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關(guān)于藝術(shù)作文集合6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文6篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)作文 篇1
談到藝術(shù),定然很多人就會(huì )名人名畫(huà),若是思維緊密點(diǎn)的,或許會(huì )想到“愛(ài)”。
藝術(shù)能否體現一個(gè)人的愛(ài)?答案是不能。因為人與人之間都有一層隔膜,那層薄紗也似的隔膜,無(wú)法用蠻力撕開(kāi),需要時(shí)間的消磨、軟化?蛇@實(shí)現愛(ài)的當中,要付出自己的真心?捎衷趺磁c藝術(shù)扯上關(guān)系呢?
藝術(shù)是一種對生活的向往以及追求。對生活有要求、品味高的'人,對生活中細節方面往往講究“藝術(shù)”,這就是高潔情懷。
藝術(shù)是大自然創(chuàng )造萬(wàn)物的奇跡,不僅創(chuàng )造了,而且還造就了一處處驚天地,泣鬼神的風(fēng)景奇觀(guān),有桂林山水,黃山異石,三峽猛浪……能不驚嘆?
未入山門(mén)身是客,隨云隨波隨泥漚;甫入山門(mén)身是誰(shuí)?問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)乾坤?
藝術(shù),是一種文字,是一種心聲……我為藝術(shù)驚嘆,驚嘆他的神奇,驚嘆他的厲害。世界若沒(méi)了藝術(shù),將會(huì )失去色彩,失去艷麗的光彩。
藝術(shù),不如技術(shù)一般,可以機械地復制。她不能,她是無(wú)法復制的,她是一種思想。
一個(gè)擁有藝術(shù)的人,就等于擁有了無(wú)比寬闊的思想,能用筆墨,一紙書(shū)筏,寫(xiě)下自己無(wú)垠又美麗的世界……
藝術(shù)作文 篇2
家鄉如皋以“長(cháng)壽”著(zhù)稱(chēng),被譽(yù)為“長(cháng)壽之鄉”,但我從沒(méi)想到它竟有如此深厚的文化底蘊。
我們踏著(zhù)由小青磚鋪成的小巷,走向了這座古色古香的建筑——絲毯藝術(shù)博物館。說(shuō)是建筑,其實(shí)更像是民居。青磚小瓦、翹角飛檐,顯得那樣樸素厚重,似乎是在無(wú)言中向我們訴說(shuō)如皋悠久的歷史。
兩頭威嚴的石獅目不轉睛地直瞪前方,“絲毯博物館”幾個(gè)大字閃閃發(fā)光,而木制的門(mén)檻又為這座古老的建筑增添了幾分親切的'鄉土氣息。
走進(jìn)去,真是眼前一亮。南北兩個(gè)大廳面積雖不大,但交相輝映。高高的天花板上,吊燈發(fā)出明亮而又柔和的光,雪白的墻壁映著(zhù)淡黃色的展臺,各種巨幅絲毯或懸掛,或鋪陳,令人目不暇接。
看這幅《玉蘭樹(shù)》,一朵朵白色的玉蘭花綴在粗壯的枝丫上,顯得那樣潔凈、高雅。那朵朵玉蘭就像一個(gè)個(gè)少女:有的落落大方,見(jiàn)了誰(shuí)都笑臉相迎;有的則十分羞澀,不敢展露笑顏。我仿佛聞到了陣陣幽香……在大廳里,尺幅最大的《清明上河圖》,吸引了眾多同學(xué)。聽(tīng)講解員說(shuō)這是為上海世博會(huì )準備的,由6名工人用了三個(gè)半月才完成,傳達了如皋人民對上海世博會(huì )的支持與祝福。
另一個(gè)展廳里,陳列著(zhù)許多獎杯,它們都證明了如皋絲毯獨特的藝術(shù)魅力。這些絲毯,是我們如皋人智慧的結晶,是中華民間手工藝術(shù)的瑰寶。如皋人真了不起!
