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謝謝你陪我走過(guò)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的謝謝你陪我走過(guò)作文，希望對大家有所幫助。
謝謝你陪我走過(guò)作文1
小學(xué)五年的時(shí)光就要結束了，這五年是老師和同學(xué)陪我走下來(lái)的，在這五年里我和同學(xué)冒過(guò)矛盾，也分享過(guò)快樂(lè )，但是陪我們一直走下來(lái)的有這么幾個(gè)人。
我想說(shuō)一聲：邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)，因為我們遇到困難的時(shí)候，是您把我們從困境中帶了出來(lái)。我們有一些做錯的時(shí)候，您會(huì )讓我們改正錯誤，有時(shí)會(huì )生氣，但是我們都不會(huì )怨您，說(shuō)您不好什么的，那是因為我們都知道您是為我們好，然而在我們很快樂(lè )的時(shí)候，您也會(huì )過(guò)來(lái)跟我們分享快樂(lè )，您笑起來(lái)的時(shí)候甚至比我們還快樂(lè )，我想對邢老師說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)，我的`“鐵桿”朋友有兩個(gè)，他們分別是：張宏如和焦明正，我和焦明正從二年級的時(shí)候就是朋友了，雖然焦明正自己也是承認他的好朋友是聶嘉燁和陳夏飛，但是我和他依然是很好的朋友。我的另一個(gè)好朋友是張宏如，他雖然是四年級分班的時(shí)候分到我們班的，但是我們卻是“鐵桿”好朋友一直到現在，我們之間的友誼不是短暫的，而是打也打不垮的。所以我想對我的朋友說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
我想說(shuō)一聲：潘南小學(xué)，謝謝你陪我一路走過(guò)，我只所可以遇見(jiàn)這么好的老師，這么好的朋友，這都是因為我的小學(xué)，是潘南小學(xué)交給我們知識，告訴我們這么樣在社會(huì )上做一個(gè)有用的人，所以我們應該感謝潘南小學(xué)，謝謝潘南小學(xué)讓我們結交了這么好的朋友，讓我們認識這么好的老師，在這五年里，也是潘南小學(xué)陪著(zhù)我們度過(guò)，所以我想對陪我度過(guò)五年時(shí)光的潘南小學(xué)說(shuō)：謝謝你陪我一路走過(guò)。
謝謝你陪我走過(guò)作文2
歲月如梭，五年的時(shí)光轉眼間過(guò)去了。五年的學(xué)習生涯中，有許多歡樂(lè )與坎坷。使我在困境與歡樂(lè )中度過(guò)的人，有很多。我要感謝討厭我的人，是他們使我懂得了：在社會(huì )上立足，必須變得堅強；要更加感謝陪我一路走過(guò)的人，是他們使我能夠在各種逆境中茁壯成長(cháng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我最感謝的.是我們的班主任邢老師。
她中等個(gè)子，但卻擁有豐富的學(xué)識，一副眼鏡架在懸膽鼻上，卷發(fā)（一根頭發(fā)卷十幾下的那種），雖然上課時(shí)嚴肅地很，但她平易近人，童心未泯，每到玩耍的時(shí)候，比我們都要歡喜。她盡全力教育與保護我們，像老舍先生筆下的母雞一樣守護著(zhù)雞雛，“連大公雞都怕她三分”。當然，我們也很尊敬她。
我雖是班長(cháng)，但總犯錯誤。二年級時(shí)，我們全班參加一次重要活動(dòng)，可我總關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，就在前一天，學(xué)校領(lǐng)導和邢老師把穿校服的事情說(shuō)了七八遍，可我還是沒(méi)穿校服。我本以為這次會(huì )被學(xué)校領(lǐng)導批評地很慘，可卻聽(tīng)到邢老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)：“不用著(zhù)急，我幫你找一身冬季校服應付應付，也就過(guò)去啦！”我激動(dòng)地接過(guò)校服，麻利地穿上。便跟著(zhù)同學(xué)們去參加活動(dòng)了。從那以后，我對邢老師的感激與尊敬，更與日俱增。
