科技優(yōu)秀作文

有關(guān)科技優(yōu)秀作文錦集9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技優(yōu)秀作文 篇1

　　有人一談網(wǎng)絡(luò )就反感，把它稱(chēng)為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會(huì )成為你的良師益友。

　　激情博客秀

　　低年級的時(shí)候，寫(xiě)作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開(kāi)眼界，從此，我與電腦結下了不解之緣，對它滿(mǎn)懷好奇，于是，在爸爸的指導下，自己建了一個(gè)新博客。頁(yè)面是一個(gè)藍色的'天空，藍色，代表著(zhù)希望與夢(mèng)想，風(fēng)中還不時(shí)飄著(zhù)蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛聞到了清風(fēng)的氣息……聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，博客有個(gè)獨特的功能_讓網(wǎng)友來(lái)分享你生活的點(diǎn)滴。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，打開(kāi)博客里的日記夾，把每天發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事記錄下來(lái)，就可以與伙伴共享。我心想：和朋友分享快樂(lè )，還可以看看他們的觀(guān)點(diǎn)呢！有一天，我隨著(zhù)好奇心，記下了真情實(shí)感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠遠望去，一個(gè)粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年！過(guò)了幾天，網(wǎng)友們紛紛來(lái)評論：寫(xiě)的真好，真實(shí)性高；語(yǔ)句優(yōu)美，比喻恰當，祝你堅持寫(xiě)作，更上一層樓……我沒(méi)想到小小的一個(gè)描寫(xiě)介紹，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵，讓我開(kāi)始對寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心，同時(shí)也養成了每天到博客上去“秀”日記的好習慣，領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂(lè )！

　　郵箱寄熱情

　　以前，我對待朋友都冷冷淡淡，話(huà)很少缺乏熱情，性格內向，講話(huà)不留情面的同學(xué)私下稱(chēng)我_“冷血動(dòng)物”。有一天，信息課上老師帶我們走進(jìn)了163郵箱，學(xué)習了它的作用與好處：能及時(shí)方便地給對方郵箱發(fā)郵件�；氐郊�，我心血來(lái)潮，試著(zhù)給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學(xué)習心得的郵件。過(guò)了一會(huì )兒，我立刻收到了他的回信，反復讀著(zhù)，讀著(zhù)，越讀越有滋味，仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個(gè)個(gè)郵件寶寶：網(wǎng)絡(luò )征文投稿，環(huán)保倡議書(shū)，結交新朋友……我的好奇心越來(lái)越大，這一封封郵件里，滿(mǎn)載著(zhù)我的熱情，我更收獲了一份份情誼，是網(wǎng)絡(luò )改變了我的冷漠！

　　網(wǎng)絡(luò )，是高科技下的完美產(chǎn)物。我_網(wǎng)絡(luò )_生活，看似沒(méi)有關(guān)系，但都親密無(wú)間，是網(wǎng)絡(luò )改變了我，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂(yōu)郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因為，是它讓我心中多了一份自信！

科技優(yōu)秀作文 篇2

　　在古代，人們的通訊設備十分落后，思鄉心切的游子，想給家鄉的親人寫(xiě)封信報平安，訴說(shuō)思念之情，往往要經(jīng)歷幾番周折。等待的過(guò)程是漫長(cháng)而又煎熬的，短則幾個(gè)月，長(cháng)則一、兩年，有時(shí)信送到了，消息卻早已過(guò)時(shí)了，有時(shí)信送到半路卻沒(méi)了蹤影。詩(shī)人岑參感慨頗深地寫(xiě)下了“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”的詩(shī)句。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們想到了用馬拉車(chē)來(lái)送信。一輛車(chē)由四至五匹馬來(lái)拉。這樣的傳遞速度稍快了一些，但對于思鄉情切的游子們，還是太久了。再后來(lái)，充滿(mǎn)智慧的古人們設立了驛站，中途為郵差換上一匹快馬，使書(shū)信的傳遞變得越來(lái)越快！

　　到了十九世紀，人們發(fā)明了帆船，發(fā)明了汽車(chē)、火車(chē)等交通工具。這些交通工具使送信的時(shí)間又縮短了許多。路程短的，幾個(gè)小時(shí)就能送達，路程長(cháng)的`，也不過(guò)幾天時(shí)間，就能將信息快速傳遞。人們的通訊也因此便捷了許多。從此，人們進(jìn)入了全新的信息時(shí)代。

