讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2024-10-18 00:09:40 作文 我要投稿
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【精選】讀書(shū)作文300字錦集六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】讀書(shū)作文300字錦集六篇

讀書(shū)作文300字 篇1

  夜幕織上天空,月亮和星星按時(shí)來(lái)堅守它們的崗位。夜已經(jīng)深,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得很清晰,但我的房間里不時(shí)地傳出一陣翻書(shū)聲。

  此時(shí)的我,正暢游在書(shū)的海洋中。我像一棵小樹(shù)貪婪地吸吮著(zhù)書(shū)中的甘露。而書(shū)也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養料給我這棵正在成長(cháng)中的小樹(shù),使我得以茁壯成長(cháng)。

  依稀記得我第一次接觸的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)的我總是戴著(zhù)一個(gè)沒(méi)有鏡片的'小眼鏡。裝得很淵博的樣子問(wèn)旁邊的人:“你知道為什么會(huì )有日全食嗎,為什么會(huì )出現星星嗎?”旁邊的人笑著(zhù)說(shuō)不知道。我總會(huì )自豪地告訴他們答案。并等著(zhù)它們的贊揚。

  時(shí)間飛快過(guò)去。我上小學(xué)時(shí)被高爾基的《童年》深深吸引。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷,我仿佛跟著(zhù)他到伏爾加河流域,跟他一起體驗人間的滄桑。

  時(shí)光的羅盤(pán)飛速旋轉。轉眼間,我上中學(xué),學(xué)習越來(lái)越緊張。時(shí)間也緊許多。讀書(shū)的時(shí)間所剩無(wú)幾。甚至一段時(shí)間,我放下書(shū)本。一次偶然的機會(huì ),我得到一本,《魯濱孫漂流記》這本書(shū)深深吸引我那顆早已空靈的心。我如饑似渴地品讀著(zhù)書(shū)中的細節。我的內心又充滿(mǎn)許多。在不知不覺(jué)中我的寫(xiě)作水平逐漸提高,內容變得優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、明。

  書(shū),我的終生益友,讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡。

讀書(shū)作文300字 篇2

  書(shū)是知識的海洋,是人類(lèi)靈魂的源泉。我喜歡讀書(shū),毫無(wú)保留的喜歡,今天老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們,你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?我一時(shí)無(wú)語(yǔ),為什么讀書(shū),好像我從未細想過(guò)。放學(xué)回家,我把老師的問(wèn)題說(shuō)過(guò)媽媽聽(tīng),媽媽笑笑摸著(zhù)我的`頭說(shuō):我給你講個(gè)故事吧,一個(gè)關(guān)于周恩來(lái)爺爺小時(shí)候的故事。周爺爺出生的那個(gè)年代是我們國家最貧困落后的年代,是被許多掠強欺凌的年代。學(xué)生時(shí)代的周爺爺面對為什么而讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題,居然脫口而出,“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的豪言壯語(yǔ)。想想自己現在是有多幸福。為什么而讀書(shū),為了我的航天夢(mèng)、為了我的機器人夢(mèng)、還是為了我的教師夢(mèng)。曾經(jīng)我有過(guò)許多夢(mèng)想,沒(méi)一個(gè)有周爺爺這么堅定,都是三分鐘熱度。為什么而讀書(shū),從今天開(kāi)始,我要好好想想。

  記得媽媽跟我說(shuō)過(guò),每個(gè)人讀書(shū)都是為了自己,為了自己的祖國、為了夢(mèng)想,也為了地球上天更藍、水更綠,人們更幸福、健康。

  也許我沒(méi)有周爺爺那么堅定的信念,但作為新時(shí)代的少年,我清楚的知道,我喜歡讀書(shū),并且會(huì )繼續讀更多的書(shū)。在書(shū)中去了解更多關(guān)于知識、夢(mèng)想、未來(lái)的一切一切……

讀書(shū)作文300字 篇3

  我讀了一本書(shū),名字是《孔子》,《孔子》讀書(shū)筆記作文。

  孔子生下來(lái)很窮,他三歲的時(shí)候,爸爸就死了,他和媽媽過(guò)著(zhù)艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍,而是學(xué)習禮儀。他媽媽死后,他開(kāi)始立志學(xué)習,只要他不會(huì )的都要仔細地詢(xún)問(wèn),小學(xué)三年級作文《《孔子》讀書(shū)筆記作文》。40歲的孔子想實(shí)現自己的'政治理想,他開(kāi)始當官治理國家,可是大官們都不聽(tīng)。他想尋找一個(gè)更好實(shí)現理想的地方,就開(kāi)始周游列國。在途中,他收了許多徒弟,回到了故鄉,寫(xiě)下了《春秋》這一本書(shū)。他死了以后,弟子們?yōu)榱思o念他,寫(xiě)了《論語(yǔ)》這一本書(shū)。

  昔仲尼,師項橐”,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”?鬃釉谥芄奶珡R里,不停地問(wèn)這問(wèn)那。我也要像他一樣勤學(xué)好問(wèn),想方設法解決自己不會(huì )的問(wèn)題!叭诵斜赜形規熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!笨鬃硬环胚^(guò)任何學(xué)習的機會(huì ),只要有不會(huì )的就去問(wèn)。

