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【推薦】舞蹈作文600字合集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的舞蹈作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文600字 篇1
今天是星期天，媽媽帶我去學(xué)舞蹈，這可是我第一次學(xué)舞蹈。我心不甘情不愿地從家里慢悠悠地走，為什么我心不甘情不愿的呢？因為我無(wú)意間聽(tīng)媽媽說(shuō)，學(xué)舞蹈要能吃苦。我接著(zhù)就蒙了，這就是原因。
大約二十五分鐘后，我們來(lái)到了舞蹈學(xué)校，此時(shí)我已經(jīng)有些累了，但是我還是跟著(zhù)媽媽一起上了二樓，我看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：舞蹈教室。
我想：這就是我要學(xué)舞蹈的地方吧。不出我所料，正是這一間，我飛快地跑了進(jìn)去，老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的'舞蹈鞋呢？”這時(shí)我才突然想起來(lái)，我的舞蹈鞋還在媽媽那里呢！我又飛快地跑出去拿舞蹈鞋。
媽媽說(shuō)：“我不是告訴你了嗎，要自己拿舞蹈鞋，這樣就不會(huì )忘了�！�
“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋熡趾拔遥骸翱禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)?yè)Q舞蹈鞋�！眿寢尯臀乙粔K走了進(jìn)去。老師讓我坐到墊子上換舞蹈鞋，媽媽就給我換上舞蹈鞋，換完了舞蹈鞋我就開(kāi)始壓腿了。由于我是剛來(lái)的，根本壓不下去。
“沒(méi)事，多練練就好了�！崩蠋煱参课�。
“我走了�！眿寢屨f(shuō)。
“再見(jiàn)！”我戀戀不舍地對媽媽說(shuō)。
這時(shí)，老師又讓我們壓左腿，我明顯的發(fā)現，我的左腿要比右腿好。下一個(gè)環(huán)節是壓前腿，我還不知道怎么壓，老師做了一個(gè)示范動(dòng)作我才明白是怎樣壓前腿。老師又教了我們一些基本步伐：有丁字步、八字步……時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，就到了下課的時(shí)候。老師放了一首《甩蔥歌》，把我們引得哈哈大笑，老師讓我們站好，然后說(shuō)下課，開(kāi)心快樂(lè )的舞蹈課就這樣結束了。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，原來(lái)舞蹈課是這樣的有趣��！
我盼望著(zhù)下一次再來(lái)學(xué)舞蹈！
舞蹈作文600字 篇2
在我的書(shū)柜上擺放著(zhù)一張獎狀，那是一張令我終身難忘的獎狀，每當看到它，學(xué)舞蹈時(shí)那難忘的一幕幕畫(huà)面浮現在眼前。
九歲那年，媽媽送我去舞蹈培訓班，學(xué)習拉丁舞。因為我是初學(xué)，老師先教我下岔，下岔，痛呀�？吹綆熃銈冚p松下岔自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學(xué)著(zhù)師姐的動(dòng)作先站直了，慢慢把兩腳打開(kāi)，屏住呼吸，滑下去，滑下去之后并沒(méi)有我想象的那樣順利，前腳直了，后腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒(méi)下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小聲嘀咕著(zhù)，老師說(shuō)：“我來(lái)幫你�！痹�(huà)沒(méi)落音，老師兩手壓著(zhù)我的肩，一按，啊，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下。