出了“絲毯博物館”,隊伍拐進(jìn)了一條曲折的小巷。從這里看天,天仿佛也干凈了許多;論寧靜,能有什么比這更清幽呢?
不知不覺(jué),我們來(lái)到了“李漁紀念館”。館中介紹了李漁在如皋的生活經(jīng)歷和他創(chuàng )作的經(jīng)典戲曲,參觀(guān)后真是別有一番滋味在心頭。
坐在回程的車(chē)上,我想:這些文化展館,向我們展示了家鄉如皋悠久的歷史和深厚的文化底蘊,“騰江越海、登高致遠”,勤勞智慧的如皋人民一定會(huì )把家鄉建設得更加美麗!
我愛(ài)我的家鄉!
藝術(shù)作文 篇3
藝術(shù),什么是藝術(shù)呢?古往今來(lái)人們對“藝術(shù)”這個(gè)詞的概念有很大的偏見(jiàn)。有人認為藝術(shù)就是單純的繪畫(huà);也有的人認為藝術(shù)就是設計;還有的人認為藝術(shù)就是打扮的亂七八糟。其實(shí)在我們生活中藝術(shù)的范圍很廣: 如衣服的樣式與搭配,廣告的拍攝,各種家具電器的結構等等,這些都涉及到藝術(shù)。
但是在我心中藝術(shù)不僅僅是這些,它還包括一種感情。就比如我喜歡畫(huà)畫(huà),在別人眼中我看起來(lái)就是單純的在畫(huà)畫(huà),但只有我自己知道,在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)我也是在抒發(fā)某種情緒,將這種情緒融入到畫(huà)紙上, 通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)抒發(fā)自己的情感,這也是我喜歡繪畫(huà)的一個(gè)原因!
其實(shí),我喜歡藝術(shù)也許是天生自帶的吧!唱歌和跳舞也是其中的一份子,我還記得在上幼兒園的時(shí)候非常喜歡跳舞。喜歡的'程度達到大熱天30°的溫度,我也能在院子里跳的一上午,喜歡顯而易見(jiàn)
但是后來(lái)我們搬到鎮子上住了,前面是大街,后面是菜園,家里地方小,我也就沒(méi)再跳了!
但是在那時(shí)我又迷上了唱歌,小學(xué)二三年級的時(shí)候特別喜歡唱歌,有一首歌我記得當時(shí)很愛(ài)唱叫“童年”。但是后來(lái)因為學(xué)業(yè)加重的原因,歌曲我也不怎么唱了。
雖然這兩個(gè)興趣愛(ài)好一直都隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢消退了,但是他們卻帶給我一個(gè)美好的童年。不過(guò)有一項愛(ài)好是我從剛學(xué)會(huì )爬起的時(shí)候,一直到現在都保存著(zhù),并且一直都有濃厚興趣的一個(gè)
這也是之前一直提起的“繪畫(huà)”因為是一只喜歡著(zhù),所以我媽媽就給我報了培訓班。如今,學(xué)的已有一年半了!
在學(xué)習的過(guò)程中,我可以說(shuō)是比別人要吃力的多,①我在是進(jìn)入初中的學(xué)生了,功課要加倍努力,②我不像別人在進(jìn)入素描班之前提前培訓過(guò),沒(méi)有基礎。③我在鎮子上住著(zhù),卻在城市里學(xué)習,來(lái)去不方便。本來(lái)兩個(gè)小時(shí)的課程,我來(lái)去一次幾乎花光了我一個(gè)上午的時(shí)間!
但是我并沒(méi)有放棄!也許我條件不好;也許我沒(méi)有天賦;
但是我有一樣別人沒(méi)有的東西一一毅力!
生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去,而是學(xué)會(huì )在暴風(fēng)雨中展翅飛翔!我喜歡背著(zhù)光的方向,或許你會(huì )覺(jué)得陰暗,但是它會(huì )告訴你只要能轉過(guò)去,那將是萬(wàn)里晴空!
