團結的作文

團結的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的團結的作文，希望能夠幫助到大家。

團結的作文1

　　今天是六一節，字典公公請了許多標點(diǎn)符號去他家做客。

　　過(guò)了一會(huì )兒，標點(diǎn)符號全到齊了，它們看看對方，都覺(jué)得對方不如自己，都驕傲起來(lái)。逗號昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，大踏步地走上講臺，說(shuō)：“伙伴們，我是你們當中功勞最大的了，你看，如果沒(méi)有我，文章就一停也停不下來(lái)，讀的人就對這篇文章不感興趣了，我小小個(gè)子，就有如此大的成績(jì)！”“喂喂喂！”省略號不知從哪兒冒了出來(lái)，驕傲的它把身子都豎起來(lái)了“我的功勞最大！比如作者描寫(xiě)花的色彩，沒(méi)有我在末尾，他能寫(xiě)得完這篇文章嗎？”省略號一說(shuō)，問(wèn)號也有些驕傲，他雙手叉著(zhù)腰，“咚咚”地走上講臺：“你們別自我吹牛了，我的功勞最大還差不多！”，問(wèn)號瞪大了眼“小朋友的耳朵長(cháng)得像我，肯定最喜歡我了！而且，數學(xué)題目的最后面若沒(méi)有我，哪可以說(shuō)是題目哦！”

　　“嘖嘖嘖，還是聽(tīng)我說(shuō)吧！”感嘆號說(shuō)，它豎著(zhù)大拇指“我就像調味的`東西，把那像一杯白開(kāi)水似的文章變成了一杯果汁，你們看，我讓文章的感情變得更深了！我的功勞最大！”

　　爭吵還在繼續，字典公公聽(tīng)了它們所說(shuō)的，也開(kāi)話(huà)了：“每個(gè)標點(diǎn)都有一樣的功勞，少了一個(gè)標點(diǎn)符號，文章就變得很平淡，你們如果團結起來(lái)，發(fā)揮自己的作用，文章才會(huì )變得更精彩，更生動(dòng)！”

　　標點(diǎn)符號們一個(gè)個(gè)臉紅了，低下了頭，明白了：團結起來(lái)力量大！

團結的作文2

　　團結，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

　　團結，并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和的對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較。

　　理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體!

　　說(shuō)到團結，是我想起了那次我們年級舉行拔河比賽。

　　記得那天中午我們年級的同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)集合，要問(wèn)我為什么只有我們年級的同學(xué)集合在操場(chǎng)……那是因為我們要舉行拔河比賽，是見(jiàn)證我們友誼的.比賽。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)體育老師高聲喊道;"各就各位——預備——"隨著(zhù)一陣哨聲，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。助威的同學(xué)不斷為我們加油，差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專(zhuān)注，目不轉睛的盯著(zhù)麻繩中間蕩著(zhù)的那塊紅布條。一會(huì )兒拉過(guò)來(lái)一會(huì )兒又拉過(guò)去的，兩班不分上下。我們喊著(zhù)口號："一二、一二……"突然，可能是因為沒(méi)勁了吧!讓他們勝了一場(chǎng)。

　　第二場(chǎng)比賽，我們繼續和他們比，現在他們正沾沾自喜呢!我們團結在一起，一起戰勝他們，終于，功夫不負有心人，我們班獲勝了!全班同學(xué)高興得抱在了一起。

　　正是因為我們的團結，使我們班獲勝了!看來(lái)，團結的力量是巨大的呀!

