西點(diǎn)心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編精心整理的西點(diǎn)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
西點(diǎn)心得體會(huì )1
沒(méi)有借口!馬上行動(dòng)”!作為西點(diǎn)軍校最重要的一條行為準則，在第三遍學(xué)習《西點(diǎn)式員工實(shí)訓手冊》時(shí)，我深深的理解了學(xué)習它的重要性，如果努力，我們每一個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的西點(diǎn)式員工，成為一個(gè)堅不可摧、敢打硬仗、能打勝仗的團隊。
在團隊里，你是一個(gè)什么樣的角色?什么是你該做的什么是不該做的，是否定位準確，是否在前行的道路上遇到困難就畏畏縮縮、就牢騷滿(mǎn)腹?怎么去克服困難，怎樣才能戰勝那些看似不可能的因素，取得勝利，這本書(shū)給出了最好的答案，向我們展示了西點(diǎn)學(xué)員不達目的誓不罷休的決心和不折不扣的執行力。
“沒(méi)有借口，發(fā)揮團隊力量，就可以在前行的路上無(wú)堅不摧!電臺這些年來(lái)舉辦的大大小小的活動(dòng)，就足以說(shuō)明這一點(diǎn)，比如：“大型詩(shī)歌朗誦會(huì )、愛(ài)心捐助公益活動(dòng)、自駕游、大型房車(chē)展、首屆手機攝影大賽、七夕鵲橋會(huì )、太陽(yáng)能展等”，這些活動(dòng)都是以前電臺從未涉及過(guò)的，從剛開(kāi)始大家有顧慮、找借口，到后來(lái)的`領(lǐng)導指哪打哪，到現在一次比一次成熟，一次比一次規模大，最重要的一點(diǎn)就是依靠了團隊的力量，從活動(dòng)策劃、活動(dòng)分工、活動(dòng)細節操作、活動(dòng)現場(chǎng)安排等方面，充分考慮到電臺員工的特點(diǎn)，安排相應人員，讓廣告業(yè)務(wù)能力強的同志拉贊助，讓細心的同志安排現場(chǎng)及活動(dòng)瑣碎事情，讓文采好的同志寫(xiě)串聯(lián)詞，讓有經(jīng)驗、現場(chǎng)煽動(dòng)能力強的同志做活動(dòng)主持人，真正發(fā)揮每一名員工的潛力，既鍛煉了隊伍也達到了活動(dòng)的目的。
但是盡管取得了這些成績(jì)，我們還是不能忽略學(xué)習，還應該在“沒(méi)有借口”的基礎上做得更出色，也就是前面提到的“完美”。在大多數人的概念中，完美就是無(wú)可挑剔，沒(méi)有瑕疵，但一位知名大企業(yè)的老總卻對“完美”做了極致的闡述：“完美是及格的唯一標準”!
做任何一件事情，我們都不可能做到百分百的精彩，但是唯有提高做事的標準，每一名員工都堅持用“完美”的態(tài)度去對待，那么這件事、這個(gè)團隊就不愁取得“完美”的工作效果!
“任何事情都沒(méi)有借口，面對問(wèn)題我們要做的是積極尋找解決的方法，如果團隊中每個(gè)人都在解決自己的問(wèn)題，那么就不存在什么問(wèn)題”我想這是今后自己在工作中需要首先遵循并將這種觀(guān)念傳達給團隊中每一名同志，并將這種意識真正滲透到工作的每一個(gè)細節當中，我們就一定可以打造一支真正的“西點(diǎn)式”團隊!