一年過(guò)去，我上提高班，提高班學(xué)習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難，難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開(kāi)始學(xué)習舞步我認為很簡(jiǎn)單，只要跟著(zhù)老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個(gè)人跳，我傻眼了，輪到我了，我一步也跳不上來(lái)。老師看到我不會(huì )跳提高嗓門(mén)：“你這個(gè)學(xué)生真是的，自己從來(lái)不記舞步總是依靠別人，你永遠跳不來(lái)舞�！蔽冶焕蠋熈R的無(wú)地自容，臉上火辣辣的'。只從那天起，我都會(huì )把每一個(gè)步子和動(dòng)作記在心里，不再依靠別人。雖然舞步記住了，但要把身體的韻味跳出來(lái)很困難。何為韻味，這讓我苦思冥想了好幾個(gè)星期。直到老師的一句話(huà)點(diǎn)通了我。上課之前老師說(shuō)：“身體由自己掌控�！�
老師的這句話(huà)點(diǎn)通了我�；氐郊依镂铱嗑毩巳齻�(gè)小時(shí)，終于我就有那么一點(diǎn)點(diǎn)韻了。艱辛的日子總會(huì )過(guò)去，日復一日，我的舞蹈水平一天天提高，老師經(jīng)常表?yè)P我。之后，我參加了一個(gè)比賽獲得了第一名，這讓我非常高興。
我的舞蹈之路又將踏上下一個(gè)旅程。
舞蹈作文600字 篇3
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，喜歡唱歌、走秀、主持和古箏，但我最喜歡的還是舞蹈，我現在已經(jīng)會(huì )好多種舞蹈了，現在由我來(lái)給你們講講吧！
在我5歲的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去試上了一節舞蹈課。一開(kāi)始，我興高采烈地走進(jìn)教室，但是我不是這樣出來(lái)的。下課了，我氣喘吁吁地走了出來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒懿粚W(xué)跳舞呀？學(xué)舞蹈好累呀！”媽媽卻堅決的對我搖頭說(shuō)不。沒(méi)辦法，我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)乖乖的去學(xué)跳舞。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，我的舞技有了一點(diǎn)提高，我十分得意。
星期天我又來(lái)到了舞蹈教室，卻看到一群和我差不多大的小朋友跳的比我還要好，我十分羨慕，并暗暗下決心要超越她們！可是在學(xué)習的過(guò)程中，一只巨大的“攔路虎”出現在我的.面前－－－－基本功練習。剛開(kāi)始結果可想而知，無(wú)論我怎么努力也無(wú)法把腿壓下去，看到和我一起學(xué)習舞蹈的其他小朋友大都壓下腿去了，我心里難受的就像無(wú)數個(gè)螞蟻在心上爬一樣。我的滿(mǎn)頭大汗，淚水也在眼眶里打轉，我很想放棄也很想大聲的哭出來(lái)，但是我不會(huì )輕言放棄的。在同學(xué)們的嘲笑中，我又開(kāi)始認真練習起來(lái)。
經(jīng)過(guò)刻苦努力地練習，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了整個(gè)舞蹈，還被邀請去北京參加全國大賽呢。當聚光燈和觀(guān)眾的目光都聚集到我身上時(shí)，我的心怦怦直跳，非常擔心自己跳的不夠好�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我表情到位，超常發(fā)揮，取得了全國第三的好成績(jì)。
我愛(ài)舞蹈，因為它讓我充滿(mǎn)自信；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我變得更加漂亮；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我取得成功！
舞蹈作文600字 篇4
人生之路上總會(huì )有磕絆，它就像一條曲折的道路，讓我們難以前行，但我相信有一種意志能繞過(guò)它，使你直達勝利的彼岸，這種意志就是――堅持。
