【實(shí)用】教研工作計劃范文合集七篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的教研工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想：
以區教科中心和學(xué)校工作計劃為指導，認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，以“課堂教學(xué)研究”為中心，進(jìn)行語(yǔ)文“課堂教學(xué)中的問(wèn)題與對策的研究”，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養。打造特色校本教研，力爭在全區有較大的影響，爭創(chuàng )區“優(yōu)秀教研組”。
二、工作設想：
1、教師培訓
本學(xué)期繼續通過(guò)視頻在線(xiàn)學(xué)習，對語(yǔ)文老師進(jìn)行人教版教材的培訓，并對教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行探討，對1~6年級教材的知識點(diǎn)有進(jìn)一步的了解，對教材的處理、把握能做到游刃有余。
2、教學(xué)研討
教研專(zhuān)題：“說(shuō)明文如何上出語(yǔ)文味”。
教研課采用“說(shuō)—授—評—議”的形式。結合學(xué)�！盃I(yíng)造精心預設與精彩生成的和諧課堂”主題，以教學(xué)競賽的'方式促進(jìn)教學(xué)的研究。在第六周進(jìn)行青年教師教學(xué)比賽，要求每位上課教師必須精心準備，多與其他老師交流，全體語(yǔ)文老師無(wú)特殊情況，必須準時(shí)參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每次上課老師先說(shuō)課，上完課后說(shuō)反思，其他老師評課，要求每位老師都發(fā)言，評課最好將理論與課堂實(shí)際相結合，上課老師再寫(xiě)好反思，重新設計教案。
3、撰寫(xiě)論文
組內進(jìn)行一次撰寫(xiě)論文（案例）比賽活動(dòng)，圍繞“說(shuō)明文如何上出語(yǔ)文味”進(jìn)行撰寫(xiě)，優(yōu)秀論文推薦參加上級論文比賽或向教育刊物投稿，并整理成冊。
4、學(xué)生活動(dòng)
�。�1）由任課教師根據本班學(xué)生特點(diǎn)，確定活動(dòng)項目，低年級舉行說(shuō)話(huà)比賽，中高年級舉行習作競賽等，“六一”舉行全校性的“親子誦讀比賽”。
�。�2）組織學(xué)生參加市創(chuàng )新作文比賽、“新創(chuàng )新杯”征文活動(dòng)。
5、課題研究
繼續深化“經(jīng)典誦讀校本課程”的研究，本學(xué)期重點(diǎn)是指導開(kāi)展“親子誦讀”活動(dòng)，形成家校和諧互動(dòng)的誦讀氛圍。實(shí)驗教師要注重對誦讀資料的收集整理與上傳工作。
6、豐富教學(xué)資源
語(yǔ)文老師要積極上傳教學(xué)資源，完成雙冊資源庫的建設。每月教師上傳教學(xué)資源8篇以上，撰寫(xiě)教育博客2篇以上。對于上傳教學(xué)資源數量較多、質(zhì)量教高的教師將給予獎勵。
三、具體工作安排：(略)
教研工作計劃 篇2
名師輩出，群英薈萃，鑄造了普跡中心學(xué)校數學(xué)教研組這支優(yōu)秀團隊。本組共五人，四人為中學(xué)一級教師，一人為中學(xué)二級教師。教師中，老、中、青結合，全組朝氣蓬勃。
教育理念先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)水平精湛，孕育了數學(xué)教研組的累累碩果。整體隊伍具有過(guò)硬的'業(yè)務(wù)能力，全組教師積極探尋科學(xué)的教學(xué)模式，課堂教學(xué)方法靈活多樣，滲透自主、合作、探究的教學(xué)思想，真正做到“授之以漁”，形成了“重視基礎，注重能力，鼓勵創(chuàng )新”的教學(xué)特色。成果顯著(zhù)，造就了一批高水平教師。彭述貴、張羅、段文軍、袁錫金、李燕舞老師先后多次獲瀏陽(yáng)市嘉獎。具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的彭述貴老師曾是瀏陽(yáng)市“教壇新秀”、“優(yōu)秀教育工作者”；李燕舞老師參加瀏陽(yáng)市課堂教學(xué)評優(yōu)獲一等獎；袁錫金、段文軍老師所帶班級被評為長(cháng)沙市、瀏陽(yáng)市先進(jìn)班級。全國初中奧林匹克競賽成績(jì)斐然，先后有幾十名學(xué)生獲長(cháng)沙市、瀏陽(yáng)市獎。張羅老師輔導一名學(xué)生獲全國三等獎。
敬業(yè)、協(xié)作、開(kāi)拓、進(jìn)取是數學(xué)教研組的優(yōu)良傳統。全組教師不滿(mǎn)足已經(jīng)取得的成績(jì)，積極投身于教育教學(xué)中，大力開(kāi)展教學(xué)科研，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。近幾年，有近五十篇教研論文獲長(cháng)沙市、瀏陽(yáng)市級獎。組織編寫(xiě)了《數學(xué)大觀(guān)園》校本教材，受到師生一致好評；合著(zhù)的《聽(tīng)話(huà)與說(shuō)話(huà)》校本教材、教案獲瀏陽(yáng)市級獎。
