風(fēng)景作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
淡淡薄霧，山色有無(wú)中：旭日東升，照亮人間一道道風(fēng)景線(xiàn)。
天空微微泛白，夜，正將盡。我披上外衣，順著(zhù)幽靜的小路，徒步走向信號山，想一睹紅日東升的壯麗風(fēng)景。
小路一片幽靜，陣陣寒風(fēng)拂過(guò)，但見(jiàn)路邊枯樹(shù)枝上幾片殘葉正瑟瑟發(fā)抖，展示殘葉飄落的風(fēng)景。道路筆直向前延伸，毫無(wú)往日之繁華。我在前方左處登梯而上，走向信號山。太陽(yáng)尚未蘇醒，但在微弱的光亮下，這崎嶇的小路也顯得別有一番情趣。我不禁默默想到：這小路不也是一處風(fēng)景嗎？
不到20分鐘，我已來(lái)到信號山。此時(shí)山上那些常綠的樹(shù)木顯得愈加滄桑，葉兒也是墨綠的.。這一片深綠的風(fēng)景，稍稍給人以辛酸與蒼涼之感。我加快腳步，走到觀(guān)望臺。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！贝藭r(shí)，我對這句最有感受：極目遠望，真是“一覽青島小”��！此刻，海面一片寧靜，而整個(gè)城市也顯得很安詳、和諧。太陽(yáng)似乎沒(méi)有升起的意思，我便又欣賞起山上的風(fēng)景來(lái)。此刻，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴叫，也沒(méi)有其他人登山，整個(gè)信號山的風(fēng)景都屬于我自己。昔日百花爭艷的風(fēng)景不曾看到，有的只是心的寧靜與花的安詳：昔時(shí)水花四濺的噴水池，如今已經(jīng)無(wú)水，卻留下了歷史般的空白與巖石獨立的風(fēng)景。一陣寒風(fēng)驀然吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。
不知不覺(jué)，天已漸漸變白，只剩下那殘夜尚未消退。突然，一股柔和的光芒射向我的眼睛：太陽(yáng)出來(lái)了！這輪紅日一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，那半邊的天，一下子被染成一片紅色。那殘夜也漸漸消退了，正可謂”海日生殘夜，江春入舊年”。頓時(shí)，萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機，樹(shù)葉變得翠綠，花兒也盡顯往日的風(fēng)采。整個(gè)城市從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸著(zhù)懶腰，展示出一片美妙的風(fēng)景。這時(shí)，一群老年人也登上了山，開(kāi)始練劍、打拳，在陽(yáng)光下，也成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……這一切都融合成了一幅絢爛的風(fēng)景畫(huà)。
我望著(zhù)天空，夜，已經(jīng)完全消去，新升起的太陽(yáng)在預示著(zhù)又是美好的一天。此時(shí)此刻，我心中無(wú)限感慨，正是“蕩胸生層云”，心中涌出一種感嘆和贊美：天地如此之大，而風(fēng)景比比皆是。人間萬(wàn)物都是風(fēng)景，迎著(zhù)這‘’朝陽(yáng)無(wú)限好”，快去尋找人間那美麗的風(fēng)景吧！
人間何處無(wú)風(fēng)景？人間處處皆風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
蒼老的院墻，爬滿(mǎn)了濕潤的青藤和綠苔，遙遠的記憶就這樣緩慢走近。
灰瓦老屋，炊煙獨酌，醇香微釀。
隨著(zhù)屋子內的炊煙裊裊升起，心也莫名的溫暖起來(lái)。灶臺邊上小孩子嬉笑玩鬧著(zhù)，大人們有條不紊地忙碌著(zhù)。原本還冰冷著(zhù)的灶臺立刻變得有人情味兒來(lái)。
