關(guān)于學(xué)年度工作計劃范文8篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)年度工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)年度工作計劃 篇1
指導思想：對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚中華民族傳統美德，繼續加強對學(xué)生感恩教育和行為習慣的養成教育，構建和諧校園。
具體工作：
一、開(kāi)展培養和弘揚中華民族精神活動(dòng)月活動(dòng)（九月份）
兩次班會(huì )：9月8日第九節 慶教師節主題班會(huì )
9月22日第八節 讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )，題目“愛(ài)惜糧食，從我做起”
一次手抄報展：9月15日前展出
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，活躍校園文化生活，增強學(xué)生集體主義的凝聚力
1、九月份—體育節
活動(dòng)內容：①跳繩、踢毽比賽②拔河比賽③男同學(xué)雙桿，女同學(xué)仰臥起坐比賽④高一廣播操評比⑤九月二十九日下午、30日校體育運動(dòng)大會(huì )
2、十月份—愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)
3、十二月份—藝術(shù)節
活動(dòng)內容：①各年級大合唱比賽②藝術(shù)作品評比及展覽③文藝匯演
4、成立校合唱團長(cháng)，張曉菲老師利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培訓。
三、加強對學(xué)生行為規范的養成教育
目的.：建立良好的學(xué)校秩序，保證學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
措施：
1、六大德育修養目標：①遵守規則②尊重他人③學(xué)會(huì )合作④有責任感⑤有進(jìn)取心⑥恪守公德。
2、學(xué)習六習慣；①預習習慣②聽(tīng)課習慣③適應老師習慣④閱讀習慣⑤行為習慣⑥反恩總結習慣。
3、日常行為規范六十條（上學(xué)、進(jìn)校、上課、課間休息、間操、眼操、午睡、自習、放學(xué)離校、衛生、環(huán)境文明、愛(ài)護公物、社會(huì )家庭），這樣使學(xué)校要求貫徹到班級，上下一致。
4、周總結制度
5、值周班制度
四、加強班主任隊伍建設
1、新老班主任結對子工作進(jìn)一步落實(shí)。
2、每月一次全校班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
3、建立班主任資源庫。
4、聘請德育專(zhuān)家來(lái)校講課。
5、選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習、考察。
6、編寫(xiě)《班主任工作案例集》。
7、寒假之前召開(kāi)班主任工作交流會(huì )。
學(xué)年度工作計劃 篇2
不知不覺(jué)間又是一年學(xué)初，很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習委員，能夠為大家服務(wù)。責任是每一個(gè)班干部必須承擔的一項神圣的義務(wù)，在我有幸擔任咱們班的學(xué)習委員那一刻起，我就在自己心里默默的告誡自己：我要學(xué)會(huì )承擔責任，時(shí)刻準備著(zhù)做好自己職務(wù)內的每一項工作，不求完美，只求更好。為此，我會(huì )努力的改進(jìn)自己的不足之處，盡最大的努力把自己的工作做好。
作為班上的學(xué)習委員，我有責任、有義務(wù)帶領(lǐng)大家把整個(gè)班的學(xué)習搞好。根據我的觀(guān)察和我自己的.一些個(gè)人經(jīng)驗，我認為同學(xué)們在上學(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)主要有如下的原因：
1、同學(xué)們以前接受高中生活的束縛無(wú)法自由自在地生活，現在解脫了，就有點(diǎn)把持不住了，總想著(zhù)怎么玩，怎么快樂(lè )的生活，在學(xué)習方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習的壓力比以前輕了，沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力，自然不愿學(xué)習。
2、還有一個(gè)很現實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習的目標就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習，沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神�，F在上大學(xué)了，夢(mèng)想實(shí)現了，沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，就變得迷茫，找不到行動(dòng)的方向，找不到行動(dòng)的目標，不知道自己該干什么了，學(xué)習不是，不學(xué)習也不是，在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了，結果學(xué)習成績(jì)就不太理想。
