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關(guān)于心中的樹(shù)作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的心中的樹(shù)作文9篇，歡迎大家分享。
心中的樹(shù)作文 篇1
在我們的身邊，有許多既平凡又偉大的朋友。它們默默地守護在我們的身邊。它們?yōu)槲覀兾斩趸�，轉化為氧氣，又為我們抵擋風(fēng)沙，忠誠地守護著(zhù)我們的安全，為動(dòng)物們安家。
茅盾先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《白楊禮贊》。他寫(xiě)出了白楊樹(shù)參天聳立，不折不撓，與西北風(fēng)頑強斗爭的高尚品格。白楊樹(shù)是茅盾先生心目中真正的樹(shù)王。他雖然很細、很普通，但是它卻能勇敢地在西北風(fēng)中昂首挺胸，雖然冬天里沒(méi)有了枝葉，脫掉了外衣，但仍然筆直矗立。
在我們身邊，也有許多樹(shù)，比如，大街上隨處可見(jiàn)的可見(jiàn)的`銀杏樹(shù)，在湖邊照照鏡子的柳樹(shù)……
在我的心中，“樹(shù)王”就是松樹(shù)了。它的葉子跟別的樹(shù)不一樣，跟針一樣，只不過(guò)是綠色的。不管是滴水成冰的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，它都是青色的，四季長(cháng)青。古人寫(xiě)過(guò)：大雪壓青松，青松挺且直。是啊，青松盡管被大雪壓著(zhù)，但是卻不屈不撓，是“歲寒三友”之中的一員呢！可愛(ài)機靈的小松鼠也來(lái)了！你看，它們正在這把“大傘”之間跳來(lái)跳去，一邊在嬉戲，一邊在采集松果，準備儲糧食。
這就是我心目中的樹(shù)王——松樹(shù)，我贊美它！
心中的樹(shù)作文 篇2
今天，我看了《媽媽別丟下我》這部非常感人的影片，影片記敘了一個(gè)小女孩感人的故事。
這個(gè)可愛(ài)的小女孩叫張鳴鳴，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她親愛(ài)的爸爸不幸去世了，而她的媽媽在幾年前就患上了嚴重的疾病，爸爸的不幸去世使照顧媽媽的重擔全部落在了小鳴鳴的肩上，生活的重擔使得小鳴鳴的學(xué)習成績(jì)有明顯的退步，她家的'生活很困難，連鳴鳴的學(xué)費都是用自己一分一毫的零用錢(qián)節省出來(lái)的，她媽媽的病在嚴重惡化，最后不得已住進(jìn)了醫院，小鳴想給媽媽補身體，她便把自己心愛(ài)的小寵物：一只叫“毛毛”的雞殺了，給媽媽補身體，張鳴鳴的10歲生日到了，媽媽給了她20元錢(qián)，要她給自己買(mǎi)一點(diǎn)生日禮物，她沒(méi)給自己買(mǎi)禮物，而節省下來(lái)給媽媽買(mǎi)了包子，病房里的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨非常感動(dòng)，都自動(dòng)的來(lái)給張鳴鳴過(guò)生日，張鳴鳴感動(dòng)得眼淚都掉了下來(lái)。
一年后，媽媽的病有所好轉，回到了家里，有一天，放學(xué)后張鳴鳴回到了家，發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，急忙向醫院跑去，媽媽在搶救室，醫生們都在全力搶救她，心電監護上的波形越來(lái)越弱，張鳴鳴從搶救室里出來(lái)，一臉悲痛，心里在喊著(zhù)媽媽別丟下我！
張鳴鳴是一個(gè)多么懂事的孩子��！她跟我們是同齡人，生活卻與我們這些“小皇帝”“小公主”有著(zhù)很大的區別。我們有一個(gè)溫暖的家，并過(guò)者衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，而張鳴鳴不僅失去了親愛(ài)的爸爸，而且，她媽媽也重病纏身。她不僅要學(xué)習，并且所有的家庭重擔都落在了她一個(gè)人的肩上。我們只要干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活就叫苦叫累的，想想張鳴鳴，所有的家務(wù)活都是她一個(gè)人干，她真是一個(gè)懂事的孩子��！所以，我們一定要珍惜我們美好的童年，好好學(xué)習，將來(lái)好好地報效祖國。
心中的樹(shù)作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一棵參天大樹(shù)，而我心中的大樹(shù)是這樣的。