造一流課堂，育一流人才，讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，是我們不懈追求的目標！
教研工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以全面培養學(xué)生各項能力、素質(zhì)為目標，以課程改革為突破口，以“常規教學(xué)”為工作主線(xiàn)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)
1、扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。
3、以基本功達標活動(dòng)為載體，在教師中開(kāi)展講課—說(shuō)課—反思等一系列活動(dòng)。
4、進(jìn)一步做好教學(xué)常規管理，加強平時(shí)檢查力度,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、深入開(kāi)展寫(xiě)字課題研究，做好結題前的準備工作。
6、努力創(chuàng )設師生專(zhuān)長(cháng)的發(fā)展空間，以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
三、工作措施：
1、抓好校本培訓，創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
�。�1）加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，我校將加大培訓學(xué)習的力度，結合新課改理念，每位教師在本學(xué)期要不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，在積極參加學(xué)校組織的集體業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好筆記之外，每人還要結合自己所任學(xué)科的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)刊物、書(shū)籍進(jìn)行業(yè)務(wù)自學(xué)。同時(shí)根據我校每位教師都配備了電腦的情況，鼓勵教師利用好電腦，關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據教學(xué)的需要摘抄學(xué)習。學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(cháng)及時(shí)關(guān)注教師教學(xué)中困惑的問(wèn)題，有針對性地進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。
�。�2）加強實(shí)踐與反思，倡導勤思、多寫(xiě)。
各位教師要積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)論文、教學(xué)隨筆等，要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(cháng)的重要手段。本學(xué)期要求每位教師課后要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思，反思要有一定的深度。學(xué)期末上交一篇教學(xué)論文。
�。�3）做好教師繼續教育工作。積極組織教師全員參加繼續教育培訓，每位教師每學(xué)期繼續教育不少于72學(xué)時(shí)。
2、做好常規教學(xué)工作,優(yōu)化各項管理,提高工作的實(shí)效性
繼續落實(shí)教學(xué)工作中的“十”字方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。
�。�1）、個(gè)人備課要及時(shí),有3節儲備課，要求全部手寫(xiě)教案，杜絕雷同教案，教案要體現個(gè)人風(fēng)格，要有實(shí)效性。按計劃授課，避免出現教學(xué)內容與教案不同步現象或無(wú)教案上課的現象。
這里要強調的是，各個(gè)學(xué)科都要優(yōu)化課堂教學(xué)結構，這是培養學(xué)生全面發(fā)展的重要條件。一堂課的效果如何，取決于課堂結構是否合理。優(yōu)化課堂教學(xué)，必須有先進(jìn)的教學(xué)思想、科學(xué)的教學(xué)原則、正確的教學(xué)方法。優(yōu)化課堂教學(xué)結構，一要端正教學(xué)思想，二要克服教學(xué)模式的單一化，三要注意學(xué)生的心理規律，四要必須以新課程標準作指導。
�。�2）、嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，提前候課，準時(shí)下課。
�。�3）、非考試科目的學(xué)科，必須保證課時(shí)，保質(zhì)保量完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
�。�4）、教師要精心布置作業(yè)，不留過(guò)于重復、懲罰性的課外作業(yè)。確保學(xué)生課間活動(dòng)、午間休息。加強平時(shí)檢查力度,做好記載,發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，及時(shí)糾正處理,形成規范的課程管理制度。