　　而到了現在的二十一世紀，人們又將傳送信息的時(shí)間縮短到了極至�，F在，人類(lèi)發(fā)明了手機、電腦，隨便鍵盤(pán)一敲，打一通電話(huà)，這些時(shí)間的長(cháng)短都是用秒來(lái)計算的，再也用不著(zhù)像古人一樣“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。偌大的地球秒變成了“地球村”。

　　科技在發(fā)展，社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)也在不斷地進(jìn)步。就單從通訊這一方面來(lái)說(shuō)，人類(lèi)已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。二十一世紀的世界瞬息萬(wàn)變，我們也要跟著(zhù)變。要讓自己趕得上時(shí)代的步伐，人總是要不斷地學(xué)習，不斷地成長(cháng)，不斷使自己變得更完美。如果不變，就會(huì )被社會(huì )淘汰。

　　讓我們一起努力，使自己變得更強，使社會(huì )變得更美好吧！

科技優(yōu)秀作文 篇3

　　今年暑假，我們參加夏令營(yíng)的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館。

　　聽(tīng)導游介紹盡管那里規模不能和上�？萍拣^相比，但是林林總總的項目一共有一百三十多個(gè)互動(dòng)的項目，我便來(lái)了興致，準備去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩個(gè)夠啦！

　　一進(jìn)展廳，我就看見(jiàn)一位穿著(zhù)紅裙子的美麗的姑娘，拿起話(huà)筒和她說(shuō)屏幕上顯示的話(huà)語(yǔ)，她肯定能對答如流，仔細一看原來(lái)是個(gè)仿生機器人。旁邊的航天飛機讓我體會(huì )到了航天的有趣與驚險，隕石、廢棄的衛星、突破大氣層、返回地球時(shí)的火花，也令我大開(kāi)眼界。

　　我們幾個(gè)小伙伴東走走西看看什么都覺(jué)得新奇，就是一時(shí)也不知道玩什么好了呀！逗了一圈下來(lái)還是決定不再浪費時(shí)間了，第一個(gè)就進(jìn)入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進(jìn)去，只見(jiàn)這個(gè)影院的形狀是一個(gè)半圓球型的`，我看看這個(gè)圓的直徑應該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位，周老師和徐老師坐在另一邊，離得這么遠，我們居然能聽(tīng)到了輕輕地說(shuō)話(huà)聲，照理說(shuō)我們應該是聽(tīng)不見(jiàn)的，可我們還是聽(tīng)見(jiàn)了，郁老師就對我們說(shuō)，這樣的影院會(huì )有回音哦。

　　不一會(huì )兒，電影開(kāi)始放了，我們躺在椅子上看。一開(kāi)始，一個(gè)巨大的標題就像透過(guò)了圓形屏幕向我沖來(lái)，這時(shí)，影院中一聲巨響，隨后，開(kāi)始放海底下的生物了，一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞，一條條就像火箭一樣一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了。不一會(huì )兒，出現了一個(gè)龐然大物，那就是鯨魚(yú)，它飛快地向我們沖來(lái)，仿佛就要碰到我了，我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。

　　這時(shí)，又是一聲巨響，我們尖叫了起來(lái)。頃刻間，安靜了許多，我們偷偷地掙開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一群五彩繽紛的小魚(yú)帶著(zhù)我們游向了一條兩邊假山的小路上，正在我們興奮之際，突然前方又出現了一個(gè)許多腳的怪物，定睛一看原來(lái)是章魚(yú)，它被別的東西扎住了，逃不了，便放了一股黑氣，逃脫了。游覽了海底世界。

　　接著(zhù)我們仿佛又乘著(zhù)飛船去了太空，高深莫測的太空竟會(huì )有這么多奇妙的東西。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，突然“轟然”一聲巨響火山爆發(fā)了，一團團火焰從一座座小山峰迸發(fā)出來(lái)，那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來(lái)了，我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕，但我們還是見(jiàn)到了這神奇而又美妙的太空…….