春天，生長(cháng)在土壤里的一棵小樹(shù)苗，吸收著(zhù)春雨所帶給它的滋潤，在土壤中逐漸成長(cháng)。它由孱弱的小苗，漸漸長(cháng)成小樹(shù)，再慢慢變得蒼翠挺拔，直至長(cháng)成茂盛的大樹(shù)，為人們提供了一塊天然的棲息地。
夏天，驕陽(yáng)似火。人們?yōu)榱顺藳�，都�?lái)到這棵大樹(shù)下。有的一手拿棋盤(pán)，一手拿著(zhù)圍棋，來(lái)樹(shù)下下棋；有的小朋友聚集在一起，做著(zhù)各種游戲；還有的人坐在綠蔭下，悠閑自在地看著(zhù)書(shū)下雨時(shí)，有的行人為了躲雨，便雙手抱頭，沖到樹(shù)下，抖抖身上的雨水，或拍拍公文包和報刊上的雨滴，一邊聊天，一邊等待這場(chǎng)暴雨的結束。雨停了，大樹(shù)上沾滿(mǎn)了小水珠，一滴一滴的往下流，形成了一首美妙的音樂(lè )。樹(shù)上的知了也探出了頭，歡快地叫著(zhù)，為這首歌曲伴奏。
秋天，一陣陣涼風(fēng)漸漸吹過(guò)，原本蒼翠欲滴的大樹(shù)，現在樹(shù)葉已經(jīng)漸漸枯黃了。隨著(zhù)這習習涼風(fēng)，一片片枯黃的樹(shù)葉便從高空中落下，仿佛一只只五彩斑斕的花蝴蝶，在空中翩翩起舞，形成一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，使人看得眼花繚亂。落在地上的樹(shù)葉，漸漸變成了肥料，為人們種下的蔬菜提供養分，讓它們越長(cháng)越飽滿(mǎn)。有的葉子落在土壤里，在土壤中生根，等待明年春天，為人們服務(wù)。
冬天到了，大雪紛飛。大樹(shù)上的枝干有的都被壓斷了，還有的'樹(shù)杈上積滿(mǎn)了落雪，整棵樹(shù)變成了一片冰天雪地。穿了棉襖的孩子們興高彩烈地用白雪堆成雪人，或是用白雪做成一個(gè)個(gè)小雪球，一邊追逐，一邊向好友開(kāi)炮。有的炮彈打在樹(shù)上，這棵樹(shù)也不會(huì )把它身上的雪抖下來(lái)，就像守衛在邊疆的戰士一樣。無(wú)論多么涼，也毫不動(dòng)搖。下午，樹(shù)上的雪化了，大樹(shù)就像脫了一件衣裳，又換上了一件新衣，等待明年春天的到來(lái)。
這就是我心中的大樹(shù)，它給人們帶來(lái)快樂(lè )，讓每個(gè)人有勇氣迎接春天的希望。
心中的樹(shù)作文 篇4
又到周六，上午要學(xué)習舞蹈課。今天的舞蹈課有一點(diǎn)特別，因為它后半節課是公開(kāi)課，會(huì )邀請家長(cháng)進(jìn)入課堂，觀(guān)看上課情況。
我們進(jìn)入教室，跟往常一樣，先開(kāi)始練基本功，又練習了上節課的舞蹈動(dòng)作。到了最后半小時(shí)，公開(kāi)課開(kāi)始了，家長(cháng)們依次進(jìn)入了教室，在小凳上坐成一排。面對這么多家長(cháng)，我不禁害羞起來(lái)。老師讓我們站好位置，開(kāi)始復習考級動(dòng)作。音樂(lè )一起，我也跟著(zhù)緊張起來(lái)，平常熟悉的動(dòng)作也跟不上節奏了，一會(huì )兒快一拍，一會(huì )兒慢一拍，這立刻吸引了老師的注意，馬上走到我跟前糾正我的動(dòng)作，這讓我有些尷尬。老師用幽默的語(yǔ)氣一邊說(shuō)我一邊指導，引起了家長(cháng)們的.陣陣笑聲，我當時(shí)感覺(jué)這是家長(cháng)對我的嘲笑，心里特別難受，動(dòng)作更加僵硬了，想著(zhù)這該死的公開(kāi)課快點(diǎn)結束吧！這時(shí)，另一位同學(xué)，因為體形偏胖，完成小跳動(dòng)作時(shí)，落地聲音太大聲，又引來(lái)家長(cháng)們的大笑。我悄悄看向她，發(fā)現她并沒(méi)有表現出不開(kāi)心，依然笑著(zhù)完成后面的動(dòng)作，絲毫不受影響。
下課后，媽媽發(fā)現了我的不愉快，我也向媽媽表達了我的想法，我不喜歡家長(cháng)嘲笑我。
媽媽說(shuō)：你們這班同學(xué)，是很小就在一起跳舞的，家長(cháng)們都把你們當成自己的小孩，怎么可能會(huì )嘲笑你呢？總不能你們出現動(dòng)作錯誤時(shí)，家長(cháng)都愁眉苦臉吧，那會(huì )讓課堂氣氛更緊張。所以你也調整好心態(tài)，當老師糾正你的動(dòng)作時(shí)，要虛心聽(tīng)著(zhù)，認真做好，只有自己做好了，才會(huì )贏(yíng)得你想要的表?yè)P。
