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走進(jìn)書(shū)里作文優(yōu)秀
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的走進(jìn)書(shū)里作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)書(shū)里作文優(yōu)秀1
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。這正是劉向對世人的告誡。是的，如果你勤于讀書(shū)，那么書(shū)便可以醫治好人們心靈的創(chuàng )傷。
如果說(shuō)你要環(huán)游世界，卻只能攜帶一件東西的話(huà)，那么，你會(huì )選擇什么呢?如果是我，我一定會(huì )選擇帶上一本書(shū)，因為，在我看來(lái)，書(shū)無(wú)疑是環(huán)游世界的最佳伴侶。
早上，當大家還在睡夢(mèng)中時(shí)，我已早早起床了，捧著(zhù)一本本令人喜愛(ài)的書(shū)本，正看得津津有味。晚上，當大家漸漸入夢(mèng)之時(shí)，而我，卻在書(shū)房的.燈光下翻閱著(zhù)我最喜歡的四大名著(zhù)，專(zhuān)心致志的程度難以言表，故事之精彩讓我不愿入睡。
我覺(jué)得書(shū)是引領(lǐng)我向前的明燈，它帶領(lǐng)著(zhù)我打開(kāi)智慧的大門(mén)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入戒備森嚴的宮殿，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入硝煙彌漫的戰場(chǎng)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入奇妙的動(dòng)物世界，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入充滿(mǎn)危險的荒蕪郊野。書(shū)也是一位飽經(jīng)滄桑又充滿(mǎn)智慧的老者，他讓我認識好與壞，教會(huì )我分辨對與錯，教我讀懂愛(ài)與恨。書(shū)還是一面魔鏡，讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的丑陋與美麗，讓我洞悉人類(lèi)的善良與殘酷，讓我體會(huì )人們的開(kāi)心和悲傷。
正如冰心奶奶所說(shuō)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這簡(jiǎn)單的九個(gè)字告訴了我們，讀書(shū)是好的，我們要喜歡閱讀經(jīng)典，并且要愛(ài)上好書(shū)。
讀書(shū)吧，讓我們在書(shū)山中探幽，讓我們在書(shū)海里行舟。讓讀書(shū)來(lái)彌補我們心中的遺憾，讓讀書(shū)來(lái)慰藉我們幼小的心靈，讓讀書(shū)來(lái)豐富我們稀缺的知識。
走進(jìn)書(shū)里作文優(yōu)秀2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。唯有書(shū)籍，方可使人進(jìn)步。我們這群青少年正應該在書(shū)中遨游，去探索無(wú)窮的奧秘，去挖掘深刻的道理。
我自幼好讀書(shū)，只要對我有益的書(shū)，都要翻一翻，雖遠不及五柳先生的讀書(shū)境界，但也嘗到了“每有會(huì )意”的滋味。
小說(shuō)，伴我成長(cháng)。
我走進(jìn)過(guò)高爾基的童年，感受過(guò)他的童年的痛苦與貧窮，使我更加珍惜現實(shí)的美好生活;我走進(jìn)過(guò)高老頭的世界，品嘗他對女兒們的那份真摯的愛(ài)，讓我更加理解“父母心”，絕不做像他的女兒那樣的.人;我來(lái)過(guò)一片荒島，跟著(zhù)魯濱遜一起在孤島中生活了四十幾年，他的那種探索精神永遠激勵著(zhù)我;我也曾到過(guò)巴黎圣母院，看穿當時(shí)社會(huì )的丑惡，領(lǐng)悟了美與丑、善與惡的真諦!
四大名著(zhù)與我同行。
從幼兒版到青少版到現在的文言文原著(zhù)版，我不知翻閱了多少遍，但都不能全部領(lǐng)會(huì )其中的博大精深，四部經(jīng)典巨著(zhù)永垂不朽。
我來(lái)過(guò)取經(jīng)之路，目睹孫悟空節節戰勝惡勢力，為他的英勇善戰而喝彩;我走進(jìn)了梁山泊，看到宋江與吳用策略與戰技，破那敵人的妖法;我穿越到三國時(shí)期，只見(jiàn)滿(mǎn)腹經(jīng)綸、羽扇綸巾的孔明先生與劉備閑談兵法，笑語(yǔ)間敵軍已破，著(zhù)實(shí)令人嘆為觀(guān)止;我游過(guò)榮國府，瞧林黛玉，葬花流淚，只為一見(jiàn)賈寶玉。
讀書(shū)可以增長(cháng)知識，讀書(shū)可以修身養性。書(shū)是你的良師益友。
走進(jìn)書(shū)里作文優(yōu)秀3
滑落的歲月，過(guò)往的云煙。在夕陽(yáng)西下的余暉中走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨;在紅燈夜靜下的街市中的惆悵;在痛哭流涕激情下的奮起——回眸身后腳印里的每一個(gè)細節，讀布滿(mǎn)了知識的波紋，蕩漾著(zhù)人生美好的漣漪。
一路走來(lái)，正是書(shū)中的知識讓我領(lǐng)略到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，那種由艱辛換來(lái)的快樂(lè )，讓我感受到了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;也讓我追尋“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界，所謂大千世界，紜紜眾生，知識啟迪著(zhù)我的思想，牽引著(zhù)我的靈魂。
曾經(jīng)有人這樣言道：有的人死了，他還活著(zhù)，而有的人活著(zhù)，他卻死了。生命的價(jià)值不在于長(cháng)短，而在于活的這個(gè)過(guò)程，我想，書(shū)應該是讓我們活的有意義的一根魔法杖，它讓有限的生命去演繹出一幕幕超越現實(shí)的畫(huà)面，去上演一出出精彩的人生話(huà)劇。
慢慢的，緩緩的，輕輕的，我回過(guò)意來(lái)，伴隨著(zhù)春風(fēng)的.腳步，我看到了諸葛亮空城退敵的瀟灑;理解了陶淵明人品如荷花的品質(zhì);感受到了徐志摩離別時(shí)的愁情萬(wàn)分;欣賞到了孫悟空三打白骨精的精彩;也體味到了林黛玉的多愁善感——是啊，是書(shū)讓我走進(jìn)了歷史，走進(jìn)了過(guò)去，單瘦到了人世間的幾多真情和瑰麗，而如今的生活，多了些浮躁，少了些寧靜，多了些欲求，少了些滿(mǎn)足，而當我們迷茫無(wú)助時(shí)，書(shū)不就是一劑救治我們心靈的良藥嗎?
