關(guān)于學(xué)年度工作計劃錦集五篇
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)年度工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年度工作計劃 篇1
為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細抓實(shí)，現將本年度安全工作做如下安排：
指導思想：
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責任到人。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，如下：
組 長(cháng)：熊著(zhù)蓉（校長(cháng)）
副組長(cháng)：朱淑屏（副校長(cháng)，黨支部書(shū)記） 徐祥華（總務(wù)主任）
成 員：徐 莉 朱 硯 周洪太 李世華 曾麒儒
任執兵 胡 蓉 楊必映 張曉燕 徐 備
謝小鵬 陶遠蓉 肖 杰 文宏芳 徐 晴
童小平 廖勝屏
分工如下：
熊著(zhù)蓉（校長(cháng)）對學(xué)校安全工作負總責
朱淑屏 分管學(xué)生安全
徐祥華 分管學(xué)校后勤安全
徐 莉 負責師生思想教育方面的行為規范安全朱 硯 負責師生教學(xué)方面的安全
周洪太 師生飲食衛生方面的安全；師生水電安全
童小平 住校學(xué)生的安全
何德為 師生校內人身財產(chǎn)安全；夜間學(xué)校內巡邏安全
李世華 七、1班班級學(xué)生管理方面的安全；七年級師生安全
陶遠蓉 八、2班班級學(xué)生管理方面的安全；八年級師生安全
謝小鵬 九、3班班級學(xué)生管理方面的安全；九年級師生安全
廖勝屏 門(mén)衛方面的安全
任執兵 七、1班班級學(xué)生管理方面的安全；
胡 蓉 七、2班班級學(xué)生管理方面的安全，團員學(xué)生安全管理。
楊必映 九、1班班級學(xué)生管理方面的安全
張曉燕 九、2班班級學(xué)生管理方面的安全
肖 杰 八、1班班級學(xué)生管理方面的安全
文宏芳 八、3班班級學(xué)生管理方面的安全；
曾麒儒 七、3班班級學(xué)生管理方面的安全
徐 備 教職工思想工作安全；
1、學(xué)校安全工作由校長(cháng)負總責，由安全工作領(lǐng)導小組具體安排落實(shí)，明確分工，責任到人。層層簽訂安全責任書(shū)。
2、校行政值周領(lǐng)導堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無(wú)安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴格執行。
二、預防為主，防患于未然
1、定期組織人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行過(guò)細排查，形成記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立建全各類(lèi)安全工作應急救援預案。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時(shí)時(shí)敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的.安全教育的記錄情況。
4、加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育，特別是要掌握升學(xué)無(wú)望學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現不好思想苗頭，及時(shí)進(jìn)行教育處理，盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生，并以此帶動(dòng)全校的安全工作。
三、校內安全
1、各教學(xué)班班主任要利用班會(huì )課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。
2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學(xué)生的安全負責，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗，教師實(shí)驗要規范，把安全問(wèn)題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。
3、小賣(mài)部問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要定期或不定期對小賣(mài)部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監督過(guò)問(wèn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。堅決制止三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入商店，確保師生的身體健康。
學(xué)年度工作計劃 篇2
根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的精神以及縣教研室學(xué)年度工作要點(diǎn)和我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，本學(xué)期做好如下主要工作：