團結的作文3

　　“團結就是力量”這句話(huà)我覺(jué)的就是在說(shuō)小螞蟻，你可別看小螞蟻一只的力量很渺小，那如果一百只、一千只、一萬(wàn)……別不信，我就說(shuō)說(shuō)我看到的吧。

　　以前書(shū)中都說(shuō)螞蟻力氣大，我不相信，直到暑假里的某一天中午。只記得那天中午很熱，簡(jiǎn)直就跟在大烤爐里似得，忽然從天上掉下來(lái)了一只知了，不知道是被熱死還是怎么死的，當時(shí)我也沒(méi)有怎么在意，吃完飯，我就去房間看電視吹風(fēng)扇去了。過(guò)了好一會(huì )，奶奶叫我去外面玩，外面不太熱了，多看電視對眼睛不好，在她的嘮叨下我只能無(wú)奈地把電視關(guān)了。

　　玩什么呢？我無(wú)聊地想著(zhù)，便不由自主的坐在了奶奶放在門(mén)口的椅子上。忽然發(fā)現地上有許多會(huì )動(dòng)的小黑點(diǎn)，我定睛一看，原來(lái)是小螞蟻。它們在干嘛呢？出于好奇我走了過(guò)去，原來(lái)是在尋找食物。忽然一只螞蟻發(fā)現了那具尸體，它爬了過(guò)去推了推，可是推不動(dòng)，于是它便向草地爬去。我以為它是去草地覓食，可是我卻大錯特錯，原來(lái)它是尋找幫手去了。不一會(huì )兒它就帶了一大群同伴過(guò)來(lái)，黑壓壓的`一片。于是他們慢慢地把那只死知了抬了起來(lái)卻抬不走，怎么辦呢，后面其余沒(méi)事的螞蟻就補上來(lái)補上來(lái)，中途也有許多的螞蟻因為沒(méi)有力氣就退出去休息，后面的補了上來(lái)，斷斷續續的，他們終于到了家。

　　后來(lái)我才知道小螞蟻才是動(dòng)物界的大力士，可以抬動(dòng)比自己大三倍的東西，連大象都比不過(guò)呢，更重要的是，那個(gè)下午我明白了“團結就是力量的”真正含義。

團結的作文4

　　團結就是力量，

　　團結就是力量，

　　這力量是鐵、這力量是鋼.

　　只要我們有這個(gè)力量就再

　　沒(méi)有任何力量能擊垮我們.

　　如果我們再次面臨戰爭，

　　并且敵人是為了探我們

　　56個(gè)民族之間是否和諧、團結,

　　我們到底會(huì )怎樣面對戰爭呢?

　　我想也許會(huì )有人為了自己而

　　去選擇逃亡,也許會(huì )有人參加

　　戰爭但是半途而廢,可是我堅信

　　也將會(huì )有人選擇團結一致去打敗敵人,

　　讓他們不要以為我們56個(gè)民族團結起來(lái)的力量也會(huì )那么微小.

　　如果你選擇了逃亡,卻沒(méi)有帶上你的家人,

　　只帶著(zhù)你的財富,一心只為了自己遠走高飛,

　　如果你的家人參加了戰爭,為了56個(gè)民族的`團結而永遠的向你

　　告別,你會(huì )后悔嗎?后悔自己走時(shí)沒(méi)把他們也帶上嗎?

　　如果你在戰場(chǎng)上半途而廢,誰(shuí)都不會(huì )去責罵你,

　　但是要面對這種突如其來(lái)的戰爭,

　　你必須要擁有堅強的意志,

　　要努力去面對他.

　　如果你選擇了團結,為了不讓敵人抓住我們的把柄、為了讓56個(gè)

　　民族更加團結,你不惜生命代價(jià)跟敵人拼搏,告訴自己是好樣的,

　　你也為56個(gè)民族的團結付出了代價(jià),無(wú)論輸、贏(yíng)你都盡力了,

　　并且有我們56個(gè)民族強大的力量是不可能輸的!

　　56個(gè)民族是將心比心心相連，聯(lián)手牽手手相握。

　　齊心協(xié)力向前進(jìn)，共創(chuàng )美好明天到!