�。�5）、堅持教研組長(cháng)、學(xué)年組長(cháng)月（每月25日前）檢查教案、作業(yè)制度，教務(wù)處隨機抽查，重點(diǎn)抓上課、輔導、作業(yè)的檢查。
�。�6）、培養優(yōu)等生，扶持學(xué)困生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。讓學(xué)生想學(xué)，會(huì )學(xué)，樂(lè )學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習困難學(xué)生的轉化工作，對這些學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)心和體貼，努力提高學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率。
3、練好基本功，提高自身修養，樹(shù)立良好的教師形象
要大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，苦練基本功，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，造就一支能適應現代化教育發(fā)展的高素質(zhì)隊伍。
結合旗里下發(fā)的.教師基本功達標方案，以課堂教學(xué)為主陣地，開(kāi)展上課——說(shuō)課——反思等一系列基本功達標活動(dòng)，旨在通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展牢固練就扎實(shí)的基本功，提高教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)
�。�1）、以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，完善集體備課制度。明確任務(wù),制定計劃,集中時(shí)間,共同研討,以“一課多教”等手段，扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。
�。�2）、以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，推進(jìn)教學(xué)改革，提倡課堂的民主化，引導學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，形成良好的學(xué)習習慣及正確的學(xué)習策略，培養學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀(guān)。課后必須寫(xiě)課后反思，提倡一課一得。
�。�3）、繼續深入開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)，新教師雖然有了一學(xué)期的工作經(jīng)驗，仍需向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習。學(xué)校通過(guò)對新教師平時(shí)聽(tīng)課，以及教研課中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)給予理論和實(shí)踐指導，使他們在教學(xué)上盡快成長(cháng)起來(lái)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
�。�4）、同年級同學(xué)科教師要經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課學(xué)習，每位教師每月聽(tīng)課不少于4節，一學(xué)期聽(tīng)課16節，聽(tīng)課記錄要翔實(shí)（不得抄寫(xiě)教案）。
5、深入開(kāi)展寫(xiě)字課題研究。
每位語(yǔ)文教師在開(kāi)學(xué)初制定切實(shí)可行的計劃，并在教學(xué)中不斷發(fā)展和完善，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)字水平和能力，并將資料進(jìn)行歸類(lèi)整理，做好結題前的準備工作。
6、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想：
以十八大精神的學(xué)習為契機，以提高組內教師的師德修養為基礎，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標，以增強教師的學(xué)習、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以xx版新課標的學(xué)習為依據，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，以創(chuàng )建學(xué)習型、規范型、研究型、合作型、現代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作目標：
圍繞學(xué)校工作目標，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效為契機，引導教師深入學(xué)習十八大精神和不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，認真開(kāi)展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作，不斷提高組內教師的教科研能力。并把學(xué)習與研究、教研與培訓、課題研究與課堂教學(xué)結合起來(lái)，讓研究真正為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作：