一、教研處要加強教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為，抓好常規教研活動(dòng)。
(1)抓好集體備課，各年級各學(xué)科備課組，本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動(dòng)。教師進(jìn)行二次備課，寫(xiě)好反思。
(2)抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示，學(xué)科教學(xué)研討，深化課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)教師轉變教學(xué)理念。做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。
(3)開(kāi)展教學(xué)常規檢查，督促教師教學(xué)行為更加規范。檢查公開(kāi)教學(xué)、二級校本培訓、青藍工程等常規教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。將采取不定期抽查的辦法檢查教師上課、聽(tīng)課、教案設計、作業(yè)批改、教學(xué)反思和集體備課等，對檢查情況予以通報。
(4)切實(shí)抓好教師的聽(tīng)課活動(dòng)，需聽(tīng)課十五節或十五節以上的教師，本學(xué)期前十周每周必須聽(tīng)課一節，其他教師必須每?jì)芍苈?tīng)課一節。全學(xué)期不少于規定的要求。每月對聽(tīng)課情況檢查，檢查情況將與績(jì)效掛鉤。以聽(tīng)課促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、進(jìn)一步加強教師培訓工作。
(1)以校本培訓為重點(diǎn)，認真抓好學(xué)校二級培訓。
(2)繼續做好我�！读x務(wù)教育課程標準》和新教材培訓工作。
(3)積極配合縣教研室做好“國培計劃”培訓工作。
(4)根據我校的實(shí)際情況做好教師的“班班通”使用的培訓工作。
三、繼續開(kāi)展“青藍工程”，對新教師建立“一幫一”培訓機制，通過(guò)以老帶新的'方式來(lái)加快新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
四、加強教研專(zhuān)題研究，各課題組要集中精力，作好各項資料的整理，爭取本學(xué)期有新的課題立項。
五、本著(zhù)“快樂(lè )學(xué)習，感受生活，全面發(fā)展”的原則，開(kāi)展各種活動(dòng)。
(1)配合學(xué)校做好大課堂活動(dòng)工作。
(2)接合我縣“五城同創(chuàng )”活動(dòng)，組織學(xué)生積極投稿。
(3)組織學(xué)生參與各級能力競賽活動(dòng)。
六、提升教師的教科研能力。
(1)根據縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區的教研活動(dòng)。
(2)抓好青年教師公開(kāi)課的評比工作。
(3)組織教師積極參與各類(lèi)競賽和市縣年會(huì )論文。
(4)做好教育刊物的征訂，建設好教師閱覽室。
七、做好中考的復習研討。
(1)做好中考有關(guān)信息的收集整理并及時(shí)向相關(guān)教師傳達。
(2)組織初三教師對20xx年中考試題的分析研究。
(3)派好教師參加中考研討會(huì )。
學(xué)年度工作計劃 篇3
培訓主題
“新課標、新教材、新課堂”
培訓目的
校本培訓是教師繼續教育的一種有效形式，也是學(xué)校成為學(xué)習型組織的有效載體。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的進(jìn)程，提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，建設全民學(xué)習，終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，本校將按縣進(jìn)修校對校本培訓的要求，結合本校工作實(shí)際，進(jìn)一步完善校本工作，使其逐步走上科學(xué)化、規范化軌道。
培訓組織
為使校本培訓工作落到實(shí)處，成立中心小學(xué)校本培訓領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)： 方函 副組長(cháng)：包亞云 王志科
成 員： 林秉查 包長(cháng)智 季愛(ài)花 吳菁菁 林須映 鐘金斌 許萍 陳瑞靜
培訓形式
專(zhuān)題學(xué)習、讀書(shū)自學(xué)、研究性學(xué)習、案例反思、交流研討、專(zhuān)題講座、課題研究等。
培訓資源
1 、充分利用縣教師資源和信息資源，整合校內外教學(xué)研究和教育科研，研究開(kāi)發(fā)和合理利用適應校本培訓需要的高質(zhì)量的培訓資源。
2 、充分挖掘和利用市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的人力資源。組織他們承擔校本培訓者的角色，在培訓中交流他們豐富的經(jīng)驗以及對當前新課程改革實(shí)驗的獨到見(jiàn)解與思考，以充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在校本培訓中的作用。