　　30分鐘的電影結束了，我卻久久不忍離開(kāi)，真想再看一遍。我又給這個(gè)影院取了個(gè)名字，叫“神奇的影院”。

　　科技館里我感興趣還有機器人樂(lè )隊，模擬汽車(chē)，胎兒成長(cháng)過(guò)程，看自己未來(lái)幾十年后的模樣，走走“周莊的橋”等等，反正我玩了很多，但時(shí)間不早了，還有許多項目沒(méi)玩到呢，我依依不舍地離開(kāi)了科技館，期待有機會(huì )再去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩個(gè)夠。

科技優(yōu)秀作文 篇4

　　我們擁有樸實(shí)無(wú)華的精神，堅實(shí)的臂頭，這是我們人類(lèi)的本質(zhì)。我們中國曾經(jīng)是個(gè)落后的國家，經(jīng)過(guò)幾代人的努力，造就了現在的一切，往往，人，總會(huì )依賴(lài)著(zhù)它，就像好好的一個(gè)人卻拄著(zhù)拐杖一樣。

　　我們現在的孩子，都太依賴(lài)科技了。例如：有一個(gè)孩子，他為了快點(diǎn)的寫(xiě)完作業(yè)，用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一臺寫(xiě)字機器人，在不被家長(cháng)發(fā)現的情況下，兩天之內完成了作業(yè)。這也是現代科技發(fā)達的弊處，正因為現在的`科技太發(fā)達，導致了一些孩子手腦僵硬，只知道依賴(lài)科技。

　　是的，科技是個(gè)好東西，它把人與人之間的距離拉近了�！八�”為我們打下了幸福江山，但“它”也在不斷的摧殘江山。這樣的發(fā)展，從我自身的角度來(lái)看，全國網(wǎng)上資料顯示：全國99.9%的人都在使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。但又能有幾個(gè)人可以做到正確的使用它呢?

　　過(guò)了幾天，孩子的媽媽發(fā)現，他的寒假作業(yè)本一個(gè)錯字也沒(méi)有，答案也全對，在“大肆緝捕”的過(guò)程中，終于，證據被發(fā)掘了出來(lái)——一臺嶄新的寫(xiě)字機器人呈現在他面前，最后，我們不想而知，機器人被當眾粉碎。

　　這不正是不正確使用科技的后果嗎?

　　像這樣的例子還有很多，例如：孩子成天玩手機，家長(cháng)一氣之下把手機從樓上摔下去，因此，母子倆反目成仇;小偷運用先進(jìn)的科技偷竊……

　　科技時(shí)代，我們不可以抗拒和阻止它的前行，但是，如果要錯誤認識和運用科技，則會(huì )帶來(lái)一切不可挽回的罪惡，雖然說(shuō)“生命誠可貴”。但是某些人就是“寸金難買(mǎi)寸光陰”人生在世，哪有那么多的機會(huì )，正確使用科技，不僅可以傳遞親情，還可以造福后代。

　　科技是個(gè)好東西，若不好好利用，則會(huì )帶來(lái)家破人亡等嚴重性的發(fā)生。任何東西都有兩面性，人無(wú)完人，我們不可能不犯錯，也不能只保守一個(gè)原則。但我們可以遵循每個(gè)規則。

　　但是，“近朱者赤，近墨者黑�！蔽覀儸F在要做的，是學(xué)習，造福人類(lèi)，不是禍害祖宗八代的“心血”。

　　正確使用科技，科技是我們的未來(lái)，而我們則會(huì )創(chuàng )造科技的奇跡。

科技優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，我和媽媽坐公交車(chē)去杭州科技館。

　　我們到了科技館。一進(jìn)去我就看到了一塊大巖石，巖石上拴著(zhù)一根繩子。這塊巖石是灰色的，上面還有一些綠色的苔蘚。這塊巖石被藏在了一個(gè)很大的山洞里，巖石的前面有一些鐵欄。我心里嘀咕著(zhù)：這是干嘛的呢？我去問(wèn)坐在椅子上休息的'媽媽。媽媽看了下，說(shuō)：“這塊大巖石是用來(lái)和你拔河的�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇闶窃趺粗�道的？”媽媽指了指旁邊的石頭說(shuō)：“那上面寫(xiě)著(zhù)，你以后要好好觀(guān)察周?chē)�的東西和現象�！蔽艺{皮地吐出舌頭點(diǎn)點(diǎn)頭。我先按了開(kāi)始鍵，然后用力地拔。有些哥哥姐姐看到我那么累的拔，也上來(lái)幫忙，經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，終于拔出來(lái)了。然后，我們一起玩了水池、踩高蹺……

　　在杭州科技館，我了解到了恐龍化石、猿人的進(jìn)化……今天我不但玩得十分開(kāi)心，而且學(xué)習了很多知識。收獲真豐富！

科技優(yōu)秀作文 篇6

　　今天是我�？萍脊潌�動(dòng)儀式的日子，早上升完國旗，我們都在科技節資料上畫(huà)了輕微的一筆，因為今天晉江科技館的人員來(lái)為我們學(xué)校講科技，還為我們提供了一些科技展品！

