藝術(shù)的作文

時(shí)間:2024-09-07 20:02:34 藝術(shù) 我要投稿

有關(guān)藝術(shù)的作文六篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)藝術(shù)的作文六篇

藝術(shù)的作文 篇1

  從小,我就很喜歡音樂(lè ),聽(tīng)到一首好聽(tīng)的歌,總喜歡在嘴里哼哼唱唱,不把它唱整絕不學(xué)第二首。

  在我二年級時(shí),爸爸把一個(gè)大家伙塞在了我的懷里,那是一件叫做“吉他”的樂(lè )器。

  看過(guò)歌手抱著(zhù)吉他邊彈邊唱的模樣,感覺(jué)那是無(wú)比的“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”,我開(kāi)始了我的`學(xué)藝之路。

  我一周去培訓中心上一堂課,平時(shí)就在家利用課余時(shí)間練習?赡芪业奶熨Y不足,練習了半年時(shí)間,還只是彈撥練習一些指法。跟老師提了很多次,他都沒(méi)教我彈歌。終于,考級進(jìn)程時(shí)間臨近了。老師給了我一張曲譜,讓我每天對著(zhù)練習一小時(shí)。我欣喜不已,回到家就投入練習中。有時(shí)為了彈好一個(gè)和弦,我不得不將我的手指硬拉伸,眼睛盯著(zhù)密密麻麻的曲譜,一段時(shí)間下來(lái),真是腰酸背痛腿抽筋。漸漸地,我的手指脫了一層又一層皮,布滿(mǎn)了老繭。媽媽看到后,經(jīng)常心疼地盯囑我休息一下,可是,我下定決心,不把曲子練熟絕不罷休。

  終于,依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》,使我在考級中安全過(guò)了關(guān)。我如釋重負,慶幸自己平時(shí)有多加練習。

  學(xué)習吉他,不僅鍛煉了我的意志,而且在課余時(shí)間彈上一曲,也給我的身心帶來(lái)了很大的愉悅。因為藝術(shù),我的生活變得更加豐富多彩了!

藝術(shù)的作文 篇2

  “啦!啦!啦!我是跳舞的小行家!逼鋵(shí),我在跳舞的路上留下了許多的腳印,現在回頭一看,這些腳印有的是開(kāi)心,有的是痛苦。

  一年前的我,因為喜歡跳舞,因此踏上了舞蹈之路。

  我在一開(kāi)始跳的時(shí)候,可以說(shuō)是舞姿難看至極,直到今年夏天,我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功,日子長(cháng)了,我的基本功不僅扎實(shí)了,就連舞姿也變得有模有樣。就連出去演出,老師都讓我站C位。

  困難呢?是常有的。有一次我真的想放棄了,可在家我有時(shí)也會(huì )不由自主地跳起來(lái),看來(lái),我對舞蹈學(xué)習的.熱情還沒(méi)徹底熄滅。兩個(gè)星期過(guò)去了,我每天都像度日如年,那時(shí)一想,我當初為什么要放棄?于是,我便纏著(zhù)媽媽讓她繼續給我報名。

  我又回到了跳舞班,老師很高興地說(shuō):“跳舞的苗子回來(lái)了!蔽乙埠芨吲d。隨后想想老師不教我們了,便換成了校長(cháng)亞楠老師來(lái)教我們。

  有一次,舞蹈班要舉行班長(cháng)競選,有兩個(gè)職位:一個(gè)是大女生班長(cháng),一個(gè)是小女生班長(cháng)。最終,是張藝菲擔任大女生班長(cháng),我來(lái)?yè)涡∨嚅L(cháng)。我真榮幸,也慶幸自己堅持了下來(lái)。

  當上班長(cháng)的我,舞姿一次比一次穩,一次比一次有型。

  經(jīng)歷了那么多的苦與樂(lè ),我懂得了只有堅持才能成功。

藝術(shù)的作文 篇3

  在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一只可愛(ài)的小瓷豬,那是我爸爸出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的,我十分喜歡這件禮物。

  小瓷豬的身子十分光滑,還閑著(zhù)光暈,小瓷豬的身體是白色的,四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀,尾巴是黑色的,特別短,在身子后面盤(pán)成一圈,兩顆豆大的眼睛炯炯有神,它還可以當作儲錢(qián)罐,只要投入一枚硬幣,小瓷豬的尾巴就會(huì )搖個(gè)不停,它的鼻子還是一個(gè)鐘表,每到一個(gè)整點(diǎn),它都會(huì )閉上眼睛趴下來(lái),發(fā)出微微的鼾聲,顯出百般溫順的樣子。

  我喜歡這只小瓷豬,不僅僅因為它很可愛(ài),很有趣,更重要的是,它在學(xué)習上督促我,鼓勵我,在生活上,它是我的“一把手”。

  上學(xué)期在復習階段的時(shí)候,我在家里做復習題。媽媽回來(lái)了,還提了一大袋好吃的,還有我最?lèi)?ài)吃的薯片。我放下筆,二話(huà)不說(shuō),拿起一包薯片就吃了下來(lái),一連吃了兩袋,可還想吃,媽媽說(shuō):“這個(gè)‘饞貓’,吃了那么多,當心長(cháng)胖!蔽液敛辉诤醯啬贸隽艘淮,一邊吃薯片,一邊作復習題。由于我邊吃邊寫(xiě),作業(yè)本上的字被我寫(xiě)得東倒西歪,還寫(xiě)錯了好幾個(gè)字。這時(shí),我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的`笑容不見(jiàn),皺起了眉頭,對我說(shuō):“你這個(gè)樣子復習,會(huì )考好嗎?對得起父母嗎?”我十分感到愧疚默默的放下薯片,認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天,老師表?yè)P了我的作業(yè),這一切都應歸功我的瓷豬呀!