火漸漸起了，“噼里啪啦”，灶膛里發(fā)出木柴燃燒的聲音，一種熟悉的柴火味道充滿(mǎn)了我的鼻腔。鍋里也溢出了層層霧氣，氤氳著(zhù)稻米的清香，混雜在空氣中清淡溫暖，僅是聞著(zhù)，胃里便不由發(fā)出溫柔的嘆息。
霧氣漸濃，外婆忙碌的.身影已只剩隱約的輪廓。但依稀可見(jiàn)外婆熟練的動(dòng)作，將鍋微熱，倒入油，等到七分熱的時(shí)候便可下鍋了，趁著(zhù)熱鍋的時(shí)候，外婆便做了些準備工作，手中的菜刀利落而又熟練的切著(zhù)菜，那刀在手中翩翩起舞，不多會(huì )兒，菜便切好了，這時(shí)候，油也熱的差不多了，只見(jiàn)外婆將菜倒入鍋中，手中的鍋鏟迅速的翻動(dòng)著(zhù)，不時(shí)還顛幾下鍋，頓時(shí)香氣四溢，讓人食指大動(dòng)。
暈黃的燈光下，外婆的身影雖然佝僂，但在我心中卻是最美的風(fēng)景。那一道道家常小菜看似平常，卻飽含外婆的深情，那一翻一炒中浸透了外婆滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)。
至于我們幾個(gè)孩子，倒也顧不上什么規矩，拿起碗筷便爭著(zhù)品嘗起來(lái)，一個(gè)個(gè)誰(shuí)都不肯讓?zhuān)盟剖鞘裁聪∈勒鋵��！昂⒆觽�，別著(zhù)急，慢點(diǎn)兒吃，不夠了外婆再煮�！蓖馄判χ�(zhù)說(shuō)。
此情此景盡管重復了無(wú)數次，但在我心里始終留下了最深的記憶，留下了最美的風(fēng)景。
有人說(shuō)，風(fēng)景是小至一花一木，大至名勝景觀(guān)，而我想說(shuō)，風(fēng)景是三世同堂，家和萬(wàn)事興。風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊，只不過(guò)有些人終其一生都在尋找，漫無(wú)目的地去追尋那些得不到或已失去的東西，卻從沒(méi)想過(guò)，轉過(guò)身，看看身邊的人和事，他們才是最美的風(fēng)景。
余秋雨在《山居筆記》中曾說(shuō)：“時(shí)光易逝，但那些城市的風(fēng)情又怎會(huì )煙消云散�！笔前�，人的一生縱使時(shí)光短暫，可我們那心中的家園情懷又怎會(huì )褪去。
夕陽(yáng)西下，那老屋，在殘陽(yáng)里，安靜而美好。
風(fēng)景作文 篇3
導學(xué)目標：
一、培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然的思想感情。 ．能對自己喜愛(ài)的景物進(jìn)行仔細觀(guān)察，弄明白這些景物有什么特點(diǎn)，導學(xué)重點(diǎn)： 如何按一定的順序來(lái)描述景物的特點(diǎn)。 導學(xué)難點(diǎn)： 寫(xiě)景的過(guò)程中如何展開(kāi)聯(lián)想和想象。 預習案： 、搜集一些描寫(xiě)大自然美麗景色的文章。
二、指導學(xué)生到你認為家鄉最美的地方、最有特色的地方去游覽，仔細觀(guān)察，做好下面記錄，并將記錄的材料與同學(xué)交流，相互啟發(fā)，豐富素材，為習作做好充分準備。（景物名稱(chēng)、景物所在位置、景物的主要特點(diǎn)。）
導學(xué)流程：
一、教師談話(huà)，導入本次習作的內容。(2分鐘)
同學(xué)們，我們祖國歷來(lái)以風(fēng)景優(yōu)美著(zhù)稱(chēng)，有一碧千里的草原，有金浪翻騰的沙漠，又有多少名山大川，吸引著(zhù)無(wú)數的中外游客。我們的家鄉在祖國版圖上，雖然只占一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是也有許多迷人的地方。讓我們互相交流，共同贊美自己的家鄉吧!