我想了想媽媽的話(huà)，確實(shí)是我自尊心太強。其實(shí)公開(kāi)課沒(méi)有那么可怕，只是向家長(cháng)們展現這幾個(gè)月以來(lái)的訓練成績(jì)，如果舞蹈考級是一張試卷，那公開(kāi)課就如同試卷上必不可少的大題一樣，保持平常心，功夫不負有心人。
心中的樹(shù)作文 篇5
守護夢(mèng)想，如同守住故土的那棵綠樹(shù)。
——題記
土地是厚實(shí)的，它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉映襯下的那種自然純真的蒼翠。
你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁;也不必叱咤風(fēng)云;更不必尋山覓水：只需守護好自己心中那棵夢(mèng)想的綠樹(shù)，就如同堅守住心靈的故土一樣，你就一定會(huì )在這一片凈土上綻放光彩。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”
屈原從長(cháng)長(cháng)的'歷史甬道中走來(lái)，帶著(zhù)一身正氣，帶著(zhù)滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)才華，堅持“美政”理想，愛(ài)國，愛(ài)民地追逐著(zhù)自己的夢(mèng)，他為了楚國的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì )中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路�？稍谔咸系你枇_江水中，他為了自己熱愛(ài)的故土，將自己洗刷得如此透徹清澄，至死也不放棄守護好自己心中的那棵綠樹(shù)——那份忠君愛(ài)國的夢(mèng)想——至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著(zhù)故土流淌。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”
大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩(shī)仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，獲取名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權貴的故土永遠是詩(shī)仙的扎根之處，他不慕榮華，不強顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己心中的那棵綠樹(shù)，那份屬于自己的夢(mèng)想，終讓自己回歸心靈中那方寧靜的故土。
夢(mèng)，雖觸不可及，“行路難，行路難，多歧路，今安在”，但詩(shī)仙李白卻一直在向前走，從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這份豪情和壯志，才能激勵詩(shī)仙永遠地追逐;正因有了“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑”這份自由和灑脫，才會(huì )綻放他永不凋零的花蕾;正因有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@份自信和豁達，才能守護著(zhù)那棵盈盈的綠樹(shù)。倘若，詩(shī)仙沒(méi)有了這寬闊的胸懷，這棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到心中的那份寧靜?
“五年歸國路，十年兩彈成”
錢(qián)學(xué)森解放前在美國學(xué)習，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當祖國煥發(fā)出新的生機，百廢待興需要他時(shí)，他毅然沖破重重阻撓，回到祖國，因為祖國有他的夢(mèng)想，因為在他心中“家為輕，名利為輕，事業(yè)最重”，因為他的根永遠要扎在這片生他養他的故土上。錢(qián)學(xué)森用生命踐行著(zhù)愛(ài)國情懷，告訴世人，守護好自己心中的那棵綠樹(shù)，只有在故土上，才能綻放自己的光彩，才能體現自己的價(jià)值。為此，他一直守護著(zhù)自己心中的綠樹(shù)——堅守故土，義無(wú)反顧!
只有守護好心中的綠樹(shù)，守護好夢(mèng)想的故土，你才可以仰天長(cháng)笑，你才可以大義凜然地生、馬革裹尸地還。只有守護好心中的綠樹(shù)，你才能讓自己的那方故土永遠滋養著(zhù)萬(wàn)物!
