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關(guān)于舞蹈作文600字集錦9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的舞蹈作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈作文600字 篇1
“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當我唱起這一首兒歌，就會(huì )想起和同學(xué)一起翻繩的情景。
今天，老師就和我們一起來(lái)重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每?jì)蓚�(gè)人一組，在十分鐘之內看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說(shuō)完之后，我信心百倍。
老師一聲令下：“開(kāi)始”，同學(xué)們便開(kāi)始迅速地準備著(zhù)。我首先是打結，我先把線(xiàn)繩的兩端對齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結就打好了，然后我開(kāi)始撐框，我先把線(xiàn)掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無(wú)名指上繞，再用中指往對面的線(xiàn)一挑，用力一撐，框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì )兒便開(kāi)始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線(xiàn)下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來(lái)了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。
小小的線(xiàn)繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì )變成飛機，一會(huì )變成剪刀，線(xiàn)繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案，看得我應接不暇。
同學(xué)們翻著(zhù)，比著(zhù)，一會(huì )眉開(kāi)眼笑，一會(huì )又皺著(zhù)了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著(zhù)，教室里熱鬧非凡。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然我們沒(méi)有取得一個(gè)好的`名次，但是游戲重在參與。
我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團結。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過(guò)了童年，我相信玩過(guò)這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì )喜歡上它的。
舞蹈作文600字 篇2
暑假，爸爸給我報了舞蹈班。爸爸說(shuō)，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體，也可以培養氣質(zhì)；既可以陶冶情操，也可以增強自信；既可以增強社交能力，也可以帶來(lái)生活樂(lè )趣。
文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著(zhù)一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔，平常對我們說(shuō)話(huà)的聲音柔和甜美，聽(tīng)著(zhù)很舒服。每當我們練一些高難動(dòng)作時(shí)，她總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，如果實(shí)在不會(huì )，多跳幾遍，就會(huì )了�！闭f(shuō)完就帶著(zhù)我們一遍又一遍地練。當然，她對我們的要求也是很?chē)栏竦�。比如說(shuō)我們練體能的時(shí)候，有一些同學(xué)偷懶，不做，如果被她看到了，就會(huì )說(shuō)：“給我罰十個(gè)深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍�！甭曇粢沧兇至�。
兮兮老師個(gè)子適中，秀發(fā)披肩，兩只會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)友善。她技術(shù)嫻熟，跳舞時(shí)從來(lái)不出差錯，而且面帶笑容，非常自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂(lè )還沒(méi)響起，兮兮老師就開(kāi)始笑，她的笑，不是那種拘謹的笑，而是那種輕松、自由的.笑。
課間十分鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問(wèn)。文敏老師接著(zhù)說(shuō)：“我們玩抱抱團嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一說(shuō)完游戲規則，我們就熱火朝天地玩起來(lái)。