記得初學(xué)舞蹈那年，我才三歲，因為看到電視上那么多小孩兒在翩翩起舞，有點(diǎn)羨慕，于是央求媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班。剛開(kāi)始，因為我與生俱來(lái)的柔韌性很好，所以橫叉、豎叉這些基本功都很好，老師幾乎次次都讓我做示范，我感覺(jué)很得意。
但是，這樣的.形勢并沒(méi)有保持長(cháng)久，直到老師教了我們一個(gè)新動(dòng)作——下大腰。雖然這個(gè)動(dòng)作比我學(xué)過(guò)的任何一個(gè)都難，但是我相信我能闖過(guò)這一關(guān)的，于是我就在家努力�？墒�，我幾乎每次都是在碰到地的前一刻摔倒了。對此我很難受，對自己的信心也漸漸消失。心里就有了放棄的念頭。于是我沮喪地對媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)@個(gè)動(dòng)作太難了，我學(xué)不會(huì )，不想學(xué)了！”媽媽和藹地對我說(shuō)，“人生之路難免曲折，想要成功，就要努力付出，敢于堅持。俗話(huà)說(shuō)的好，‘堅持就是勝利’。再說(shuō)了，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？來(lái)吧，我陪你一起練吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重拾信心，準備再次迎接挑戰。
在我的努力練習和媽媽的陪伴和鼓勵下，我比之前有了很大進(jìn)步。從一開(kāi)始需要媽媽抱著(zhù)我下腰，到只需要媽媽拽著(zhù)我的衣服下腰，再到我自己獨立下腰，我經(jīng)歷了許多挫折，但都被我一一克服了。最終，我得到了老師的肯定，感受到了成功的快樂(lè )。
學(xué)舞蹈這件事告訴了我一個(gè)道理：其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰神困難的勇氣。有時(shí)候受到一點(diǎn)小小的打擊，并非是一件壞事，因為它會(huì )讓你更有動(dòng)力。如果你咬緊牙關(guān)，堅持住了，也許好運就會(huì )隨之降臨。
舞蹈作文600字 篇5
每個(gè)認識我的人都叫我“小胖子”。爸爸媽媽對我說(shuō)：“是該讓你去練練形體了�！�
在媽媽的全程陪同下，我們來(lái)到了“舞+舞”舞蹈藝術(shù)培訓中心。在媽媽和老師的一番交談后，我換好衣服和鞋進(jìn)入了三級培訓班的舞蹈房。
老師讓我們先熱身跳一段動(dòng)作簡(jiǎn)單的舞蹈，這個(gè)我可有興趣了啦！別看我有一點(diǎn)小胖，可舞姿還是不賴(lài)的。在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我仿佛感覺(jué)自己就像一只翩翩起舞的花蝴蝶，跳的可開(kāi)心啦！一段音樂(lè )過(guò)后，老師把我們分成兩組，讓我們練習舞蹈的基本動(dòng)作“劈叉”。我心里直害怕，老師讓第一組的幾個(gè)同學(xué)先去一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，有個(gè)學(xué)劈的不直，老師就用膝蓋壓在她的屁股那兒，那個(gè)同學(xué)疼得直哭，看著(zhù)被老師用過(guò)“酷刑”的幾個(gè)同學(xué)，我更加害怕了，可是我也多不過(guò)這一關(guān)呀，唉，忍著(zhù)吧，反正就疼一小會(huì )兒，輪到我了，我只能下小叉，前腿和后腿都不直，而且還用手撐著(zhù)，老師看我這么笨拙，走過(guò)來(lái)“伺候”我了，老師用她的屁股坐在我的屁股上，讓我的雙腿不得不伸直，那鉆心的疼讓我的眼淚瞬間直流，可老師一點(diǎn)也不心疼我還是坐在我的.屁股上，數著(zhù)1、2、3… 30。終于完成了這個(gè)要命的動(dòng)作，我躺在地上，因為腿疼都站不起來(lái)了，休息了一會(huì )兒，又繼續練功。老師對我們說(shuō)：“今天練的劈叉，明天練習下腰�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)我心里就想掉著(zhù)好多水桶，七上八下的害怕，這苦日子啥時(shí)候是個(gè)頭呀。
