該為夢(mèng)想努力，想要在未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，不能靠著(zhù)老師催促我們學(xué)習，而應該自己認真努力學(xué)習。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們?yōu)槲磥?lái)做好準備，有夢(mèng)想就不要耽擱時(shí)間，積極學(xué)習，努力沉淀，只有學(xué)到足夠的科學(xué)技能，我們才能夠在未來(lái)的一天放飛夢(mèng)想，才能夠實(shí)現我們自己的夢(mèng)想�；蛟S這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我們需要有一個(gè)恒心，每天堅持為了夢(mèng)想努力讀書(shū)，為了夢(mèng)想努力奮斗，永遠都堅持在第一線(xiàn)，永遠做那個(gè)為夢(mèng)想奔波的人。
當有一天夢(mèng)想變成了現實(shí)，努力得到了回報，那時(shí)候我們收獲的是自己辛苦播種的種子所結的果實(shí)�，F在我們離夢(mèng)想還很遠，因為我們才在上小學(xué)，我們要想實(shí)現夢(mèng)想路途漫長(cháng)。但我希望同學(xué)們不要因為我們現在不能馬上實(shí)現夢(mèng)想就氣餒，我們應該在現在就努力學(xué)習，因為只有學(xué)習成績(jì)好了，我們的能力才能更強，與夢(mèng)想的距離才會(huì )更近。
學(xué)習很苦，因為世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的事情，學(xué)習也是一樣，需要我們流汗，需要我們?yōu)榇烁冻�，有時(shí)候我們吃的苦越多，對我們越有好處，因為只有吃的苦多了才能夠讓我們成長(cháng)。我們可以把夢(mèng)想放在心中，用夢(mèng)想作為我們前進(jìn)的`動(dòng)力，激勵自己不斷前進(jìn)，不要因為路途遙遠就放棄，也不要因為自己但心做不到就氣餒，永遠都要小看自己，我們每個(gè)人都是有巨大的力量，只是我們平時(shí)不會(huì )使用。
要想實(shí)現夢(mèng)想最快捷的辦法就是學(xué)習，學(xué)習能夠彌補我們的不足，比如我們的見(jiàn)識，我們的知識儲備都需要通過(guò)學(xué)習積累。積水成海，總有一天我們會(huì )為自己努力付出的結果感到自豪，我們會(huì )為自己的努力感到高興，請同學(xué)們放心，這是一次提升，更是一次考驗，夢(mèng)想只有經(jīng)歷過(guò)了這些考驗我們才可能實(shí)現。
讓我們大家為夢(mèng)想努力，讓我們的夢(mèng)想飛的更高。同學(xué)們現在努力，才能讓我們減少實(shí)現夢(mèng)想的難度，夢(mèng)想需要知識積累，需要時(shí)間來(lái)打磨，在這個(gè)過(guò)程中，我們能做的就是默默的承受夢(mèng)想的考驗，一點(diǎn)點(diǎn)的提升自己，一次次的努力付出，或許有一天你會(huì )發(fā)現在不知不覺(jué)中你已經(jīng)實(shí)現了夢(mèng)想。同學(xué)們只有努力的人才有實(shí)現夢(mèng)想的可能，才會(huì )得到回報，吃得苦中苦才能有豐厚回報，讓我們一起為夢(mèng)想努力，加油吧同學(xué)們。
謝謝大家！
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿 :小學(xué)生國旗下演講稿08-14
小學(xué)生演講稿大全關(guān)于小學(xué)生的演講稿大全12-30
元旦小學(xué)生演講稿件 清明節小學(xué)生演講稿09-16
小學(xué)生演講稿（精選）09-08
(精選)小學(xué)生演講稿09-15
【精選】小學(xué)生演講稿07-28
小學(xué)生的演講稿03-28