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考試的時(shí)候作文匯總9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試的時(shí)候作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的時(shí)候作文 篇1
“媽媽呀，又要考試了！”“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”每當看見(jiàn)呂老師抱著(zhù)一疊白花花的試卷，教室里發(fā)出這樣的聲音也見(jiàn)怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒(méi)復習好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時(shí)間。所以，我們可愛(ài)美麗又動(dòng)人的呂老師已經(jīng)把更可愛(ài)的卷子發(fā)到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過(guò)卷子，仿佛世界末日就要來(lái)了一樣，沒(méi)辦法，呂老師總是這樣攻其不備。
考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來(lái)越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請問(wèn)現在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見(jiàn)過(guò)，啊，數學(xué)書(shū)上就有！而且，數學(xué)書(shū)在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環(huán)顧了四周的同學(xué)，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過(guò)我的“救命稻草”可親的數學(xué)書(shū)，快速的.翻開(kāi)那一頁(yè)，哦也！找到了！我顫抖著(zhù)雙手，快速的抄了起來(lái)，“作案”后，我把現場(chǎng)收拾的跟“案發(fā)”前一樣，大功告成！
第二天上課，我們的呂老師抱著(zhù)卷子大步地朝教室走來(lái)，她可真不愧是“快手呂”��！我即緊張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔心中，我的心跳加速，終于念到我的了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實(shí)的成績(jì)嗎？如果沒(méi)有那道兩分的題目，我還是優(yōu)秀隊伍里的人嗎？
我的內心做著(zhù)斗爭，一邊的惡魔說(shuō)：“91.5分，這個(gè)分數又不是很高，跟爸媽說(shuō)，也許會(huì )得到獎勵什么的呢！不能去跟老師說(shuō)！”一邊半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見(jiàn)：“誠實(shí)為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠實(shí)呢？”
最終，天使贏(yíng)了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會(huì )老師就走了！”我凝視著(zhù)那鮮紅刺眼的91.5，來(lái)到了呂老師身旁……
考試的時(shí)候作文 篇2
上周五，也就是我們期末考試的時(shí)候，那種激動(dòng)緊張的時(shí)刻令我歷歷在目。
考前幾分鐘，經(jīng)過(guò)老師再三強調后，我們各自找好了自己的考場(chǎng)，我坐在三年級五班的教室里，焦急萬(wàn)分的等待試卷發(fā)下來(lái)，心里就像揣了只小兔一樣咚咚亂跳，心想：趕快考完試，我可以輕松自在的玩電腦、看電視了，可是萬(wàn)一遇上難題怎么辦？一不小心把作文離了題怎么吧？……越想越焦急，越想越緊張。
不一會(huì )，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我一看這題太簡(jiǎn)單了，大部分是老師教我們復習了的，我抓起鋼筆正想三筆并作兩筆寫(xiě)完，這時(shí)仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的話(huà)：要認真審題，書(shū)寫(xiě)認真，仔細檢查……我就全神貫注地認真讀題，想好了，仔細地寫(xiě)，很順利的做完基礎知識后，開(kāi)始寫(xiě)作文，我一看題目是“在校園發(fā)生的激動(dòng)的一件事”，以前我也習作過(guò)，不過(guò)我也不能馬虎，構思出總體輪廓后，我開(kāi)始認認真真的.發(fā)揮起來(lái)，做完試卷后，我有檢查了一遍，才放下心來(lái)，慢慢等著(zhù)時(shí)間過(guò)去。