二、出示學(xué)習目標，學(xué)生齊讀目標。（2分鐘）
三、檢查預習情況。(10分鐘)
1、關(guān)于習作知識點(diǎn)的了解：
�。�1）了解景物的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的不同寫(xiě)法。
�。�2）如何按一定的順序來(lái)描述景物的特點(diǎn)。
�。�3）寫(xiě)景的過(guò)程中如何展開(kāi)聯(lián)想和想象。
2、關(guān)于習作素材的搜集：
�。�1）搜集家鄉景色的照片。
�。�2）搜集一些描寫(xiě)大自然美麗景色的文章。
�。�3）準備：指導學(xué)生到你認為家鄉最美的地方、最有特色的地方去游覽，仔細觀(guān)察，做好記錄，并將記錄的材料與同學(xué)交流，相互啟發(fā)，豐富素材，為習作做好充分準備。
三、明確要求，小組交流。（20分鐘）
1、講清你介紹的這處風(fēng)景在什么地方，有什么特點(diǎn)，要表達出對家鄉的熱愛(ài)。
2、認真聽(tīng)別人講，可以補充，可以提問(wèn)題。
3、小組同學(xué)互相介紹，并評出介紹得最清楚最動(dòng)人的同學(xué)
4、全班交流，其他人點(diǎn)評或提問(wèn)。
5、激發(fā)興趣，導入主題。
師：同學(xué)們，通過(guò)你們的介紹，我發(fā)現，你們的家鄉是個(gè)非�？蓯�(ài)的地方！你們的介讓更多的人了解了你們的家鄉。要知道，我國多少風(fēng)景區在最初是名不見(jiàn)經(jīng)傳的，說(shuō)不定因為你們的介紹，會(huì )使你們的家鄉成為著(zhù)名的風(fēng)景區呢！這次習作就請同學(xué)們介紹自己家鄉的景物。介紹的時(shí)候，要注意把景物特點(diǎn)寫(xiě)清楚，如能寫(xiě)上自己的.想象或關(guān)于家鄉景物美妙的傳說(shuō)，就更吸引人了！
四、習作范文：（5分鐘）
我的家鄉
我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著(zhù)一塊塊碎金似的油菜花……
村前，道路兩邊都種植著(zhù)一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，一座座房子你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你。道路旁還有一座小土坡，上面長(cháng)滿(mǎn)了小草。春天到來(lái)時(shí)，小草從土中冒出來(lái)，張望著(zhù)世界，朵朵野花爭花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)無(wú)數只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一條長(cháng)長(cháng)的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著(zhù)唱著(zhù)歌奔向遠方。
夏天，溪水清澈透明，水底魚(yú)蝦、沙石清晰可見(jiàn)。溪邊的樹(shù)林中，小鳥(niǎo)啾啾，知了唧唧，聽(tīng)得我忘記了一切煩惱。遠處的大山蜿蜒起伏，為家鄉的景色增添了幾分姿色。荷花塘里的荷花開(kāi)放了，姿態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異。有的全都開(kāi)放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片，有的還是花骨朵，看起來(lái)好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠遠望去，猶如一把張開(kāi)的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