你輕輕的走過(guò)，正如你輕輕的來(lái);你揮一揮衣袖，給予世界滿(mǎn)天的云彩。
走進(jìn)書(shū)里作文優(yōu)秀4
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì )發(fā)現生活變得富有哲理性;走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì )覺(jué)得凡事都有兩面性;走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì )覺(jué)得身體無(wú)比輕松。
書(shū)，蘊含著(zhù)無(wú)窮知識，隱藏了深刻道理。哺育你的靈魂，使你漸漸長(cháng)大，懂事。它恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，讓你在欣賞的過(guò)程中大飽口福;也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章，使你在理解時(shí)吸收知識、明白道理;還似一顆富有彈性的小皮球，讓你在摸索，玩樂(lè )的過(guò)程中獲得歡樂(lè )，取得寶貴的經(jīng)驗。
書(shū)，雖說(shuō)是人寫(xiě)的，總會(huì )出現一些差錯。但你再想想，只要你書(shū)籍閱讀的夠多，錯誤自然就會(huì )發(fā)現了。這不正好鍛煉了你思維的敏捷力和眼睛的'觀(guān)察力嗎?
書(shū)，令它閃閃發(fā)光的就是其中的知識。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而一節節階梯，就是知識;書(shū)籍是一片汪洋大海，而一滴滴水珠，就是知識;書(shū)籍是一棵棵大樹(shù)，而一片片嫩葉，就是知識;書(shū)籍是燦爛的星空，而一顆顆璀璨的小星星，就是知識……從某種意義上說(shuō)，積少成多的知識融入在了書(shū)里。
哪里都用得上書(shū)，無(wú)論你從事什么職業(yè)。在書(shū)的王國遨游，就是乘坐著(zhù)裝載人類(lèi)全部靈魂的質(zhì)樸車(chē)騎，它帶你飛越浩瀚的天地，帶你領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能夠阻擋，因為——這是書(shū)的世界。
來(lái)吧，走進(jìn)書(shū)的世界吧!只有走進(jìn)書(shū)的世界，你才能發(fā)現，書(shū)的魅力。
走進(jìn)書(shū)里作文優(yōu)秀5
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，在春暖花開(kāi)的日子里，多讀書(shū)，讀好書(shū)，播下文學(xué)的種子，更快樂(lè )。
走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，感受人間的滄桑，接觸人的喜怒哀樂(lè )，讀那可歌可泣的故事。捧起《紅樓夢(mèng)》，感受悲壯的愛(ài)情故事，和主人公一起哭，一起笑，讓心靈豐滿(mǎn)，讓感情充實(shí)。
走進(jìn)《西游記》，隨師徒四人一起去取經(jīng)，同孫悟空一起“三打白骨精”，感受人生路上的'艱苦與傷痛，讀懂主人公的鍥而不舍，明白深刻的人生哲理，豐富自己的心。
走進(jìn)《三毛流浪記》，感受三毛的樂(lè )觀(guān)，明白世間的不公，讀懂作者的心靈，去同三毛流浪;去給三毛尊嚴，去讓三毛富有;去讓三毛不受人欺負，給他溫暖，給他關(guān)愛(ài)，讓世界變得美好。
走進(jìn)《水滸傳》，同眾多好漢一起上梁山，一起去劫富濟貧，一起去反抗朝廷，一起去戰場(chǎng)打仗。感受“武松打虎”的壯觀(guān)，悲戚好漢林沖的病故，為李逵的死而不平……
在寂寂梨花，淡淡其華，輕輕飄散，隨風(fēng)入畫(huà)的春天里，當我們親身走進(jìn)書(shū)的海洋，走進(jìn)讀書(shū)的春天時(shí)，就會(huì )找到讀書(shū)的樂(lè )趣。相信你一定會(huì )有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！眮�(lái)吧!讓我們一起走進(jìn)讀書(shū)的春天。
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