　　五十六個(gè)民族團結一條心，

　　就能把祖國建設得繁花似錦。

　　五十六個(gè)民族團結一條心，

　　就能把祖國建設得繁榮富強。

　　團結就是力量,

　　團結就是力量,

　　這力量是鐵、這力量是鋼.

團結的作文5

　　今天，我們進(jìn)行了一年一度的“水果拼盤(pán)”大賽。目的是鍛煉我們的團結精神，教我們要學(xué)會(huì )合作，做出一個(gè)美麗的東西。

　　首先，老師給大家講了比賽的要求，讓我們要注意三點(diǎn)：安全、紀律、衛生。然后就讓我們做了。

　　我們組沒(méi)有帶大盤(pán)子，我們每人只有一個(gè)小盤(pán)子，做什么呢？就做小娃玩吧！決定之后就開(kāi)始做了。我做娃娃的步驟是：先用圣女果做眼睛（切開(kāi)）。再把人生果切一個(gè)小小的、圓圓的當作鼻子。然后把黃瓜的皮削三片放到盤(pán)子上，這就是娃娃的頭發(fā)。最后，我拿香蕉切了一個(gè)彎彎的嘴。就這樣我的.小娃娃完成了。我們組的另外四個(gè)人也做好了，發(fā)現大家做的都是娃娃，他們說(shuō)我做得最好，就把我的放在最上面。給這些水果起個(gè)什么名字呢？哦！對了，就叫“五個(gè)娃娃”。

　　過(guò)了一會(huì )，老師讓每個(gè)組派出一位代表講一下他們組水果拼盤(pán)的名字、外形、結構和營(yíng)養價(jià)值。我們組的代表是我，于是，我按照要求給大家介紹我們組的這個(gè)水果拼盤(pán)。

　　講完，我們要投票了，每個(gè)人投兩票，但是不可以重復，我給我們組和三組各投了一票。最后統計出三組第一名，二組第二名，一組和四組并列第三。

　　雖然這次大賽我們組沒(méi)有得第一名，但是，我們明白了只有團結才能做出最好最美的作品。

團結的作文6

　　中國是一個(gè)有56個(gè)民族的大國家，在這個(gè)大家庭里，56個(gè)民族團結一心，互幫互助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。正所謂那句耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)：“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族也離不開(kāi)漢族�！辈煌�的民族雖然有著(zhù)不同的語(yǔ)言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著(zhù)同一個(gè)信念：維護民族團結。

　　反對xxx，維護祖國統一。民族團結是社會(huì )安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著(zhù)內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國、維護統一，反對一切破壞團結、xxx的活動(dòng)。

　　各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會(huì )主義社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(cháng)的`歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國的大好山河，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì )主義現代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結一致，形成強大的合力，共同推進(jìn)中國的現代化進(jìn)程。民族團結作文300字

　　只有民族之間團結一心，祖國的明天才會(huì )更加美好；只要民族團結一心，祖國昨天的悲慘現象才不會(huì )發(fā)生；只要民族團結一心，祖國才會(huì )走向國際社會(huì )，走向真正的輝煌！56個(gè)民族用不一樣的語(yǔ)言，說(shuō)著(zhù)一樣的話(huà)：“中華民族團結一心，互幫互助，永遠向前！

團結的作文7

　　“團結”這兩個(gè)字，每個(gè)人都知道，這兩個(gè)字是一個(gè)國家各方面進(jìn)取的導航儀，只有團結才能走到最美好的未來(lái)。

　　就如下面這個(gè)例子。

　　蜜獾和導蜜鳥(niǎo)是自然界中的好伙伴，它們經(jīng)常合作搗毀蜜蜂的蜂巢。導蜜鳥(niǎo)的目光十分的敏銳，可以觀(guān)察到筑到高高樹(shù)上的蜂巢，一旦發(fā)現蜂巢，導蜜鳥(niǎo)便發(fā)出“嗒嗒”的聲響來(lái)告知蜜獾，則蜜獾就會(huì )爬到樹(shù)上，咬碎蜂巢，吃掉蜂蜜。導蜜鳥(niǎo)也會(huì )在蜜獾美餐之后，去吃蜂蠟。