3、大學(xué)課程的設置并不是十分的令人滿(mǎn)意，某些課程枯燥無(wú)味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習興趣，引起學(xué)生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學(xué)習就被拋腦后了，成績(jì)自然不太好。
4、校園對同學(xué)們而言，是一個(gè)比較安全，比較安逸的場(chǎng)所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jì)。
在總結以上原因的基礎上，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛，調動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習積極性。
學(xué)年度工作計劃 篇3
一、本班學(xué)生基本情況分析
1、班內結構：本班共有16位學(xué)生，其中男生9人，女生7人，內設班長(cháng)一名(陳孟)，負責上課、下課叫起立和班內紀律情況；學(xué)習委員一名(張子木)，及時(shí)了解班內同學(xué)的學(xué)習情況，并向老師匯報，與學(xué)習組長(cháng)一起研究工作，負責“一幫一”活動(dòng)；環(huán)境衛生委員一名(王艷琴)，負責值日的分工和具體工作；宣傳委員一名(王小冬)，負責每期黑板報的設計與繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)，檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況和紅領(lǐng)巾廣播站工作；德育委員一名(李夢(mèng)涵，負責檢查班級學(xué)生的文明禮貌用語(yǔ)，并負責登記。
2、學(xué)生學(xué)習情況：
班級整體學(xué)習成績(jì)較好，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正。只有個(gè)別同學(xué)自覺(jué)性差，作業(yè)馬馬虎虎。其中優(yōu)秀的占20%，中等生占50%，差等生約占30%。需搞好學(xué)困生轉化工作。
3、組織紀律情況：
本班學(xué)生活潑好動(dòng)，組織紀律較差，特別是陳澤儒、黃海辰、黃小龍自覺(jué)性差，紀律觀(guān)念淡漠，經(jīng)常由他們引起班內混亂，且他們學(xué)習成績(jì)是學(xué)困生重點(diǎn)轉化對象。
4、學(xué)生思想情況：
本班學(xué)生思想較單純，多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具有主動(dòng)的參與意識，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利，有的學(xué)生自控力較差，自理能力較差。另外，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好，但還要加強鍛煉。
二、工作中應注意的問(wèn)題
1、學(xué)生自制能力差，安全意識低。
2、缺乏自覺(jué)性，不知主動(dòng)學(xué)習，沒(méi)有全部投入到學(xué)習當中，接受能力、理解能力較差。
三、本學(xué)期的工作重點(diǎn)及奮斗目標
未來(lái)需要新型的人才，需要德才兼備的人才，不光需要知識，更需要能力的培養，因此，在工作中要改變陳舊的教學(xué)觀(guān)念，改革創(chuàng )新，注重學(xué)生的能力培養，全面實(shí)施素質(zhì)教育，從愛(ài)出發(fā)，正面教育，嚴格要求，循循善誘，樹(shù)立文明禮貌的行為，培養勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)，本學(xué)年的.工作重點(diǎn)體現在以下幾方面：
1、健全班委。重視班集體建設，開(kāi)展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化。由學(xué)生自行評選，選出合適人選，分工要細，職責要清。
2、抓好學(xué)生的一日行為規范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設。
3、抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等 4、做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
5、繼續做好學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作，重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育。
6、積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)并結合班級特點(diǎn)有針對性地開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
7、組織學(xué)生認真學(xué)習新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強行為規范的養成教育與訓練，并將行為規范的養成與創(chuàng )行規示范班級、行規示范學(xué)生活動(dòng)有機結合，從而引導學(xué)生“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順”。
