我想作文500字

時(shí)間:2024-07-30 02:40:08 作文 我要投稿
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關(guān)于我想作文500字4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我想作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我想作文500字4篇

我想作文500字 篇1

  “哎!你怎么又在發(fā)呆呢?作業(yè)完成得怎么樣了,我看看!眿寢屢贿M(jìn)來(lái),就對著(zhù)我大聲訓斥。我猛地回過(guò)神來(lái),心里無(wú)比的害怕,因為心里老想著(zhù)同桌的那款新四驅車(chē)“飛天戰龍”,作業(yè)沒(méi)做多少。

  “唉!都怪我有著(zhù)拖拉的性格!”我責備著(zhù)自己,書(shū)桌旁的“七仔”低著(zhù)頭,仿佛它都為我感到慚愧!“七仔”是個(gè)可愛(ài)的卡通玩具,看了《長(cháng)江七號》的電影后,我就買(mǎi)下了了,他跟隨了我好幾年,成了我的'知心朋友,我有什么開(kāi)心的或不愉快的事都跟它說(shuō)。我拿起桌旁的“七仔”對它說(shuō)起了我的心事。

  我很想改變一下我的性格。

  假如我和杜甫交換性格,我就得靜下心,沉得住氣,不浮躁,只有這樣才能寫(xiě)出好文章。那時(shí),我就可以與巴金相媲美,一樣記入作家大全!

  假如我和諸葛亮交換性格,我不就辦事效率更高,不再像以前那樣拖拉了嗎?相反,孔明先生可就沒(méi)那么聰明了,《三國志》就要改寫(xiě)啦!嘿嘿!

  假如我和孫大圣換個(gè)性格,我迅速、靈敏,快如飛劍,就算俺把天宮弄翻了,如來(lái)佛也拿我沒(méi)轍,這是我胡大圣的本事。那時(shí),孫猴子還在五指山下,沒(méi)法逃生呢!

  假如我與黃蓉交換性格,那我就琴棋書(shū)畫(huà)樣樣皆通,聰明伶俐,機智過(guò)人,無(wú)論是什么招法,我都能隨機應變。

  假如我與哈利波特交換性格,我就會(huì )變得勇敢起來(lái),不再怕黑了。

  “哎呀,你怎么又拿著(zhù)‘七仔’發(fā)呆呀?作業(yè)到底寫(xiě)完了沒(méi)有?”我又被媽媽的責備拉回了現實(shí)。我無(wú)奈地開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。因為我想的那些都不可能,看來(lái)要想改變自己,只有通過(guò)自己努力學(xué)習才行,否則只能是空想!捌咦小膘o靜地看著(zhù)我,仿佛它聽(tīng)懂了我的心事。

我想作文500字 篇2

  天空很藍,陽(yáng)光也很溫暖。

  中午,我獨自一人在教室里?粗(zhù)課程表,下一節課——體育。我磨磨蹭蹭地回到座位上,不禁哭了起來(lái)。我喜歡體育,我愛(ài)體育,體育課就是我的夢(mèng)……

  幾年前,我和我最親愛(ài)的爸爸走在馬路邊!拜x輝,過(guò)馬路要小心,跟著(zhù)爸爸走哦!”爸爸對我說(shuō),我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走在了馬路中間,我低著(zhù)頭往前走,沒(méi)有看見(jiàn)一輛汽車(chē)正向我飛駛過(guò)來(lái)!“輝輝,小心!”我感覺(jué)一陣劇痛向我襲來(lái),隨后就不省人事了。

  我醒來(lái)后,發(fā)現自己正躺在一個(gè)房間里,身旁有一臺令人不寒而栗的醫用器械!斑@孩子真可憐,這么小就失去了爸爸。腦萎縮,右手又殘廢了!薄笆前!”聽(tīng)到別人的對話(huà),我傷心地哭了起來(lái)。

  上小學(xué)后,班上的`同學(xué)對我投來(lái)異樣的目光。沒(méi)有同學(xué)愿意跟我玩,原因就是——我跟普通孩子不一樣。

  現在我已經(jīng)六年級了,六年級換了一位新班主任。她并不知道我的情況,把我當成正常人一樣,讓我出場(chǎng)做操。我很高興,便手舞足蹈起來(lái),忽然,我控制不住自己了,完了!又抽筋了!我“啪”的一下倒在地上。同學(xué)們大叫:“呀!陶輝又抽筋了!”老師驚訝地看著(zhù)我。后來(lái),幾位同學(xué)把我扶進(jìn)了教室。我又一次與死神擦肩而過(guò)!