　　上面這個(gè)故事說(shuō)的就是團結力量大，蜜獾和導蜜鳥(niǎo)的合作，使自己都吃到了食物，并且，使吃到食物的可能性大大提高，使吃到食物更加容易，就因為這個(gè)原因，蜜獾和導蜜鳥(niǎo)才互相合作。導蜜鳥(niǎo)雖然力量弱小，但懂得如何揚長(cháng)避短。

　　團結合作是十分重要的，這四個(gè)字對于我這個(gè)學(xué)生，我們的班級都是十分重要的。

　　就在前幾天，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，這次的.跳繩比賽，我們班級獲得團結合作獎，如果我們不積極合作，而分散自己，不以集體的利益為中心，那么效果就不一定會(huì )如此。

　　在一個(gè)大的集體中，每個(gè)人都有自己的一技之長(cháng)，都有自己最擅長(cháng)的東西，但人都不是十全十美的，每個(gè)人都會(huì )有自己不擅長(cháng)的東西，但只要你學(xué)會(huì )了揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己所擅長(cháng)，避自己的不足，在團體的進(jìn)發(fā)中，逐漸完善自己的不足，使自己更加美好。

　　團結的力量是十分強烈的，只有團結才會(huì )事半功倍，使自己的才能更加的完美，只有團結，才能使人認識到自己的重要性，才會(huì )為自己、為他人、為這個(gè)大集體而著(zhù)想，而奮斗。

　　青春是充滿(mǎn)生機的生命，是充滿(mǎn)變換的，人生是充滿(mǎn)挑戰的，但這些美好，而艱巨的任務(wù)之間的橋梁——團結、樂(lè )觀(guān)、自信、勇敢、無(wú)私、堅強、也是必備的，因為團結力量大。

團結的作文8

　　“團結就是力量，團結就是力量·······”這首歌講的就是團結。是呀，沒(méi)有團結，就沒(méi)有力量，那會(huì )有成功嗎？

　　一天，陽(yáng)光明媚，我和同伴們正在玩“齊心協(xié)力向前沖”的游戲。我們跑了一步，因為腳步錯了，大家摔了一跤，我忍不住大聲責怪起來(lái)：“是你們走錯了！”“是你走錯了！”“是你，是你·····”大家互相埋怨，相互責怪，越鬧越兇，有的火冒三丈，一氣之下，索性走了，也有的還在那里嘀嘀咕咕，接著(zhù)，全隊都解散了，大家各顧各的，鬧得很不開(kāi)心。

　　我也跑到附近去休息了，可是等我冷靜下來(lái)一想：這個(gè)游戲是團隊合作才能完成的，并不是某一個(gè)同伴的錯，而是大家沒(méi)有配合好才會(huì )摔跤的。于是，我就果斷地去動(dòng)員其他的伙伴。結果大家的想法跟我是一樣的。

　　游戲又開(kāi)始了，我們喊著(zhù)“一、二；一、二；一、二·····”大家井然有序地邁著(zhù)步子，齊心協(xié)力地向終點(diǎn)奔去，終于成功啦！

　　到達終點(diǎn)的`那一刻，我們雖然早已氣喘吁吁、汗流浹背了，但是，大家的心里別提有多高興啦！這時(shí)，我才發(fā)現自己的膝蓋已經(jīng)擦破了，小腿也有點(diǎn)腫了，還特別的酸痛。但此時(shí)，筋疲力盡的我們卻全然不顧這一切，帶著(zhù)勝利的喜悅互相擊掌，興高采烈歡呼擁抱著(zhù)。