8、在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節約零用錢(qián)；講究環(huán)境衛生，在教室里、校園內、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)，“對不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )”；“五無(wú)”即“地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)”。
四、提高學(xué)生整體素質(zhì)的具體措施
1、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在課堂上要活躍學(xué)生氣氛，開(kāi)展課外活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
2、按時(shí)開(kāi)展班活動(dòng)，有目的、有計劃、有組織。
3、建立班組織，培養骨干學(xué)生，抓典型帶全班。
4、搞好安全環(huán)境教育，制定安全公約，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)絡(luò )網(wǎng)。
5、搞好德育工作，及時(shí)開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，表?yè)P表現好的。
6、積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，組織本班學(xué)好音、體、美，并積極參加學(xué)校相應的活動(dòng)。
五、本學(xué)期活動(dòng)安排
九月份：
1、開(kāi)學(xué)收心教育
2、“師恩頌”感恩語(yǔ)征集活動(dòng)；
十月份：
1、出版一期慶�！皣鴳c節”黑板報，舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會(huì )；
2、利用重陽(yáng)節，繼續深化“孝心教育”；
十一月份：
1、“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”體驗教育活動(dòng)；
2、“節約，我們在行動(dòng)”主題隊會(huì )。
十二月份：舉行迎新年慶�；顒�(dòng)；
一月份： 開(kāi)展“為您送上一份新年祝�！毙⑿慕逃顒�(dòng)
學(xué)年度工作計劃 篇4
在縣成教辦和鎮黨委、鎮政府的正確領(lǐng)導下，我鎮農技校一年來(lái)組織全體教師和學(xué)員認真學(xué)習黨的十八大和十八屆三中四中五中全會(huì )精神，以鎮黨委、鎮政府年初召開(kāi)的經(jīng)濟工作會(huì )議精神為奮斗目標，緊緊圍繞“三農”這一中心工作，指導廣大農戶(hù)學(xué)科學(xué)用科學(xué)，以實(shí)用技術(shù)促進(jìn)了我鎮的經(jīng)濟發(fā)展。在全校師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，狠抓管理，爭創(chuàng )效益，取得長(cháng)足發(fā)展，現將一年來(lái)的教學(xué)工作總結如下：
一、基本概況
全鎮共5個(gè)行政村，20個(gè)村民小組，6個(gè)鎮機關(guān)單位，共有人口4013人，其中農業(yè)人口3897人，15－50周歲青壯年共有2418人，耕地面積7943畝，20xx年人均純收入7809元。
二oxx年共有1121名學(xué)員在農技校參加培訓，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的培訓學(xué)習，98%的學(xué)員已達到規定要求，為全鎮的經(jīng)濟發(fā)展起到了重要作用。
二、工作情況
（一）健全了組織機構。
鎮黨委、鎮政府每年都把農技校建設工作做為全鎮各項工作重中之重來(lái)抓，從經(jīng)費到人員安排，都做了不懈的工作，并通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議認真研究討論我鎮農技校工作的方法和步驟。統一認識，建立健全了各種組織機構，由鎮長(cháng)任校長(cháng)，分管農業(yè)、教育的副鎮長(cháng)任副校長(cháng)和林業(yè)、農技、農經(jīng)、文化、團干等干事任校務(wù)委員會(huì )委員，并下設辦公室，由分管農業(yè)的副鎮長(cháng)兼辦公室主任，主持日常校務(wù)工作，隨時(shí)解決工作中出現的問(wèn)題，從而保證了鎮農技校工作的順利運轉。
（二）加強師資力量。
一年來(lái)，農技校聘有專(zhuān)職教師4名，具有大專(zhuān)文化3名，中專(zhuān)文化1名，他們都具有初級和中級職稱(chēng)，對教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)。他們都有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，而且從事本職工作多年，具有豐富的社會(huì )經(jīng)驗和實(shí)際操作技能。他們對農村和農民知深知熱，在群眾中有著(zhù)很大的'影響，通過(guò)他們認真負責的支教定能使全鎮群眾更早、更快的走向富裕之路。
