藝術(shù)的作文

時(shí)間:2024-04-14 08:55:34 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文 篇1

  我在上二年級的時(shí)候,就特別喜歡臺球,別人覺(jué)得臺球只是一種娛樂(lè ),但是在我眼中我覺(jué)得臺球是一種藝術(shù),是一種不可缺少的“美”。

  臺球可以分成好幾種類(lèi)型,比如斯諾克等各種類(lèi)型,臺球不但可以鍛煉人的眼力,和手腕的靈活性,也可以鍛煉人的耐心,臺球也是體育方面不可缺少的。

  在我七歲的時(shí)候,一次在電視上看見(jiàn)臺球之王丁俊暉威風(fēng)凜凜的拿著(zhù)球桿,那樣子多么威風(fēng)!多么帥氣,于是我下定決心,也要學(xué)臺球,打遍天下無(wú)敵手,成為臺球之王,媽媽不太贊同我打臺球,說(shuō):“小孩子,打什么臺球,要以學(xué)習為重點(diǎn)!倍职謪s跟媽媽相反說(shuō):“孩子,現在的學(xué)習任務(wù)也挺重的,放松放松也是可以的`!

  在我剛學(xué)的時(shí)候,可以說(shuō)打的那是特別“慫”因為個(gè)頭特別矮,于是就爬到臺上,然后連架桿也不知到,就拿著(zhù)球桿的另一頭特別粗的,就一直捅,也不是瞄準方向,瞎捅,爸爸看我瞎捅,就立馬變得嚴肅起來(lái),把我從上面抱了下來(lái),批評了我一頓,說(shuō)我那不叫打臺球,叫捅臺球,于是爸爸讓我站在椅子上,然后慢慢的叫我架桿、移動(dòng)、瞄準、用力,于是慢慢的球技也變的越來(lái)越好,在家的時(shí)候,也經(jīng)常上網(wǎng)查找關(guān)于臺球的資料,拿著(zhù)鉛筆當作球桿,架在手上,把玻璃球當作臺球,每天都到臺球館從中午一直打到晚上,有的時(shí)候,打的時(shí)間長(cháng)了,手上也漸漸的磨流血,可是面對自己的藝術(shù)之路,留點(diǎn)血不算什么,就這樣,一天天過(guò)去,手上的口子也越來(lái)越多,但是都忍了,終于在我十歲的時(shí)候,球技已經(jīng)算是中手了,力度也掌控的差不多了,現在像那種一條直線(xiàn)線(xiàn)的球,都不再話(huà)下,像那種曲曲彎彎的,只要控制好手中的力度,和臺球之間摩擦的距離,和離洞口之間的距離,就可以搞定,但是像有的像離洞口差的特別遠的話(huà),那就不是一般人能做到的,但是我堅信,我一定能做到。

  我喜愛(ài)臺球,喜愛(ài)它那種藝術(shù)的“美”!

藝術(shù)的作文 篇2

  今天我早上穿好班服,一早就到學(xué)校了,沈一凡媽媽給我涂了口紅,然后老師叫我們排隊伍到小操場(chǎng)集中,輪到我們班進(jìn)場(chǎng)時(shí),我們排著(zhù)整齊的.隊伍,喊著(zhù)響亮的“藝術(shù)氣息,看我一(7)”口號進(jìn)去了,我覺(jué)得我們好棒哦。

  不過(guò)一(8)班的表演也挺好玩的。

藝術(shù)的作文 篇3

  每個(gè)人鼻子下面都長(cháng)了一張嘴,誰(shuí)不會(huì )說(shuō)話(huà)?可是,要想自己說(shuō)出的話(huà)讓別人愿意聽(tīng),聽(tīng)起來(lái)舒服,其實(shí)不易。言語(yǔ)得失,小則牽系做人難易,大則連及國家興亡,它是一門(mén)藝術(shù),不但要措辭得體,更需要講究策略。下面僅以《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說(shuō)趙太后》為例,從鄒忌和觸龍兩個(gè)人物出發(fā),談?wù)務(wù)f(shuō)話(huà)的藝術(shù)。