  “陶輝,以后你別去做操,也別去上體育課了,太危險了!”老師摸著(zhù)我的頭溫和地說(shuō)。

  我眼里涌出了淚花,我不想對體育課說(shuō)再見(jiàn)。

  晚上,我對著(zhù)天空大叫:“老天爺,你為什么對我這么不公平?奪走了我的爸爸,奪走了我的右手,又奪走了我最喜歡的體育課,為什么?”體育課,這對平常孩子再普通不過(guò)的課,卻成了我的心愿。

  晚上,我做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)體育課時(shí)我正和同學(xué)們一起玩耍,運動(dòng)。這時(shí),天很藍,陽(yáng)光也很溫暖……

我想作文500字 篇3

  大樹(shù),大樹(shù),我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà),因為我有很多問(wèn)題想問(wèn)你——

  我想和樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà),我想問(wèn)問(wèn)你:大樹(shù)大樹(shù),你為什么總呆在一個(gè)地方?你看,小河的流水,天上的白云,大街上的行人,世界上,哪一樣事物會(huì )像你一樣,即使是蝸牛,也會(huì )慢慢地挪移?

  我想和樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà),我想問(wèn)問(wèn)你:大樹(shù)大樹(shù),你為什么總是獻出一身的綠?你看,粉嫩的掏花,潔白的玉蘭,嬌黃的迎春,哪一種花不會(huì )吸引著(zhù)路人贊嘆的目光?當人們視若無(wú)睹地從你身下走過(guò),大樹(shù),我想問(wèn)問(wèn)你,為什么你總是獻出一身的綠,從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)的'嘆息?

  我想和樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà),我想問(wèn)問(wèn)你:大樹(shù)大樹(shù),你為什么總是那么孤獨?你看,燕子雙飛,芙蓉并蒂,人們手牽著(zhù)手,世界上,哪一樣事物會(huì )像你一樣的永遠孤獨?即使是大山,也有白云相伴;即使是天空的明月,也有星星相伴。

  我想和樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà),我想問(wèn)問(wèn)你:大樹(shù)大樹(shù),你為什么總是在生長(cháng)?你看,你的胳膊,伸直伸直,直到足夠的遠,從來(lái)沒(méi)有縮回;你的身子,壯大壯大,一年更比一年粗壯,從來(lái)不會(huì )退縮。每當秋冬,我總是看到樹(shù)葉一片一片落下來(lái),但是到春天,你總是又穿了一身的綠。我還看見(jiàn),一群手持利器的人,將你的手臂斬斷,我見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面,慘不忍睹。但是,大樹(shù)大樹(shù),為什么你永遠在生長(cháng),不多久,被砍斷的地方,又長(cháng)出新枝?

  不論風(fēng)吹日曬,還是傾盆大雨,大樹(shù)大樹(shù),你總是堅持忍受;不忍煙塵黃沙,還是大雪飄飄,大樹(shù)大樹(shù),你總是蒼翠挺拔;不論星月交輝,還是酷暑難耐,大樹(shù)大樹(shù),你總是為人類(lèi)輸送氧氣……

  大樹(shù)大樹(shù),我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà),我最想說(shuō):“有時(shí)我想變成一棵樹(shù),有時(shí)我只想和風(fēng)在一起,……”

我想作文500字 篇4

  有這么一個(gè)地方,它是從古至今多少人夢(mèng)寐以求的地方,在這里沒(méi)有爭吵,沒(méi)憂(yōu)慮,更不用說(shuō)煩惱了。

  那是在我們剛步入初二的時(shí)候,因為時(shí)間緊張所以我們先學(xué)習了文言文。我打開(kāi)課本,翻到這一課。首先映入眼簾的是一幅和諧的農耕圖,從他們的一舉一動(dòng)中能看出他們的悠閑,要是我能去多好,哪怕是一個(gè)古代人。

  緊接著(zhù),老師給我們翻譯了一下,我心中想去的愿望更大了,他們那里的小路交錯相通 我想那大概是天然的鵝卵石堆積成的吧;雞和狗的叫聲可以互相聽(tīng)見(jiàn),我想到處都應該是人和動(dòng)物和諧相處的情景;還有那天然的景觀(guān)——池塘、竹林。那該有多美。

  我猜,世外桃源不僅村莊美,那里的.美食和美景也是很美吧。

  “設酒殺雞作食!甭(tīng)起來(lái)就是很豐盛。純天然的菜,吸收了日月精華,再加上那甘美的泉水,一只只肥碩的雞,熬上一鍋美味 ,那是可想而知的,并且他們使用的都是農家肥,種出來(lái)的作物幾乎沒(méi)有一點(diǎn)危害,可比現在的什么“鉻大米”強多了。

  “落英繽紛”你可以想象你置身落花之中,那芬芳的香氣令你陶醉,滿(mǎn)天飛“雪”使你沉迷這一排排桃樹(shù),可真是大自然的鬼斧神工,他們有的像一位沉思的老人,有的像拍扶嬰兒的母親,有的則像標直的軍人……他們也是有生命的,你向他傾訴,他便會(huì )回答你。

  有這么一個(gè)地方,它是我夢(mèng)寐以求的地方——世外桃源。

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