下課了，我哭著(zhù)把這堂課的經(jīng)歷告訴媽媽。媽媽對我說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《青蛙看�！穯�？從他的故事了沒(méi)學(xué)到點(diǎn)什么嗎？我擦干眼淚看看媽媽?zhuān)肓艘粫?huì )兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇惺裁戳瞬黄鸬�，不就是疼一會(huì )嗎，你放心吧，我會(huì )認真練習的。
這真是一趟辛苦的舞蹈課。
舞蹈作文600字 篇6
蒼穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎銀沙灑落。是夜，我停住筆，抬頭看向窗外的夜空。注視星空時(shí)，心中總是受到有力的震撼，驚嘆于星空的遼闊，沉醉于星空的靜默，癡迷于星空的隱秘。于是，將這種心境感受化作精靈的文字，落于筆尖，著(zhù)作文章。
你是否也有這樣的時(shí)刻：望湛藍天空，云卷云舒，忍不住向往飛翔的鳥(niǎo)兒；看初春到來(lái)，柳條初綠，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；華燈初上，寂寞來(lái)襲，無(wú)人相伴，忍不住思念異鄉打拼的父母……
何不將心托付于手，寫(xiě)作是我最好的伙伴。
雨天，聽(tīng)雨滑翔的聲音，看水滴石穿的`序曲，于是有感而發(fā)，寫(xiě)下心中的煩躁如何被撫平；晴日，陽(yáng)光普照大地，伴隨著(zhù)陣陣暖意，心弦被輕柔的拉起，于是便有了心靈深處的另一種色彩；嫩草以羞怯的姿態(tài)染綠了一個(gè)溫暖的春天，秋風(fēng)用吹散了的落葉侵染一個(gè)金黃的世界，花朵以美麗的容貌愉悅每個(gè)欣賞者的心靈，深綠的大樹(shù)點(diǎn)亮了廣袤的藍天……春意盎然，夏日絢爛，秋意綿綿，冬日清靈。大自然賜予我的感受如此奇妙與獨特，我嘗試舞起我的右手，緊握筆桿，用文字排演一場(chǎng)場(chǎng)心靈的歌舞劇。
生活給了我心靈的感觸。寫(xiě)陌生人的雪中送炭，字里行間涌動(dòng)著(zhù)感激；寫(xiě)與朋友共同進(jìn)退的歲月，內心的歡樂(lè )流淌在筆端；寫(xiě)家人無(wú)微不至的關(guān)懷，用筆墨將溫馨永駐心間。還有那夜中吠吠作響的狗和一顆顫抖的心，那夏日炎熱樹(shù)林子里沒(méi)完沒(méi)了的知了叫和一顆躁動(dòng)的心，那無(wú)際田野中麥苗悄悄拔節的細碎聲響和一顆努力成長(cháng)的心……這些深刻的悸動(dòng)在我心中搖身變?yōu)槲璧讣�，我給它們穿上華麗的黑衣，在雪白的舞臺上旋出一朵又一朵心靈之花。
無(wú)須華麗的辭藻，無(wú)須繁復的語(yǔ)法，無(wú)須深刻的哲理，所需只是一張紙，一支筆，任心底的言語(yǔ)吐露，讓右手盡情舞蹈。在文字的汪洋恣意揮灑心中所感，在文學(xué)的田野，縱情馳騁心中所悟。
當心靈飄然起舞，執起手中之筆，將每一個(gè)觸動(dòng)內心的瞬間記作永恒。
舞蹈作文600字 篇7
今天，我考級了！我覺(jué)得還不錯。
昨天，我學(xué)舞蹈的時(shí)候，韓老師要求我們：“明天2:00來(lái)考級，穿好了舞蹈服，里面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿著(zhù)肉粉色的舞蹈鞋，把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)�！蔽艺辙k了，不過(guò)來(lái)的晚了一點(diǎn)兒，我發(fā)現不是韓老師在教室，就以為我走錯了，可是一看是我們班的同學(xué)，所以就斷定在這里集合。