  一、閑話(huà)家常,拉近距離,營(yíng)造和諧的談話(huà)氛圍

  先說(shuō)鄒忌。他要勸諫的是國家的君王,如果直接指摘國君的過(guò)錯,恐怕是自討苦吃。倘若遇到唐太宗那樣的明君算是幸運,如果遇到個(gè)糊涂君主,沒(méi)準腦袋就搬家了。鄒忌是聰明人,他先給威王講了一個(gè)自己受騙的事,而且是自己的家事:他明知自己不如城北徐公美,但他的妻愛(ài)他、妾怕他、客有求于他,都說(shuō)他“美于徐公”,沒(méi)有誰(shuí)肯對他說(shuō)真話(huà)。一個(gè)人,如果愿意把自己的家事,以致“家丑”告訴你,那肯定是把你當成推心置腹的朋友了,你不太可能對他懷有敵意吧?關(guān)系拉近了,氣氛融洽了,切入主題最終達到自己的目的才有可能。相反,上來(lái)就直言勸諫,絮絮叨叨說(shuō)教,誰(shuí)愿意聽(tīng)?就等看臉色吧。

  與鄒忌相比,觸龍的任務(wù)就更加艱巨了。大軍壓境,國難當頭,可趙太后卻因愛(ài)子心切而堅決不肯,眾大臣直言強諫,趙太后索性明言,誰(shuí)再敢勸說(shuō)“必唾其面”。人在生氣的時(shí)候,是最不理智的,不但難于聽(tīng)取他人的意見(jiàn),而且很可能把對方當作發(fā)泄的對象。觸龍該怎么辦?我們看:觸龍出場(chǎng)時(shí)是“徐趨”——恭敬的小步快走但又因腿疾而走不快。然而龍鐘老態(tài)的他卻先來(lái)表示自己對太后健康的關(guān)心,問(wèn)太后身體怎樣?飯量如何?還介紹自己養生保健的方法,每天散步三四里,有助于增進(jìn)食欲。再怎么生氣的人也不會(huì )拒絕他人對自己的關(guān)心吧。趙太后終于解除了精神武裝,由“盛氣而揖之”到“色稍解”,既而“笑曰”,和諧的談話(huà)氛圍形成了,觸龍陳述意見(jiàn)的條件也就成熟了。

  二、欲擒故縱,迂回戰術(shù),不要急于插入正題

  欲成甲事,先談乙事,欲擒故縱,迂回戰術(shù),這是許多進(jìn)言者常用的策略。鄒忌意在讓“弊甚”的威王能聽(tīng)取百姓的議論,接受?chē)说呐u,而觸龍則完全是為了讓趙太后最寵愛(ài)的小兒子到齊國做人質(zhì)。這些事即使是一般老百姓也是很難接受的,更不用說(shuō)是萬(wàn)人之上的一國之君了。所以,如果他們在一開(kāi)始就切入正題,很可能一下子就陷入騎虎難下的僵局,鬧不好還會(huì )受辱甚至招致殺身之禍。因此,在談話(huà)的開(kāi)始,他們對自己此行的.目的避而不談,而是談一些表面上看來(lái)與之不相干的事情,由日常生活小事引出治國安邦的大道理。他們在選擇引入的話(huà)題時(shí),可是煞費苦心的。

  鄒忌開(kāi)口談的是一些閨房私事,如何與徐公比美,如何受蒙蔽聽(tīng)不到真話(huà),然后類(lèi)比自己一個(gè)有些小權的臣子尚且如此,高高在上的君王受蒙蔽就更嚴重了。觸龍則比鄒忌更能繞彎子。他先是拉家常,談保健,見(jiàn)太后怒氣漸消,又提出讓自己的兒子入宮當衛士,不知不覺(jué)就引到“愛(ài)子”這個(gè)問(wèn)題上。觸龍明知太后更愛(ài)小兒子長(cháng)安君,卻故意說(shuō)她更疼女兒燕后。趙太后一不小心就中了計,趕緊聲明:更疼長(cháng)安君。這樣觸龍的話(huà)題終于繞到了正題。