　　通過(guò)這次游戲，讓我明白一個(gè)道理，就是很多事情需要團隊合作共同完成，只要大家團結友愛(ài)、互幫互助，世上沒(méi)有做不成的事情。

團結的作文9

　　團結就像深夜的一道光，給你光明；團結也像冬天的一把火，給你溫暖；團結還像夏天的一片綠蔭，給你涼爽。團結的力量是無(wú)窮的。

　　一次放學(xué)回家，我偶然看見(jiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一只螞蟻在路旁搬運一顆大米粒，可無(wú)論它怎么努力也搬不動(dòng)。它便動(dòng)了動(dòng)觸角，又叫來(lái)了另外一只螞蟻。兩只螞蟻一前一后，可米粒還是紋絲不動(dòng)。于是，他們又叫來(lái)了一只——失��！四只螞蟻——搬不動(dòng)，五只螞蟻——還是搬不動(dòng)……最后，浩浩蕩蕩地來(lái)了一群螞蟻，它們推的推，拉的拉，撬的撬……在它們的齊心協(xié)力之下，終于把大米粒搬回了洞中�？吹竭@一幕，我的心被深深地震撼了�；氐郊依�，我上網(wǎng)查了螞蟻的資料，看到這樣一則故事：如果一堆螞蟻遇到了大火，它們會(huì )裹成一團，向外滾出去。這樣的話(huà)，最外面的幾層螞蟻便會(huì )被活活燒死，而在里面的螞蟻卻可以逃生。小小的螞蟻團結起來(lái)竟然會(huì )爆發(fā)出如此巨大的力量。這，就是團結的力量！

　　一次學(xué)校舉行拔河比賽。最后是我們五（1）班和五（2）班爭奪冠亞軍。由于我們兩個(gè)班勢均力敵，繩子上的紅線(xiàn)始終在兩邊挪來(lái)挪去，僵持不下。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢地，紅線(xiàn)向五（2）班滑去了。見(jiàn)此情景，旁邊的同學(xué)們賣(mài)力地為我們大喊“加油！”“加油！”王老師在旁邊喊道：“同學(xué)們，一齊用力，團結力量大！”加油聲轉化成了我們拼搏的力量！我們齊心協(xié)力，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，豆大的汗珠滾落下來(lái)。紅線(xiàn)終于拉向了我們這一邊！“耶！我們贏(yíng)啦！”我們的`歡呼聲在空中久久回蕩，激動(dòng)的心情也久久難以平復。這不是哪一個(gè)同學(xué)的力量，而是全班同學(xué)的力量。這，就是團結的力量！

　　我深深地體會(huì )到：“人心齊，泰山移”，“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”。團結的力量是無(wú)窮的！

團結的作文10

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我們增加了一門(mén)新的課程，那就是民族團結課。這門(mén)課程是由熟悉的“新”老師——楊老師給我們上。楊老師講課很詳細，也很吸引人，總能把我們帶入優(yōu)美的民族圣地中去。有幾次，我看電影時(shí)都還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢！現在已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，再記一次民族團結課，該記哪一節好呢？不如就記前不久剛上過(guò)的也是我印象最深刻的布依族吧！

　　那節課還是像往常一樣，在鈴聲“叮鈴鈴”的響起來(lái)后，我們開(kāi)始看民族底片。通過(guò)看民族底片我知道了布依族是水稻民族，靠種水稻為生，而且布依族婦女的衣服是自己縫制的，很合身，顯得她們很苗條。主要是以藍色、白色和黑色為主。頭上不像有些民族是戴帽子，布依族是包白頭巾；布依族女孩從小學(xué)習蠟染，就連她們的衣服上也有蠟染，讓人覺(jué)得雖不艷麗，卻有一股典雅樸素之氣。楊老師還跟我們說(shuō)，雖然布依族和之前學(xué)過(guò)的布朗族名字很相似，但他們是截然不同的；布朗族是云南特有民族，而布依族是分布在南方的民族。接下來(lái)，我們通過(guò)看PPT知道了布依族的特色，但最令我印象深刻的還是“蠟染”和“吊腳樓”。蠟染在民族底片中提到過(guò)，是布依族女孩從小要學(xué)習的一門(mén)工藝。因為是用蠟來(lái)染，所以我認為蠟染工藝很粗糙，圖案不會(huì )太精巧，可看了圖片后我才發(fā)現，蠟染工藝其實(shí)很美麗，也很精致。這說(shuō)明布依族女孩是心靈手巧的。吊腳樓是布依族獨特的房子，就像是吊在山上的樓，而且附近青山綠水，碧波環(huán)繞，住在里面有一種自己是隱者的感覺(jué)，每天看著(zhù)一座座青山被綠水環(huán)繞著(zhù)，那感覺(jué)真是舒服極了······