3 、充分挖掘和利用新課程改革實(shí)驗過(guò)程中學(xué)校的生成資源。關(guān)注教師的發(fā)展，充分調動(dòng)教師參與校本培訓的積極性。發(fā)現和總結本校教師在開(kāi)展課程改革實(shí)驗中的典型案例，充實(shí)校本培訓資源。
培訓管理
1、加強對校本培訓的領(lǐng)導，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，加強對校本培訓工作的.督導檢查，抓好典型，以點(diǎn)帶面，不斷總結經(jīng)驗，積極創(chuàng )造條件，促進(jìn)校本培訓的發(fā)展。
2、加強對校本培訓工作的指導。注重對校本培訓的經(jīng)驗積累，發(fā)現在培訓中存在的問(wèn)題，加以繼續研究，推動(dòng)校本培訓工作的全面開(kāi)展。
3、結合本校實(shí)際情況，按學(xué)年度制定本校教師校本培訓計劃，把本校教師參加校本培訓情況納入教師崗位實(shí)績(jì)考核內容。
學(xué)年度工作計劃 篇4
一、指導思想：
圍繞縣局及學(xué)校工作計劃，立足我校教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學(xué)過(guò)程的精細化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路：
深思并總結我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過(guò)程，汲取有用經(jīng)驗，聯(lián)系實(shí)際，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標和措施。堅持精細化管理，務(wù)實(shí)化求真，把提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學(xué)科研力度，突破進(jìn)取，開(kāi)拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌。
三、工作措施：
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1、嚴格執行按課表上課的制度。根據省課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)學(xué)科，教師不得隨意調課、代課或擠占課時(shí)，必須按時(shí)到崗，上課不得中途離開(kāi)教室等教育現場(chǎng)，課堂上不得接打手機。
2、進(jìn)一步完善備課制度。教師備課分層要求：工作不滿(mǎn)三年的教師，以及第一次任教某一年段學(xué)科的教師，必須手寫(xiě)備課，其他教師可以選擇集體備課、統一打印教案。凡采用集體備課、統一打印教案的教師，要在教案中有自己的個(gè)性化設計，個(gè)性化設計要有針對性、實(shí)用性。堅決杜絕無(wú)教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案，課后反思教案”。教學(xué)后記每單元不少于兩篇，要把自己真實(shí)感悟到的點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，杜絕互相抄襲。
3、注重課堂效果，提高教學(xué)效益。教師要充分做好課前準備，課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透，力求做到“四活”，即課堂上氣氛活，教學(xué)方法活，學(xué)生思維活，練習形式活。課堂上要給學(xué)生創(chuàng )造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機會(huì )，形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習氛圍。
4、嚴格控制好作業(yè)量。自覺(jué)執行省市有關(guān)減負規定，一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)時(shí)間控制在一小時(shí)左右。備課組統一作業(yè)量，作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴格執行學(xué)�！拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾，要求批改及時(shí)、細致，符號規范。
5、堅持教學(xué)常規督查。每學(xué)期除了組織期初、期中、期末三次全面教學(xué)工作檢查外，還采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，加大常規檢查的力度，對所查情況及時(shí)總結，及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)還可以對某個(gè)年級，部分教師進(jìn)行跟蹤督查，并將檢查結果納入教師工作考評之中。
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1、繼續開(kāi)展“精選精備精講精練，打造簡(jiǎn)約高效課堂”主題研討活動(dòng)。
上學(xué)期我們已經(jīng)在二、四、六年級開(kāi)展了這一主題的教學(xué)研討活動(dòng)，并取得了較好的活動(dòng)效果。本學(xué)期我們還將著(zhù)重圍繞“精選精備精講精練，打造簡(jiǎn)約高效課堂”這一主題，繼續扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，并邀請本校教學(xué)聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討，努力通過(guò)校研討課帶動(dòng)組研討課，直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。