即短暫又漫長(cháng)的80分鐘過(guò)去了，大家總算松了口氣，紛紛走出教室休息，我也跑到了樓下和同學(xué)們玩。
二十分鐘很快過(guò)去了，接下來(lái)開(kāi)始考數學(xué)了，我一看試卷，嗨！更是簡(jiǎn)單，竟然還有兩道題是數學(xué)課本上的，但是也不能馬虎，因為媽媽常說(shuō)我做數學(xué)題一向粗心大意，馬馬虎虎，平時(shí)，越是很簡(jiǎn)單的題我越是做錯，丟了分，我一邊審題、做題，一邊不時(shí)的提醒自己，一定要認真、仔細，每一道題我都在草稿紙上驗算一遍，再抄寫(xiě)在試卷上，生怕題到了試卷上會(huì )寫(xiě)錯，做完試卷后，心想：這下萬(wàn)事大吉了，不行，“江山難改，馬虎難移�！边�是再檢查一遍，算是上個(gè)保險鎖吧。
當周六公布成績(jì)的時(shí)候，我的語(yǔ)文考了98。5分，數學(xué)99分，英語(yǔ)96分，盡管這個(gè)成績(jì)令老師滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，可是我自己還是覺(jué)得后悔，因為錯的題很簡(jiǎn)單，這三門(mén)課我做完檢查完后離交卷時(shí)間都還有20多分鐘，我就在那等時(shí)間，沒(méi)再去用心檢查，當時(shí)我自以為我的數學(xué)和英語(yǔ)胸有成竹的考一百分，還是吃了粗心的虧，以后我還得繼續努力，求得最好。
考試的時(shí)候作文 篇3
說(shuō)到考試，這真是一件讓人愛(ài)也不是，恨也不是的事，可是作為學(xué)生的我們又注定擺脫了不它。
自從上學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試不斷。小時(shí)候，每次聽(tīng)到說(shuō)哪天哪天要考試，便恨不得揪住日歷，不讓它走到那一天�？墒强荚囘�是如期而至，沒(méi)辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰(shuí)讓它影響著(zhù)自己的零花錢(qián)以及回家后是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？
正所謂“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，既然上了戰場(chǎng)就不能夠做逃兵�，F在的我已經(jīng)深刻地明白了這個(gè)道理。
于是乎，現在我聽(tīng)到“XX號要考試，請同學(xué)們好好備考”之類(lèi)的話(huà)已是一臉淡定，后來(lái)某天看到一句話(huà)：“不要怕考試，考著(zhù)考著(zhù)你就習慣了�！痹谙虏唤了迹弘y道我早已習慣，才會(huì )如此波瀾不驚？
又要考試了，我看著(zhù)有的同學(xué)一臉淡定中帶著(zhù)期待，有的郁悶中帶點(diǎn)抓狂，咦，這是為何？原來(lái)，那些淡定的同學(xué)是因為平時(shí)努力學(xué)習，就等著(zhù)考試來(lái)檢驗成效呢！而那些面帶郁悶的同學(xué)大多都是上課不認真的'，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！
其實(shí)，考試不只是成績(jì)，它也是對我們前期學(xué)習的一次檢測，看我們是否努力；也是給我們后期學(xué)習的一次借鑒，“有則改之，無(wú)則加勉�！边@句話(huà)還是十分有道理的。
所以，現在的我不再害怕考試，而是帶著(zhù)期待的心情去看待它，因為我努力過(guò)，奮斗過(guò)。同學(xué)們你們呢？是否也和我一樣？
考試的時(shí)候作文 篇4
我的冷汗一滴一滴地跌落，時(shí)間卻一分一秒滴答滴答地溜走了。我拿筆的手不停地顫抖著(zhù)，眼睛飛速地審視著(zhù)試題，眼睛的余光瞄見(jiàn)時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，額頭上冷汗 ，我的大腦已經(jīng)開(kāi)始超負荷運行，腦海中除了題還是題。卷子雖已做了一大半，但真正的難題還在后面。窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，使我原本緊張、郁悶的.心情雪上加霜!
“回憶你閱讀過(guò)的中外偉人、名人……”我緊張地小聲讀著(zhù)題，周?chē)耐瑢W(xué)有的奮筆疾書(shū)，有的苦思冥想，有的則悠然的傻坐在座位上，我不由得報以一絲苦笑。時(shí)間又過(guò)去了半小時(shí)，我漸漸加快了答題的速度，緊張又在內心的情緒上占了上風(fēng)……
呵，終于寫(xiě)完了，我悠閑愉快地翻看起了卷子，看著(zhù)周?chē)鷬^筆疾書(shū)的同學(xué)們，我內心悄悄閃過(guò)一絲譏諷。我把視線(xiàn)轉到了窗外，雨后操場(chǎng)上的水洼里閃耀著(zhù)金光。
考試的時(shí)候作文 篇5