1、加強學(xué)習反思，營(yíng)造學(xué)習型教研組
學(xué)習是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習必定能更新觀(guān)念、促進(jìn)反思、修正行為、增強底蘊。每一個(gè)教師都應該自覺(jué)地將學(xué)習視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過(guò)學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)能力和教育教學(xué)水平。
今年是貫徹落實(shí)十八大精神的關(guān)鍵一年，首先要加強全組教師對十八大精神和社會(huì )主義核心價(jià)值內容的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習提高全組教師的思想政治覺(jué)悟。
其次，要繼續加強對xx版新課標的學(xué)習，雖然該版新課標已經(jīng)出臺一年多了，但現在政治和歷史兩個(gè)學(xué)科還處于“新課標老教材”的情況，因此要加強對新課標的研讀，從而更好地指導教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個(gè)學(xué)期了，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領(lǐng)悟和反思。
加強對學(xué)科理論的學(xué)習，特別是要引領(lǐng)組內老師加強對學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考（初中版）》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內教師的專(zhuān)業(yè)水平。
加強對教育教學(xué)理論書(shū)籍的學(xué)習，并能結合自己的教育教學(xué)體會(huì )撰寫(xiě)讀書(shū)心得或教育教學(xué)論文，在深入學(xué)習、勇于實(shí)踐和不斷反思的過(guò)程中結出自己的思維碩果。
2、狠抓常規管理，打造規范型教研組
嚴格執行課程計劃，自覺(jué)按課表上課，有特殊情況報批，不私自調課。組內教師人人都要認真備課，認真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實(shí)效，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生能力的`提升。
加強備課組建設，備課組是教師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃，擬定切實(shí)可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開(kāi)展備課組活動(dòng)。備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定內容（學(xué)習理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研新課標新教材、聽(tīng)評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長(cháng)要加強對組內教師備課，上課，作業(yè)批改等常規情況的檢查、反饋與及時(shí)整改。
3、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組
充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動(dòng)和教研組活動(dòng)有機結合起來(lái)，以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認真學(xué)習，深入研究，積極探索，有條不紊地開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作，定期召開(kāi)課題組會(huì )議，組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習和課題研究，不斷反思，認真提煉，不斷提高教師的科研水平。
4、繼續凝心聚力，營(yíng)造合作型教研組
繼續加強政治、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作；繼續加強學(xué)科內教師與教師之間的合作。開(kāi)展多種活動(dòng)為教師之間的合作搭建平臺。繼續開(kāi)展學(xué)科“青藍工程”活動(dòng)，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年教師要努力打好教學(xué)基本功，虛心求教，不斷成長(cháng)。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻最大的力量。
5、用好網(wǎng)絡(luò )平臺，塑造現代型教研組