　　這堂課讓我有很大的.收獲，我知道了布依族的特色，知道了布依族的居住之地是個(gè)如此之美的地方，下次有時(shí)間我一定到布依族居住的地方去看一看。

團結的作文11

　　一個(gè)集體，如果沒(méi)有了團結，就失去了它原本的光芒。

　　今日，學(xué)校組織我們初一年級全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動(dòng)，跟“定向越野”差不多的賽制，只不過(guò)不能離開(kāi)團體單獨行動(dòng)，也不可以跑步。

　　這完全考察團隊精神，指導員叔叔最開(kāi)始就這樣說(shuō)，奈何天公不作美，剛開(kāi)始行動(dòng)，我們就撞槍口上了，團隊中出現了分歧——一批人想先研究地圖，搞清路線(xiàn)再行動(dòng)，而其他人想先走再看地圖，為此，大家浪費了5分鐘的時(shí)間在這上面，最終，大家折中想了個(gè)辦法，先看好第一個(gè)目標的路線(xiàn)，剩下的邊走邊看。

　　可惜，剛走就走錯了路，且那條路上有著(zhù)特意用來(lái)灌澆花木的.機器，大家都被淋濕了一點(diǎn)，又因走錯路而原路返回，不過(guò)，正因為如此，大家的關(guān)系開(kāi)始“欣欣向榮”了，一路上有說(shuō)有笑得向第一個(gè)點(diǎn)走去。

　　或是“塞翁失馬，焉知禍�！�。我們一次失敗后，竟越挫越勇，武巖和劉增本來(lái)看地圖指揮，我們走得順風(fēng)順水，大家不時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑，搶個(gè)零食，調侃兩句同學(xué)，氣氛滿(mǎn)是融洽。

　　吹著(zhù)海風(fēng)，望著(zhù)天空，少年們衣衫飄舞，一路歡歌笑語(yǔ)。這一幕，我想我將銘記終生，作為最美好的記憶珍藏起來(lái)。

　　這是一場(chǎng)比賽，可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因為怕拖團隊后腿忍著(zhù)。

　　翹翹板，蕩秋千，風(fēng)火輪，大家沿途休息玩耍。真好，我一直這樣想。

　　這次活動(dòng)，我明白了團隊的力量和友誼的強大，自己動(dòng)手，豐衣足食也是可以從活動(dòng)中體會(huì )到的。

　　在尋找的沿途中，我們遇到了許多與隊友失散的人。不過(guò)還好，只要我回一回頭，你們都在。

團結的作文12

　　冬天快要來(lái)了，螞蟻們都紛紛走出家門(mén)，去外面找過(guò)冬的食物和過(guò)冬用的被子�？磥�(lái)，螞蟻們也要準備過(guò)冬了！

　　小螞蟻納格要去外面尋找沒(méi)有枯黃的樹(shù)葉來(lái)當作過(guò)冬的被子蓋。

　　它終于找到了一片嫩綠的葉子，可是，它意外地發(fā)現，這片嫩綠的葉子上有一只肥大的青蟲(chóng)正在大嚼葉子呢！“呵，美味，美味，一定要把它弄家里過(guò)冬吃！”想到這兒，納格便悄悄的爬到大青蟲(chóng)的屁股后面，猛地伸出手抓住大青蟲(chóng)的后足左拉右拖，可大青蟲(chóng)就是紋絲不動(dòng)。