（三）改善了教學(xué)條件。
在鎮上經(jīng)費十分緊缺的情況，鎮黨委、鎮政府想盡千方百計籌集資金改善辦學(xué)條件，新購置高檔課桌4張，靠背椅8把，在原有電教器材的基礎上今年又新添1臺電腦，并有投影機、復印機為教學(xué)服務(wù)，設置有一定數量的教學(xué)參考書(shū)和專(zhuān)用工具書(shū)。同時(shí)，各村還建有專(zhuān)供教學(xué)實(shí)習用的試驗基地，設有科技咨詢(xún)服務(wù)部，負責培訓農戶(hù)，指導農戶(hù)科技致富。
（四）保障了辦學(xué)經(jīng)費。
為了保證辦學(xué)經(jīng)費的投入，鎮政府將農技校經(jīng)費優(yōu)先安排，每年都列入鎮財務(wù)預算，盡量滿(mǎn)足辦學(xué)經(jīng)費。其次，鼓勵有關(guān)單位積極開(kāi)展技術(shù)有償服務(wù)，創(chuàng )辦經(jīng)濟實(shí)體，補充辦學(xué)經(jīng)費，一年來(lái)共投入經(jīng)費達11000余元。
（五）完善了管理制度。
1.年初有教學(xué)計劃，年終有教學(xué)總結，年培訓量達1000學(xué)時(shí)以上。
2.培訓做到了“三結合”即文化教育與技術(shù)教育相結合，單項技術(shù)與系列技術(shù)相結合，長(cháng)班與短班相結合，培養出一批農村科技致富帶頭人。
3.教學(xué)工作檔案健全，有專(zhuān)人管理，做到“一劃、二表、三冊、四檔”齊備。
“一劃”：即培訓工作計劃。
“二表”：即項目培訓安排表、科技推廣服務(wù)項目表。
“三冊”：即學(xué)員登記冊、考核成績(jì)冊、發(fā)證登記冊。
“四檔”：即全鎮農民文化構成檔案、各類(lèi)人才培訓檔案、科學(xué)技術(shù)推廣檔案、文化資料檔案。
4.從成員到專(zhuān)、兼職教師，都建立了崗位目標責任制，并有評比、獎勵制度，做到教學(xué)有計劃、授課有教案。
5.有嚴格的財務(wù)管理制度，從建校至今，從無(wú)違反財務(wù)紀律的現象發(fā)生。
（六）取得了顯著(zhù)的辦學(xué)效果。
一年來(lái)，通過(guò)鎮農技校的文化培訓和科技培訓，全鎮文盲率下降，同時(shí)，95%的群眾都已掌握2－3項實(shí)用技術(shù)，多的達4項，為全鎮培養出了一大批技術(shù)人才。
三、不足之處和今后的打算
回顧一年來(lái)的教學(xué)工作，成績(jì)是顯著(zhù)的，但也存在不少困難和問(wèn)題。一是受教育面還有待于進(jìn)一步擴大；二是教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高；三是辦學(xué)經(jīng)費存在不足。今后，我們打算積極籌措更多的資金及爭取國家和上級有關(guān)這方面的經(jīng)費，建成項目新、輻射性強、效益顯著(zhù)，并且農技校所有的經(jīng)濟實(shí)體。同時(shí)通過(guò)強化管理，明確職責，把農技校辦的更好，使它成為我鎮農民科技致富的中間站和科技信息中心。
學(xué)年度工作計劃 篇5
一、 指導思想
以教育信息化建設為主線(xiàn)，加強學(xué)習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中，著(zhù)力培養學(xué)生的信息素養，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，打造學(xué)生終身學(xué)習的平臺，使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民。
在教學(xué)中，結合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，在培養學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí)，滲透德育工作。認真學(xué)習新課程標準，制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表，加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、 主要工作
1、 加強自身建設，在確實(shí)完成好常規的'教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強合作意識、創(chuàng )新意識，積極聽(tīng)課，學(xué)他人之長(cháng)，補自己之短，并做好聽(tīng)課記錄。
2、 積極參與學(xué)習。為了使自己的教學(xué)技能再上一個(gè)新臺階，在本學(xué)期我要積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動(dòng)，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué)，平時(shí)注意認真地聽(tīng)、評課，積極地參與本組的教研活動(dòng)，尤其在評課方面要加強學(xué)習。
3、 保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高，努力培養學(xué)生的信息素養，提高學(xué)生獲取信息的能力。另外，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，精心安排學(xué)習內容，導入方式要新穎，選取題例應典型。