老師讓我喊著(zhù)，同學(xué)們跳，我大聲地喊著(zhù)：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我們正在跳“會(huì )跳舞的腳”的時(shí)候，韓老師來(lái)了，說(shuō)：“你們多練練‘挽花組合’，這個(gè)組合很重要！”于是，我喊著(zhù)，同學(xué)們練了好幾遍，她們每一遍都有沒(méi)做的'、出錯的、偷懶的，我非常生氣，告訴了韓老師，韓老師也非常生氣，說(shuō)：“你們幾個(gè)考級的時(shí)候如果這樣，下了臺你們就看著(zhù)辦！”接著(zhù)，韓老師講了幾個(gè)重點(diǎn)：“你們在臺上的時(shí)候，不能暈，可以錯動(dòng)作，但是不能不笑，如果你們不笑，下了臺我就收拾你們！看你們還能回家嗎？”
過(guò)了一小會(huì )兒，就到了我們考級，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走進(jìn)了考場(chǎng)，我發(fā)現評委有四個(gè)，都是非常慈祥，我想：她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，邁著(zhù)小碎步上了臺，有那么優(yōu)美的音樂(lè )給我們伴奏，我就覺(jué)得像自由的小鳥(niǎo)兒在天空飛翔，不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時(shí)候，我發(fā)現我跳錯了一個(gè)地方，可是，如果我再正確的跳，評委就能看出我錯了，如果我繼續保持，說(shuō)不定評委還以為我就是那樣跳呢！所以，我按錯的跳完了�！笆�！”我喊了一聲，同學(xué)們連忙拿起手絹花，向評委深深的鞠了躬，下臺了。
今天的考試是我們訓練的基礎，我們以后應該繼續努力，爭取毫無(wú)阻攔的考過(guò)舞蹈十級。
舞蹈作文600字 篇8
王菲老師是我的舞蹈老師，她是一位漂亮、細心又嚴厲的老師。
王老師身材很苗條，經(jīng)常穿著(zhù)一身黑色衣服，一雙大眼睛炯炯有神，一個(gè)高挺的鼻子，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)像瀑布似的，一張很能說(shuō)的.嘴巴，臉蛋紅撲撲的像兩個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果，笑容燦爛無(wú)比，王老師可真漂亮呀！
王老師很細心，也很關(guān)愛(ài)我們，記得有一次上課時(shí)，老師給我們指導了一下就讓我們開(kāi)始熱身活動(dòng)，然后老師開(kāi)始為我們講動(dòng)作要領(lǐng)，正在這時(shí)，小貝眼淚汪汪地對老師說(shuō)：“老師，我有點(diǎn)不舒服�！蓖趵蠋熩s緊把小貝扶到一邊，親切地問(wèn)小貝哪里不舒服，小貝說(shuō)：“我的肚子有點(diǎn)難受，想休息一下�！庇谑峭趵蠋熃o小貝輕輕地揉了揉肚子，扶她坐下，給她披上外套，又給她倒了杯溫開(kāi)水，看著(zhù)她喝了點(diǎn)水，讓她休息一下，老師又繼續給我們上課，并不斷地觀(guān)察著(zhù)小貝，過(guò)了一會(huì )，小貝覺(jué)得舒服多了，她又高高興興地跑來(lái)上課，老師問(wèn)：“可以堅持住嗎？”小貝笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，可是沒(méi)過(guò)多久，老師發(fā)現小貝臉色蒼白，趕緊扶她到旁邊休息，結果小貝還沒(méi)走到凳子跟前，就哇地一聲吐了一地，也吐到了王老師漂亮的衣服上，王老師根本沒(méi)在意自己衣服臟了，一邊輕輕地拍著(zhù)她的后背，一邊給她喂水喝，然后馬上給小貝媽媽打了電話(huà)，小貝媽媽跑來(lái)后，老師給她說(shuō)了具體情況，讓小貝媽媽帶小貝去看醫生，老師才開(kāi)始打掃地上的臟東西，清潔完地面，又擦干凈自己衣服，繼續給我們上課，下課后，老師又給小貝媽媽打電話(huà)了解情況，知道小貝沒(méi)什么問(wèn)題才放心地回家了。
這就是關(guān)心我們的王老師，我愛(ài)我的老師。
舞蹈作文600字 篇9
人生總要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、鹽這五味，可是我要說(shuō)我的“苦”。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名舞蹈老師，把最美的舞姿呈現給學(xué)生�？墒亲詮纳狭诵W(xué)，爸爸就一直嚴格的要求我以學(xué)習為第一目標，就算是最?lèi)?ài)的舞蹈也不得不放棄。從此爸爸就把我的舞蹈夢(mèng)給扼殺了！