我很喜歡這兩位老師，我一想到她們，就會(huì )笑，她們給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我感覺(jué)離不開(kāi)她們了。偶然中，聽(tīng)別的老師說(shuō)，文敏老師和兮兮老師是來(lái)實(shí)習的，我瞬間明白了：有一天，她們會(huì )走，會(huì )離開(kāi)我們。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們�，F在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。
舞蹈作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我的愛(ài)好是舞蹈。在我心中，舞蹈是有味道的！酸、甜、苦、辣、咸這各種味道，在我學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，都浮現心中。
我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習舞蹈，那時(shí)候對我來(lái)說(shuō)是咸咸的。媽媽帶我到學(xué)校里去找老師，那時(shí)由于我不愛(ài)跳舞，便當場(chǎng)哭得稀里嘩啦，淚水流進(jìn)嘴里，我用舌頭一舔，咸的。之后，在媽媽和老師的鼓勵下，我還是踏進(jìn)了舞蹈教室的門(mén)兒。
我剛進(jìn)去，就看見(jiàn)許多與我同齡的.小朋友正在練習基本功，有在抬腿的，有在做小跳的，還有在劈叉的。都練得有模有樣，老釋讓我跟著(zhù)她們一起做，我便乖乖地開(kāi)始練習。經(jīng)過(guò)一節課后，我便愛(ài)上了舞蹈。
三個(gè)月后，我的動(dòng)作更純熟了，也更標準了。在這三個(gè)月里的時(shí)間里，對我來(lái)說(shuō)是酸的，是苦的。壓腿、踩胯時(shí)的疼讓我頭上、背上直冒汗�？晌疫�是咬緊牙關(guān)，挺了過(guò)來(lái)。每節課都這樣，但我卻從沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)疼。每天，我都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)練練新學(xué)的動(dòng)作，從沒(méi)落下一天。
那一陣子還忙著(zhù)考級，那時(shí)候可真的是累��！老師對我們的要求也越來(lái)越嚴格，使我越發(fā)感到辛苦！
幾個(gè)星期之后，考級時(shí)間到了�？脊傧翊髦�(zhù)高倍鏡似的，仔仔細細地看著(zhù)我們，生怕漏了，我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。
之后，我去參加了比賽，并獲得了金獎的好成績(jì)，正逢考級證書(shū)也發(fā)下來(lái)了。我急忙打開(kāi)一看——優(yōu)秀！我高興地上躥下跳，興奮得不知該說(shuō)些什么好！那天對我來(lái)說(shuō)是甜甜的！雙喜臨門(mén)，我們全家都是其樂(lè )融融的！
學(xué)舞蹈的這段經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)是寶貴的，是難忘的！
舞蹈作文600字 篇4
舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力。
小時(shí)候我還是五歲，看著(zhù)那些舞蹈演員在臺上跳舞。那優(yōu)美的舞姿，輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉。我看著(zhù)癡迷了，心里有些羨慕�；氐郊椅乙沧尠謰尳o我報了一個(gè)舞蹈培訓班。于是就這樣，我的舞蹈之路開(kāi)始了。
教我舞蹈的是一個(gè)嚴肅的女老師。開(kāi)始我又好奇又開(kāi)心心想也可以像她們一樣，成為天空中飛翔的白天鵝。就這樣開(kāi)始了第一課
這時(shí)我才知道原來(lái)舞蹈首先要學(xué)壓腿。這對年幼的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗。因為當時(shí)我的筋骨特別的.硬，試了幾次都打不開(kāi)。老師也注意到了我。他把雙手放在我的雙肩上，把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼，眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來(lái)老師嚴肅的聲音：“用力點(diǎn)，你的筋特別的硬。必須要認真努力�！闭f(shuō)完又用溫柔的語(yǔ)氣安慰我，讓我堅持不懈。這時(shí)淚水和汗水在我臉上跳躍著(zhù)，衣服早已被汗水，淋濕了。我強忍著(zhù)疼痛。咬緊牙根，雙手緊握成拳。心里不斷的給自己打氣。終于，功夫不負有心人，兩個(gè)星期后，我學(xué)會(huì )了壓腿這個(gè)大工程。
倘若說(shuō)壓腿是讓我充滿(mǎn)疼痛的工程，那么下腰就是一個(gè)讓我懼怕的工程。每次當我要下腰時(shí)，我總是很想逃避。因為我怕摔到地上，摔得滿(mǎn)頭星星。老師扶著(zhù)我。但我想起了老師第一節課對我們說(shuō)的話(huà)：”“舞蹈之所以被人喜歡，是因為它優(yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水�！毕氲竭@，我心中仿佛熱血沸騰。我開(kāi)始自己下腰了，嗯，很好。手以碰地。
光陰似箭，日月如梭，幾個(gè)春秋過(guò)去了，我的舞蹈也隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)久在一步一步的進(jìn)步。
雖然現在我早已不練了，但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
舞蹈作文600字 篇5