4、 對于學(xué)校的大型活動(dòng)積極參與，尤其是本學(xué)期的慶六一活動(dòng)，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與。
三、 工作中應注意的問(wèn)題
1、 學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，倡導學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結合作，創(chuàng )新求異，使學(xué)生加強自身道德修養。
2、 加強機房管理，保證設備不被損壞，培養學(xué)生愛(ài)護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)遵守，有秩序的上、下課。
3、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，幫助年齡大的教師完成課件制作。
《信息技術(shù)》這門(mén)課是新興的課程，在探索與學(xué)習中慢慢尋求進(jìn)步，一名合格的信息技術(shù)教師更應該不斷地去學(xué)習，適應信息的更新，讓學(xué)生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學(xué)工作，還有平時(shí)學(xué)校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著(zhù)對學(xué)生高度負責，對自我負責的態(tài)度，認真履行本學(xué)期工作計劃，爭取邁上一個(gè)新臺階。
學(xué)年度工作計劃 篇6
一、指導思想
根據學(xué)校各部門(mén)的指導思想，結合政教處、少先大隊提出的具體目標，加強學(xué)生的習慣養成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育。在教學(xué)上，僅僅圍繞提高課堂效率為核心，以高效課堂改革實(shí)驗為重點(diǎn)，提升自身業(yè)務(wù)素養，培養學(xué)生綜合能力為目標，全力提高教學(xué)質(zhì)量。積極主動(dòng)配合、完成各個(gè)部門(mén)的工作任務(wù)，為構建和諧、人文的現代化校園而努力奮斗。
二、班級情況分析
班級共有學(xué)生69人，其中男生38人，女生31人。這些孩子活潑可愛(ài)，有很強的可塑性；通過(guò)一年級的學(xué)習，大多數學(xué)生各方面素質(zhì)有所提高，也有個(gè)別學(xué)生還不是十分適應小學(xué)生活。本學(xué)期將結合學(xué)校的具體工作培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣。
三、主要工作及目標
1、貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的`養成教育，
2、切實(shí)有效地落實(shí)《實(shí)驗二小德育工作實(shí)效性方案》，使學(xué)生形成良好的道德品行。
3、制訂小干部培訓計劃，把培養小干部的工作能力作為一個(gè)工作重點(diǎn)，讓其盡快協(xié)助班主任做好班級工作。
4、結合各部門(mén)工作計劃，組織學(xué)生及時(shí)參與各項活動(dòng)，培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
5、重視后進(jìn)生管理工作，建立后進(jìn)生管理檔案，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
四、具體工作
1、堅持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規教育。充分利用班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報和節日，紀念日，強化《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規》的落實(shí)。培養學(xué)生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人；積極響應學(xué)校各項活動(dòng)，提高學(xué)生的競爭意識，形成文明、團結的班風(fēng)。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任，并定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，設有黑板報、圖書(shū)角等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造條件。
4、加強自身與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合。溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、生活自理能力也要慢慢鍛煉，如：地面有臟紙，桌子上有水等等，讓孩子主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，自己想辦法解決，堅持一個(gè)原則————決不能包辦代替，讓孩子自己做。在生活習慣上也要改變一下，讓孩子按照學(xué)校作息制度起床、睡覺(jué)、吃飯，讓學(xué)生不至于進(jìn)校后突然變的消瘦和疲憊不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓吃飽；午餐前不吃零食或甜品，中午準時(shí)開(kāi)飯；晚上早一些睡覺(jué)，少看電視。教會(huì )孩子認識鐘點(diǎn)，使他們養成時(shí)間概念，不至于上學(xué)起不來(lái)。
