過(guò)去與現在作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的過(guò)去與現在作文，希望能夠幫助到大家。
過(guò)去與現在作文1
“砰嗵！”一聲輕微的響聲從那老舊、已經(jīng)生銹的鐵郵箱中傳來(lái)。
不知道為什么，安娜的家門(mén)前一直都有著(zhù)一個(gè)郵箱，房子已經(jīng)拆遷、重修了，鐵郵箱卻一直沒(méi)拆。
安娜心里這么想著(zhù)，從院子里跑去打開(kāi)郵箱，里面有一封信，舊得已經(jīng)不像樣了，信封已經(jīng)泛黃，好像是被雨水沖刷過(guò)，皺皺巴巴的，隱隱約約地可以看出上面有一些清秀的字跡。
“這是誰(shuí)的信？”安娜嘟囔著(zhù)，抬頭看了看四周，周?chē)鷽](méi)有一家人還裝著(zhù)郵箱的，不會(huì )是郵遞員送錯了的。于是安娜便把信拿回了家。
她興沖沖地跑回了家，對媽媽喊道：“媽媽?zhuān)蟹庑�！”媽媽卻在用電腦處理著(zhù)文本，低頭看了一眼，又看了回去，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這年頭，還有人寫(xiě)信嗎？肯定是別人塞著(zhù)玩的，你要想看，你就看吧！”
安娜又去找了爸爸�！鞍职�！這是給你的信嗎？”爸爸正在玩手機，聽(tīng)見(jiàn)“信”抬起了頭，笑著(zhù)說(shuō)，“啊，還記得以前我還給你媽寫(xiě)過(guò)情書(shū)呢，粉紅色的信封，十分詩(shī)意的語(yǔ)言，都把你媽感動(dòng)哭了！真是懷念過(guò)去的日子啊……”爸爸還沉浸在回憶中，安娜就自己走掉了。
這封信到底是誰(shuí)的呢？安娜回到了房間，打開(kāi)了信封。信上的字，清秀剛硬，應該是個(gè)男生寫(xiě)的，絲毫不掩字里行間的興奮和期待。信首只有兩個(gè)字：過(guò)去。正文是：
你好嗎？真是高興，我終于和別的'孩子一樣背起了新書(shū)包上學(xué)，簡(jiǎn)直太令人激動(dòng)了！媽媽拿著(zhù)柯達照相機把這模樣照下來(lái)，掛在了墻上。真是太激動(dòng)了！
上學(xué)的路上，雞鴨在馬路邊搶食的“嘎嘎的”叫聲，清早賣(mài)豆漿油條小店的熱騰騰的煙火氣，大街上賣(mài)家的吆喝聲，綠皮火車(chē)駛過(guò)的“嗚嗚”的鳴笛聲，還有老木板車(chē)經(jīng)過(guò)的“吱嘎吱嘎”的聲音，都圍繞在耳畔，像是一曲美妙的奏鳴曲……
沒(méi)有現在的高科技，沒(méi)有現在生活的迅速，只有安謐悠閑的生活，人們幸�？鞓�(lè )的交往和滿(mǎn)足。而信的末尾是：“未來(lái)”。
這應該是某個(gè)和我一樣大的小孩子寫(xiě)給未來(lái)的信吧？安娜想了想，拿起了紙和筆，又在紙上面歪歪扭扭地寫(xiě)下了給“過(guò)去”的回信。安娜寫(xiě)完后，又把信重新塞回郵箱，心里明知不會(huì )再收到來(lái)信，卻仍然對來(lái)信滿(mǎn)心期待。
過(guò)了十幾天，郵箱里又響起“砰嗵”的聲音……
過(guò)去與現在作文2
在日復一日的學(xué)習、預習、刷題之中，我能挖到一絲休息也是足夠的。終于，爸爸帶著(zhù)我來(lái)一場(chǎng)“心靈的放松”，雖只是在新街口閑逛幾圈，再閱覽幾本書(shū)籍，于我而言，足夠算一場(chǎng)享受了。
新街口依然那么繁華，即使寒冬也無(wú)法打破它的絢麗多彩。我懷著(zhù)幾份欣喜四處張望，總覺(jué)得這里既熟悉又陌生。我問(wèn)爸爸：“這里是不是……”爸爸搶著(zhù)答道：“是你小時(shí)候上外教英語(yǔ)課的地方�！迸�，是嗎？我心里一邊感嘆著(zhù)一邊計算著(zhù)，怕有將近七年時(shí)間沒(méi)來(lái)這兒了吧。
依稀記得，以前上完外教課，爸爸就拉著(zhù)我手問(wèn)：“今天去吃西邊的新四方（餐廳）還是東邊的，還是最前頭的'�！币驗楫敃r(shí)在新街口附近有四家新四方餐廳，我們總是輪流去吃。我那餓的肚子總是咕咕咕地叫嚷：“哪邊最近就去哪里！”“好，去最近的嘍�！睔g悅的笑聲直到現在我都記憶猶新。無(wú)意間，又走到了小時(shí)候上外教課的那幢黃色大樓——全民健身中心，特顯眼，很遠就能瞧見(jiàn)。
“上去看看吧？”我期盼著(zhù)見(jiàn)到曾經(jīng)的外教中心，是不是還是那樣寬大的透明玻璃墻壁？還有親切的中教外教老師和小孩子們的互動(dòng)？我不禁浮想聯(lián)翩，童年最讓我快樂(lè )的地方，也是我所獨有的，永不會(huì )被洗刷的記憶。
我坐上電梯，“……15層、16層、17層，到了！”我小跑著(zhù)出去，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)地心情搜尋記憶中的花叢......
