語(yǔ)文考試作文

【推薦】語(yǔ)文考試作文四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文考試作文4篇，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文考試作文 篇1

　　今天下午考語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文是我的長(cháng)項，也不能說(shuō)是長(cháng)項，只能說(shuō)是我所有科目最好的一科。所以我不怕語(yǔ)文考試，無(wú)所畏懼。

　　我放棄了早上背的書(shū)包，直接帶一個(gè)筆盒進(jìn)入考場(chǎng)。

　　接下來(lái)就是按流程，出去排隊接受掃描(掃描身上有沒(méi)有金屬，例如手機之類(lèi)的)，然后回教室坐定，等待發(fā)試卷。

　　試卷下來(lái)了，在期末考試前老師有稍微“透露“一點(diǎn)題目，是關(guān)于文言文背誦的'，但我下午并沒(méi)有仔細地去看它，實(shí)際上我連復習幾乎都沒(méi)有。于是我并沒(méi)有先去看默寫(xiě)，乖乖地看題。

　　我們這邊是廣東，因為沒(méi)有去注意全國卷的模式所以我也不大清楚是不是和別的地區不大一樣。

　　但總的來(lái)說(shuō)是，兩篇閱讀，一篇文言文翻譯，一篇古詩(shī)賞析，然后默寫(xiě)翻譯句子。就到了判斷病句，選關(guān)聯(lián)詞那三個(gè)選項了。后面還可能有兩道題，一道是根據前后文填句子，一道是看圖分析寫(xiě)一段話(huà)。最后，就是我們的作文了。

　　我做完第一篇閱讀后看看作文，看了差不多一分鐘之后就有了大概的成型，于是繼續寫(xiě)題。

　　噢對了，我之前不是說(shuō)我就帶了筆盒來(lái)嘛，于是，我沒(méi)有帶表。而這個(gè)試室，剛好沒(méi)表。

　　所以我做題做的異常慢，等老師說(shuō)還有最后30分鐘時(shí)。我還在做最后一道選擇題。

　　趕緊朦朦寫(xiě)好了。

　　寫(xiě)作文真的是飛速，寫(xiě)了差不多八百多還沒(méi)寫(xiě)完，感覺(jué)最后手要廢掉了。

　　這個(gè)故事告訴我們，去考場(chǎng)一定要帶筆。

語(yǔ)文考試作文 篇2

　　早晨，因為公共汽車(chē)改道外環(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著(zhù)車(chē)下猶豫的老人，招呼說(shuō)：“上吧，再過(guò)兩站就有座位了�！�

　　于是老人帶著(zhù)他的小孫女，使勁地拉著(zhù)欄桿才邁了上來(lái)。

　　小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周?chē)�坐�?zhù)的人沒(méi)有站起來(lái)讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動(dòng)了動(dòng)嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)鼓勵大家給老人和小孩讓座。

　　其實(shí)對于這種冷漠，我早已司空見(jiàn)慣了。按說(shuō)，車(chē)上的人大都是些在寫(xiě)字樓里辦公、受過(guò)高等教育的人，用時(shí)髦的話(huà)說(shuō)，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。

　　車(chē)過(guò)了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車(chē)，這時(shí)售票員示意讓孩子過(guò)去等著(zhù)座位。我想，這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去了。但是，當我牽過(guò)小女孩的手擠過(guò)去時(shí)，一件我意想不到的事情發(fā)生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來(lái)的'座位上一挪，一個(gè)胖男人便一屁股坐下來(lái)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)。小女孩無(wú)奈的神色一閃而過(guò)。

　　我當時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)形容。這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個(gè)小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架勢，誰(shuí)還會(huì )說(shuō)什么呢？

　　我不想知道這個(gè)胖男人有沒(méi)有必須坐下的理由，但很想知道這件事對于那個(gè)小女孩的心靈會(huì )有什么影響。她以后也許會(huì )成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會(huì )樂(lè )于給別人讓座，也許她不會(huì )再給任何人讓座。

　　無(wú)論她將來(lái)怎樣，人們對她都很難指責什么，因為是現實(shí)社會(huì )在左右著(zhù)每一個(gè)人的成長(cháng)。

　　而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

語(yǔ)文考試作文 篇3

　　昨天，張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，又和顏悅色地對我說(shuō)“張麥，這次你要請客?！”我一開(kāi)始沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不知道是怎么一回事，“你呀，語(yǔ)文期中考試考了第一名，97分呢！”頓時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，差點(diǎn)叫出來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我又冷靜下來(lái)，想到今天是愚人節！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節什么話(huà)都是騙人的。之后，我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué)，張老師把喜訊傳給媽媽時(shí)，我才相信了。

　　聽(tīng)到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種說(shuō)不出的`興奮。

　　現在爸爸、媽媽知道了；接著(zhù)外公、外婆收悉了；最后，爺爺、奶奶，同學(xué)、朋友都知曉了。

　　消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)追捧聲，贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求，只要不夸張，都可以滿(mǎn)足我；在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷；在兄弟姐妹面前，我是個(gè)好榜樣，他們都非�？春梦�；在同學(xué)們面前，贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

　　考好成績(jì)的原因在于：基礎扎實(shí)，做題認真，審題明確，檢查仔細！

　　現在我語(yǔ)文得了第一名，要保持，還要爭取每次考試都能取得好成績(jì)，數學(xué)也得到第一名！

語(yǔ)文考試作文 篇4

　　今天，上午第一節課和第二節課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測驗。

　　一開(kāi)始的時(shí)候，我總以為試卷不會(huì )太難�？墒�，當我一拿到試卷，第一題的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)就碰到另一些問(wèn)題，其中有一個(gè)是si chou，第一個(gè)是第一聲，第二個(gè)是第二聲。我想了一會(huì )兒，我就寫(xiě)上了“思愁”，我想總應該對的.吧！接著(zhù)，我就接著(zhù)往下做下去了�？墒�，我又碰到了問(wèn)題，有幾題是選詞填空，這幾個(gè)詞語(yǔ)都差不多，我真的是被搞暈了，到底應該怎么填呢？最后，由于時(shí)間關(guān)系，我也只能瞎蒙唄！到了最后一部分是寫(xiě)作文了，這次的作文又有點(diǎn)頭痛。不過(guò)，我最后還是選了一個(gè)題材，我覺(jué)得差不多的題材，也不知道是否偏題？

　　總之，這次語(yǔ)文考試我真的是碰到了好些的問(wèn)題，也不知道結果會(huì )怎么樣呢？

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