學(xué)年度工作計劃 篇7
一、 學(xué)情分析：
隨著(zhù)知識的加深，單詞量和閱讀量加大，五六年級著(zhù)重培養學(xué)生的閱讀和交流能力，落實(shí)到具體的知識點(diǎn)上，學(xué)生對于詞匯、重點(diǎn)句型掌握較好，閱讀理解的能力有了一定的提高。通過(guò)不及格現象也說(shuō)明仍有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè)。針對這些問(wèn)題，本學(xué)期將把進(jìn)一步培養學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀能力和交流能力為工作重點(diǎn)，在掌握好基礎知識的同時(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 教材分析：
1、 本冊書(shū)的體例與前幾冊相同，共設8個(gè)單元，其中四、八為復習單元。
2、 本冊書(shū)學(xué)生將學(xué)習以下內容：
1） 與自己周?chē)h(huán)境有關(guān)的六個(gè)話(huà)題的詞匯和語(yǔ)句。這六個(gè)話(huà)題是：how often do you go there？ doing things， keeping fit， last weekend， a great trip， growing up
2） 一些常見(jiàn)字母組合在單詞中的發(fā)音。
3） 正確仿寫(xiě)句子。
3、 每單元個(gè)課在學(xué)生學(xué)習內容的安排上，大致與前幾冊相同�；驹O計如下：
1） 第1、2課的a項為學(xué)生新學(xué)習內容；b項為加強a項活動(dòng)的設計，活動(dòng)語(yǔ)言為與話(huà)題有關(guān)的新舊交際用語(yǔ)；c項為仿寫(xiě)練習。
2） 第3課仍然是對1、2課的復習。設計了四項易于課堂操作的活動(dòng)，這四項活動(dòng)形式多樣，可涉及新語(yǔ)言項目的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。
3） 第4課有四個(gè)部分組成：a項是就本單元的話(huà)題，結合平行學(xué)科知識或雙向文化內容，提供擴展的語(yǔ)言知識（如此會(huì )、功能句等）。b項是根據a項學(xué)習內容，提供擴展練習活動(dòng)。c項為以單詞為主的語(yǔ)音練習。d項為以語(yǔ)句為主的語(yǔ)音練習。
4） 第5課以幽默故事的形式，呈現本單元的基本學(xué)習內容、其他學(xué)科知識、雙向文化等；激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，逐步培養學(xué)生閱讀，觀(guān)察、思考、解決問(wèn)題的能力。
5） 第6課復習檢測本單元的基本內容，提供貼近學(xué)生生活實(shí)際的語(yǔ)境，設計學(xué)生運用語(yǔ)言做事的活動(dòng)。
4、 每個(gè)單元用兩周完成（6課時(shí)），每課書(shū)用一課時(shí)完成，每課時(shí)為35分鐘。
三、 教學(xué)目標：
本冊為五、六年級第二學(xué)期學(xué)生用書(shū)，本套教材教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。培養英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和語(yǔ)音語(yǔ)調并初步打下良好的書(shū)寫(xiě)基礎，培養他們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力。
根據《全日制義務(wù)教育 普通高級中學(xué)英語(yǔ)課程標準》中對英語(yǔ)課程一、二級目標的描述及本冊書(shū)的學(xué)習內容，本冊書(shū)教學(xué)目標應為，提高聽(tīng)說(shuō)能力，發(fā)展讀寫(xiě)技能，為初中英語(yǔ)學(xué)習和發(fā)展打下良好基礎。
聽(tīng)：
1、能夠聽(tīng)懂課堂常用指令并做出適當的反應。
2、能夠在教材涉及的情景條件下聽(tīng)懂與所學(xué)話(huà)題有關(guān)的錄音材料。
3、能夠聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)。
4、能識別不同句式的語(yǔ)調，如：陳述句，疑問(wèn)句和祈使句等。
說(shuō)：
1、能夠在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調基本正確。
2、能夠根據自己的能力，用英語(yǔ)說(shuō)一小段與話(huà)題和場(chǎng)景有關(guān)的話(huà)語(yǔ)。
3、能夠根據話(huà)題和場(chǎng)景，用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流。
4、能夠在教師的幫助下，試著(zhù)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言復述故事、表演短劇和小故事。