  三、投其所好,理解萬(wàn)歲,忠言順耳利于聽(tīng)

  鄒忌成功,還在于他把握住了人們“戴高樂(lè )”的心理,能夠投其所好。哪個(gè)君主不希望臣子捧著(zhù)自己呢?——鄒忌先給齊王戴了一頂大小合適的高帽:齊國地廣人眾,憑您齊王的尊貴和威望,誰(shuí)不畏懼您或有求于您呢?然后話(huà)鋒一轉——這并不完全是讓人高興的事,您要小心受蒙蔽了,我不就是很好的反面教材嗎?威王一聽(tīng),對,我可不能讓人給“忽悠”了。反過(guò)來(lái),如果鄒忌直接說(shuō):所有人都在騙您,您還蒙在鼓里呢!這樣等于在說(shuō)威王是個(gè)大大的傻瓜,不是“找不痛快”嘛!鄒忌本有忠君憂(yōu)國的赤膽真心,再加上如此懂得說(shuō)話(huà)的藝術(shù),難怪齊王大悅,立即大開(kāi)言路,廣納善言了。所以,有時(shí)候諫臣遭棄也并不一定全怪君主昏聵,說(shuō)話(huà)不得法也是有可能的。

  再說(shuō)觸龍,他話(huà)家常、托少子之后,第三步是談愛(ài)子。且不論“愛(ài)燕后”還是“愛(ài)長(cháng)安君”到底哪個(gè)更甚一點(diǎn),值得注意的是,觸龍理解趙太后,知道太后的不當做法是出于愛(ài)子之心。觸龍抓住了矛盾的癥結所在,先是肯定她作為母親愛(ài)孩子無(wú)可厚非,然后提醒她愛(ài)孩子就要為孩子做長(cháng)遠的打算,就應該幫孩子保住尊位,讓他為國建功,不負國人重望。理解太后苦衷,再加上曉之以理,趙太后的心結解開(kāi)了,問(wèn)題也就解決了。

  《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說(shuō)趙太后》這兩篇曾選入《古文觀(guān)止》的文章,編入高中語(yǔ)文教材的目的,我想不會(huì )只是讓學(xué)生掌握幾個(gè)詞語(yǔ)和句式。生為社會(huì )之人,先了解人,才能更好地做人;鑒前人之事,才能更好地做事。我們從這兩篇經(jīng)典古文中領(lǐng)略的應該是古代先人對人性的洞悉,對人情的洞察,以及為人處世的智慧。

藝術(shù)的作文 篇4

  盛大的科技文化藝術(shù)節在佳月十一隆重閉幕。憶盛會(huì ),天漸涼,夜漸長(cháng),可涼不透新希望學(xué)子的熱情,蓋不過(guò)學(xué)子們心中的光明,眾志成城,點(diǎn)亮藝術(shù),點(diǎn)亮青春。

  花團錦簇蓄朝氣

 。⑷,二,一。"伴隨著(zhù)鏗鏘有力的倒計時(shí),從瑰綠色的幕布里涌出了一堆"五顏六色",這"五顏六色"分開(kāi),聚攏,旋轉,跳躍,宛如種子破土而出,又似朝陽(yáng)照拂萬(wàn)里。上上下下,生龍活虎,生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,全在這著(zhù)花樣的舞步和強烈的鼓點(diǎn)中。這開(kāi)場(chǎng)舞真是妙:紅色的打著(zhù)鼓,藍色的舞著(zhù)扇,黃色的舉著(zhù)傘,綠色的提著(zhù)燈。交織!旋轉!翻飛!紅色的那浪未退,藍色的就逼上來(lái),黃色的和綠色的搶著(zhù),動(dòng)著(zhù)…一浪一浪向觀(guān)眾拋去,濺起紅的卻又涌了藍的。這是書(shū)家的狂草,斑斕的繡球,詩(shī)人的長(cháng)嘯。升華,奔騰著(zhù)。