舞蹈，不如書(shū)法那樣熏陶人們的情操，不如鋼琴那樣修身養性，也不如繪畫(huà)那樣令人浮想聯(lián)翩。但它是可以鍛煉身體，培養氣質(zhì)。這樣一門(mén)看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)卻很困難的藝術(shù)，我已與它相伴了八年。
我第一次接觸舞蹈是一次偶然的機會(huì )。那天，我和爸爸媽媽在街上散步，忽然看到了在銀行門(mén)口舉行的.活動(dòng)。那個(gè)臺子上有一群身著(zhù)孔雀服的少女在臺上翩翩起舞，他們旋轉跳躍，輕盈得像一只精靈，又如一個(gè)個(gè)仙女。我立刻看呆了，她們優(yōu)美的舞姿深深的刻在我心里，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，那群孔雀少女已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我拉了拉媽媽的衣袖，對媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)！”媽媽笑著(zhù)回答我說(shuō)：“好��！”那一年，我才四歲。
過(guò)了幾天，媽媽對我說(shuō)：“走吧，去跳舞�！蔽冶谋奶馗�(zhù)媽媽?zhuān)黄鹑チ宋璧阜�。到了舞蹈房，本�?lái)在路上嘰嘰喳喳的我，卻緊張不已。但慢慢地我發(fā)現，老師和同學(xué)都十分友好。我融入了她們，樂(lè )在其中。
這跳舞的歡樂(lè )在我燦爛的笑臉可以看見(jiàn)，而這其中的苦澀卻只有我能理解。我還記得第一次劈叉時(shí)，那刺骨的感覺(jué)讓我撕心裂肺，甚至我都覺(jué)得自己的胯在撕裂。我剛從苦海中脫離時(shí)，甩腰，這個(gè)可怕的名詞又鉆入了我的耳朵，我又被扔進(jìn)了苦海里。這接著(zhù)一系列的高難度動(dòng)作便排隊來(lái)襲，看到別人都做到了，只有我一個(gè)人傻站在那兒，這讓我感到羞愧不已。于是不知多少個(gè)日日夜夜，我都獨自練習著(zhù)，哪怕汗水浸透了衣服，渾身酸痛無(wú)比，我都不放棄。因為舞蹈是我的夢(mèng)，是我自己選擇了它呀！
慢慢地我越來(lái)越熟練，如今也可以站在舞臺上展示自己優(yōu)美的舞姿了！我相信，這是我綻放美麗的那一刻！
舞蹈作文600字 篇6
沈倩的兒子和娜娜關(guān)系很好，但是娜娜不知道最近發(fā)生了什么。她只是覺(jué)得楊多多、謝玲玲和沈倩的兒子走得太近了。這讓娜娜非常嫉妒。一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海，我分手了�！暗菫榱诉@樣的'事情而破壞友誼是不是有點(diǎn)小氣？唉！”娜娜想。沈倩兒也知道他們很忙，也沒(méi)打擾他們，只是偶爾主動(dòng)打個(gè)招呼。但這也讓娜娜感到......“王娜娜同學(xué)~那個(gè)，”娜娜無(wú)力地回過(guò)頭來(lái)，嗯！楊鐸說(shuō)，“加入舞蹈公司？”加入舞蹈公司？多好��！娜娜的要求是受歡迎的，但她真的能加入嗎？娜娜緊張地說(shuō)。真的沒(méi)事嗎？我真的很想加入！”楊鐸咯咯笑了笑。清晰而難以置信的薄荷聲音說(shuō):當然，我聽(tīng)到沈倩爾說(shuō)你非常喜歡跳舞，王娜娜。因此，我想問(wèn)王娜娜的學(xué)生是否愿意加入舞蹈團�！蹦饶确浅Ｅd奮。太好了。非常愿意！”楊鐸說(shuō):太好了。讓我們今天放學(xué)后報告�！蹦饶赛c(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍淄媚烫�，我們走�！敝x玲玲笑著(zhù)說(shuō)道�！斑鬟鬟�，好的！”楊鐸回應道�？ㄍ垡恋年欠Q(chēng)！娜娜想。& mdash& mdash& mdash& mdash& mdash& mdash期待星星，期待月亮，期待下午& mdash& mdash& mdash& mdash“你好，我是王娜娜。楊鐸讓我報告�！蹦饶染o張地說(shuō)�！澳憬�(jīng)常來(lái)報道嗎？哦，王娜娜，對嗎？讓我看看信息。嗯，跳舞還是不錯的，好吧。也存在人員短缺的問(wèn)題。衣服明天會(huì )被拿走�！弊岳蠋熣f(shuō)。五年級:徐家匯
舞蹈作文600字 篇7
我人生第一次接觸舞蹈，是一次偶然的機會(huì )，我在電視上看到了舞蹈家們表演的天鵝湖，那一幕幕，令我向往。
我便笨拙的模仿著(zhù)他們的動(dòng)作，對著(zhù)鏡子擺弄著(zhù)舞蹈動(dòng)作，雖然這并沒(méi)有給我帶來(lái)什么，但是我卻從中獲得了無(wú)限樂(lè )趣。
可是漸漸的，我不再滿(mǎn)足于這種只局限在天鵝湖的舞蹈動(dòng)作，我開(kāi)始向往更多。于是，我便使出了“苦肉計”，媽媽禁不住，只好妥協(xié)了，我便如愿以?xún)數膱笊狭宋璧赴唷?/p>
我去舞蹈班上的第一節課，就是踩二位胯:但一個(gè)同學(xué)站在我的`膝蓋上往下踩時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得從胯根處傳來(lái)一種又痛又癢的感覺(jué)。我扭頭再看看其他同學(xué)，從她們漲紅的臉色當中，我可以看出，她們也在極力忍耐�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)像我這樣痛呼出聲的，我便默默地將即將涌出眼眶的眼淚憋回去。踩完二位胯之后，我感覺(jué)雙腿都不是自己的了，但是后半節課，一道接一道的“酷刑”，簡(jiǎn)直讓我懷疑是否來(lái)對了地方！
還有一次，老師要檢查橫豎叉，誰(shuí)要是下不去，嘿嘿，老師發(fā)出了陰森恐怖的笑容，然后亮了亮手中的棍子，先挨一下再說(shuō)！
左腿豎叉和右腿豎叉，我都可以下去，點(diǎn)僥幸逃過(guò)一劫�？墒堑搅藱z查橫叉，我便猶如霜打了的茄子——蔫了。老師走到我跟前，拿出了棍子“來(lái)，我給你‘摩擦摩擦’”老師拿著(zhù)棍子在我手上晃動(dòng)，就是遲遲不肯落下來(lái)，我正要松口氣，結結實(shí)實(shí)的一棍子就落了下來(lái)，我到覺(jué)得沒(méi)多疼，可老師卻問(wèn)起我來(lái)“疼不疼？”“不說(shuō)話(huà)，難道我真的打疼了？”“可是我剛才沒(méi)怎么用力呀！”