我們的一生就該坎坷不平,那樣才有意思。一生平淡無(wú)奇,就不好玩了,苦樂(lè )苦樂(lè ),苦中真樂(lè )。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?
藝術(shù)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單學(xué)起來(lái)難當,你真正明白其中的道理時(shí),才會(huì )知道藝術(shù)的快樂(lè )是經(jīng)歷磨難的,那種突破艱難險阻后所獲得的喜悅與其他的,是無(wú)法相比!
這也是藝術(shù)的獨特魅力,這種魅力一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大~
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)是人之鏡、心之橋、靈之舞。
—題記
藝術(shù)在生活中無(wú)處不在,哪怕是一首歌、一本書(shū)、一幅畫(huà)、一件瓷器,又或是一件毫不起眼的手工藝品,都有著(zhù)藝術(shù)的獨到魅力。凡此種種,呈現了藝術(shù)之美。有的雖很渺小,卻也是一位有心者傾注了無(wú)限熱情的產(chǎn)物。讓我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂去聆聽(tīng)最優(yōu)美、最婉轉的藝術(shù)之歌吧。
小說(shuō),想必是藝術(shù)最普遍的表現形式。其中,沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)一定大受歡迎吧!独峭鯄(mèng)》、《瘋羊血頂兒》、《斑羚飛渡》等著(zhù)作引人注目。也許大家也很好奇,為什么平時(shí)認為很普通極為常見(jiàn)的小動(dòng)物,在作者沈石溪筆下卻可以具有靈性。狼是兇殘的象征,而在他筆下狼成為了有靈氣、有愛(ài)的狼,將母狼紫嵐的母愛(ài)和望子成龍卻恨鐵不成鋼的內心躍然紙上。這當然得歸功于作者的豐富想象力和細致入微的觀(guān)察,但真是這樣嗎?不,還有那顆對藝術(shù)的執著(zhù)和崇高的熱愛(ài)與信仰。
一本書(shū),里面注滿(mǎn)了靈動(dòng)的文字。一部著(zhù)作的誕生,是作者凝結了作者的血與汗。同樣,一幅畫(huà)也是藝術(shù)之美的完美體現。不同的畫(huà)有不同的意境,但不同的`意境是相同的藝術(shù)之美!
達·芬奇大師的《蒙娜麗莎的微笑》之所以能聞名于世是因為這幅畫(huà)的技藝高超,畫(huà)中的蒙娜麗莎端莊秀麗,秀外慧中,卻平易近人,近瞧細看讓人眼前一亮,心扉一振。身后的背景更加顯現出了畫(huà)境的神秘與深邃,只看一眼,也能將這永恒的的美永遠定格在心靈深處,
成為你靈魂的一部分!你有可能會(huì )想,自己小時(shí)畫(huà)的作品與大師的作品比起來(lái),根本是遙不可及,甚至沒(méi)法比,雖然藝術(shù)成份不高,只是七手八腳地亂畫(huà)一通,而這也同樣是我們注入了想象力(雖不能想象那深邃奇異的背景),兒時(shí)的童真,以及對藝術(shù)的喜愛(ài)(盡管那時(shí)還不知道啥時(shí)藝術(shù)),但只要要了這份心,畫(huà)的畫(huà)永遠是最好的。
朋友,藝術(shù)的驚鴻一瞥總在不經(jīng)意間,用心去體會(huì )藝術(shù),藝術(shù)的永恒之花將在心中悄然開(kāi)放……
藝術(shù)作文 篇5
許多人認為畢加索、肖邦這些大人物創(chuàng )作出來(lái)的東西,才是真正的藝術(shù)。其實(shí)藝術(shù)很簡(jiǎn)·,每個(gè)人眼中都有不同的藝術(shù)。