可是，展現在眼前的早已經(jīng)換了牌子變成另一番天地，曾經(jīng)的外教中心現已變成情商樂(lè )園，仍然是熟悉的五彩斑斕的玻璃墻壁，里面卻物是人非了。冷清的前臺和旁邊健身房的喧鬧非常鮮明的對比。猛然間，記憶中的花朵瓣瓣失落。也許是童年快樂(lè )記憶的一部分，一份拼圖的殘缺，造就如此的不完美。我緩緩走出大樓，寒風(fēng)雖然還在叫囂，但明顯已有早春的氣息�？赡苁亲约禾珣倥f吧，舊的事物都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間機器的轉動(dòng)而慢慢磨損、漸漸淡化。我望向天空，中間有一朵云，好似一邊是過(guò)去，一邊是現在，人們總是歡樂(lè )地迎接嶄新的現在，卻也不自覺(jué)地丟棄了曾經(jīng)度過(guò)的美好。
過(guò)去與現在作文3
想到以前的某些事我就笑了，會(huì )心的笑了。
可能是因為現在的壓力太大，也許是現在的自己太令自己傷心，回憶，便成了家常便飯。
過(guò)去忽然現在，本沒(méi)有明顯的界線(xiàn)，可對某些人來(lái)說(shuō)卻成了永遠不能逾越的鴻溝。
有些人喜歡沉迷于過(guò)去，有些人則迷失在現在。我不知道這兩種“境界”對于自閉的人會(huì )是怎樣的一種影響，但我知道，無(wú)論是誰(shuí)都不應該有這樣的心境。
我個(gè)人是比較喜歡過(guò)去的，但我也同樣喜歡現在，當現實(shí)不能滿(mǎn)足我的自尊心和虛榮心時(shí)，回到過(guò)去是我應該做的。
對于大多數人來(lái)說(shuō)，對過(guò)去的記憶，總是盡可能多的保留美好的，我也不例外。于是，我回到過(guò)去，讓精神放松，不必為瑣屑的事而繃緊了神經(jīng)；我回到過(guò)去，讓心情釋然，不必為一時(shí)的煩惱而苦苦擔憂(yōu)�？刹坏貌徽f(shuō)，要滿(mǎn)足我這小小的虛榮心，要找回我可憐的自尊，還得要面對現實(shí)。于是，當我從過(guò)去得到精神的放松后，回到現實(shí)，我又會(huì )繼續奮斗；當我從過(guò)去得到心情的釋然后，回到現實(shí)，我又會(huì )繼續拼搏。
中國文學(xué)講究虛實(shí)結合，實(shí)時(shí)，神形兼具；虛時(shí)，境界在無(wú)限的空間里延伸。
而我認為，生活也應該有虛有實(shí)，過(guò)去為虛，現在為實(shí)，而此虛實(shí)乃相生滅也。
在現實(shí)中跋山涉水，品嘗苦難艱辛，品嘗喜悅幸福，品嘗愛(ài)恨情愁。
在回憶中細細咀嚼，慢慢體味，把所有的幸與不幸通通升華到另一高度品味輕遠，品味幽深，品味前所未有的`廣袤。
生活像中國的藝術(shù)一樣，掌握了虛實(shí)的完美結合，想必要成為千家傳唱的經(jīng)典，就不會(huì )是難事了。
不必在天道酬勤與天不從人愿的矛盾中掙扎，不必雜爾虞我詐的社會(huì )中苦苦尋覓出路，只需閉上眼，合理的調整自己的心態(tài)，合理的把美好在腦中回放，慢慢的，雜念沉淀，情感升華，當你再次睜開(kāi)眼時(shí)，你看到了什么？
過(guò)去與現在作文4
在美麗的夕陽(yáng)下，我沐浴在金色的余陽(yáng)下拖著(zhù)笨重的身體漫無(wú)目的地散步著(zhù)，穿梭在棟棟高樓下，我總會(huì )感到壓抑，拘速。走著(zhù)，走著(zhù)，我在一座高樓下駐足了，開(kāi)始扣開(kāi)過(guò)去地扣開(kāi)過(guò)去的門(mén)檻。