五年級秋季田徑運動(dòng)會(huì )，我們四大金剛決定向4×100米接力賽宣戰，奪得三連冠。邢老師也宣稱(chēng)，若是我們能夠將4×100拿下，就請客吃飯。我們四個(gè)便更有信心地走向了塑膠跑道……贏(yíng)啦，贏(yíng)啦！龔柏巖強有力的最后沖刺幫我們奪得了冠軍。我們四個(gè)樂(lè )得手舞足蹈，在一起慶祝了很久。然后凱旋歸來(lái)，邢老師笑開(kāi)了花，連喊“好，好！”
五年來(lái)，邢老師給過(guò)我許多幫助。我還有數不清的話(huà)想說(shuō)……
邢老師，感謝您，是您陪我一路走過(guò)。陪我度過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)光！
謝謝你陪我走過(guò)作文3
小學(xué)的時(shí)光很快就過(guò)去了，真是光陰似箭。在這段時(shí)間里，有許多同學(xué)和老師陪我們一路走過(guò)，幫助我們解決了各種各樣的難題。
其中幫助我最多的就是邢老師了，她就是我們的班主任，也是她一直帶領(lǐng)我們走到小學(xué)的最后，我們和她也產(chǎn)生了一種深深的友誼，她是我們的好朋友。
每次當我遇到難題的時(shí)候，邢老師都會(huì )很耐心的幫助我，為我解答，從來(lái)沒(méi)有不耐煩的時(shí)候。當她知道有人打架的時(shí)候，一定會(huì )主持“正義”，維護班里“和平“的，她一直靠自己的力量來(lái)支撐著(zhù)這個(gè)班，讓給我們班不在混亂。
當我們提出什么條件的時(shí)候，不管是過(guò)分不過(guò)分條件，她都會(huì )考慮一下再回答，但經(jīng)常會(huì )同意，有時(shí)竟然主動(dòng)提出一些玩的要求，我們更喜歡她了。
邢老師是個(gè)雙面人，有時(shí)就是邢老師，有時(shí)還是邢童鞋，在課堂上有點(diǎn)冷漠，可一下課，就像人民解放了一樣，對我們非常親熱，特別是周某某。在照片里她臉上總是露著(zhù)笑臉，她并沒(méi)有管管這個(gè)管管那個(gè)，這個(gè)不許動(dòng)，那個(gè)不能碰……反而像個(gè)小孩，這樣我們玩的.更開(kāi)心了�？墒撬鷼獾臅r(shí)候也很兇，我們都超害怕，不過(guò)很快就過(guò)去了。
我們都很喜歡邢老師，她幫我們解決了不少難題，我們都很感謝她，并且她布置的作業(yè)也很少，也就十幾分鐘我就做完了（手寫(xiě)作業(yè)）。她就像我們的親人一樣，想關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。每到放假她都要囑咐我們要注意安全，希望看到我們完好無(wú)損的回來(lái)，上一次她講起王曦露的事的時(shí)候，自己都哭了。
我要對邢老師說(shuō)：“謝謝你，邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)。
謝謝你陪我走過(guò)作文4
聽(tīng)到了嗎，那細小的聲音，像是什么，悠然綻放。低下頭，你的影子被拉得好長(cháng)，就像，蓄滿(mǎn)了記憶一樣。你不是我最信賴(lài)的人，卻是我很好的玩伴。依舊是那樣，謝謝你陪我一路走過(guò)。
某位姓肖的同志，想到了嗎？別用那種表情盯著(zhù)屏幕，它會(huì )被你嚇壞的。我們之間，是有太多解釋不清的事了吧，我們之間，是有太多不用解釋的事了吧，我們之間，已經(jīng)成為朋友了吧。你陪我笑過(guò)，和我吵過(guò)，跟我鬧過(guò)，雖說(shuō)吵過(guò)鬧過(guò)的次數絕不亞于笑過(guò)玩過(guò)的次數，但是我似乎已經(jīng)心甘情愿，那樣也很好吧。
是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們走到了一起，吵到了一起？看著(zhù)你的.笑，總感覺(jué)好溫暖。是你時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，是你吵吵鬧鬧都不離不棄，無(wú)論我們發(fā)生什么，總是你先道歉，總是你先打破沉寂。你覺(jué)得我很不在意你的話(huà)，事實(shí)上，我一直很關(guān)注你，一直很在意你，一直想和你做最好的朋友。當然，事隨人愿，我們兩個(gè)的友誼一直是拆不散的。從好久以前，我們就是朋友了，當然，也是很愛(ài)吵架的一對朋友，可是我認為，我們的友誼，就是因為這樣才正常，才持久。我們因為吵架走到一起，我們也是多虧了吵架的福，才越來(lái)越多的擁有很深又很濃的友誼。
