制作小報作文

【精品】制作小報作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的制作小報作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制作小報作文 篇1

　　寒假了，老師要求我們每個(gè)人都要做一份讀書(shū)小報，里面必須含有自己讀了這本書(shū)的感想。

　　我一開(kāi)始是想做手抄報的，可是在這節骨眼上家里的素描紙沒(méi)有了。而自己也是天天“宅”在家里，根本沒(méi)有辦法出門(mén)去買(mǎi)。這是我靈感一現，可以做電子的.嘛！可是我不會(huì )做，老爸老媽天天上班就算會(huì )也沒(méi)時(shí)間教我。唉！只好自己學(xué)！

　　打開(kāi)Internet，輸入如何制作電子小報，出來(lái)了一大串，開(kāi)始精心挑選，最后，我選擇了帶有圖片說(shuō)明的網(wǎng)頁(yè)。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了如何制作電子小報。

　　首先，打開(kāi)Microsoft office power point。接著(zhù)在這個(gè)頁(yè)面的最上面找到“文件”這一欄，點(diǎn)擊它，在這一欄中找到“頁(yè)面設置”點(diǎn)擊，會(huì )出現一個(gè)欄框，在“幻燈片大小”這一欄選擇“ A4紙”，“幻燈片方向”選擇橫向，點(diǎn)擊確定。然后，點(diǎn)擊“格式”，找到“幻燈片版式”點(diǎn)擊，這時(shí)，在幻燈片右面會(huì )出現一欄版式選擇，在內容版式選擇一幅空白畫(huà)，你會(huì )發(fā)現這時(shí)“幻燈片”會(huì )變成白色沒(méi)有任何東西。這時(shí)你就可以可是制作了。在“插入”一欄中選擇圖片，再選則藝術(shù)字，根據提示做好報頭，然后把現做的讀后感復制，再粘貼在幻燈片上，調節好大小，繼續復制一些對小報有用的一些文字，再粘貼。當整個(gè)幻燈片做好時(shí)，可以打開(kāi)internet點(diǎn)擊“圖片”，輸入“電子小報模板”，選擇幾個(gè)花紋來(lái)裝扮一下。當你把圖片拉大是你會(huì )發(fā)現一些文字被遮住了這是敲一下鼠標的郵件找到疊放次序點(diǎn)擊，再在這一欄中選擇“置于底層”，那些看不見(jiàn)的文字就出來(lái)了，你覺(jué)得滿(mǎn)意時(shí)就可以打印了。

　　看完我的文章，你是不是以前不會(huì )做電子小報，現在會(huì )做了呢！

制作小報作文 篇2

　　漢字已經(jīng)有四千多歲的“高齡”。它是中國的一大瑰寶，也曾對日本、韓國造成重大影響�，F在，我們的交流已經(jīng)離不開(kāi)它。

　　老師在臺上滔滔不絕地講著(zhù)，我們聽(tīng)得眉飛色舞、如癡如醉。當老師說(shuō)要“制作漢字小報”，讓更多的人對漢字有更深的了解時(shí)，我不禁興奮起來(lái)。臉上是一副認真聽(tīng)課的表情，可心里呢？已經(jīng)浮想聯(lián)翩：“安排哪些內容呢？用什么例子才能吸引別人呢？我的小報會(huì )不會(huì )最受大家歡迎呢？……”各種想法裝滿(mǎn)了我的腦袋，連下課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到。

　　下課時(shí)，回家的路上，我都在構思：先回想上課時(shí)老師講了漢字的哪些方面，回憶哪些內容最能增長(cháng)見(jiàn)識和最受人歡迎。接著(zhù)確定了小報的主要內容，先寫(xiě)卷首語(yǔ)，再寫(xiě)漢字的演變史和各種字體，然后寫(xiě)一些好玩的字謎、諧音歇后語(yǔ)、諧音笑話(huà)……

　　一回到家，我就迫不及待地開(kāi)工了。先拿出紙張和水彩筆，再上網(wǎng)收集一些資料，接著(zhù)認真地一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)：先寫(xiě)幾個(gè)剛勁有力的大字，如堅強不屈的壯士屹立在山峰；再畫(huà)人，是倉頡，是他，是他，創(chuàng )造了我們文明的開(kāi)始，是他，是他，創(chuàng )造了我們簡(jiǎn)便書(shū)面交流的開(kāi)始；再寫(xiě)一些字，有些軀干矮短、兩邊修長(cháng)，有些外部輕靈、內部緊湊；……最后，畫(huà)朵美麗的.荷花，如少女輕柔搖擺，讓小報更美觀(guān)、漂亮。

　　夜幕籠罩了天空，我意猶未盡地放下筆，甩甩沉重的手臂，揉揉酸脹的眼睛，踢踢麻木的腿，愜意地伸個(gè)懶腰，得意地欣賞著(zhù)自己的作品，再次感受漢字的巨大魅力，快樂(lè )地說(shuō)一聲：“漢字，中國的瑰寶，我愛(ài)你！”

制作小報作文 篇3

　　寒假作業(yè)中有一項是讓我們制作讀書(shū)小報。聽(tīng)到這項消息，我像遭到雷擊一樣，非常驚愕：呀！讀書(shū)小報上要畫(huà)那么多復雜的圖案，還要寫(xiě)美術(shù)字，還要設計格式、欄目，還要排版……制作小報的復雜程序一下子都浮上我的腦海，我不禁打了一個(gè)寒戰：完了！

　　這天上午，我寫(xiě)完語(yǔ)文卷子，正閑的無(wú)事。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：還有什么作業(yè)呀？“我預感大事不妙，但也只好一一回答。當媽媽一聽(tīng)到“讀書(shū)小報”這四個(gè)字時(shí)，就立即說(shuō)：“下午我們做一下吧！”我聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)五雷轟頂，心想：啊，我可是美術(shù)白癡呀，這次我肯定會(huì )挨罵了！

　　先做小報刊頭。我握著(zhù)彩筆的手不禁一直抖動(dòng)。雖然，我畫(huà)得很認真，但樣子仍然讓人作嘔。媽媽實(shí)在看不下去，罵了我一頓，又拿起紙，寥寥數筆，一個(gè)好看的藝術(shù)字就完成了。我看的目瞪口呆，心中暗暗佩服我媽。哎，誰(shuí)讓我對美術(shù)沒(méi)一點(diǎn)兒感覺(jué)呢！

　　到了確定欄目的時(shí)候，我又不知道該干什么了。好不容易畫(huà)好了一個(gè)圖形，卻歪歪扭扭，只好擦掉重畫(huà)。天呀，忙活了一個(gè)半小時(shí)，可內容卻一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢！

　　為了有合適的內容，我和媽媽四處尋找。寫(xiě)“讀書(shū)名言”時(shí)，我發(fā)現用來(lái)寫(xiě)名言的地方空的`太多了，要想寫(xiě)滿(mǎn)，必須寫(xiě)六條較長(cháng)的名言。我用“ipad”在網(wǎng)上搜了搜，選取了一些著(zhù)名的名言。我埋頭苦寫(xiě)，寫(xiě)的汗直冒，用了一刻鐘才完成。

　　到了寫(xiě)“美文欣賞”的時(shí)候，我們又遇到了困難：抄哪里的？怎么排版？我們在網(wǎng)上游歷了大半天，又商量了好一會(huì )，才確定了以上內容……

　　好不容易做完讀書(shū)小報，吃晚飯的時(shí)間也到了。我長(cháng)吁了一口氣：這次的考驗終于通過(guò)了！

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