心中的樹(shù)作文 篇6
每個(gè)人的心里都長(cháng)著(zhù)一棵茂盛的大樹(shù)，它經(jīng)歷暴風(fēng)雨，從萌芽開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)茁壯起來(lái)，變成了參天大樹(shù)，碩果累累，給予我們知識與力量。
感謝媽媽帶給我這粒大樹(shù)的種子并教會(huì )我栽種。那時(shí)我還只是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，媽媽就給我買(mǎi)了一本看圖識字的書(shū)，我被五顏六色的圖畫(huà)所吸引，天天抱著(zhù)書(shū)說(shuō)著(zhù)連自己都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。那時(shí)，大樹(shù)的種子已經(jīng)在地下迫不及待地想要鉆到地上，發(fā)芽成長(cháng)。
春天，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，種子萌芽了。它享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光和春風(fēng)的輕撫，就像我一直抱著(zhù)書(shū)享受著(zhù)媽媽一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。沒(méi)多久，媽媽的“故事庫”就讓我“掃蕩”一遍了!媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，于是你會(huì )看到，一個(gè)小女孩整天拿著(zhù)《安徒生童話(huà)》扯著(zhù)媽媽的衣角，請求媽媽給她講故事呢!
秋天到了，經(jīng)歷過(guò)秋雨的小樹(shù)苗開(kāi)始長(cháng)出了枝芽，它知道了世間的冷暖，知道判斷善惡，并開(kāi)始期待下一個(gè)春天。安妮弗蘭克的《安妮日記》把我帶到了一個(gè)新的階段，這本書(shū)讓我脫離了“可愛(ài)的公主和壞蛋老巫婆”的時(shí)代，開(kāi)始對世界產(chǎn)生了不同的觀(guān)念，讓我明白了許多道理，了解了世界的實(shí)狀。
過(guò)了冬天，樹(shù)苗長(cháng)大了，它再也不害怕寒冷與悲涼，開(kāi)始等待下一個(gè)春天的.枝繁葉茂。上了小學(xué)，課本成為了我的朋友和老師，課本帶著(zhù)我遨游知識的海洋，成為我心中更茂盛的“大樹(shù)”。
謝謝你書(shū)本，你讓我學(xué)到了很多知識，開(kāi)拓了我的視野，你是我的朋友，更是我心中的那棵寶貴的“大樹(shù)”!
心中的樹(shù)作文 篇7
獨自一人呆坐在窗前，不知道時(shí)間過(guò)了多久。但是我知道太陽(yáng)早已落下山頭，隨之而來(lái)的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。
回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績(jì)時(shí)，我的`心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如此之快，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現在耳邊：“許辰飛，第31名……”
……
眼淚又一次奪眶而出，伴隨著(zhù)“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買(mǎi)的新鞋上，同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是��！自從三年級以來(lái)，我的成績(jì)一直在不斷地下滑，更沒(méi)想到現在卻下滑到這種地步，自己的升學(xué)考試還有希望嗎？
月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無(wú)助、凄涼。此時(shí)此刻，我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，還想起了那些幫助過(guò)我的所有人，我真是愧對他們對我的關(guān)心！
窗外，月已升高，窗內依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺(jué)有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來(lái)是窗外的那棵白楊樹(shù)，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雪侵蝕，經(jīng)歷了無(wú)數次嚴寒酷暑，經(jīng)歷了無(wú)數次狂風(fēng)驟雨的白楊樹(shù)，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔！