  孔子每天都在大樹(shù)下大聲朗讀。我也要像他一樣堅持學(xué)習,節約時(shí)間,堅持做到每天早晨都大聲朗讀!犊鬃印氛媸且槐竞脮(shū)。

讀書(shū)作文300字 篇4

  人說(shuō):腹有詩(shī)書(shū)氣自華,一本好書(shū),如一杯美酒,可飲,可盡,可沉醉;又如一杯咖啡,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀,卻有久久不退的回味;一本好書(shū),如一位良師,當你迷途時(shí)在遠方為你亮起一盞明燈,又如一位益友,需要用一生去感悟,去體味。

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。當你成功時(shí),書(shū)會(huì )使你更加有信心為美好光明的未來(lái)努力奮斗;當你受到挫折感到無(wú)望時(shí),書(shū)會(huì )給你力量去面對;當你感到惶惑失落時(shí),書(shū)會(huì )給你以慰藉。一本好書(shū)可以影響人的一生!都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒一生堅強不息的寫(xiě)照;《駱駝祥子》道出舊社會(huì )人生百態(tài),世態(tài)炎涼;《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵人們堅持不懈,努力奮斗……書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們可以在書(shū)籍中汲取知識,同時(shí)也在汲取知識的`同時(shí)成長(cháng)。成長(cháng)不需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,也許只是在讀完一篇文章,一本書(shū)后的瞬間,從中體味了許多,理解了許多,從而更加有思想,有辨別是非的能力;更加有夢(mèng)想,有志向,肯為理想付出執著(zhù)的努力。

  茶能醉我不需酒,書(shū)能香我不需花。讀書(shū)明理,勵志修身,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),我們的未來(lái)是美好燦爛的!

讀書(shū)作文300字 篇5

  快樂(lè ),對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),意義都是不同的。有人說(shuō):我唱歌,我快樂(lè )。有人說(shuō):我打球,我快樂(lè )。有人說(shuō):我勞動(dòng),我快樂(lè )。我想說(shuō):我讀書(shū),我快樂(lè )。

  很多人可能要問(wèn)了,讀書(shū)有什么快樂(lè )的?除非漫畫(huà)。但我不這么認為,其實(shí),不止漫畫(huà)、無(wú)厘頭的書(shū)能帶給我們快樂(lè ),文學(xué)書(shū)、科普書(shū)也能帶給我們歡欣!

  先說(shuō)說(shuō)文學(xué)書(shū)吧!它幫助我積累了許多好詞好句,在寫(xiě)作文時(shí)有更多話(huà)說(shuō),可以用在開(kāi)頭,也可以用在結尾;可以選擇更優(yōu)美的語(yǔ)句,是我的文章錦上添花。老師批改時(shí),總能劃很多很多的波浪線(xiàn),意思是:我用得好、寫(xiě)得好。每次我看到那些紅色波浪線(xiàn)時(shí),非?鞓(lè ),爸爸、媽媽看了,也都非常高興。

  再說(shuō)說(shuō)科普書(shū)。它讓我懂得許多課堂上還沒(méi)有學(xué)到的.東西。為什么我們會(huì )先看到閃電,再聽(tīng)到雷聲?為什么鐵要生銹?被遮住的植物葉子為什么會(huì )發(fā)黃?每一次,我給大家解釋這些的時(shí)候,大家欽佩的眼光讓我無(wú)比的快樂(lè )!

  讀書(shū),給我的快樂(lè ),數不勝數。我喜歡讀書(shū),我也會(huì )一直好好讀書(shū)。因為,我讀書(shū),我快樂(lè )!

讀書(shū)作文300字 篇6

我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”只要有時(shí),就會(huì )像著(zhù)了魔似的,一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里,津津有味的讀起書(shū)來(lái)。

  讀書(shū),可以獲得知識,使我知道許多原來(lái)不知道的東西。比如:在南太平洋群島上,有一種樹(shù)能結出香甜的面包,供人們吃。人們叫它面包樹(shù);小海馬是由爸爸生的;豬籠草可以捕捉小蟲(chóng)子。讀書(shū),可以獲得智慧,使我變得更聰明。有一次,媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進(jìn)冰箱里,我卻不小心把它們和生雞蛋放在一起了!斑@可怎么辦?”媽媽著(zhù)急地說(shuō)。就在這時(shí),我突然想起在一本書(shū)上看過(guò)怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的`辦法,于是把雞蛋一個(gè)個(gè)從冰箱里拿出來(lái),在桌子上轉,轉得飛快平穩的是熟雞蛋,轉得緩慢搖晃的是生雞蛋。很快,我就把它們分出來(lái)了,媽媽連連夸我。

  讀書(shū)可以獲得力量,使我變得更自信。我也有膽小自卑的時(shí)候,可當我讀過(guò)那些名人的經(jīng)歷后,知道他們的生活也不是一帆風(fēng)順的,也會(huì )經(jīng)常遇到種種困難和挫折,我也因此堅強起來(lái)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū),可以使我獲得無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)書(shū)。

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