你是我生活的一部分，沒(méi)有你，生活也會(huì )變得空虛。我需要你的氣息在我身邊，我不會(huì )讓你離我遠去。你究竟陪我走了多長(cháng)的路，究竟和我建立了多深的感情，恐怕連神也說(shuō)不清。我知道，你其實(shí)是很在意我的，所以才會(huì )在一次又一次的爭執以后和好如初。
在臨近結尾的地方，我要幫你解決一個(gè)小小的問(wèn)題：為什么你不是我最信賴(lài)的人？因為你嘴皮子太靈，對我的態(tài)度太陰晴不定，要是把什么重要的東西告訴你，你不說(shuō)出來(lái)就怪了。你這種可怕的技能讓我不敢對你百分之百的信賴(lài)，我也是被逼無(wú)奈嘛，要不然，你早就是我最信賴(lài)的人了。
綠樹(shù)已經(jīng)成蔭了，還是那條熟悉的路，在這里說(shuō)出，謝謝你陪我一路走過(guò)。
謝謝你陪我走過(guò)作文5
“把你的嘴閉上，我不想聽(tīng)你說(shuō)話(huà)！”這是我小學(xué)時(shí)候對娜娜說(shuō)的最多的一句話(huà)。每一次她都是向后一縮，隨即又掛上笑臉來(lái)挽我的胳膊。
娜娜是我小學(xué)同學(xué)，皮膚黝黑，不愛(ài)干凈，學(xué)習不好，特別不招人喜歡。我本身是排斥、討厭她的，甚至不屑于多看她一眼，也很討厭她的性格�？墒鞘虏挥扇�，我的好朋友玉玉不知怎么就和她做了朋友，再加上我們放學(xué)同路，不得不一起回家。說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很厭惡她，而且要相信女生的嫉妒心是極強的，我一直責怪她打亂了我和玉玉的友誼。所以，不論她說(shuō)的對和錯，我都叫她閉嘴，玉玉和我關(guān)系很好，自然站我這邊。直到有一天，她終于受不了了，玉玉也說(shuō)了我，我才不再吼她，可是對她的厭惡絲毫沒(méi)減。
就這樣到了小學(xué)畢業(yè)，暑假里因為總是學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)而頭疼，偶然想到娜娜家就在我們小區對面，她自行車(chē)騎的很好，萬(wàn)般無(wú)奈還是去找了她。當我敲開(kāi)她家的門(mén)時(shí)，就感覺(jué)不對勁兒，昔日里嘈雜的麻將聲和吵鬧聲竟然消失了，死沉沉的氣氛。往客廳一看——一張方桌上黑白的'遺像、供奉的水果，我什么都明白了。她臉上不再有笑容，怏怏地拉著(zhù)我的手出來(lái)，“我爸爸死了，在監獄里病死的”。她并沒(méi)有多悲傷，我很早就知道她爸爸入獄了，她很久沒(méi)有見(jiàn)爸爸了，卻不知道會(huì )有這樣的結局。
跟娜娜告別后，驀地，對她的厭惡蕩然無(wú)存，油然而生的是同情和牽掛。
升初二了，再沒(méi)見(jiàn)到娜娜，每每想起她總會(huì )感慨，謝謝你陪我走過(guò)那段任性的時(shí)光，希望你一定要堅強、快樂(lè )地成長(cháng)。
謝謝你陪我走過(guò)作文6
小路，不知有多少條，比成長(cháng)的路更平坦、更美麗的路不勝枚舉，但我在一年級咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)遇見(jiàn)了您，江老師，是您讓我記憶中的成長(cháng)路變得那樣刻骨銘心。
憶起數學(xué)考試那天，眼淚順著(zhù)我的面頰滾落，我是那般的無(wú)助，可是您卻牽起我的手伴我走向布滿(mǎn)荊棘的成長(cháng)路�！澳憧�，這一題明明是你粗心，不然就可以考進(jìn)90分了呀……”您的聲音如春風(fēng)般溫暖，眼眸中卻又透出堅定，好像在告訴我人生的'哲理……身為語(yǔ)文老師的您卻親手為我拿起粉筆，認真演算。我久久注視著(zhù)，因為我們的調皮，不覺(jué)又為您添了幾根銀發(fā)；因為對教學(xué)的操心，幾道深深的魚(yú)尾紋爬上您的眼角，也好似刻在了我的心里……
我的眼眶濕潤了，原來(lái)是您循循善誘，站在荊棘深處向我伸出了援助之手，教會(huì )我如何不再犯粗心的錯誤……
您是這樣關(guān)心我們，都不顧自己的身體，常常工作到很晚，直到6點(diǎn)我參加完活動(dòng)您才從辦公室出來(lái)。