  小瓷豬這樣幫助我,我愛(ài)這只小瓷豬,我愿你永遠蹲在我的身邊,激勵我不斷前進(jìn)。

藝術(shù)的作文 篇4

  盼望著(zhù)盼望著(zhù),又到了學(xué)校一年一度的體育藝術(shù)節。本次體育藝術(shù)節的主題是“上善健美,朵朵花開(kāi)”,這是我們學(xué)校我舉辦的第18屆體育藝術(shù)節了。

  早上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看了開(kāi)幕式的精彩節目。節目結束后,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng),舉行了幾場(chǎng)激動(dòng)人心的體育比賽。

  第一場(chǎng)是“穿越彩虹”,我們手拉著(zhù)手,圍成一個(gè)圈,我更是屏住呼吸,眼睛緊隨著(zhù)呼啦圈轉,生怕由于自己的失誤而影響了班級的成績(jì)?上驳氖,在我們的齊心協(xié)力下,我們班獲得了一等獎?,我們班的調皮鬼小江,高興得一蹦三尺高,還邊跳邊喊:“18班真牛!”旁邊的女同學(xué)都被他逗樂(lè )了。

  緊接著(zhù),我們又進(jìn)行了兩場(chǎng)比賽,分別是:一分鐘跳繩比賽和一分鐘仰臥起坐比賽。仰臥起坐是我的短板,一開(kāi)始,我拼盡全力,怎么樣都沒(méi)有辦法起來(lái),我想放棄,但是我聽(tīng)到了老師和同學(xué)們在拼命地喊“可可,加油!”我還是堅持住,用力地吸了一口氣,終于坐起來(lái)了,大家都為我鼓掌,老師在我的耳邊說(shuō):“還有時(shí)間,采用這個(gè)方法,你可以的,加油!”我終于完成了1分鐘的仰臥起坐比賽。雖然很累,成績(jì)也不是特別好,但我的心里還是甜滋滋的`。

  這幾場(chǎng)體育項目的比賽,既鍛煉了我們的意志,又增強了我們的身體素質(zhì),這次體育藝術(shù)節,讓我覺(jué)得真難忘!

藝術(shù)的作文 篇5

  一天我走在人來(lái)人往的街上。

  “冰糖葫蘆——賣(mài)冰糖葫蘆——”我走了過(guò)去,買(mǎi)了一串冰糖葫蘆。

  六個(gè)山楂果組成令人心醉的冰糖葫蘆。

  輕輕撕開(kāi)包裝紙,慢慢地咬一口——那種糖的甜和山楂果的酸停留在我的`舌尖。

  我想起了我的朋友,我的夢(mèng)想。

  淚水奪眶而出。

  笨蛋!你就是個(gè)笨蛋!為什么?連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )?

  當我不開(kāi)心時(shí),我都會(huì )去買(mǎi)冰糖葫蘆。

  我想告訴我自己——生活是甜的。

  ——這就是藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇6

  藝術(shù)源于生活卻高于生活。一束陽(yáng)光,一片樹(shù)葉,路邊不起眼的落葉,幾朵盛開(kāi)的花,車(chē)窗上移動(dòng)的風(fēng)景,都是藏在身邊的藝術(shù)。一片風(fēng)景,一個(gè)身影,一副圖畫(huà)。

  走在清晨的路上,清風(fēng)徐來(lái),拂過(guò)姑娘的發(fā)梢,柔軟的陽(yáng)光照下來(lái),印在白晰的臉上,透出清秀的五官,修長(cháng)的身影與周?chē)囊磺幸r托著(zhù),勾勒出一道人物風(fēng)景圖來(lái),隨風(fēng)飄落的楓葉,落在地上,為大地上色。這是位正準備去花店的姑娘,要是這時(shí)有位藝術(shù)家或者攝像師,在她身后定會(huì )注意到,并且畫(huà)下或拍下這唯美的人物風(fēng)景圖來(lái)。

  到了花店,一開(kāi)門(mén),花香撲鼻而來(lái),與清風(fēng)揉在一起,夾雜著(zhù)姑娘身上淡淡的薄荷清香,使這原本唯美的畫(huà)增加了一道調味劑,帶著(zhù)花香,姑娘在花海中,花店里的花讓這幅換了一副風(fēng)景——花海。

  店里,白玫瑰開(kāi)高冷,雞冠花開(kāi)的正烈,……風(fēng)景正美。

  出了花店,姑娘輕步走上了公交車(chē),坐在車(chē)上,那靠近車(chē)窗的'位子,打開(kāi)手機,戴上耳機,聽(tīng)著(zhù)歌。車(chē)開(kāi)動(dòng)了。

  車(chē)窗外,路邊的商店,來(lái)往的人群,車(chē)窗外——有的商店里有人正在看衣服,有的人正在散步,有的人正在為工作而奔波,這一切隨著(zhù)車(chē)窗的移動(dòng)而移動(dòng),耳機的歌聲傳來(lái)與這窗上的移動(dòng)的一切融合出一道會(huì )唱歌還會(huì )動(dòng)的藝術(shù)。

  一段路程之中,也能有不少藝術(shù)的美。

  人的一生這般忙碌,有時(shí)候何不停一會(huì )腳步時(shí)不時(shí)注意一下這柔美的卻又看不見(jiàn)的藝術(shù)美呢。

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