　　這可怎么辦呢？小螞蟻納格轉來(lái)轉去，忽然用手一拍腦門(mén)：“有了！”轉身就往家里跑。納格飛快地跑到家叫來(lái)了自己的五個(gè)哥哥：大哥納多魯、二哥納多雷、三哥雷格、四哥雷納魯、五哥雷納多。他們六個(gè)好兄弟浩浩蕩蕩的來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊，一起咬大青蟲(chóng)，大青蟲(chóng)又是弓腰又是翻滾，但螞蟻兄弟們團結一心，咬定青蟲(chóng)不放松！終于這一龐然大物被咬死了。

　　看著(zhù)這勝利的果實(shí)，大家又分工了：大哥納多魯抬住大青蟲(chóng)的.左前腿，二哥納多雷抬住了青蟲(chóng)的左后腿，三哥雷格抬住青蟲(chóng)的右前腿，四哥雷納魯抬青蟲(chóng)的右后腿，五哥雷納多最有力，它用手頂住了青蟲(chóng)的大肚皮，小六納格呢？原來(lái)它在大青蟲(chóng)背上，一邊揮舞著(zhù)一面小旗，一邊喊：“一二三！向前走！”

　　一開(kāi)始，納格自己搬不動(dòng)大青蟲(chóng)，可它叫來(lái)了他的五個(gè)哥哥，大家團結一心終于把這個(gè)龐然大物搬走了，看來(lái)團結就是力量！

團結的作文13

　　“團結”是一本厚厚的書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的回憶，我時(shí)常會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……

　　伴隨著(zhù)隊友們的一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開(kāi)始了。1號鄒濤田弓著(zhù)腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號就是我。我的眼睛死死地盯著(zhù)鄒濤田手里的接力棒�！芭椤卑l(fā)令槍響起，鄒濤田像一只離弦的.箭一樣向我奔來(lái)。三米，兩米�？斓搅�，我提前跑了起來(lái)，1號見(jiàn)我跑了起來(lái)又加快了腳步，追上了我。我穩穩地接住了棒，向3號秦一朵奔去……

　　風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響。當我超越了其他選手，正洋洋得意時(shí)，我不小心踩著(zhù)跑道上的一塊小石頭，失重滑倒了。我沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來(lái)。不好，是血。1號鄒濤田，3號秦一朵，4號黃鑠琦異口同聲地喊：“加油！爬起來(lái)！”我頓時(shí)感覺(jué)情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來(lái)，繼續向3號沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒(méi)有費半點(diǎn)力，她是我們班跑得最快的女生，很快就超過(guò)了其他選手，第一個(gè)撞破了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　看臺上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發(fā)現天空變成了深藍色，太陽(yáng)照耀在大地上，有著(zhù)無(wú)限生機……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……

　　我緩緩合上這本書(shū)，這或許是這本書(shū)最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團結。

團結的作文14

　　今天，我觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課——《英雄不朽》!

　　在古老的東方主戰場(chǎng)，有著(zhù)一群年輕的抗日英雄，為祖國獻出生命。他們的犧牲沒(méi)有白費，最后趕走了日本法西斯，為我們換來(lái)了榮譽(yù)與和平，讓我們過(guò)上幸福的生活。

　　第一節課——愛(ài)國。有一群英雄，寧愿自己犧牲，也不讓敵人侵略！現場(chǎng)有許多僥幸活下來(lái)的抗日老兵爺爺，也有不幸死亡的英雄的子女，他們個(gè)個(gè)都忘不了那段歷史!