5、能夠背誦一定數量英語(yǔ)小詩(shī)，歌謠。
讀：
1、能夠認讀與話(huà)題有關(guān)的詞匯和基本句型。
2、能夠根據所學(xué)字母組合的語(yǔ)音規則，讀出相應單詞。
3、能夠在教師的幫助下，借助工具書(shū)讀懂本冊的故事和閱讀材料。
4、能夠朗讀所學(xué)故事，基本讀懂有少量生詞的短文。
5、初步運用簡(jiǎn)單的工具書(shū)進(jìn)行輔助學(xué)習。
寫(xiě)：
1、能夠正確抄寫(xiě)單詞和句子。
2、能夠模仿范例寫(xiě)幾句話(huà)。
3、會(huì )默寫(xiě)重點(diǎn)詞匯和句型。
4、能參照給出的單詞將舉行補充完整。
3、能夠在訪(fǎng)寫(xiě)練習中，正確使用大小寫(xiě)字母和標點(diǎn)符號。
四、教法建議
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)音教學(xué)
1、學(xué)生通過(guò)前幾冊的'學(xué)習，已經(jīng)初步掌握了英語(yǔ)字母在不同單詞中的發(fā)音，本冊語(yǔ)音學(xué)習的重點(diǎn)放在：
1）一些常見(jiàn)字母組合的發(fā)音。
2）能夠通過(guò)聽(tīng)、讀、觀(guān)察和思考，找到這些常見(jiàn)字母組合的發(fā)音規律，并能進(jìn)行初步的語(yǔ)音歸類(lèi)判斷。
2、在教學(xué)中建議參考以下步驟：
1）教師幫助學(xué)生感知字母組合的語(yǔ)音音素。
2）學(xué)生看單詞卡片和圖片認讀單詞，教師幫助學(xué)生感知字母組合在單詞中的發(fā)音。
�。ǘ﹩卧~教學(xué)
1、本冊書(shū)各話(huà)題涉及到的單詞有100多個(gè)，要求學(xué)生達到四會(huì )。除個(gè)別詞匯以外大部分是第一次出現。
2、本冊教材中的單詞都是圍繞話(huà)題內容出現的，在教學(xué)中可以參考以下步驟：
1）教師設置與所學(xué)話(huà)題有關(guān)的場(chǎng)景，利用場(chǎng)景與學(xué)生進(jìn)行對話(huà)，同時(shí)導出新單詞，使學(xué)生從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和談話(huà)中感知所學(xué)單詞。
2）引導學(xué)生看圖反復聽(tīng)錄音，再次從聽(tīng)覺(jué)上感知所學(xué)單詞。
3）在此基礎上做教材中的練習。
4）教師設計相應的單詞練習，幫助學(xué)生熟悉單詞的音、形、義。
�。ㄈ┚渥咏虒W(xué)
1、本冊教材中的句子圍繞每單元的話(huà)題，依據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設計了能表達意思的4～5個(gè)話(huà)輪的話(huà)語(yǔ)。
2、在教學(xué)時(shí)可以參考以下步驟：
1）與單詞的學(xué)習相結合。學(xué)生在學(xué)習單詞時(shí)，教師要滲透與話(huà)題有關(guān)的交際用語(yǔ)，學(xué)生在交際中學(xué)單詞，感知語(yǔ)言。
2）教師設計較為真實(shí)的情景，幫助學(xué)生在情景中練習使用語(yǔ)言。
�。ㄋ模┕适陆虒W(xué)
1、本冊每單元的故事均與話(huà)題有關(guān)，依據學(xué)生年齡特點(diǎn)，以圖畫(huà)和學(xué)生易接受的語(yǔ)言呈現。
2、在故事教學(xué)時(shí)可以參考以下步驟：
學(xué)年度工作計劃 篇8
本學(xué)期年在認真鉆研教學(xué)大綱和結和本校實(shí)際的基礎上，制定出如下教學(xué)計劃。
一：學(xué)生現狀分析
所任教的班級學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現欲較少強；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢利導，加強學(xué)生的身體素質(zhì)練習，培養學(xué)生積極參與體育鍛煉的.良好習慣。
二：教材的知識系統和結構
本學(xué)年教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、民族傳統體育項目。
三：教學(xué)目的和任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。 [本文來(lái)自]
2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、 通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
四：重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是田徑和各種球類(lèi)運動(dòng)。 [,完全免費]
2、難點(diǎn)是一些基本技術(shù)動(dòng)作的應用。 [本文來(lái)自]
五：教學(xué)措施與教改思路
1：隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。 [本文來(lái)自]
2：初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
六：本學(xué)年考核項目
100米 男1000米 女800米 立定 跳遠 坐位體前屈 肺活量、握力測試等
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