這座六樓高的房子曾經(jīng)只是兩樓高的平房，對，那是我很久很久以前的家，我在這里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。懷念那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)花草樹(shù)木的大院子，櫻花的紅艷，蕪花的淡香，漫天的蝴蝶與蜻蜓，荷花的脫俗，石榴的飽滿(mǎn)，菊花的美麗我總喜歡拿著(zhù)一個(gè)大帽子去裝水澆花而不亦樂(lè )乎；懷念那個(gè)門(mén)前的大池塘，魚(yú)兒多得數不清，池上的荷花更是美得出奇，映日荷花分外美，瑤池仙境盡嬌嬈我的名字就是由此而來(lái)。懷念那頭上一條條電線(xiàn)，我喜歡坐在門(mén)前大石上仰望那一個(gè)個(gè)五線(xiàn)譜上黑黑的小音符，燕子，時(shí)不時(shí)因中招而傻笑很久。
曾經(jīng)跌在門(mén)前的那一灘血跡已被水泥地遮掩了，曾經(jīng)墻上地圖畫(huà)已經(jīng)不見(jiàn)了，曾經(jīng)愛(ài)看的圖書(shū)不知被丟棄在何方，我沒(méi)有留下遺憾，卻無(wú)比后悔現在的自己因為礙事而把珍貴的古董給藏在無(wú)人知曉的角落里。
展眼現在，世界在日新月異地改變著(zhù)，我也長(cháng)大了。然而世界的進(jìn)步石由于人類(lèi)想偷懶罷了，我的成長(cháng)卻帶給不了我往日的快樂(lè )。失去了的永遠比得到的多！
過(guò)去那動(dòng)聽(tīng)的'割麥聲，勤勞的吶喊卻被現在的卡拉OK的嘈雜聲，麻雀碰撞的聲音給取代了；過(guò)去那清澈美麗的河流卻被棟棟高樓給壓在暗無(wú)天日的地下；過(guò)去那成群的蝴蝶，蜻蜓，小燕子到現在仍迷路了，找不到回家的路。
而我那好視力的眼睛，在過(guò)去黯淡的燈光下仍能清晰地看到一字一句，現在卻被電腦電視給弄模糊了；過(guò)去在冬天仍穿著(zhù)單薄衣服卻從不生病地好體魄，現在卻被空調給慢性摧殘著(zhù)；過(guò)去滿(mǎn)腔地好奇，熱血般沸騰地熱情與膽量，現在卻被虛榮，羞怯給取而代之。我地成熟里讓我學(xué)會(huì )了如何混噩過(guò)世罷了。
每一個(gè)人，甚至是世界，開(kāi)始與結束是一樣的�，F在與過(guò)去給予過(guò)程一個(gè)定義，可是從過(guò)去到現在的過(guò)程不一定意味著(zhù)前進(jìn)，也許是后退！告別天真的我如果再這樣成長(cháng)下去，就是意味著(zhù)永遠長(cháng)不大。人如此，世界也如此。
讓過(guò)去重要的東西不流失，讓現在的自己更完善！希望我能真正地長(cháng)大，希望世界能真正地在往前邁進(jìn)！
過(guò)去與現在作文5
我們現在的科學(xué)技術(shù)日新月異。生活便捷舒適。而過(guò)去，爸爸、媽媽小時(shí)候的生活又是怎樣的呢？
媽媽告訴我，過(guò)去大家的衣服、鞋子都是自己的媽媽親手做的。夏天的時(shí)候，媽媽們都買(mǎi)幾毛錢(qián)一米的“的確良”布料為孩子做衣服。那時(shí)的衣服顏色單調，寬視野很單一。而且，只有過(guò)年時(shí)才能有新衣服穿。而現在，商場(chǎng)里的衣服色彩豐富，款式多種多樣。不管是男女老少都能買(mǎi)到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。
媽媽對我說(shuō)，過(guò)去大家只有在過(guò)年時(shí)才能吃到餃子和肉。買(mǎi)吃得東西不是有錢(qián)就能買(mǎi)得到，還得憑票才能購買(mǎi)。冬天，因為除了大白菜沒(méi)有別的菜可吃，所以，家家戶(hù)戶(hù)都儲存著(zhù)一大堆白菜。整整一個(gè)冬天就只能吃白菜。而現在，菜市場(chǎng)和超市里匯集著(zhù)全國各地的新鮮蔬菜和甜美水果。(.)只要拿著(zhù)錢(qián)就能買(mǎi)到自己想吃的東西。