　　瞧！他正在臺上，振振有詞的演講著(zhù)呢，“英國人老師嘲笑我們中國，發(fā)明的`什么東西都是別人的�！碑斔�到這一句時(shí)我顯得十分生氣，心里似乎燃氣了一堆又一堆熊熊大火，心想，“外國人真可惡，難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎！”接著(zhù)他又說(shuō)：“如果讓祖國更強大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄托在你們這個(gè)世紀的人上了，你們只要愛(ài)學(xué)習，勤動(dòng)手，勤用腦，一定能讓我們的科技更加發(fā)達！”是��！只要我們勤于動(dòng)手，上課時(shí)多認真聽(tīng)，一定能向科學(xué)家一樣為祖國效力。

　　緊接著(zhù)是放夢(mèng)想飛機的時(shí)刻，“同學(xué)們讓你們的飛機飛向藍天吧！”話(huà)語(yǔ)一落，我便把我那只帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)希望的紙飛機朝空中一拋，紙飛機在藍天上飛出一條弧線(xiàn)，飛得可遠了，我相信這只紙飛機能把中國科技也拉得越來(lái)越遠，越來(lái)越高！

　　之后，我們又排隊看了科技展品，那一件件擁有無(wú)數奧秘的科技物品，都讓我覺(jué)得新奇，現在科技展品日新月異，創(chuàng )新之花在綻放，在明天的日子里，科技一定會(huì )更加發(fā)達，先進(jìn)。

科技優(yōu)秀作文 篇7

　　平時(shí),我總發(fā)現別人家的墻上都貼著(zhù)漂亮的墻紙,這些墻紙上印著(zhù)各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動(dòng)物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產(chǎn)生了夢(mèng)想。

　　這種神奇的墻紙，能隨著(zhù)天氣而不斷變化，春天，墻紙變成淡藍色，上面印著(zhù)小鳥(niǎo)的圖案，藍色表示天空在藍天下有一群快活的鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)美妙的歌曲，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人陶醉，這春意盎然的.景色，讓人們的心情也心情愉快了起來(lái)，輕輕松松的投入了工作、學(xué)習中……

　　夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍色，藍天下有一片荷花池，荷花池中有一朵朵的荷花，好像是一位位年青的少年，正散發(fā)出荷花的香氣，一片片的荷葉就像一艘艘的小船，小姑娘做在小船上，好像在采蓮，池中倒映著(zhù)荷花，讓人分不出哪是花，哪是景，就像你融入了畫(huà)中，真可謂，舟行碧波上，人在畫(huà)中游。

　　秋天的時(shí)候，墻紙變成了橘黃色，橘黃色下有一片玉米地，玉米成熟了笑彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東搖西擺的，好像和人們一起慶祝著(zhù)豐收的喜悅。

　　冬天的時(shí)候，墻紙變成了白色，上面印著(zhù)小朋友在雪地上滑雪，打雪仗讓人看著(zhù)看著(zhù)，好像和他們在一起滑雪，打雪仗，我們頓時(shí)有了暖意，頓時(shí)有了歡樂(lè )，頓時(shí)有了……

　　啊，真希望有一天，我能把這神奇的墻紙發(fā)明出來(lái)。

科技優(yōu)秀作文 篇8

　　星期四，早上7點(diǎn)，我們興高采烈的跑向了學(xué)校，等待著(zhù)和中國科技館的見(jiàn)面，不一會(huì )兒，我們坐著(zhù)大巴是想了北京。

　　在車(chē)上，同學(xué)們在談笑中不是不覺(jué)的就到了北京，看到了夢(mèng)寐以求的科技館，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在高呼他的名字。

　　我們邁著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了科技館，一進(jìn)門(mén)，衣服有白球組成的動(dòng)態(tài)畫(huà)片呈現在我們的眼前，一會(huì )是平面的長(cháng)方形，一會(huì )是突出的三角形，一會(huì )事展翅高飛的燕子，一會(huì )是高高低低的山丘，充分的讓我們感受了科學(xué)的奧妙，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚嘆不已。