　　第二節課——勇敢！有一段國歌的歷史，與他息息相關(guān)……

　　以前，日本以強大的先進(jìn)兵器殺入中國，他們一直槍殺中國人，直到長(cháng)城腳下，長(cháng)城內可是中國的核心——北京城！但是想進(jìn)去的話(huà)必須翻過(guò)城墻，而且一不小心還會(huì )被中國人抓到。有一個(gè)日本人說(shuō)：“我們可以打個(gè)洞穿過(guò)去！”大家都認為是一條妙計。于是，他們開(kāi)始轟炸長(cháng)城。最后，雖然侵略者還是被打死了，但是小洞還在。于是那些受了重傷的人就用自己的身體堵住了小洞“把我們的血肉，筑成我們的'新長(cháng)城”就是這么來(lái)的!

　　第三節課——團結。要知道，中國勝利的原因一半取決于國外的支持。美國軍隊有一支擁有鯊魚(yú)外形的飛機軍隊，中國人不認識鯊魚(yú)，以為是老虎，那支隊伍就有了一個(gè)響亮的稱(chēng)號——飛虎隊！

　　第四節課——自強!中國傷亡最大的一場(chǎng)戰爭是南京大屠殺，南京人民有的沒(méi)了孩子，有的失去了雙親……死亡人數成千上萬(wàn)！但是堅強的炎黃子孫并沒(méi)有投降，他們最后迎來(lái)日本的無(wú)條件投降。

　　愛(ài)國、勇敢、團結、自強是勝利的信念、進(jìn)步的階梯！

　　這些我一定要銘記于心，現在好好學(xué)習，長(cháng)大為國爭光！

團結的作文15

　　如果你問(wèn)我力量源自什么？我會(huì )回答：力量源自于團結合作。也許你不相信千里之堤，潰于蟻穴，但是我卻像教徒相信主一樣相信這個(gè)真理。

　　當你讀完《敬重卑微》這篇短文，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)微弱的力量組合在一起后，能轉化為更強勁的力量，戰勝巨大的困難。

　　一只小螞蟻并沒(méi)有多大的力量，只要一點(diǎn)火它就死了；但是，如果是一群這樣卑微的小螞蟻的話(huà)就很難被燒死了。你一點(diǎn)火，小螞蟻們便會(huì )以最快速度抱成一個(gè)球，迅速滾出危險區域。當然，為了蟻群的利益，最外層的螞蟻都被火燒焦了。

　　可能你聽(tīng)了會(huì )發(fā)笑，小螞蟻哪有那么大的本事，但事實(shí)卻不容爭辯。的確，一群卑微的生命團結一致，通過(guò)它們自己的努力，就能創(chuàng )造出奇跡。

　　想到這里，我們人類(lèi)――擁有高級頭腦的動(dòng)物，是不是應該反思一下呢？為什么總是不能團結到一塊兒去呢？那是因為人的多樣化，有的人很有集體榮譽(yù)感，什么事都想著(zhù)集體，都愿意與其他人團結合作；而有的人則很自私，在集體里就是不愿意自己吃虧；有的人甚至像個(gè)寄生蟲(chóng)一樣，總想別人“拖”著(zhù)它走。就是因為這個(gè)原因，所以，在危急時(shí)刻都是各奔東西。有人會(huì )認為，這樣不是很好嗎？一點(diǎn)都不好，有時(shí)候，各奔東西反而一個(gè)也逃不掉。應該團結一致，集合許多人的'大腦來(lái)想辦法脫險。

　　作為人類(lèi)，不應該那么愚蠢，想靠自己的力量脫險。雖然，我們比螞蟻的力量大，但是在危急時(shí)刻，不見(jiàn)得一個(gè)人的力量就能大過(guò)一群螞蟻的力量。一根筷子很容易折斷，但是一把筷子團結在一起，一個(gè)人就很難折斷。

　　人還是要慷慨些，要學(xué)會(huì )團結，只有團結了，才能找到力量的根源，一股股強勁的力量才會(huì )像泉水一般涌出來(lái)，解除眉之急。