于是，我和幾位同學(xué)花錢(qián)買(mǎi)了盆花，放在您的窗前。您察覺(jué)到是我們，欣慰地笑了。但，您還嚴厲地訓斥我們不該亂花錢(qián)，于是我們私下偷偷“合謀”，一齊說(shuō)是自己的零花錢(qián)。您又跟我們繪聲繪色地講起課本中的故事來(lái)……您的聲音變得緩和，好似清泉流淌進(jìn)我的心田，加上那窗外飄進(jìn)的縷縷清香，我們都沉醉了……老師，上課時(shí)，您又領(lǐng)我走上知識的道路，您的眼神中又流淌出對教學(xué)的熱愛(ài)。
成長(cháng)的小路在我腳下延伸著(zhù)。還有一年，我就將踏入中學(xué)的大門(mén)。入秋了，您雖然不教我了，但我卻又想起那涼天里風(fēng)中的花香。
枯葉像蝴蝶一樣在風(fēng)中打旋，我常在校園散步，或是賞景，又或是解悶。我一直是在成長(cháng)的道路上，聽(tīng)您的諄諄教誨，聽(tīng)校園的初秋細雨，心亦從未走遠。
也許以后，我會(huì )遇上更多教學(xué)優(yōu)秀的老師，但我卻始終不能忘卻，您陪我走過(guò)的成長(cháng)路。
謝謝你陪我走過(guò)作文7
一個(gè)人一生中總會(huì )遇到許多人和事，有些人只是會(huì )和你擦肩而過(guò)，有些人卻會(huì )陪你一路走過(guò)。
從我們一生下來(lái)，爸爸媽媽就已經(jīng)守護在我們的身邊，看著(zhù)我們一天天長(cháng)大，小心的呵護著(zhù)我們，沒(méi)有那個(gè)家長(cháng)會(huì )對自己的子女不好的。從出生，到幼兒園，再到小學(xué)，父母就一直陪在我們身邊，陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，教育我們、開(kāi)導我們，他們是我們第一個(gè)老師，也是我們最重要的一位老師。
當我們剛剛走進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，心里總是充滿(mǎn)了恐懼，不想離開(kāi)他們，爸爸媽媽總是會(huì )耐心的哄勸我們，然后用善意的謊言讓我們乖乖走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。我們邁著(zhù)小小的步伐，跟著(zhù)老師走進(jìn)校門(mén)，爸爸媽媽總會(huì )在門(mén)口張望，直到我們走進(jìn)教學(xué)樓，他們才充滿(mǎn)留戀的離開(kāi)了校園。當放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我們又邁著(zhù)歡快的.步伐走出校門(mén)，發(fā)現，爸爸媽媽早已在校門(mén)口等候，想雞媽媽一樣把我們摟進(jìn)懷里。
沒(méi)有人會(huì )向父母那樣對待你， 每天會(huì )給你做飯，聽(tīng)你說(shuō)著(zhù)一天的見(jiàn)聞，或者傾訴著(zhù)委屈。他們仿佛從來(lái)不會(huì )厭倦這些一天天重復的事情，他們從來(lái)不會(huì )把我們的話(huà)當做耳旁風(fēng)，他們總是會(huì )細心開(kāi)導著(zhù)我們，告訴我們什么事該做，什么事不該做。當我們放聲大哭的時(shí)候，他們總會(huì )安慰我們，讓我們的心情從陰轉晴……
父母是創(chuàng )造出我們生命的人，我們的生命離不開(kāi)她們，他們就是我們最好的導師，他們是我們最好的朋友，他們哺育我們長(cháng)大，他們……
在歲月的長(cháng)河里，總會(huì )有那一葉小舟，陪我們走過(guò)這歲月的長(cháng)河，這一葉小舟是友誼、是親情，是朋友是家長(cháng)……我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心對她們說(shuō)：“謝謝你，陪我一路走過(guò)……”
謝謝你陪我走過(guò)作文8
一眨眼的功夫，我們就快要小學(xué)畢業(yè)了，這五年。我們肯定幫助過(guò)別人，別人也肯定幫助過(guò)你，我也一樣，我要謝謝陪我走過(guò)一路的好朋友。