忽然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，頭腦也清醒了許多�！拔也荒苓@樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著(zhù)過(guò)去，而我更應該放眼未來(lái)！”
我迅速站起身，回到書(shū)桌前，拿起筆，在筆記本上仔細地、工整地寫(xiě)下了“考試分析……”
窗外，皎潔的月光如詩(shī)如畫(huà)……
心中的樹(shù)作文 篇8
生活中，我們難免遇到種種困難，但我們不放棄，不氣餒，在困難面前不低頭，最終會(huì )克服困難的。同時(shí)，我們要守護心中的會(huì )開(kāi)花的綠樹(shù)。這棵心中的綠樹(shù)是我們對生活的渴望。
守護心中的綠樹(shù)需要忍受世人那不俗的眼光，要忍受正常人沒(méi)有的困難，要具有生存下去的觀(guān)念，不經(jīng)歷風(fēng)雨的`洗禮，綠樹(shù)怎么結渴望的果實(shí)呢？
偉大的物理學(xué)家霍金正是懂得怎樣去守護心中的綠樹(shù)，青年時(shí)期的霍金不知道患上了一種奇怪的病，導致他的全身只有兩個(gè)手指才能動(dòng)起來(lái)。在世人的眼里，霍金就是一個(gè)殘疾人，對社會(huì )沒(méi)有貢獻的殘疾人，想必正常人無(wú)法體會(huì )到那種苦楚。不過(guò)，霍金卻在努力滴守護著(zhù)心中的綠樹(shù)，他憑借著(zhù)他那活潑的頭腦發(fā)現了“黑洞理論”，為社會(huì )作出了貢獻，從此，他的綠樹(shù)開(kāi)了花結了果實(shí)。最終讓他的人生正放出光彩。
對待生活，我們不能輕易放棄。達人秀總冠軍劉偉在一次觸電意外中，不慎失去了一雙手臂，不過(guò)，劉偉卻不放棄對待生活的渴望，活著(zhù)可以享受人生的意義，他努力地守護著(zhù)不放棄的綠樹(shù)，經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的綠樹(shù)最終開(kāi)放了劉偉人生美麗的果實(shí)，在達人秀中，用雙腳彈奏出令人淚流滿(mǎn)面的觀(guān)眾。
我們每一個(gè)人都可以守護著(zhù)自己心中的綠樹(shù)，讓綠樹(shù)歡歡樂(lè )樂(lè )地壯大起，最終結出人生輝煌的果實(shí)。
心中的樹(shù)作文 篇9
市樹(shù)和市花既是城市形象的重要標志，也是城市文化內涵、人文精神的濃縮和城市繁榮富強的象征，是城市標志性事物之一。我市作為中國優(yōu)秀旅游城市，外地游客逐年增多，旅游成為焦作的支柱產(chǎn)業(yè)，創(chuàng )建國家森林城市正在加快步伐，可以借著(zhù)評選市樹(shù)市花的機會(huì )，有效推進(jìn)城市文化建設，增強市民自豪感，提高城市品位和知名度。
我推薦楓樹(shù)為市樹(shù)。我們可以效仿武漢的櫻花節，每逢金秋時(shí)節就舉辦楓樹(shù)節，推動(dòng)焦作旅游發(fā)展。楓樹(shù)的觀(guān)賞性很強，當楓樹(shù)成片形成楓林時(shí)，深秋的景色極美。秋季楓樹(shù)的葉片色彩艷麗，樹(shù)冠濃密，適合在面積較大的庭園或開(kāi)闊地域內做觀(guān)賞樹(shù)種。楓樹(shù)是北方樹(shù)種，易生長(cháng)，有道是“霜葉紅于二月花”，我支持楓樹(shù)為市樹(shù)。如果在南水北調工程大面積種植楓樹(shù)，綠水紅葉將成為焦作這座宜居城市的亮點(diǎn)。楓樹(shù)的歷史也很悠久，在許多詩(shī)詞中都有贊嘆道。
懷寧縣清河鄉溫橋村黃家老屋有一棵樹(shù)齡高達800余年的'楓樹(shù)，盡管以前多次遭受劫難和雷擊，但是至今依然生機勃勃，尤其是在隆冬時(shí)節，枝頭的樹(shù)葉青里泛紅，且遲遲不肯落下，在民風(fēng)淳樸的鄉村形成一道奇特亮麗的風(fēng)景。
我則推薦菊花為我市的市花�！耙环剿琉B一方人，一方水土生一方草藥�！睉焉剿�、懷地黃、懷菊花、懷牛膝，就是天賜懷川的無(wú)價(jià)寶。作為四大懷藥之一的懷菊花，因其歷史悠久，藥食兩用，茶味清香，早已聞名遐邇。懷菊花之所以有著(zhù)很高的藥用價(jià)值，它獨特的品質(zhì)與種植環(huán)境和氣候因素有很大的關(guān)系。據我所查的資料顯示，“從地理環(huán)境來(lái)說(shuō)，焦作北依太行山，南臨黃河，從太行山巖溶地貌滲透下來(lái)的很多微量元素在這里沉積，形成了獨特的土壤條件�！睜I(yíng)養專(zhuān)家、焦煤集團衛生處副處長(cháng)董世坤也贊同推薦懷菊花為市花。
“懷菊花不僅觀(guān)賞性高，還屬于藥用菊，《本草綱目》中對懷菊花的藥效早有記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。懷菊花的主要成分是氯原酸，它對葡萄球菌、鏈球菌有很好的殺菌作用，這是懷菊花清熱解毒的基礎。懷菊花藥食同源，在泡茶時(shí)花形朵朵綻放，非常美觀(guān)，而且香氣清香，與其他菊花茶相比口味更佳�！焙幽峡屏剡_菊珍飲品股份有限公司董事長(cháng)蘇連方也希望懷菊花為焦作市花。
用楓樹(shù)和懷菊花作為我市的市樹(shù)和市花是最合適不過(guò)了！
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