組內教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學(xué)期，學(xué)校也準備嘗試班班通，組內教師要習慣在網(wǎng)絡(luò )平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，，積極擴大網(wǎng)絡(luò )在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用，提升教育教學(xué)現代化水平，從而塑造現代型教研組。
6、開(kāi)展興趣小組，創(chuàng )建素質(zhì)教育型教研組
xx年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會(huì )考，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機會(huì )，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢，通過(guò)國旗下講話(huà)，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，小報比賽，組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐等形式，加強對學(xué)生的素質(zhì)教育。同時(shí)注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值的引領(lǐng)和公民意識的培養。
教研工作計劃 篇5
又是一年過(guò)去了，在校領(lǐng)導支持下，我們認真學(xué)習學(xué)校在本學(xué)期的總體工作精神，開(kāi)學(xué)初就制訂了教研組工作計劃，以嚴格實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革為中心，以課堂教學(xué)實(shí)行小班化為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組的各項功能，強化教學(xué)常規實(shí)施，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組工作，在本組全體教師的共同努力下，本年度的教育教學(xué)工作有了很大進(jìn)步。
為了今后更好的開(kāi)展工作，特做總結如下：
�。ㄒ唬�、堅持抓教學(xué)計劃的落實(shí)
首先，我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出教學(xué)教研工作計劃。包括教學(xué)進(jìn)度和本學(xué)期的教研工作內容以及各種活動(dòng)的安排。在教學(xué)過(guò)程當中，按計劃定期檢查、督促落實(shí)的情況。比如，統一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生分組實(shí)驗的安排，及時(shí)檢查和批閱學(xué)生作業(yè)完成情況，定時(shí)檢查教師的備課，及其它活動(dòng)的`完成和落實(shí)。通過(guò)檢查從反饋的信息中發(fā)現問(wèn)題，有針對性地提出建議，找出解決問(wèn)題的方法。
�。ǘ�、堅持抓目標教學(xué)的實(shí)施
我們在教研會(huì )上，認真學(xué)習、分析、研究教材，制定教學(xué)目標，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，并要求教師備課時(shí)根據制定的教學(xué)目標，再擬訂學(xué)生的學(xué)習目標。這樣，在教學(xué)時(shí)教師有目標地教，學(xué)生有目標地學(xué)。通過(guò)教學(xué)測評、反饋矯正幾個(gè)環(huán)節，及時(shí)解決教與學(xué)的過(guò)程出現的問(wèn)題，減少了常規教學(xué)中的盲目性、隨意性，減少學(xué)生學(xué)習上的“分化”，提高了學(xué)生的整體學(xué)習水平。教學(xué)過(guò)程中滲透環(huán)保意識，增強了學(xué)生保護環(huán)境、熱愛(ài)大自然、節約資源的意識。今年上半年我組組織參加了“金鑰匙”化學(xué)競賽，且楊磊同學(xué)在省“金鑰匙”化學(xué)競賽中獲得了三等獎；協(xié)助教導處組織月考的命題及閱卷工作。
�。ㄈ�、堅持開(kāi)展和參與教研活動(dòng)
為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課、評課活動(dòng)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。為了讓大家都參與教研活動(dòng)，我們要求每位教師，將平時(shí)教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題集中起來(lái)，在教研活動(dòng)中提出來(lái)討論，各抒己見(jiàn)，依靠集體的智慧，想方設法解決。
一份耕耘，一份收獲，在今年中考中我�；瘜W(xué)取得了全市第三的成績(jì)。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
教研工作計劃 篇6
指導思想：