前幾天彩旗隊訓練，可是我要找試卷（別提了，餐具），又要去訓練，林宇森也要訓練，可是我叫他等著(zhù)我，林宇森答應了。但我找了很長(cháng)時(shí)間，一直沒(méi)找到，林宇森真耐得住性子，一直默默的等了我４０分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，只是催我快點(diǎn)，我也著(zhù)急��！我就叫他趕緊下去，我在上面�？墒撬且粼谏厦娴任摇x謝你陪我一路走過(guò)！我的好哥們！
我還要謝謝我的媽媽?zhuān)驗樗恢古阄伊藥讉�(gè)小時(shí)，幾十分鐘，而是整整十年的時(shí)間！每一次，我考試沒(méi)有考好，她不會(huì )大發(fā)雷霆，頂多一句：“下次加油�！泵恳淮�，我穿臟了衣服，爸爸從來(lái)不洗，都是媽媽一個(gè)人洗衣服。生病時(shí)，媽媽會(huì )無(wú)微不至的細心照顧……謝謝你陪我一路走過(guò)！我的好媽媽?zhuān)?/p>
還有我們敬愛(ài)邢老師。我們犯錯誤時(shí)，她不像其他老師那樣罰抄課文、寫(xiě)檢討，而是讓我們把思想擺正。沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，忘了寫(xiě)，補上就可以，不需要寫(xiě)幾百字的檢查，把作業(yè)補上，但是要成倍。邢老師還會(huì )組織我們干許多有趣的.是比如說(shuō)——上一次我們拍照，給我們留下了美好的回憶。還有很多很多呢！謝謝你陪我一路走過(guò)！親愛(ài)的邢老班！
還有同學(xué)們，我們班取得一次次成績(jì)時(shí)，我們齊聲歡呼，共同歡樂(lè )。我們得知某同學(xué)的病情時(shí)，我們共同流淚，默默祈禱。當我們聽(tīng)到邢老師的幽默批評法，我們捧腹大笑，東倒西歪……
謝謝你們陪我一路走過(guò)……
謝謝你陪我走過(guò)作文9
五年的時(shí)光匆匆過(guò)去，當我回憶起幫助過(guò)自己的人時(shí)，心中仿佛涌動(dòng)著(zhù)一股濃濃的暖流。
尊敬的邢老師，謝謝你陪我一路走過(guò)五年短暫而又漫長(cháng)的人生道路，在這一路上，您幫我度過(guò)重重險關(guān)，幫我不斷上進(jìn)，賜予我豐富的知識，給我希望，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變?yōu)橐粋�(gè)陽(yáng)光自信，開(kāi)朗活潑的好少年。您在我在學(xué)習絕望的時(shí)候給我鼓勵，讓我自信；您在我傷心欲絕的時(shí)候逗我開(kāi)心，讓我感到幸福；您在我成績(jì)優(yōu)良的時(shí)候鼓勵我不要驕傲，讓我懂得謙虛是美德；您在我犯錯誤的時(shí)候叫我改正，讓我成為一名正氣、大方的好學(xué)生……
我本是一個(gè)經(jīng)常犯錯的調皮女孩兒，是您，讓我懂得了聽(tīng)話(huà)，并教育我做一個(gè)有良知，有膽識的人，并在我的成長(cháng)中多添上了一道靚麗的色彩。
以前，您經(jīng)常說(shuō)我們班的.女生是“超女”，男生是超人，我們現在已經(jīng)五年級了，是大孩子了，已經(jīng)不需要這樣帶有“諷刺”的字眼來(lái)學(xué)習，我們深深懂得感恩，感恩您，感恩父母，感恩母校。
還要感恩王淳梓、劉昊辰、龔柏巖和董翰欽，他們和我原先挨得很近，如果是一個(gè)小組的，那就好了，可惜不是，我們每天在一起嘻嘻哈哈度過(guò)美好的一天，就是每天度日如年，她也會(huì )幫你分享漫長(cháng)的時(shí)間，她個(gè)頭比我高些，整天都戴著(zhù)眼鏡，如果你第一次見(jiàn)她，還以為是個(gè)超級無(wú)敵文化人呢，其實(shí)不是，她只是一個(gè)整天嘻嘻哈哈，“武功”和我一般化的“超級大女女”！她們讓我歡樂(lè )，在一年多親密相處的時(shí)間里一起成長(cháng)，一起歡笑……
當我走進(jìn)書(shū)櫥，打開(kāi)一本本相冊，看著(zhù)一年級年幼無(wú)知又可愛(ài)的，像花兒一樣的兒童——我們，是未來(lái)的希望！
謝謝你陪我一路走過(guò)！
謝謝你陪我走過(guò)作文10
人生如一場(chǎng)漂泊的漫旅，每走過(guò)一個(gè)地方，就是一個(gè)驛站；每遇到的一個(gè)人，就是一個(gè)過(guò)客。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，......