2、發(fā)揮特級教師、市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人的教學(xué)引領(lǐng)作用。
我校有省著(zhù)名特級教師吳汝萍校長(cháng)，有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人，他們在教學(xué)上不但有豐富的經(jīng)驗，而且有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。因此，我們請他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座，上示范課，將他們的教學(xué)經(jīng)驗傳授給老師，將他們的教學(xué)風(fēng)格示范給老師，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。
3.享受教學(xué)光盤(pán)中的名家示范。
上學(xué)期，我校共購置了各學(xué)科的課堂教學(xué)光盤(pán)近兩百張，它們大多是全國著(zhù)名特級教師、名家大師、教學(xué)精英和教壇新秀的課堂教學(xué)實(shí)錄。本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮這些光盤(pán)的作用，利用備課組活動(dòng)時(shí)間和教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師觀(guān)摩并研討，做到足不出戶(hù)就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學(xué)示范。
4.挖掘備課組的集體智慧。
備課組活動(dòng)繼續以新授課課例為重點(diǎn)展開(kāi)研究，做到“一課多上”、“一課多議”，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。每周組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動(dòng)，做到有計劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動(dòng)時(shí)間相對集中，每周二下午第三節、周三下午第三節分別為語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的集體備課時(shí)間。為了確�；顒�(dòng)的實(shí)效性，校長(cháng)室、教導處成員每周隨機參與一、兩個(gè)組的活動(dòng)，起到一定的督促、指導作用。
�。ㄈ⿴熒囵B著(zhù)眼長(cháng)遠
1、重視教師教學(xué)素養的提高。
�。�1）重視青年教師的培養。
給青年教師定目標，壓擔子，充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養，促使其快速成長(cháng)為名師。骨干教師與新教師和青年教師結對子幫扶幫教。通過(guò)參加各種教科研活動(dòng)和課堂觀(guān)摩活動(dòng)，提高青年教師駕馭課堂的能力，在活動(dòng)中磨煉提高自己。
�、� 提供教師外出學(xué)習的機會(huì )。
上學(xué)期，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，為超過(guò)百分之三十的教師提供了出市學(xué)習的機會(huì )，其中數學(xué)教師外出學(xué)習的比例超過(guò)了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學(xué)不斷更新我們的教學(xué)理念，不斷給我們提供教學(xué)范例。本學(xué)期，學(xué)校還將為更多的教師創(chuàng )造更多的、更好的外出學(xué)習的機會(huì )，盡可能的讓每一位教師都能有外出的.機會(huì )為自己充電。
2.為學(xué)生的終身發(fā)展著(zhù)想。
�、� 誦讀經(jīng)典，厚積學(xué)生文化底蘊。
繼續利用我們的校本課程《小學(xué)經(jīng)典讀本》為學(xué)生提供誦讀經(jīng)典的教材，引導學(xué)生潛心誦讀經(jīng)典，厚積文化底蘊。為將這項活動(dòng)抓好抓實(shí)，我們將規定學(xué)生利用每天晨讀時(shí)間背誦一定數量的古詩(shī)詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷，利用中午以及其他課余時(shí)間誦讀一定數量的名著(zhù)。學(xué)校將隨時(shí)督查，隨機檢測，以保證學(xué)生的閱讀效果。
�、瓶嗑殨�(shū)法，扎實(shí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)基本功。