依據市鎮教研工作要點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、規范教學(xué)行為重點(diǎn)，以"輕負優(yōu)質(zhì)"為主線(xiàn)，創(chuàng )新教研機制，加強教學(xué)研究和課堂建設，構建和諧教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，深入效率課程研究，突出特色建設，使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
(一)強化教學(xué)管理，提高課程實(shí)施水平
1、嚴格落實(shí)課程方案
進(jìn)一步認真貫徹《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評價(jià)方案》，以課程實(shí)施水平評價(jià)為準繩，更好地落實(shí)國家課程、地方和學(xué)校三級課程和課程標準。立足本校的自然與人文資源，積極開(kāi)發(fā)具有本鎮特色的校本課程與綜合實(shí)踐課程，強化學(xué)校生活技能的培養。進(jìn)一步加強對教師的培訓與教學(xué)研究，強化檔案管理，做好市級規范化的驗收復查工作。
2、嚴格教學(xué)常規管理
結合教學(xué)視導評估的反饋情況，深入開(kāi)展常規管理的自查自糾與專(zhuān)題研討，切實(shí)抓好教學(xué)常規管理與落實(shí)；進(jìn)一步加強校長(cháng)、教導主任深入一線(xiàn)研究教學(xué)，就常規管理重點(diǎn)進(jìn)行督導落實(shí)，對存在的問(wèn)題提出切實(shí)高效的改進(jìn)方案。查實(shí)常規落實(shí)中存在的問(wèn)題，嚴格落實(shí)常規管理十字方針，探討研究學(xué)科教學(xué)工作。
3、加強備課管理
嚴格按照備課要求，個(gè)人鉆研，小組討論，獨立撰寫(xiě)教案。課后書(shū)寫(xiě)反思，定期交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺，切實(shí)投身教學(xué)研究活動(dòng)，在實(shí)效上下功夫。
4、加強效率課堂研究管理。
一是開(kāi)展一課多上活動(dòng)。在同一年級內，一個(gè)內容在不同的班級或有不同的教師上。
二是聽(tīng)隨堂課活動(dòng)。加強對教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監控，關(guān)注平時(shí)上課的動(dòng)態(tài)，了解真實(shí)的第一手情況。
三是開(kāi)展"課堂教學(xué)"評估活動(dòng)。教師在課堂教學(xué)中要做到"四個(gè)一點(diǎn)"，即"微笑和激勵多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間多一點(diǎn)"。深入各年級進(jìn)行調研，調研后老師們應根據存在問(wèn)題采取切實(shí)可行的補救措施。
5、加強作業(yè)布置與批改的管理。
一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴格按照規定布置學(xué)生作業(yè)的量，嚴格控制教輔資料；精選作業(yè)和練習，倡導學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書(shū)面、口頭、動(dòng)手操作、社會(huì )調查等多種形式的作業(yè)；每個(gè)班級建立作業(yè)家校聯(lián)系本，控制重復、機械、無(wú)效作業(yè)，讓家長(cháng)參與到學(xué)生學(xué)習作業(yè)的管理中來(lái)。
二是規范作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和批改。教師要重視作業(yè)批改的及時(shí)性和準確性。要使用明確使用的批改符號，增加激勵性評語(yǔ)。做到布置的作業(yè)必須批改，不批改不檢查的作業(yè)不布置。培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，期中、期末將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)本作為學(xué)生的學(xué)習成果的予以展示。做到資源共享、智慧共享
三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，自主選擇、參與作業(yè)內容的設計。課前自己質(zhì)疑、自己設計學(xué)習思路，搜集與新課有關(guān)的信息材料等，培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習態(tài)度和創(chuàng )新精神。
6、加強學(xué)生輔導的管理。
堅持面向全體學(xué)生，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。堅持"抓兩頭促中間"的'輔導策略，加強對學(xué)困生的輔導和特長(cháng)生的指導工作，抓細抓實(shí)際；對學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導，進(jìn)一步調動(dòng)這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習積極性。充分發(fā)揮他們的學(xué)習特長(cháng)。重視寫(xiě)字教學(xué)。嚴禁違規家教。