歲月如梭，哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機帶我來(lái)到了時(shí)間的長(cháng)河，我被拉入了那段過(guò)往。
淚水收回，笑容收回，來(lái)到我們初識的那一年。玲瓏的眼睛，天真無(wú)邪的望著(zhù)對方，心靈像春日里被春雨滋潤的含苞開(kāi)放的花蕾。不久，黑漆漆的.眼睛在眼眶里打轉，那番機靈，那番活潑。嘴角揚起一抹笑意，在心里打著(zhù)“如意算盤(pán)”。
這不，濃濃的火藥味在教室里蔓延開(kāi)來(lái)。一人瞪著(zhù)銅鈴般的眼睛，小手握得緊緊的，準備與對方血戰到底。另一人，兩手抱胸，得意洋洋地俯視著(zhù)對方�！安仑悮�！”原來(lái)是石頭剪刀布，這么幼稚！別急，好戲在后頭。那個(gè)得意洋洋的我竟輸了��？他竟然趁機打了我一下！’你給我站住，讓我抓到你，準沒(méi)好果子吃！站��！”我們便開(kāi)始你追我趕�？墒亲凡簧习�，我轉動(dòng)小腦瓜，頭頂小燈泡一閃：“別跑了，這樣很危險�！彼康剞D過(guò)臉來(lái)，沖我做個(gè)鬼臉，腳下像踩風(fēng)火輪似的，一溜煙，無(wú)影無(wú)蹤。哼！又是我吃虧，你等著(zhù)。
桃花謝了又開(kāi)，楊柳枯了又青，燕子飛了又來(lái)，可惜往日不復重來(lái)，學(xué)業(yè)重了，我們將那時(shí)的競爭轉到成績(jì)上，雖然，平時(shí)偶爾也會(huì )打打鬧鬧。
盼望已久的六月終于要來(lái)了，小學(xué)終于要畢業(yè)了�？刹恢醯�，淚水在眼眶里打轉兒，不一會(huì )兒，便熱淚盈眶。淚水如同清泉，一道道劃過(guò)臉頰。是被打得疼痛嗎？是畢業(yè)的歡心嗎？還是放不下的勇氣？我不知道。但我知道，成長(cháng)是一段孤獨的旅程，謝謝你陪我一起走過(guò)，謝謝你教我如何孤獨地走下去。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，。但我卻忘了對于曾記的驛站，只能欣賞，不能駐足；對于曾經(jīng)的過(guò)客，只能感激，不能苛求。
昔漸遠，有緣再見(jiàn)。謝謝你陪我一起走過(guò)！
謝謝你陪我走過(guò)作文11
親愛(ài)的爸爸，謝謝您陪我走過(guò)了這十一年多的光陰，也謝謝媽媽照顧我。歲月如梭，我已經(jīng)不再是以前那個(gè)什么也不知道，只知道玩的小孩了，我已經(jīng)長(cháng)大了，成為了一個(gè)少先隊員�；仡欉@十一年，我有太多的事情要感謝您。
感謝您在我考試考不好的時(shí)候，沒(méi)有訓我，反而開(kāi)導我。在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一次我數學(xué)考試只考了60多分，我回家之后，因為從沒(méi)有考過(guò)這么低的分數，所以害怕您訓我，回到家之后一直哭。就在這時(shí)，您與我媽媽一起來(lái)到了我的房間，開(kāi)始開(kāi)導我：“沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，你沒(méi)有看到，老虎也會(huì )打盹嗎？沒(méi)有關(guān)系的。來(lái)，拿出試卷來(lái)，我們一起來(lái)分析錯在了那里，下次注意就行了�！比缓�，我拿出了試卷.看了試卷,您與媽媽又開(kāi)始幫我分析做錯的題：“你的這些題沒(méi)做，肯定是時(shí)間不夠了，以后一定要加快計算的`速度。這個(gè)題，你把五加二算錯了，算成乘法了，這是馬虎造成的，下次可別再做小馬虎了……”整整一個(gè)晚上，您都在指導我，開(kāi)導我。謝謝您！
還有一次，在我上一年級的時(shí)候，老師布置了一個(gè)背誦作業(yè)，讓我們把一大篇課文都背過(guò)，這對以前的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難了，我就向媽媽您求助，您與我一起來(lái)到了房間里面，看了要背的課文，然后說(shuō)：“沒(méi)事，不多，我上學(xué)的時(shí)候背的課文比這個(gè)長(cháng)多了，可是我還是背的很熟，其實(shí)背課文很簡(jiǎn)單的，一會(huì )兒就能背過(guò)�！笨墒俏疫�是覺(jué)得非常難，于是您就與我一起開(kāi)始讀課文，一起背誦課文，直到我背過(guò)課文。又是一個(gè)晚上，您放棄了工作，幫助我學(xué)習，謝謝你們。
在我迷茫的時(shí)候，是你們給了我方向，在我困惑的時(shí)候，是你們給我畫(huà)龍點(diǎn)睛，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
謝謝你陪我走過(guò)作文12
時(shí)光的洪流把每個(gè)人的生命刻印成一枚枚底片。記憶沿著(zhù)掌心的脈絡(luò )凝聚成一幅幅永恒的畫(huà)面。這些光怪陸離的記憶中最令我懷念的就是最美的你陪我走過(guò)最美的年華。