為進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)基本功，培養良好的寫(xiě)字習慣，全面提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量，我們繼續利用中午練的時(shí)間指導學(xué)生習字。為保證習字的效果，我們除了要求學(xué)生樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的意識，切實(shí)將寫(xiě)字訓練滲透到各項作業(yè)練習之中，還通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)、競賽來(lái)促進(jìn)保證練字的效果。
�、情_(kāi)展活動(dòng)，培養綜合素質(zhì)和能力。
組織形式多樣、生動(dòng)活潑的各項學(xué)科競賽活動(dòng)，如讀書(shū)、寫(xiě)字競賽，數學(xué)專(zhuān)項能力競賽，英語(yǔ)情境劇表演，體育小型競賽等。積極做好各類(lèi)競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，面向全體學(xué)生，豐富校園生活，提高學(xué)生的綜合素養和能力。通過(guò)競賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
�、� 培養習慣，為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)。
繼續加強對學(xué)生學(xué)習習慣的培養。在養成預習、復習等學(xué)習習慣的同時(shí)，重點(diǎn)做好閱讀、寫(xiě)字等習慣的培養。通過(guò)習慣的養成，帶動(dòng)學(xué)生的耐心、注意力、意志力等品質(zhì)的發(fā)展。
四、具體安排
二月份：
1.制訂教學(xué)工作計劃、各學(xué)科教研活動(dòng)計劃、備課組活動(dòng)計劃。
2.組織四年級語(yǔ)數英教師參加縣測試答題情況分析報告評比。
3.發(fā)放《小學(xué)經(jīng)典讀本》下冊，組織學(xué)生誦讀。
4.期初教學(xué)“六認真”工作視導。
三月份：
1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學(xué)科帶頭人講座及課堂教學(xué)示范。
2、高年級學(xué)科單項競賽活動(dòng)。
3、參加縣教育聯(lián)盟活動(dòng)。
4.“精選精備精講精練、打造簡(jiǎn)約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之一。
四月份：
1、參加縣青年教師優(yōu)課評比活動(dòng)。
2、期中教學(xué)質(zhì)量調研、質(zhì)量分析。
3、期中教學(xué)“六認真”工作視導。
4、“精選精備精講精練、打造簡(jiǎn)約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之二。
5、組織學(xué)科單項競賽活動(dòng)。
五月份：
1、舉辦專(zhuān)題業(yè)務(wù)理論知識講座。
2、組織學(xué)科單項競賽活動(dòng)。
3、組織送教下鄉活動(dòng)。
4、參加縣教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)。
5、舉辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
六月份：
1、讀書(shū)、寫(xiě)字成果展。
2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評比和表彰活動(dòng)。
3、結束新課，制訂復習計劃。
4、組織全校期末學(xué)習質(zhì)量檢測。
5、期末教學(xué)工作綜合考評。
6、收集、整理教學(xué)工作過(guò)程資料。
學(xué)年度工作計劃 篇5
20××年8月啟動(dòng)新教育實(shí)驗以，全區上下積極探索，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。為進(jìn)一步縱深推進(jìn)新教育實(shí)驗，更好地服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，讓新教育實(shí)驗惠及xx教育，切實(shí)提高廣大師生的生命質(zhì)量，特制定本方案。
一、工作目標
總目標：“五個(gè)一”
一師一方向：每位教師有努力生長(cháng)的方向。依據個(gè)人專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，精心遴選行動(dòng)中的某一個(gè)點(diǎn)，深入研究，扎實(shí)行動(dòng)，形成帶有個(gè)體標簽和特色的研究成果。
一生一特長(cháng)：每位學(xué)生有自主發(fā)展的取向。根據個(gè)人興趣愛(ài)好，選擇一項社團活動(dòng)，發(fā)展特長(cháng)，提升能力，完美自己的精神長(cháng)相。
一班一模樣：每個(gè)班級有個(gè)性鮮明的模樣。每位班主任經(jīng)營(yíng)好自己班級的物理環(huán)境、化環(huán)境、人際交往環(huán)境等，長(cháng)出屬于自己的獨特模樣。
一家一風(fēng)尚：每個(gè)家庭有書(shū)香彌漫的風(fēng)尚。推動(dòng)家校合作共育，精準施策，幫助家長(cháng)學(xué)會(huì )做父母，以書(shū)為媒介，攜手學(xué)生推動(dòng)良好家風(fēng)的形成。