“姐姐,快來(lái)看”“干嘛”我應聲答道。弟弟指指畫(huà)板,得意洋洋的昂起了頭,我一看,笑翻了,紙上畫(huà)著(zhù)一個(gè)圈和一個(gè)五角星。弟弟看我笑這么歡,跺著(zhù)小腳讓我不要笑。我停止笑問(wèn):“這是什么?”弟弟耐心給我解釋?zhuān)骸翱瓤,看好了!看這個(gè)圓,是個(gè)太陽(yáng),這個(gè)五角星是小星星,這幅畫(huà)還有個(gè)小故事呢!從前,天上就只有一個(gè)星星和一個(gè)太陽(yáng),日子久了,星星很孤單,因為太陽(yáng)的年齡比較大,自己的`年齡較小,玩不起來(lái)。太陽(yáng)提出了這樣一個(gè)主意:造星星。于是星星和太陽(yáng)就開(kāi)始用天空的顏色造星星,一個(gè)、四個(gè)、十個(gè)、四十個(gè)……星星越來(lái)越多,天空的顏色也越來(lái)越黑,就形成了夜晚!蔽胰肓松瘛澳菫槭裁刺(yáng)在白天出來(lái)呢?”弟弟搖頭晃腦的說(shuō):“先聽(tīng)我說(shuō)完!天空一直這么黑下去,也不是個(gè)辦法,于是他們把星星出現的時(shí)間定為黑夜,太陽(yáng)年紀較大,不怕孤獨,就一個(gè)人守候白天。白天,星星們都去睡覺(jué)了,所以天空就恢復了顏色!
我驚呆了,這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)圓和一個(gè)五角星,在弟弟眼中竟會(huì )這么生動(dòng)有趣。這就是弟弟創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)品,這就是真正的藝術(shù)!
你的藝術(shù)又是怎樣的呢?
藝術(shù)作文 篇6
今年,我十歲了。照我們家的習慣,媽媽每年都要給我拍一套照片留做紀念。今年和前幾年不同的地方是我們找同學(xué)媽媽拍的。在這之前,兩位媽媽都提前商量好了道具和服裝,還約定好端午節當天去拍。
終于盼到了端午節。一大早,我和媽媽就早早地起床了,接上同學(xué)媽媽之后,我們就直奔森林公園。
按照計劃,我們第一組拍攝的是足球照。我提前換好服裝,拿好足球。來(lái)到足球場(chǎng),首先映入眼簾的便是大片大片的綠茵場(chǎng)。接著(zhù),我們開(kāi)始了最主要的環(huán)節——拍照。我一開(kāi)始坐在足球上擺了一個(gè)造型?墒,同學(xué)媽媽說(shuō):“你想怎么玩就怎么玩,如固定一個(gè)造型,就會(huì )顯得特別呆板,拍照就要拍真實(shí)的情景。你們隨便玩吧,我來(lái)抓拍!蔽液臀业耐瑢W(xué)就開(kāi)始玩了。我的'同學(xué)站好位置,左一腳,右一腳。突然,他開(kāi)始射門(mén)。只見(jiàn)球以急快的速度飛向球門(mén)。但是,再厲害的球也穿不過(guò)我的手掌,球被我擋下來(lái)了。這時(shí),只聽(tīng)阿姨說(shuō):“好了,這組照片已經(jīng)拍攝完了!蔽倚睦锵耄何疫沒(méi)玩夠呢。
我們的第二組照片是彈吉它。這一組,同學(xué)媽媽還給我加上了特效功能——讓同學(xué)吹泡泡。我開(kāi)始彈吉它了。漸漸的,同學(xué)媽媽開(kāi)始指揮,看看天,看看花,看看我……彈了一會(huì )兒。同學(xué)媽媽又說(shuō):“好,這組也拍好了!
這次照相,我玩得很開(kāi)心,也學(xué)到了一些拍攝的方法。接下來(lái)我很期待拍攝的效果。
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