早晨，山村清新幽靜，十字路口的車(chē)輛、行人來(lái)來(lái)去去、川流不息。孩子們歡笑著(zhù)一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班的路上，農貿市場(chǎng)傳來(lái)一陣陣叫賣(mài)聲……
多美的家鄉��！我愛(ài)我的家鄉！
五、布置作業(yè)。（1分鐘）
選一處大自然的景色，然后寫(xiě)一寫(xiě)。
風(fēng)景作文 篇4
九鄉這個(gè)名字也許大家不清楚，今天我就帶大家一起去九鄉看一看。九鄉是一座天然形成的大溶洞，整個(gè)大溶洞是在山中間的。出了昆明市區，走110多公里就到了。
坐著(zhù)汽車(chē)，我一路欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，到了九鄉門(mén)口，一些現代化的設施幾乎看不出什么天然氣息，往前走200米，我們就坐游覽電梯下到70多米深的峽谷中，震耳欲聾的流水聲，想不到是從一條暗河傳出來(lái)的。
下到峽谷后，往前走不到100米，就進(jìn)入山中溶洞了，一個(gè)一個(gè)的景觀(guān)從我眼前晃過(guò)，覺(jué)得沒(méi)有什么意思。當我走進(jìn)一個(gè)名為雄獅廳的地方，我就被這兒的氣勢驚住了。在這個(gè)大廳的上方有一塊巨石，沒(méi)有任何東西支撐著(zhù)，整個(gè)大廳的面積有0.5平方公里。大廳里有彝族風(fēng)情表演場(chǎng)、九鄉石陳列廳、特色旅游紀念品等，給我印象最深的是這里擺放著(zhù)許多奇形怪狀的石頭，最奇特的石頭就是九鄉石了。為什么叫九鄉石？因為在這兩塊石頭上清楚得看到九鄉二字，而且還是天然形成得，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何加工。九鄉也因此的名，在雄獅廳中還有九鄉中最大的靈芝，長(cháng)和寬都有30多厘米，重20余千克，據說(shuō)當年那個(gè)采靈芝的人發(fā)現靈芝時(shí)旁邊有一條大蛇在守護著(zhù)，他把靈芝采走后，那條大蛇還在那里轉悠了三天才依依不舍地離去，這個(gè)靈芝多有靈性��！走出雄獅廳，向洞口望，就可以看到一頭石獅子就再洞口左側。雄獅廳也因此的名。
接著(zhù)，我們就來(lái)到神女宮。在神女宮中，有許多由石鐘乳形成的石柱，它是由上方含有碳酸鈣的水一滴一滴往下滴，鈣質(zhì)沉淀后形成了這一根一根雄偉的各具特色的柱子。有的像幾只小豬一層一層地排著(zhù)高高的，就像疊羅漢；有的.像定海神針，直直地插在水中；還有的像一棵百年老樹(shù)的大樹(shù)桿。在那紅的、黃的、藍的、綠的燈光的照耀下，顯得更生動(dòng)。在一根大柱子旁，有許多細細小小的柱子，就像幾個(gè)姑娘圍著(zhù)一個(gè)大柱子，所以取名為神女宮。
我們坐索道回到山上，回想著(zhù)剛剛看到的美麗的景色，我真有點(diǎn)流連忘返。
風(fēng)景作文 篇5
凜冽的冬風(fēng)，敲打著(zhù)窗欞，一陣陣風(fēng)就像一把把刀子，割的人生疼。我不禁快步疾走，卻被一陣驚呼纏住了腳步。
原來(lái)這是一場(chǎng)搶劫案，一位姓楊的女士因為家中的父親疾病纏身，不得不取出銀行卡中僅有的十萬(wàn)元錢(qián)，楊女士拿著(zhù)一個(gè)大袋子，里面裝滿(mǎn)了錢(qián)，沉甸甸的。她自然知道錢(qián)財不可外露，就慢悠悠的走著(zhù)，但劫匪還是起了歹心，在楊女士身后跟了一會(huì )兒，就猛地一撲，搶走了楊女士的錢(qián)袋。