　　我們先是去了三層。一進(jìn)去，充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的暗來(lái)色下，有一兩古老的汽車(chē)，一架宇宙飛船，和一個(gè)潛水艇。令我印象最深的，還是那個(gè)機器人，一個(gè)觀(guān)眾問(wèn)它：“你幾歲了？”他一字一頓的回答：“我今年1歲了�！庇钟腥藛�(wèn)：“你喜歡吃水果嗎？”他接著(zhù)回答說(shuō)：“我喜歡水果，但是我不能吃，因為我沒(méi)有消化系統�！笨丛O他顫動(dòng)的嘴巴，我也不禁想起，等我長(cháng)大后，一定會(huì )造出更好的機器人，我們還體驗了開(kāi)車(chē)，感受了一番駕駛的快樂(lè )，坐在正駕駛上的我，腳下一會(huì )踩著(zhù)油門(mén)一會(huì )踩剎車(chē)，車(chē)子緩緩的前進(jìn)，突然gps提示前方100米有障礙物，我急忙踩了剎車(chē)，可是晚了一步，撞車(chē)了，讓我知道了開(kāi)車(chē)也不是一件簡(jiǎn)單的事��！

　　接著(zhù)，我們去了四樓，展現在我面前的是一個(gè)個(gè)古老的字體，我伸出手，摸了摸，那些自我雖然不太熟悉，但是它們讓我體會(huì )到了古人的智慧與結晶。走著(zhù)走著(zhù)，我們到了宇宙樂(lè )園首先看到了地球的好友月球，它的`表皮坑坑洼洼的，看上去像一個(gè)老奶奶，然后，我們還體驗了當太空人的感覺(jué)呢！

　　后來(lái)，我們到了二樓，一個(gè)高大的恐龍骨架出現在我們眼前，它足有4層樓那樣高，我們還在那拍了照片。

　　最后，我們到了一個(gè)圓圓的球體里，里面暗暗的，有好多小蘑菇的擺設，經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，我猜測它是一個(gè)小動(dòng)物的家，走出去時(shí)，看待注解，我才知道它是人體的消化系統——胃呀！

　　不知不覺(jué)中，我們該回家了，當我走出科技館時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了它在和我說(shuō)：“更高更好的科技是有你們這些祖國的花朵來(lái)主宰的，還有很多的知識需要要你們來(lái)挖掘�！蔽以谛闹星那牡幕卮鹚�：“我會(huì )努力的！”

　　在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了不少的知識，懂得了不少的歷史和現代科學(xué)技術(shù)，參加了許多的活動(dòng)。是科技館讓我在科學(xué)的的海洋里找到了小舟，是它讓我在知識的海洋里遨游！

科技優(yōu)秀作文 篇9

　　當今社會(huì )，是科技技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì )。它總能給我們帶來(lái)新的體驗，新的感受，為生活注入新的活力

　　一路走來(lái)，伴隨著(zhù)社會(huì )不斷的進(jìn)步，科技的力量已由工農業(yè)，航空航天技術(shù)逐漸滲透到我們的生活中，學(xué)習中，校園中。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代里，當我們再一次掀開(kāi)校園科技這片書(shū)頁(yè)時(shí)，我們竟是從未有過(guò)的欣慰與驕傲。

　　教室里，從風(fēng)扇到空調，從黑板到電子白板，到投影，到微機，一切無(wú)不注入了科技的活力。

　　微機課上，從理論到實(shí)踐，我們實(shí)現了“觀(guān)”到“做”的飛躍。

　　樓道中，教室里，校園的各個(gè)角落里，監控已經(jīng)起到了至關(guān)重要的作用，上下學(xué)的路上使父母放心，校訊通功不可沒(méi)。

　　一切的一切已經(jīng)提醒著(zhù)我們:這將是一個(gè)屬于信息的時(shí)代，學(xué)習科學(xué)知識已經(jīng)變的至關(guān)重要。

　　一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國家不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類(lèi)的生活才可以得到升華。人類(lèi)是渺小的，人類(lèi)是脆弱的，他沒(méi)有龐大的身軀，沒(méi)有牛似的力氣，沒(méi)有烏龜的硬殼。但上天給予了人類(lèi)一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的'雙手，人類(lèi)沒(méi)有坐享其成，而是選擇了不斷進(jìn)步

　　我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代，這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。

　　因此，我們應努力做好現在的事，刻苦努力地學(xué)習文化知識，為科技發(fā)展與社會(huì )進(jìn)步獻出自己的一份力量。

【科技優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

【優(yōu)秀】科技優(yōu)秀作文08-06

科技優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】04-10

【優(yōu)秀】科技的作文08-07

科技優(yōu)秀作文[精選]03-10

優(yōu)秀科技作文06-10

科技的作文[優(yōu)秀]09-09

科技的作文(優(yōu)秀)09-10

科技優(yōu)秀作文02-14

科技作文（優(yōu)秀）08-09

【優(yōu)秀】科技的作文08-04