3、要做細做實(shí)課堂有效性研究，保證課內有5--8分鐘的作業(yè)時(shí)間，優(yōu)化練習，努力創(chuàng )造教學(xué)效能的最大化。
4、加強學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗室建設。充分利用好各種資源，拓寬教育教學(xué)渠道，為拓展學(xué)生視野寬大知識面創(chuàng )造更好條件，提高學(xué)生的思考力、想象力、創(chuàng )造力。
5、舉行一些小型的寓教于樂(lè )的競賽活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng )設鍛煉才能、發(fā)揮才干的舞臺。本學(xué)期擬舉行寫(xiě)字、計算、作文、閱讀比賽，結合讀書(shū)節活動(dòng)，成立"校長(cháng)書(shū)屋"，每班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展。
6、繼續做好加強教學(xué)評價(jià)。重點(diǎn)做好"四評價(jià)"：課堂教學(xué)過(guò)程評價(jià)、作業(yè)練習評價(jià)、單元教學(xué)目標完成度評價(jià)、期中期末教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。優(yōu)化評價(jià)過(guò)程和評價(jià)要素，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵、矯正等作用，向評價(jià)要質(zhì)量。
(二)抓課堂效率研究，提高教師授課水平
1、強化單元整體課例設計的研究與落實(shí)，做到研習、活用、反思、監管四落實(shí)，加強單元教學(xué)后的反思研究，發(fā)揮單元課例的整體效能。
2、深入效率課堂研究，開(kāi)展好效率課堂研課月活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)一課多研、同課異構活動(dòng)，結合市"效率課堂評析報告會(huì )"組織好效率課堂研課月活動(dòng)，開(kāi)展好研究課、觀(guān)摩課等課堂研討活動(dòng)，進(jìn)行論壇式、案例式研討活動(dòng)，以萊州市小學(xué)效率課堂教學(xué)水平評價(jià)指標為指導，研究學(xué)科化的效率課堂評價(jià)標準，有效落實(shí)"效率課堂"研究，利用好班班通的資源，提高教師授課水平。
3、繼續搞好聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)習兄弟名校的先進(jìn)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，加快提升的步伐。
(三)抓隊伍建設，提高骨干教師素質(zhì)
1、加強骨干教師隊伍建設。以領(lǐng)雁工程為載體，開(kāi)展骨干教師培訓。開(kāi)展骨干教師大比武活動(dòng)，積極參與市鎮組織的各項教研活動(dòng)，提高其能力。
2、培育青年教師。在青年教師中開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)菜單式培訓活動(dòng)，本學(xué)期將完成如何做課題、如何開(kāi)展教研組建設和信息技術(shù)培訓；繼續做好新老教師拜師結對工作，按計劃完成青年教師成才規劃。
3、在全力打造骨干教師的基礎上，密切關(guān)注其他教師的提升，制訂好教師的成長(cháng)方案，鼓勵教師積極參與市鎮組織的教研活動(dòng)，在新的學(xué)習平臺交流經(jīng)驗、信息，促進(jìn)教師執教能力和學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養的提高。
(四)抓學(xué)習質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)
進(jìn)行學(xué)生習性特征觀(guān)察與研究，一小課題的方式進(jìn)行，分學(xué)科分年級分優(yōu)良差三類(lèi)學(xué)生進(jìn)行習性特征的觀(guān)察，采用觀(guān)察、問(wèn)卷等方式，掌握第一手資料，進(jìn)行分析與研究，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，改善學(xué)生不良的學(xué)習習性，促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展。
開(kāi)展比賽活動(dòng)，開(kāi)展語(yǔ)文英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)比賽、數學(xué)計算與操作能力比賽，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
加強單元檢測測驗的監管與質(zhì)量分析。
(五)抓特色文化，提高辦學(xué)特色
認真貫徹落實(shí)萊教研《關(guān)于深入推進(jìn)全市小學(xué)學(xué)校特色文化建設的意見(jiàn)》，繼續加強象棋活動(dòng)開(kāi)展，對我校的特色文化工作(象棋)現狀進(jìn)行剖析，分析存在的問(wèn)題，加強研究，科學(xué)管理，嚴格落實(shí)。
月份工作安排
九月份
1、傳達學(xué)習新學(xué)期市鎮級教研工作計劃。
2、單元整體課例設計再研究與學(xué)習