以前的'成績(jì)單已壓在箱底，舊紅領(lǐng)巾也不知道丟在哪個(gè)角落。唯一記得你我在一起共同演繹的那些悲悲喜喜。記得那個(gè)日光斑駁的下午，校園的鈴聲剛剛響過(guò)，就看見(jiàn)兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影飛快的跑過(guò)，然后在教室門(mén)口扳住門(mén)框猛地剎住，險些摔倒。我們在老師嚴厲的注視下滿(mǎn)臉通紅地走進(jìn)教室后，開(kāi)始呲牙咧嘴地互扮鬼臉。即使遲到，因為有了你的陪伴，也讓我感到有驚無(wú)恐。
我很想說(shuō)你是個(gè)笨孩子。我帶著(zhù)你翻窗戶(hù)，你咋就把花盆踩碎；我倆去吃麻辣燙天曉得你為什么把人家的鍋蓋碰下來(lái)；捉迷藏時(shí)我把你藏在桌底下，你竟然抬頭時(shí)碰破了頭。結果每次都讓我媽雄赳赳氣昂昂地請我吃“竹筍炒肉”。因為簡(jiǎn)單，所以快樂(lè )。即使挨訓，因為有了你陪伴，也讓我感到回味無(wú)窮。
恍惚中，我仿佛看見(jiàn)我們站在陽(yáng)光下比誰(shuí)吹的泡泡大；看見(jiàn)我們搶糖葫蘆搶的不亦樂(lè )乎；看見(jiàn)我們在烈日下被體育老師臭罵罰跑；看見(jiàn)我們?yōu)橐坏罃祵W(xué)題爭的不可開(kāi)交；看見(jiàn)我們喊著(zhù)不想長(cháng)大卻在一個(gè)勁地比誰(shuí)長(cháng)的高的一幅幅畫(huà)面。我沒(méi)想到記憶竟如此清晰，清晰到你的每一個(gè)身影，每一個(gè)微笑甚至每一個(gè)眼神，我都可以歷歷在目�？墒�，你現在在哪呢？自從你跟隨父母調動(dòng)后，我們就從此失去了聯(lián)系。只留下串串的回憶，淡淡的憂(yōu)傷，無(wú)盡的思念……你離開(kāi)已經(jīng)快兩年了。不是說(shuō)好我們要一起站在布拉格廣場(chǎng)上唱你最?lèi)?ài)的歌嗎？不是說(shuō)好我們要一起乘著(zhù)火車(chē)沿著(zhù)天路去瞻仰雪域圣殿嗎？不是說(shuō)好每年春天我們要坐在樹(shù)下聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音嗎？
有許許多多的故事攥在手里，舍不得松開(kāi)。不管怎么樣，至少我們曾經(jīng)一起走過(guò)那些難忘的青春歲月，那些美好的花樣年華。一起走過(guò)春，走過(guò)夏，走過(guò)繁華，走過(guò)落寞。謝謝你陪我走過(guò)。
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子。一生情，一杯酒。
謝謝你陪我走過(guò)作文13
五年來(lái)，在這個(gè)帶給我無(wú)窮無(wú)盡回味的校園里，發(fā)生了多少辛酸苦辣皆有、五花八門(mén)的事情。許多昔日的好友都已離我遠去，無(wú)數歡樂(lè )回憶匆匆從眼前走過(guò)，只留給渺小而空虛的我略帶些凄涼的回味。我曾經(jīng)一度陷于悲傷和回憶中難以自拔，我也曾一度以蓄滿(mǎn)淚水的眼眶來(lái)表達我深深的悔意。我曾經(jīng)做過(guò)多少無(wú)知小兒都遠遠回避的后悔事，我曾經(jīng)多少次地盼望著(zhù)后悔藥的問(wèn)世。我希望我能在以后的歲月里不要再被卷進(jìn)時(shí)光的漩渦，我希望我能在以后的日子中不要再衍生出對回到過(guò)去遙遙無(wú)期的渴望。歲月如流，一刻千金，令我迷失的心靈感到最溫暖、最可依靠的，便是那條俊俏高大的牧羊犬。
不知為何，當我的目光第一次與阿代的目光對接時(shí)，便不由自主地流露出一種心靈十分吝惜的親切。在帶有些許懷舊韻味的篇章中，我認為，我可以稱(chēng)“它”為“他”了。我的目光與他每每對接之時(shí)，我總會(huì )在他的嘴角邊發(fā)現一絲淡淡的微笑。雖然很難發(fā)現，但并非若有若無(wú)。也許他只對我一個(gè)人笑過(guò)吧。
他油亮的皮毛、尖挺的立耳，對我來(lái)說(shuō)便是心靈的慰藉。佛祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的'軀體不過(guò)是一副空殼，一副“臭皮囊”，只有修身養性，才能煉出一顆亙古不變的心。他的心對我來(lái)說(shuō)便是如此。無(wú)論他的外表多么俊俏，都及不上他那顆近乎十全十美的心。他有事謹小慎微，有時(shí)卻熱情如火，大大咧咧。他的心靈完全是一個(gè)有血有肉的人��！我不知他人會(huì )作何想法，我已經(jīng)把他當作唯一對我不離不棄的朋友了，已經(jīng)把他當作一個(gè)徹徹底底的人了。
阿代，謝謝你陪我一路走過(guò)。
謝謝你陪我走過(guò)作文14