回想起我那段學(xué)習舞蹈之路，那時(shí)在幼兒園，天天一放學(xué)，我就往學(xué)校四樓的'舞蹈教室跑。每次練舞，來(lái)的最早的就是我。練舞的那四年，我每天我都很興奮。記得剛開(kāi)始去，老師先對我的韌性做了一個(gè)測試。結果表明我的韌性算是所有學(xué)員里最差的了，在老師提出多跑步的建議下，我每天都繞著(zhù)小區的樹(shù)林跑好多圈。剛開(kāi)始，老師只針對我做訓練的第一步劈叉，要求雙腿放平，把頭壓在膝蓋上堅持三分鐘，腿不能彎，手抱住腳板。三分鐘在生活中，短暫的就能刷個(gè)牙。在初學(xué)練壓腿的過(guò)程，仿佛每一秒都是煎熬�？晌疫�是不肯放棄，我試了一次又一次，我最終咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。當時(shí)我的腦海里浮現出了一句話(huà)：這條路是自己選的，哭著(zhù)也要走完。這句話(huà)伴我走過(guò)了九年的舞蹈學(xué)習。
可是現在，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，爸爸的阻撓讓我失去了航向。爸爸每次都說(shuō)：“先把學(xué)習學(xué)好再說(shuō)，高考又不靠舞蹈，學(xué)它干嘛，還浪費時(shí)間。不是爸爸不肯給你花錢(qián)，而是要在學(xué)好學(xué)習的基礎上再干別的事，不然會(huì )分心�！本痛税职职盐业膲�(mèng)想扼殺了。
可是我抗爭著(zhù)，每天在自己房間，練習壓腿，劈叉。跟著(zhù)電視、電腦學(xué)習舞蹈。心里雖苦，可我相信，有一天我會(huì )把舞蹈夢(mèng)重新拾起來(lái)。即使哭著(zhù)，我也要舞蹈。
舞蹈作文600字 篇10
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。
伴隨音樂(lè )，我來(lái)到了人山人海的步行街，前方就有一場(chǎng)演出，我被這場(chǎng)舞蹈迷得目瞪口呆，雖然我是個(gè)文靜的女孩，但我還是個(gè)滿(mǎn)含音樂(lè )細胞的人。馬上，臺上的.姐姐們來(lái)了個(gè)下腰，看著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，心想：“如果我也能像這些舞蹈演員有著(zhù)如此優(yōu)美的舞姿，該多好！第二天，媽媽正如我所意，把我送進(jìn)了舞蹈培訓中心。于是，我步入了學(xué)習舞蹈的生涯�？粗�(zhù)大家那旋轉著(zhù)的優(yōu)美舞姿，我覺(jué)得她們猶如樹(shù)林中的蝴蝶翩翩起舞，又如水上的天鵝尋尋覓覓。我也跟著(zhù)一起練，舞動(dòng)起來(lái)，自已好像也身臨其境。起初，我們是練基本功，先把腿架在桿上，用上半身用力地往腿壓。這時(shí)我感到腿部疼痛，想偷懶一下，可老師那冰刀似的眼睛盯向了我，我連忙又再壓了下去�！瓣垮∨笥�，你得加強基本功，你看，大家都能下了，你還是硬的，應該加倍努力，而不是偷懶喲！”對面傳來(lái)了老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我忍著(zhù)痛，使勁將腿壓下去。心想：我可不能辜負老師對我的期望，況且我想像天鵝一樣美！可是我怎么壓，就只差一點(diǎn)。這使我失去信心�；氐郊�，我把這一切事都告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不經(jīng)一番霜苦，哪來(lái)臘梅吐清香�！蔽艺f(shuō)：“可是——可是——，”“別可是了， 你不是想擁有優(yōu)美舞姿嗎？那就應該勤學(xué)苦練，媽媽祝你更上一層樓�！�
果然，功夫不負有心人，我把自己不足的地方不斷更正，沒(méi)想到五歲那年在一場(chǎng)演出上也得到了眾人的掌聲。
舞蹈，它伴隨我到現在，它讓我陶醉，讓我學(xué)會(huì )了在勤學(xué)中享受快樂(lè )！
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