一校一夢(mèng)想：每所學(xué)校有朝向明亮的夢(mèng)想。校長(cháng)有理想，師生有夢(mèng)想，學(xué)校有希望。每所學(xué)校目標明晰，路徑清晰，措施創(chuàng )新，為新教育實(shí)驗貢獻更多的智慧和樣本。
具體目標：“十百千”工程
十：鍛造十所新教育“領(lǐng)雁學(xué)�！焙褪畟�(gè)品牌“數碼社區”。
百：締造百名新教育“種子教師”和百間新教育“完美教室”。
千：推出千節新教育“理想堂”和千戶(hù)悅讀“書(shū)香家庭”。
二、行動(dòng)策略
1創(chuàng )新管理機制，凝練新教育化。全面推進(jìn)新教育實(shí)驗，構建現代學(xué)校管理機制，推行自主管理與分級目標承諾管理體系。通過(guò)目標承諾、自我加壓、機制激勵等方式，強調自主、創(chuàng )造、特色相結合，注入持續發(fā)展動(dòng)力，進(jìn)一步升華、豐富、建構新教育化。
2抓實(shí)活動(dòng)載體，促進(jìn)新教育生根。組織多樣化的活動(dòng)，突出教育教學(xué)管理的科學(xué)化、精致化、平實(shí)化，向精細管理要效益，向教科研要產(chǎn)能，不斷豐盈新教育實(shí)驗成果。大力培植種子教師，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步推動(dòng)以質(zhì)量為核心的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，促進(jìn)各個(gè)層面的教師拔節成長(cháng)。
3推進(jìn)素質(zhì)教育，釋放新教育活力。深度推進(jìn)新教育實(shí)驗十大行動(dòng)，大力構筑理想堂，傾力營(yíng)造書(shū)香校園，全力建設卓越程，著(zhù)力家校合作共建，改變學(xué)生的生存狀態(tài)，改變教師的行走方式，改變學(xué)校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式。
三、具體舉措
1營(yíng)造書(shū)香校園，讓每一位師生扮靚精神的底色。豐富閱讀資，開(kāi)展閱讀活動(dòng)，開(kāi)發(fā)閱讀程，營(yíng)造良好閱讀環(huán)境，引領(lǐng)“淺閱讀”走向“深閱讀”，“窄閱讀”走向“大閱讀”�！白x書(shū)節”前后，借助教育微信推介一批全區最美圖書(shū)室、最美書(shū)香班級、最美書(shū)香校園。各校著(zhù)力培養10名教師和100名學(xué)生閱讀種子。全區表彰一批xx教育閱讀代言人和閱讀小明星。
2師生共寫(xiě)隨筆，讓每一段字流淌思想的光華。閱讀與寫(xiě)作相結合，喚醒學(xué)生心中的美好與神奇，讓共讀共寫(xiě)共同生活成為師生的常態(tài)。在日常堅守中豐盈生命的底色，在與偉大對話(huà)及內省中走向崇高。倡導“老師與學(xué)生”的接力日記，“老師與家長(cháng)”的交互日記，讓“共享日記”成為連接彼此生命的神奇紐帶。
3聆聽(tīng)窗外聲音，讓每一次吸納振動(dòng)騰飛的翅膀。充分利用校內外資，與知名學(xué)校廣泛合作，組織師生聆聽(tīng)大師、專(zhuān)家的報告，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助教師緊跟教育改革的時(shí)代脈搏，助力專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。引導學(xué)生關(guān)心社會(huì )，放眼世界，樹(shù)立理想信念，形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強師生前行的續航力。讓每一位教師都有走出校門(mén)學(xué)習的機會(huì )，讓每一位學(xué)生都有走出校門(mén)放飛的機會(huì )。
4培養卓越口才，讓每一位學(xué)生綻放自信的表情。在社團活動(dòng)中開(kāi)設以卓越口才為目標的演講程。為學(xué)生提供表達的機會(huì )，搭建交流的平臺，創(chuàng )設雙語(yǔ)交流的情境，通過(guò)講故事、演講、朗讀、本劇表演等多種形式，培養學(xué)生揚在臉上長(cháng)在心底的自信，提高收益一生的表達能力和溝通能力。
5構筑理想堂，讓每一節堂煥發(fā)生命的活力。踐行“讓學(xué)引思”堂教學(xué)改革主張，以義務(wù)教育起始年級啟用統編教材為契機，加大構筑理想堂的力度。繼續開(kāi)展青年教師“構筑理想堂”教學(xué)競賽活動(dòng)，形成磨、觀(guān)、議常態(tài)機制。名師工作室先行研究，示范引領(lǐng)。各學(xué)科共同體創(chuàng )新活動(dòng)形式，吸引更多教師深度卷入，獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的蛻變和躍升。
6建設數碼社區，讓每一位師生增加生長(cháng)的時(shí)空。利用校園網(wǎng)建立豐富的教育教學(xué)資庫，為師生提供信息支持。利用QQ、微信等自媒體平臺，拓展交流領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)“微”程、“Q”程，拓寬生長(cháng)的時(shí)空。整合各種網(wǎng)絡(luò )教育資，提升學(xué)校管理方式的信息化水平，讓教師、學(xué)生和家長(cháng)具有更加強烈和自覺(jué)的信息意識。