上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)一疊批改好的試卷走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里一片肅靜，老師還未發(fā)試卷，我的心里就格外緊張和激動(dòng)，我正在期待那誘人的分數，一想到這里我的心臟便加快了跳動(dòng)的速率，我恨不得第一張試卷就是我的，那該多好啊……
經(jīng)過(guò)一番苦苦等待之后，終于聽(tīng)見(jiàn)叫我的名字，我以飛快的速度跑上講臺，接過(guò)試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我長(cháng)嘆一聲，一百五十分的總分才考了一百二十分！雖然這分數在老師眼里看來(lái)還不錯，可我們班有一個(gè)同學(xué)竟然比我高十幾分！我望著(zhù)試卷上的`那些誘人的紅勾和令人沮喪的紅叉既高興又傷感�？粗�(zhù)別人那高興的樣子，我恨不得打他兩下。
但是，想了想，別人有能耐他應該驕傲、自豪。有本事自己也考好一點(diǎn)��！想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)中竟然有一顆晶瑩剔透的水珠落在那把紅叉上面，我竟然哭了！這還得了，讓別人看見(jiàn)多丟人��！男兒有淚不輕彈嘛！我立刻用手拭去殘留在眼里和臉上的“水珠”，。我又看了看試卷，紅叉不見(jiàn)了！是不是被我感動(dòng)，而主動(dòng)消失了？我心里暗喜一下，定睛一看，原來(lái)是被“水珠”給洗掉了。這時(shí)我突然產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)。好像有人在心里跟我說(shuō)：“既然你已感動(dòng)了它，讓它消失了，為什么還要這樣沮喪呢？不要灰心，下次考好就是了！”
我接受了這種神奇的感覺(jué)。我再看了看試卷，覺(jué)得好多啦！看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的紅勾，我心里也有點(diǎn)自豪。我暗自下決心說(shuō)：“下次一定爭取多弄幾個(gè)紅勾，那才爽！”
下課鈴響了，我收好試卷，跑到洗手間洗了一把臉，跑出來(lái)，面對著(zhù)太陽(yáng)深深吸了一口氣�？諝馐悄敲辞逍�，陽(yáng)光是那么溫暖，我的心情舒暢多了。
考試的時(shí)候作文 篇6
每一個(gè)學(xué)期都要考試好幾次，它能讓你測試你在學(xué)習中的能力和知識，可說(shuō)到我卻很糟糕，每次要面對考試時(shí)，心里都很緊張，擔心自己會(huì )考不好，但確實(shí)，每次的成績(jì)都不理想，真不知是怎么一回事。
單元考試，期中考試，期未考試，老師都會(huì )提前通知我們，接著(zhù)開(kāi)始復習做好考試前的準備，每項功課我都很認真地復習，希望在考試中得到優(yōu)良的成績(jì)。
就拿這次的期未考試來(lái)說(shuō)，把老師交代的.話(huà)我都記得牢牢的。
早上八點(diǎn)開(kāi)始考試，我一走進(jìn)教室，心里不怎么緊張，監考老師不是我們自己的老師，當試卷發(fā)到我面前時(shí)，我的心開(kāi)始有點(diǎn)亂了，我一邊安慰自己，一邊認真地觖答題目，還想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，要專(zhuān)心，不能粗心�？墒钱斂荚嚨臅r(shí)候我就不聽(tīng)始換了，這個(gè)也不會(huì )做，那個(gè)也不會(huì )做，我真的好難過(guò)呀！但是我還會(huì )用心地去想，希望能想到最佳答案。語(yǔ)文肯定得不到滿(mǎn)分，因為有篇作文，而數學(xué)和英語(yǔ)是有機會(huì )拿滿(mǎn)分的，可是我都沒(méi)辦法取得這么優(yōu)良的成績(jì)。其實(shí)我知道只要你把每次考試當成是課堂作業(yè)來(lái)完成，用心地理解每題的意思，最主要是課堂上認真聽(tīng)講，不理解的要多問(wèn)老師，我想一定能考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
我已經(jīng)三年級了，每次報分數時(shí)，我臉上燦爛的笑容就沒(méi)了，因為我的成績(jì)都不理想，真是丟臉��！
考試的時(shí)候作文 篇7
唉，都說(shuō)做學(xué)生的苦，可不是嗎？就說(shuō)，就讓我嘗盡酸、甜、苦、辣。
早晨，我帶著(zhù)美好的心情走進(jìn)教室，老師緊隨其后，一進(jìn)教室，迅速把書(shū)本拿出來(lái)，“好了，下面宣布一個(gè)消息，明天期中考試，請同學(xué)們做好準備。希望大家考出好成績(jì)�！崩蠋熣f(shuō)完，便拿起課本上課了，我心中莫名地涌出一種酸的味道，酸得讓人哭。
苦。老師為了讓我們迎接更好的考試，作業(yè)也變得越來(lái)越多，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)生那比哭還難看的笑容，掛在臉上。