那是救命錢(qián)��！那是十萬(wàn)元��！有人搶錢(qián)了！楊女士，下意識地大叫起來(lái)，路邊散步的騎車(chē)人一聽(tīng)此話(huà)有的立刻跑向小偷，有的立刻調整方向，有的立刻撥打110，幾十個(gè)人的心，此刻是一致的。楊女士也飛速跑去，她跑得似劉翔，毫不畏懼。這時(shí)一個(gè)身形健壯，年齡二三十歲的小伙子猛地一撲，制服了那個(gè)劫匪，嘩——，十萬(wàn)元現金紛飛滿(mǎn)天，。急忙趕來(lái)的楊女士見(jiàn)此情景立刻癱瘓在地，他抱住頭。中中的買(mǎi)下一發(fā)不可收十地抖動(dòng)起來(lái)，絕望的.哭聲，久久回響在空中，大家快將散在地上的前圍起來(lái)，別讓風(fēng)刮走幾十個(gè)人手拉手圍成一個(gè)大圈，幾十個(gè)人的手在此刻相牽，心在此刻相連，血液在此刻一起涌動(dòng)，他們堅持著(zhù)一個(gè)信念，錢(qián)不能丟！
楊女士抬起頭，望著(zhù)被人群圈起的錢(qián)一張一張地撿起數了數，少了五百塊。剛剛撲倒那個(gè)劫匪的小伙子。懊悔的自責起自己的魯莽。
楊女士一邊慶幸一邊后悔，這時(shí)，群眾紛紛掏出自己身上僅有的錢(qián)，不一會(huì )兒，一萬(wàn)元錢(qián)湊齊了，楊女士看著(zhù)失而復得，且得到的更多的錢(qián)，楊女士又落淚了，這次是喜悅的淚！激動(dòng)的淚！感動(dòng)的淚！
她情不自禁地轉過(guò)身，深深地鞠了一躬。群眾有的默默走開(kāi)，有的上前扶起楊女士開(kāi)車(chē)將她送到醫院，有的給楊女士買(mǎi)了吃的他們連名字也沒(méi)有留下。
我想留住這片風(fēng)景，我想留住那高尚的人群，我想讓助人之花開(kāi)遍世界！
風(fēng)景作文 篇6
春去秋來(lái)，于是到處又是一片欣欣向榮的景象，可是秋天來(lái)了，冬天還會(huì )遠嗎？
中午，校園就開(kāi)始熱鬧了原來(lái)是一年級的小朋友做給秋姑娘的禮品全展出了，跟我去瞧瞧吧！來(lái)到校園的涌道上，你會(huì )發(fā)現一件件，一樣樣琳瑯滿(mǎn)目的作品一字擺開(kāi)，等著(zhù)我們去評價(jià)呢！瞧！那有個(gè)五顏六色的生日蛋糕，這有只壯壯的小雞，再低頭俯視，一張紅撲撲的娃娃臉正對著(zhù)你咧開(kāi)大嘴笑呢！正當我聚精會(huì )神地觀(guān)賞著(zhù)一件件精致的作品時(shí)，一只烏龜映入我的眼簾，“是哪個(gè)小弟弟妹妹送給秋姑娘一只活烏龜？”我盯著(zhù)烏龜自言自語(yǔ)。這時(shí)，“烏龜”身上的一場(chǎng)塊“鎧甲”掉了，定睛一看，原來(lái)是馬鈴薯做成的，它的.頭在風(fēng)中有些搖晃，好像在向主人要吃的，它的四條腿一縮一縮的，仿佛要爬動(dòng)似的，我看著(zhù)栩栩如生的烏龜想：“秋姑娘看了一定會(huì )非常開(kāi)心的。
“咚”，我的頭被撞了一下，抬頭一看，“哇”！上面全是葉貼畫(huà)，剛看一眼，我就被一幅《蝴蝶飄舞》圖吸引住了，它的翅膀是香樟樹(shù)葉做成的，長(cháng)須可威風(fēng)了似乎在說(shuō)：“我是蝴蝶之王，看我漂亮嗎？
剛看完蝴蝶，我又被“果子聚會(huì )”迷住了，它是由貢桔`草莓`柚子`葡萄組成的，上面還有一朵花呢！水果們可會(huì )打扮了。瞧！貢桔裹著(zhù)大肥襖搖搖擺擺地來(lái)了葡萄披著(zhù)薄薄的紫紗裙來(lái)了，草莓愛(ài)時(shí)髦，頭戴一頂小丑綠帽來(lái)了，桂園穿著(zhù)一身鎧甲威風(fēng)凜凜地來(lái)了我想冬爺爺肯定會(huì )去請秋姑娘來(lái)欣賞的。
一年四季的更換，我唯獨喜歡秋，可是我卻留不住秋。啊，秋天。
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