7推進(jìn)每月一事，讓每一個(gè)活動(dòng)成為成長(cháng)的慶典。根據學(xué)生身心特點(diǎn)和家校生活節律，梳理學(xué)校的儀式、慶典、主題班會(huì )等各種活動(dòng)，融合學(xué)科程、活動(dòng)程、節日程等，整合多方相關(guān)資，每月開(kāi)展一個(gè)主題教育活動(dòng)，形成螺旋上升的習慣養成教育模式。
8締造完美教室，讓每一間教室流淌幸福的泉。從價(jià)值系統的建構、堂化的打造、物理環(huán)境的營(yíng)造、共同生活的營(yíng)建、班本程的建設、班級主頁(yè)的開(kāi)發(fā)等方面，全面締造完美教室。開(kāi)展區級百個(gè)完美教室、完美處室、完美辦公室、完美拐角的評比活動(dòng)。
9研發(fā)卓越程，讓每一位學(xué)生起步適合的跑道。綜合考慮國家、地方、學(xué)校三級程的開(kāi)設要求，結合本校校情和具體情況，將各學(xué)科中內容相關(guān)、相近的教學(xué)內容，將教育行政主管部門(mén)規定實(shí)施的各項專(zhuān)題教育內容，歸類(lèi)到一起，進(jìn)行教學(xué)資重組，分門(mén)別類(lèi)分配到相應學(xué)科教學(xué)中組織實(shí)施。讓目前豐富多彩的社團、少先隊（共青團）、專(zhuān)題教育等活動(dòng)進(jìn)行程化，確保原有程目標不缺失、不降低，追求教學(xué)最優(yōu)化。實(shí)行一個(gè)半天不上化，實(shí)施“放飛周五”的'社團程，以“走班制”方式發(fā)掘、保存、生長(cháng)每個(gè)學(xué)生的多元發(fā)展潛力。
10家校合作共育，讓每一個(gè)家庭成為教育的同盟。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，定期舉辦面向家長(cháng)的培訓活動(dòng)，通過(guò)講座、咨詢(xún)和“家長(cháng)開(kāi)放日”等形式，開(kāi)展針對性培訓，傳播先進(jìn)的家教觀(guān)念和家教方法。通過(guò)新父母講壇、家長(cháng)堂、家長(cháng)志愿者等多種方式，豐富家長(cháng)程。用書(shū)籍做媒介倡導親子共讀，用日記做紐帶實(shí)行共享智慧，用好班級微信群、QQ群，家校密切協(xié)作，形成教育合力。區局與區明辦將聯(lián)合舉行“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)，推動(dòng)家庭教育的持續發(fā)力。
四、保障措施
1加強領(lǐng)導，明確責任。各學(xué)校要成立本校新教育實(shí)驗推進(jìn)工作小組，開(kāi)展實(shí)驗工作。各校長(cháng)要作為行政引導表率，親自領(lǐng)導、研究、組織、實(shí)施，帶頭學(xué)習新教育、思考新教育、研究新教育，不斷提高新教育實(shí)驗的理論水平和實(shí)踐能力。
2立足規劃，搞好統籌。在原有實(shí)驗基礎上，各學(xué)校要制定具有可行性和操作性的實(shí)施方案，做好頂層設計，明確推進(jìn)策略，確定工作任務(wù)和目標，落實(shí)責任部門(mén)和責任人。堅持統籌安排與重點(diǎn)突破、全面落實(shí)與有序推進(jìn)、弘揚傳統與創(chuàng )新發(fā)展、堅持特色與克服瓶頸相結合。做優(yōu)、做強、做特，塑創(chuàng )出自己的亮點(diǎn)和品牌。
3有效教研，愿景引領(lǐng)。堅持科研先導，依托xx區“朱永新新教育思想研究所”，各學(xué)校要利用“相約星期六”、發(fā)展共同體等平臺深入開(kāi)展專(zhuān)題研究，加強校本教研，加強共同體聯(lián)動(dòng)，培養和發(fā)掘種子教師，充分發(fā)揮榜樣的作用，引領(lǐng)實(shí)驗教師的成長(cháng)，努力形成具有地域特色的教育化資。
4強化宣傳，營(yíng)造氛圍。大力營(yíng)造校園環(huán)境、校園化、班級布置等顯性氛圍，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺、紙質(zhì)媒體及時(shí)傳播、放大新教育實(shí)驗中的新人、新事、新成果，讓家長(cháng)、社會(huì )真正領(lǐng)悟新教育實(shí)驗的真諦，參與和支持新教育實(shí)驗，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體，共同推進(jìn)新教育實(shí)驗的格局。
5督導考核，評價(jià)表彰。區教育局加強對實(shí)驗學(xué)校的督查考核，評選表彰新教育實(shí)驗中涌現出的榜樣學(xué)校、榜樣教師、榜樣學(xué)生、榜樣校長(cháng)、榜樣團隊和榜樣家長(cháng)。各實(shí)驗學(xué)校制定新教育實(shí)驗工作考核評價(jià)方案，將考核結果納入教師績(jì)效考核，同時(shí)開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)典型評選活動(dòng)。
6加強投入，保障實(shí)施。區教育局設立新教育實(shí)驗專(zhuān)項資金，用于全區新教育實(shí)驗觀(guān)摩學(xué)習、組織培訓、設施設備添置、活動(dòng)開(kāi)展以及其他實(shí)際需要。各學(xué)校將新教育實(shí)驗專(zhuān)項經(jīng)費列入年度預算，采取多種形式，切實(shí)保障新教育實(shí)驗的實(shí)施和推進(jìn)。
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