  幽涼小曲靜中清

  綠色,白色,全在這臺上靜立著(zhù),靜立著(zhù)。叮,一聲清脆,如同水落下的漣漪,如同風(fēng)穿林的遼遠,如同海微顫的戰栗,使人仿佛吃了人參果,無(wú)一個(gè)地方不服帖,無(wú)一個(gè)地方不暢快。墜入了夢(mèng)境,半癡著(zhù)。嗩吶有力雄厚的將大伙拽了出來(lái),民樂(lè )《步步高》的所有演奏者從夢(mèng)中驚醒,十指如簧,如急雨入河的演奏起來(lái)。驟雨一樣,是緊湊的琴侓;旋風(fēng)一樣,是干練的節奏;仙樂(lè )一樣,是悠長(cháng)的琴聲;斗牛一樣,是嗩吶的怒吼。愈奏愈烈,愈彈愈勇,這是華夏民族的`風(fēng)采,這是炎黃子孫的力量!

  大江大河育眾生

 。⒁粭l大河哎,波浪寬"上著(zhù)輕白軟襟絨絲褂,下穿青藍及踝百褶裙的豆蔻少女們輕輕的來(lái)了,發(fā)梢上的紅飄帶舞著(zhù),逸著(zhù)。舞步在祖國的心上踏著(zhù),在觀(guān)眾的心上踏著(zhù),如似水,嬌媚如花。一笑一顰,是那么柔和,那么靈動(dòng)。突然,“嘩一"少女們白色的衣裙一剎那間變成了紅色,這是跳動(dòng)的火焰!我親愛(ài)的祖國母親啊,您不就像這翻飛的衣裙,從無(wú)到有,再到今天的昌盛,這不正是我們炎黃子孫的心愿嗎!

  文化藝術(shù)節雖然畫(huà)上了句號,可藝術(shù)的燈卻永遠燃在我們的心上,指引著(zhù)真善美的方向······

藝術(shù)的作文 篇5

  今天,天氣晴朗,碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。我格外興奮,因為今天是學(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節的日子。

  這次,我們班準備的節目是《大夢(mèng)想家》歌舞表演。這個(gè)節目是我們班主任郁老師和幾位熱心的家長(cháng)志愿者共同策劃的,我們班一部分人在前面跳舞,另一部分人在后面唱歌,其中還有十位同學(xué)要走到舞臺中央說(shuō)出自己夢(mèng)想,我就是其中之一。

  在十幾位熱心家長(cháng)的齊心幫助下,我們換上了漂亮的演出服,畫(huà)上了妝,一個(gè)個(gè)神采奕奕地排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂等候演出?吹絼e的班同學(xué)個(gè)個(gè)表演得很出色時(shí),我在心里暗自鼓勵起自己:“我們班的節目肯定比他們的好得多,因為我們最后還有個(gè)壓軸好戲——拉大紅五角星!苯K于,輪到我們班上臺了。剛登上舞臺時(shí),看到臺下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯著(zhù)我們,我心中不由地緊張起來(lái),心想:這么多人看著(zhù)我們,萬(wàn)一我出錯了,人家很容易看出來(lái),就會(huì )影響整個(gè)班級得分。我也有點(diǎn)擔心最后大紅五角星能不能順利拉出來(lái)。但是,當顧秘寧那清脆的聲音響起時(shí),我不禁放松了下來(lái),情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )揮舞起手臂?吹角芭诺耐瑢W(xué)熟練地跳起了舞蹈,他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增,心想:我們班一定會(huì )拿到第一名的。

  等輪到我上前說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候,我大聲而又自豪地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想:“我的夢(mèng)想是當一名老師,點(diǎn)燃智慧火花,放飛童真夢(mèng)想!”最后,伴隨著(zhù)我們班嘹亮的`口號聲——“心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人”,我和另外四位同學(xué)順利拉開(kāi)了代表我們三(16)班所有人夢(mèng)想的大紅五角星,完美地謝幕了。這時(shí),臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想:這幾天我們辛苦排練流下的汗水,總算沒(méi)有白流。真是一份付出,一份收獲!我一定要努力學(xué)習,開(kāi)闊自己的視野,早日實(shí)現我那偉大的夢(mèng)想。

  這真是一個(gè)精彩而有意義的藝術(shù)節!

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