老師，既然如此，那你又為何要打我呢，唉，真的是女人心，海底針。我好無(wú)語(yǔ)！
時(shí)光荏苒，沒(méi)過(guò)多久，我便可以搬到后腿，下腰抓到腳腕，帶趨步跑、虎跳。其他基本功更不在話(huà)下，回憶當初，有甜過(guò)，也有痛過(guò)�？墒撬麄儏s練就了我的毅力與耐心。誰(shuí)能說(shuō)，這不是我人生中濃厚的一筆財富呢？
舞蹈作文600字 篇8
理想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。
舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀(guān)眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的`境界里，舞者帶給觀(guān)眾的除了視覺(jué)上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺(jué)帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會(huì )，我在四年級是轉到了另一所小學(xué)，入校后，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿(mǎn)目的寫(xiě)著(zhù)數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個(gè)項目時(shí)，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁的被它吸引，愛(ài)上它了。雖然學(xué)校已經(jīng)給每節興趣課延長(cháng)了15分鐘，但是對于我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧第二節課已經(jīng)開(kāi)始，被班主任批評了若干次也無(wú)濟于事。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了班里的領(lǐng)舞。
我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈的去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。在身方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時(shí)的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經(jīng)得起這種考驗。在心方面，除了有很強的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會(huì )生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它是表達語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現我的理想。
在漫漫的歷史長(cháng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想。我也要向他們學(xué)習，將來(lái)造福于社會(huì )，服務(wù)于人民。
舞蹈作文600字 篇9
我從小對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣，在我五歲那年，爸爸媽媽讓我參加舞蹈培訓班，我喜出望外。每次上下課都是高高興興的，從不喊累。
熟能生巧，學(xué)了幾年后，我的劈橫叉、豎叉、倒立、前后滾翻已不是問(wèn)題，偶爾也會(huì )給家人和客人帶來(lái)表演，沒(méi)有一個(gè)不叫好的。記得有一次過(guò)年，我即興在客廳里“招搖”起來(lái)，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、阿姨姨夫、哥哥姐姐、姑姑姑爺……沒(méi)有一個(gè)朝我這邊看的，只有弟弟一個(gè)人在那邊樂(lè )呵呵的看著(zhù)我，嘴里又吃著(zhù)零食�？吹竭@副景象，我便“大鬧天宮”起來(lái)。沙發(fā)、地毯、枕頭都變成了我的發(fā)泄品：沙發(fā)上凌亂不堪、地毯上亂七八糟、枕頭隨處而見(jiàn)……十來(lái)分鐘后，客廳已變成一片狼藉。媽媽轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)剛布置好的客廳又變成了“垃圾站”，大批我一頓，我覺(jué)得十分內疚，便獨自收拾這所謂的“垃圾站”。
也正是在學(xué)舞蹈的期間，甜中自有苦，我的韌帶被拉傷了，無(wú)法跳舞了，媽媽執意不讓我繼續跳下去，剛開(kāi)始我還是不肯放棄，堅持要繼續跳下去�？稍谶@半個(gè)月休養期間，看著(zhù)爸媽每天含辛茹苦、日夜兼程的照顧我 ，我動(dòng)心了……當我決定要放棄這門(mén)課程時(shí)，媽媽又來(lái)找我談了一翻話(huà)，具體說(shuō)了什么不記得了，但我依稀記得媽媽說(shuō)傷好之后，會(huì )給我找一個(gè)一對一老師在家輔導我，每天一小時(shí)，不多不少。我被媽媽這番話(huà)說(shuō)的'很感動(dòng)，覺(jué)得自己是這世上最幸福的人。
可后來(lái)，還是因為身體不適，放棄了舞蹈，也有好幾年沒(méi)練了，以前的基本功全部還給了老師，但我對舞蹈的濃厚興趣，并沒(méi)有放棄。
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