辣。第二天，我帶著(zhù)沉重的心情走進(jìn)考場(chǎng)，迅速找到自己的座位，等待監考老師發(fā)卷子。試卷發(fā)下來(lái)了，我心急如焚，于是扔了張紙條給同桌，上面寫(xiě)著(zhù)：XX選擇題？她麻利寫(xiě)好答案傳給了我。老師的`眼睛像雷達般，很快掃描到了我們，嚴肅地說(shuō)：認真做，不要做小動(dòng)作！我的臉“刷”的一下子就紅了，心中有一種火辣辣的感覺(jué)。
咸�？荚囃戤�，幾個(gè)同學(xué)圍在一起探討起來(lái)，唉，XX題不會(huì )做。我回答做了，結果錯了，眼淚掉了下來(lái)，掛在嘴邊，咸咸的。
甜。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情怎么也開(kāi)心不起來(lái)，怎么辦？今天就要發(fā)試卷了，這次又要被批評了，成績(jì)出來(lái)了，這次我們班的語(yǔ)文成績(jì)十分理想。試卷發(fā)下來(lái)，出乎我意料，沒(méi)想到還考了82分，奇怪了，試卷在我手中變得那么可愛(ài)，心里甜滋滋的。
考試的時(shí)候作文 篇8
說(shuō)起考試，大家都心有余悸，那是因為大家把考試的分數看得太重了。我卻一點(diǎn)都不害怕考試，每次輕輕松松地對待。
在考試的前一天，我總是認認真真地復習。雖然面對考試不免也會(huì )有一點(diǎn)緊張，但我總是不斷地提醒自己：別緊張，要冷靜，當作平時(shí)練習，爭取考出好成績(jì)。所以，幾乎每次都能考出理想的分數。當然，好成績(jì)也離不開(kāi)平時(shí)的努力，必須認真完成老師布置的作業(yè)。
我平時(shí)也有馬虎的時(shí)候，比如上美術(shù)課經(jīng)常忘帶蠟筆，上學(xué)去經(jīng)常忘記帶紅領(lǐng)巾，每次都要媽媽提醒�？晌以诳荚嚨臅r(shí)候一點(diǎn)也不馬虎，我經(jīng)常會(huì )將關(guān)鍵詞圈出來(lái)，檢查時(shí)用手點(diǎn)題，一字一句地審題，這樣考試就不會(huì )出現審題不清了。
記得有一次數學(xué)考試，我先認真地答完題，然后進(jìn)行檢查。我先略看了一遍，不看不知道，一看嚇一跳。還有兩道小題空著(zhù)沒(méi)做過(guò)，我趕緊補上，然后又仔細地檢查了一遍，又發(fā)現了三處錯誤。真是有驚無(wú)險！結果這次考試我拿了滿(mǎn)分。這說(shuō)明檢查還是很重要的。
當我面對考試的時(shí)候，我們不要慌張，用一顆平常心勇敢地面對，靈活運用，肯定能考出好成績(jì)。
當我面對考試的時(shí)候，我信心十足，胸有成竹，因為我復習很認真又全面。當我面對考試的`時(shí)候，我不怕那鮮紅的叉叉，也不怕猙獰的分數，只是找出原因，吸取教訓。
人生還會(huì )經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的考試，我們不要太看重分數，不要與別人攀比，只要與自己過(guò)去比就足夠了。雖然有時(shí)不免會(huì )錯幾道題，但不要氣餒，要找出問(wèn)題所在，在下次考試中就不會(huì )犯同樣的錯誤了。我們必須時(shí)刻牢記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
當我面對考試的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“我會(huì )笑對考試�！�
考試的時(shí)候作文 篇9
20××年12月9日星期三下午2：20我們班進(jìn)行了英語(yǔ)抽測我們起初以為是只抽一個(gè)組，可是我們想錯了這次是全班考試，考完試再抽測。監考老師來(lái)了，我們都很驚訝監考老師竟然是侯老師。我想這次我們有希望了救世主來(lái)了
老師發(fā)卷了我一看，哈哈！我都會(huì )。我筆走如飛。沒(méi)幾分鐘便寫(xiě)完了，侯老師看我沒(méi)事，就說(shuō)：任仁，你寫(xiě)完了？我說(shuō)：嗯！拿過(guò)來(lái)叫我看看侯老師半信半疑的說(shuō)我信心十足的給了他。侯老師就瞟了一眼，給了我說(shuō)：有個(gè)錯我拿了回去仔細檢查發(fā)現了一個(gè)錯原來(lái)澆花（watertheflower）忘寫(xiě)了我馬上補了上去，快下課了秦老師來(lái)了問(wèn)我們寫(xiě)完沒(méi)我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)秦老師走了，下課了！來(lái)了一個(gè)不認識的老師說(shuō)抽第一組。我一聽(tīng)，哈哈哈！不是抽我們這一組。我這忐忑不安的'心終于落地了。下了課，我們七嘴八舌的議論著(zhù)問(wèn)問(wèn)其他人答案是多少��？作文寫(xiě)了幾個(gè)字呀！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳原來(lái)我作文寫(xiě)得字數是全班第二。76個(gè)單詞，第一名是79個(gè)單詞。
就這樣考試結束了
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