3、學(xué)年教情學(xué)情分析，布置本學(xué)期工作要點(diǎn)。
4、落實(shí)課程方案，調整課程設置。
5、學(xué)科教學(xué)計劃的制訂。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想：
以教育文化體育局工作要求為指針，以學(xué)校工作計劃為核心，以年部工作計劃為主線(xiàn)，樹(shù)立“健康第一”的學(xué)校體育教育教學(xué)觀(guān)念，規范體育課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生用心主動(dòng)健康快樂(lè )地發(fā)展，以提升體育教師的自身素質(zhì)為工作重點(diǎn)。
二、工作措施：
1、外塑形象，內強素質(zhì)。
學(xué)高為師，身正為范。本學(xué)期帶領(lǐng)體育團隊進(jìn)行提升自身人文素養和綜合潛力工程，要求課前提前2分鐘到場(chǎng)地侯課，課堂和指揮大課間時(shí)做到站如松，以自身的言行舉止潛移默化地影響學(xué)生。倡導多讀書(shū)讀好書(shū)，要求所有體育教師在本學(xué)期讀完上級教育部門(mén)下發(fā)的3本繼續教育書(shū)，并做12000字的讀書(shū)筆記。經(jīng)常進(jìn)入中國學(xué)校體育博客圈汲取知識，引領(lǐng)全體教師參加中國學(xué)校體育官方博客組織的一線(xiàn)體育教師草根爭鳴話(huà)題研討，上網(wǎng)學(xué)習各方面知識，為自己充電。組織團隊學(xué)習教師職業(yè)道德規范，嚴守職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀體育教師的標準嚴格要求自己，爭做學(xué)習型教師科研型教師，做名師做教育家。
2、狠抓課堂，提高教學(xué)實(shí)效性。
詳盡制定好本學(xué)期的教育教學(xué)進(jìn)度計劃，并要嚴格按計劃科學(xué)扎實(shí)開(kāi)展好教學(xué)工作。認認真真研讀新課標，領(lǐng)會(huì )新理念，肯讀新精髓。要求心中有教法，手中有學(xué)法，眼中有學(xué)生，人人能游刃有余駕馭自己的體育課堂，蹲下身來(lái)走進(jìn)學(xué)生，以愛(ài)育愛(ài)，做學(xué)生的好朋友，努力讓學(xué)生做到課課有收獲，節節身體得到鍛煉，逐步增強學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康。老教師幫扶新教師盡快成長(cháng)，每位年輕教師找師傅結對子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學(xué)習匯報課，爭取在較短時(shí)間內快速適應體育教學(xué)工作。
3、開(kāi)展體育活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
�。�1）3月6日開(kāi)展7、8年級學(xué)生踢跳比賽。為迎接3月下旬區教育文化體育局開(kāi)展的踢跳比賽選拔隊員。
�。�2）4月上旬開(kāi)展校園春季學(xué)生大接力比賽。以此促進(jìn)各班學(xué)生堅持每一天長(cháng)跑的習慣，以比賽促進(jìn)練習，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平。
�。�3）5月中旬舉行7、8年級學(xué)生校園乒乓球比賽。為迎接7月份區教育文化體育局開(kāi)展的`中小學(xué)生乒乓球比賽選拔運動(dòng)員。
�。�4）6月上旬舉行7、8年級男生籃球比賽，女生排球比賽
�。�5）利用大課間時(shí)間舉行大課間活動(dòng)器材及活動(dòng)資料、廣播體操、繩操、校園健美操、隊列回歸比賽。
4、建立校園學(xué)生體育運動(dòng)俱樂(lè )部。
籃球俱樂(lè )部（教練員高榮庫、姜軍）、乒乓球俱樂(lè )部（教練員許國一、劉傳旭）、排球俱樂(lè )部（教練員蘇芮陽(yáng)、滕選力）、踢跳俱樂(lè )部（教練員邢世奎、肖文輝）。教練員要做好訓練計劃、訓練出缺席狀況、訓練安全預案、定期監測、數據統計量化等工作。做到科學(xué)訓練，注重時(shí)效性與成效性，重過(guò)程，更要看結果。
三、遵守學(xué)校規章制度，做好日常工作。
要求體育團隊成員不遲到不早退，學(xué)校安排的各項任務(wù)不推諉，工作干不好不找任何借口，樹(shù)立只有第一沒(méi)有第二的硬朗工作作風(fēng)。及時(shí)用心參加學(xué)校組織的各會(huì )議，并認真做好會(huì )議記錄。團結同志，除了聽(tīng)本學(xué)科課還要多聽(tīng)其他學(xué)科的課，汲取各方面知識，以提升自己的教學(xué)品味。做好辦公室的衛生、紀律工作，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組。要求團隊成員以德服人，進(jìn)德修業(yè)，看到學(xué)生的違反學(xué)校常規的事要敢管要會(huì )管，學(xué)習陶行知的3糖果的精神.主動(dòng)撿起操場(chǎng)上的垃圾，用自身行動(dòng)感染學(xué)生，以身作則。在校園里將以體促智、以體輔德，以體審美，以體提高學(xué)生情商的思想得以深化。
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