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關(guān)于小學(xué)科技作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)科技作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技作文 篇1
星期五的中午，上課鈴一響，我們就排著(zhù)整齊的隊伍，興高采烈地向校外走去。幾只小鳥(niǎo)一路跟著(zhù)我們，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“這些小學(xué)生，剛開(kāi)學(xué)不久就不上課，要去哪兒呀？”
呵呵，原來(lái)它們不知道我們是去參觀(guān)科技館。
來(lái)到科技館，一位叔叔接待了我們。他先帶我們來(lái)到地震小屋前，講了地震時(shí)要注意的事項：準備手電筒、口哨和水等物品。如果有時(shí)間，還要切斷電源和火源。
忽然，“地震”發(fā)生了，小屋開(kāi)始搖晃起來(lái)，天花板也抖動(dòng)起來(lái)。
我們一個(gè)個(gè)都害怕地蹲在地上，手抱著(zhù)頭。膽小的女生們發(fā)出一陣陣尖叫聲。
這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)林邦強滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這沒(méi)什么可怕的！”
他的話(huà)音剛落，小屋搖晃得更加厲害，還不時(shí)地傳來(lái)房屋的倒塌聲，讓人感覺(jué)天崩地裂，世界末日已經(jīng)到來(lái)一樣。
林邦強嚇得連忙蹲下來(lái)。
不一會(huì )，“地震”停止了。
同學(xué)們搖搖晃晃走出小屋，許多同學(xué)臉色蒼白，嘴里不停地說(shuō)：“太可怕了！太可怕了！”
在一陣陣“可怕”的'念叨中，我們觀(guān)看了3D電影。我們戴上特制眼鏡，進(jìn)入了多姿多彩的海洋世界。
魚(yú)從我們身邊緩緩游過(guò)，悠閑地吐著(zhù)泡泡，姿態(tài)各異的珊瑚讓人眼花繚亂……
正當我們沉迷在海洋世界的時(shí)候，突然，一頭兇猛的怪獸向我們撲來(lái)。
它伸出長(cháng)長(cháng)的、鮮紅的舌頭，舔起我們的臉來(lái)。有的同學(xué)尖叫起來(lái)，有的同學(xué)捂住了臉。
我可不怕，拿起手中的礦泉水瓶和怪獸勇敢地“搏斗”起來(lái)……
搏斗之后，我們又參觀(guān)了很多有意思的場(chǎng)館，但最有趣的要算動(dòng)感地面了。
我們走上一塊布滿(mǎn)向日葵花的地面時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：我們的腳邊出現了一只只美麗的蝴蝶，我們走到哪里，它們就跟到哪兒。哇噢，真神了！
科技館里還有很多我弄不懂的東西，如懸掛在半空中能自動(dòng)出水的水龍頭，這些都等著(zhù)我以后去了解原因。
揮動(dòng)“興趣”的翅膀，我會(huì )努力“飛翔”，去弄清更多的為什么。
小學(xué)科技作文 篇2
走在正興校園的林蔭道上，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，渴求知識的我們帶著(zhù)對科技世界的好奇，帶著(zhù)對創(chuàng )新世界的想往，踏進(jìn)了福建省第32屆青少年科技創(chuàng )新大賽的展覽現場(chǎng)。
進(jìn)入展覽現場(chǎng)，到處是熙熙攘攘的人群，每一個(gè)展覽攤前都圍著(zhù)許多的人，講解的人員有的是來(lái)自跟我一樣的同齡的孩子，有的則是中學(xué)的大哥哥大姐姐們，他們自然大方的談吐，思路清晰的講解，如沐春風(fēng)的.微笑……讓來(lái)自農村小學(xué)，一直處于閉塞環(huán)境下的我們大大開(kāi)了眼界。然而對于科技的創(chuàng )新，我們也有自己的執著(zhù)，老師經(jīng)常告訴我們：雖然我們來(lái)自農村，然而只要有刻苦的創(chuàng )新精神，大膽的創(chuàng )新思想，無(wú)限的創(chuàng )新想象，我們也可以有不一樣的創(chuàng )新世界�？茖W(xué)已然無(wú)國界，更何況是創(chuàng )新的科技呢?
我們緊緊的依偎著(zhù)老師觀(guān)看，生怕觸動(dòng)了這一個(gè)個(gè)有血有肉的創(chuàng )新靈魂：防風(fēng)雨戶(hù)外開(kāi)放式書(shū)籍、新型魔方、忘記鑰匙提醒裝置、社區廚余堆肥處理器、課程自動(dòng)提醒鬧鐘……琳瑯滿(mǎn)目的創(chuàng )新科技作品使我大開(kāi)了眼界，當我們還在固守一方成規的天地時(shí)，外面已然不是想象中的方圓了。走著(zhù)走著(zhù)，我被一項創(chuàng )新作品吸引了：新型安全雨衣。它的創(chuàng )新點(diǎn)源于雨天披雨衣騎車(chē)具有一定的安全隱患，容易發(fā)生刮擦、碰撞等危險，而這項創(chuàng )新作品卻解決了這一難題。通過(guò)LED轉向指示燈采用無(wú)線(xiàn)控制技術(shù)，使操作更加便捷;電氣模塊采用按扣拼搭式設計，便于電氣模塊的生產(chǎn)組裝、安裝、拆卸、收納更換。講解的兩位少年是跟我差不多年紀的孩子，然而他們的創(chuàng )新科技世界卻已然豐富多彩。如果這樣的創(chuàng )新作品真正在生活中存在，那么下雨天騎著(zhù)車(chē)來(lái)接我們的父母，我們是否能少些擔心呢?科技的創(chuàng )新在改變我們生活方式的同時(shí)，也使我們生活的世界更加的安全而有保障。
不知不覺(jué)間，在我們的頻頻駐足以及老師的陸續拍照，我們的看展之行也到了尾聲。這次的創(chuàng )新科技展，不止讓我們大飽了眼福，更重要的是讓我們見(jiàn)識到了，這個(gè)日新月異的創(chuàng )新科技世界，每天都充滿(mǎn)了奇跡，這一連串的奇跡構建了這個(gè)科技的時(shí)代，這個(gè)只屬于創(chuàng )新的、科技的時(shí)代。
小學(xué)科技作文 篇3
叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號，這是我們時(shí)空旅行的終點(diǎn)——22世紀。讓我來(lái)給你們介紹一下吧吧!
因為現在強盜很多，所以22世紀的人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強盜，鎧甲就會(huì )自動(dòng)出現。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的，堅不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過(guò)強盜，只要穿上光速鞋，就可以健步如飛，一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里——小菜一碟!
以前在商店買(mǎi)東西要東走走，西逛逛才能把東西買(mǎi)齊�，F在，只要在“購物之星”上輸入物品的名稱(chēng)，東西就會(huì )轉移到你背上的“無(wú)限四維空間包”里�？�!多么方便啊!
對了，還有一個(gè)問(wèn)題：地球的能源怎么辦?沒(méi)問(wèn)題，我們有最先進(jìn)的.儀器——太陽(yáng)能轉換器。顧名思義，就是把太陽(yáng)能轉換成可靠能源的儀器。地球就能恢復生機啦!
這就是科技發(fā)達的22世紀!
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