我聽(tīng)媽媽講，過(guò)去人們住的都是平房。十幾戶(hù)人家住在一個(gè)大家屬院里，有什么好吃的大家一起分享，有什么困難大家互相幫助。孩子們寫(xiě)完作業(yè)，都聚在院子里一起玩各種游戲。比如：挑冰糕棍、扔沙包、打棒兒……而現在人們住的都是高樓大廈，進(jìn)了門(mén)就把自己關(guān)在封閉狹小的空間里。家里的小孩很孤單，所以，很多孩子都沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲。同一棟樓里的鄰居很少交往。有的人們
在一棟樓里住了好幾年都不知道對方的.名字。
爸爸也告訴我，過(guò)去人們外出大多是步行，好一點(diǎn)的家庭會(huì )有一輛自行車(chē)。更好的家庭會(huì )有一輛摩托車(chē)，人們給它起了一個(gè)很形象的名字叫“電驢子”。而現在，大部分家庭都有了私家車(chē)。而且，公交車(chē)幾分鐘一班，出租車(chē)招手即停，使人們外出十分方便。但是，汽車(chē)尾氣也給我們帶來(lái)了很大的空氣污染。我呼吁大家多采取綠色出行方式，重還我們一片藍天。
過(guò)去與現在的衣食住行有著(zhù)天壤之別，它們各有各的長(cháng)處，也各有各的短處。讓我們取長(cháng)補短去創(chuàng )造更加美好的明天吧！
過(guò)去與現在作文6
時(shí)間，總能改變許多東西。它能讓小芽?jì)簺_破那一層厚厚的土，一睹陽(yáng)光下的天地；它能讓一幢幢高樓拔地而起，共創(chuàng )一片繁華的都市；它能使沉睡已久的東方巨龍蘇醒，騰飛于天上人間。
清晨到來(lái)了，而雞的打鳴聲已經(jīng)隨時(shí)間不知道飄向了何方，縈繞在耳畔的是一輛輛汽車(chē)在公路上疾馳而過(guò)的聲音。依靠在窗邊，已經(jīng)眺望不到遠處了。幢幢拔地而起的大樓，將我的視線(xiàn)遮掩。只有那高高聳起的山頂，還依舊面朝向我，向我訴說(shuō)著(zhù)它所見(jiàn)證到的奇跡。
翻開(kāi)我兒時(shí)塵封已久的相冊，一幕幕映入眼簾。
咦？這個(gè)頑皮的小女孩不就是我嗎！我手里拿著(zhù)的是……對了，是爸爸的相機外殼。只見(jiàn)我緊緊地將它攥在手里，絲毫不肯退步將這玩意兒還給爸爸�；叵肫饋�(lái)，以前的傻瓜相機還要上膠卷呢！一次性拍不完的話(huà)，在家里擱著(zhù)，又生怕膠卷曝光了！洗出來(lái)的照片，又不容易保存下來(lái)，還真是麻煩！瞧瞧現在的數碼照相機，照片可以直接存進(jìn)電腦，發(fā)布在網(wǎng)絡(luò )上，有需要時(shí)就可洗出來(lái)，而且照片的像素又高�？萍�，真是“青出于藍勝于藍，長(cháng)江后浪推前浪”啊。
等等，那個(gè)小女孩也是我誒！這么說(shuō)照片中小女孩所站的地方就是我家的前門(mén)咯！可是，怎么跟現在完全不一樣呢！門(mén)前有一大片長(cháng)滿(mǎn)雜草的地方，土地坑坑洼洼，人煙稀少，只有那幢樓房才最顯眼。再看看現在，一片平整的水泥地，任你打玩，也不會(huì )被不知從哪兒冒出來(lái)的小石塊給絆倒。到處高樓林立，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。最數不清的便是那一輛輛從你眼前疾馳而過(guò)的.車(chē)們。
看著(zhù)書(shū)桌上那一張張有些斑駁的照片，我將回憶牢牢地收集。爸媽兒時(shí)的那些黑白照片，我如今艷麗的彩色照片，像顆顆色彩不一的珍珠，串聯(lián)起一條記憶的項鏈，串連起我們對祖國的熱愛(ài)。讓我們共同創(chuàng )造祖國更美好的未來(lái)吧！
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