謝謝你陪我一路走過(guò)，在五年的時(shí)光里，有許多許多我們應該感謝的人，可當你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你的感謝不再只是給那活潑的同學(xué)們，不再是給那養育我們的爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)人最應該讓我們感謝，一直陪我走一路走過(guò)這重要的五年，她給我們灌輸知識，她給我們營(yíng)養讓我們快樂(lè )成長(cháng)，那就是我們那親切的老班——邢老師。
在小學(xué)五年級的時(shí)光里，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)困難、挫折、悲傷、快樂(lè )、痛苦等等，可是只有老師，她是真心安慰你的，她是真心鼓勵你的`，她是真心和你分享快樂(lè )的。在老視眼里，我們是一群群快樂(lè )的孩子。而在我們的眼里，老師卻不是那辛勤的園丁，老師則是陪伴我們玩耍，讓我們快樂(lè )成長(cháng)的人。
就是因為這樣，我們和老師的友誼就越來(lái)越深，越來(lái)越深，眼看就要畢業(yè)了，我們每一個(gè)同學(xué)都不想與我們親愛(ài)的老班分開(kāi)，我們曾經(jīng)這樣想，如果我們可以讓時(shí)間倒流，我們將往回撥五年，讓我們回到剛剛上學(xué)的時(shí)候，讓我們再感受一下老師對我們的關(guān)懷，讓我們再感受一下我們無(wú)知時(shí)的想法。
當然，在這五年的小學(xué)時(shí)光里，還有那曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)們，當我遇到了困難，同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)給我細心講解。當我非常傷心時(shí)，同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)安慰我。當我遇到危險時(shí)，同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)保護我，讓我不受到危險。眼看就要畢業(yè)了，這仿佛讓我想起了所有所有曾經(jīng)和同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)的事情。比如：那一次邢老師領(lǐng)著(zhù)我們出去玩雪，那一次令我難忘的春游，那一次照畢業(yè)照... ...
當然，我們還有許多要感謝的人，也有許多要珍惜的事情，讓我們珍惜時(shí)間，讓我們感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人吧！
謝謝你陪我走過(guò)作文15
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的波坎曲折，就像一塊尖利的石頭在這一路上被慢慢磨平，愈加的圓潤柔和，就變成了一塊圓潤的鵝卵石，它可以被鋪在石子路上，為人們奉獻，為世界奉獻著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是在路下埋著(zhù)的一塊圓潤的鵝卵石，也會(huì )很知足，在這一路，也許遇到比自己更加尖銳的石頭，從未遇過(guò)的磨難，但有朋友就足夠了，他可以陪你一起跨過(guò)坎坷不平的石子路，一起走過(guò)人生的十字路口，一起等待著(zhù)生命紅綠燈。朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的跑跑跳跳，一路的歡暢高歌，就像一個(gè)幼小的雪球在慢慢滾圓，在知識大海里，在枝繁葉茂的林間小道，在可意無(wú)拘無(wú)束奔跑的操場(chǎng)上，在書(shū)香洋溢的教室里，你推著(zhù)我們，在這個(gè)大千世界里翻滾，盡情的享受與吸吮著(zhù)世界上最甜美的'甘露，這一路雖然有許多的虛幻的陷阱與無(wú)情的現實(shí)，但是有老師就不怕，她會(huì )為你撐起一把把知識的保護傘，讓最昂貴的童心在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。老師，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的吶喊泣笑，一路的酸甜苦辣，就像一揚著(zhù)帆的小船在海中漂泊，努力向著(zhù)這帶還的一個(gè)方向前，在友誼的花瓣中品嘗這甜蜜的甘霖，在朝陽(yáng)還未抹去的那一絲淡淡的云痕里，在夕陽(yáng)大片大片的燦爛霞云中，在冰雪融化后的第一絲陽(yáng)光里，在四班的每一個(gè)角落里，都像是看到了五四的記憶，雖然有時(shí)會(huì )有的矛盾，但又五四，就不怕，每個(gè)人的友誼都那么牢固，那么簡(jiǎn)單而堅定。五四，謝謝你陪我一起走過(guò)。
走過(guò)的那一路，有多少汗水，有多少希望，有多少淚珠，又有多少的堅定的信念。
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