西點(diǎn)心得體會(huì )2
年5月18號下午，根據醫院的安排，關(guān)于“西點(diǎn)執行力”的培訓學(xué)習，收獲頗多，下面我淺談一下自己對“執行力”的理解和感受。
對“執行力”的定義非常簡(jiǎn)練：執行是把目標變成結果的行動(dòng)，按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。雖然聽(tīng)起來(lái)
很深刻，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完
成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執行上述要求并不復雜，只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)人都能做好自己的事也就可以了。在兩個(gè)多小時(shí)的培訓中，于醫生以美國西點(diǎn)軍校先進(jìn)的管理理念為主線(xiàn)，從“團隊思維和執行力”兩個(gè)方面作了深入淺出的講解。于醫生幽默風(fēng)趣的講解博得了醫生們一陣陣熱烈的掌聲。
通過(guò)此次培訓，醫生們明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎之上，一個(gè)偉大的目標要靠一個(gè)偉大的團隊來(lái)完成，單個(gè)部門(mén)是沒(méi)有價(jià)值的.，只有所有部門(mén)通過(guò)相互配合為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值才能實(shí)現個(gè)人價(jià)值對一個(gè)普通醫生的評價(jià)也是如此，只看醫學(xué)的態(tài)度，不看醫學(xué)的效果，醫學(xué)上沒(méi)有創(chuàng )新精神，沒(méi)有改革的意識，對領(lǐng)導的工作不管不問(wèn)，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動(dòng)，這樣的醫生不能算是一個(gè)優(yōu)秀醫生。
相反關(guān)心系里的長(cháng)遠發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在醫學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現問(wèn)題，并主動(dòng)改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認真對待、認真完成。最為一名醫生要記住自己的使命，不應付了事，做好自己的職責所在，關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)這次學(xué)習，也更使我明白了自己應該在以后的工作中怎么去做。
首先自己不能在做一個(gè)懶人，要制定好自己的工作計劃。然后在以后的醫學(xué)中無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì )物超所值，告訴自己10倍以上的精神，因為所有的成功者都是持續不斷努力的學(xué)習者。
總之，在工作中要把握三個(gè)核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個(gè)醫生的最大能量，其二是規劃，必須要對本系的發(fā)展有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，對各項管理有一個(gè)明確的工作分工和建立相應的監督機制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。
綜合以上所述：執行能力，就個(gè)人而言，就是把想干的事情干成功的能力;對于一個(gè)單位或部門(mén)，則是將長(cháng)期計劃和目標一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。執行力是一個(gè)單位成功的必要條件，一個(gè)好的單位的執行能力強弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當單位的計劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定，這時(shí)候執行能力變得最為關(guān)鍵。
計劃與執行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導，而實(shí)踐可以用來(lái)檢查和修正理論。我們在實(shí)際工作中首先要注意通過(guò)廣泛的民主，制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向，然后通過(guò)發(fā)揮每一個(gè)教師的執行能力實(shí)現我們的工作計劃，達到我們的最終目標。
西點(diǎn)人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責任感是一種無(wú)價(jià)之寶，責任是一種使命，沒(méi)有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任，我們應該把沒(méi)有借口和理由的執行精神作為一種常態(tài)，一種習慣，乃至一種素養，滲透到我們的工作中去!一個(gè)醫院無(wú)論從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一個(gè)良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發(fā)展，醫院必然會(huì )更加茁壯成長(cháng)，醫院的未來(lái)會(huì )更加美好。
我們要有團隊意識，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。因為個(gè)人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當工作遠遠超出個(gè)人能力和經(jīng)歷的承受范圍時(shí)，只有依靠團隊的力量才能達到目標，在我們醫療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負責，才能把病人處理好，依靠一個(gè)人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結一致，精益求精，認真負責，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的，如果我們全院上下一起努力，一切以醫院的利益為出發(fā)點(diǎn)，就像西點(diǎn)人一樣，把責任放在首位，那我們的醫院就是個(gè)完美的團隊，那我們的醫院的未來(lái)就是無(wú)往而不勝的。
西點(diǎn)心得體會(huì )3
8月28號下午，根據學(xué)校的安排，關(guān)于“西點(diǎn)執行力”的培訓學(xué)習，收獲頗多，下面我淺談一下自己對“執行力”的理解和感受。
對“執行力”的定義非常簡(jiǎn)練：執行是把目標變成結果的行動(dòng)，按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。雖然聽(tīng)起來(lái)很深刻，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執行上述要求并不復雜，只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以了。在兩個(gè)多小時(shí)的培訓中，于老師以美國西點(diǎn)軍校先進(jìn)的管理理念為主線(xiàn)，從“團隊思維和執行力”兩個(gè)方面作了深入淺出的.講解。于老師幽默風(fēng)趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。通過(guò)此次培訓，老師們明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎之上，一個(gè)偉大的目標要靠一個(gè)偉大的團隊來(lái)完成，單個(gè)部門(mén)是沒(méi)有價(jià)值的，只有所有部門(mén)通過(guò)相互配合為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值才能實(shí)現個(gè)人價(jià)值對一個(gè)普通老師的評價(jià)也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒(méi)有創(chuàng )新精神，沒(méi)有改革的意識，對領(lǐng)導的工作不管不問(wèn)，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動(dòng)，這樣的老師不能算是一個(gè)優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長(cháng)遠發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現問(wèn)題，并主動(dòng)改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認真對待、認真完成。
最為一名老師要記住自己的使命，不應付了事，做好自己的職責所在，關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)這次學(xué)習，也更使我明白了自己應該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個(gè)懶人，要制定好自己的工作計劃。然后在以后的教學(xué)中無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì )物超所值，告訴自己10倍以上的精神，因為所有的成功者都是持續不斷努力的學(xué)習者�？傊�，在工作中要把握三個(gè)核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個(gè)老師的最大能量，其二是規劃，必須要對本系的發(fā)展有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，對各項管理有一個(gè)明確的工作分工和建立相應的監督機制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。綜合以上所述：執行能力，就個(gè)人而言，就是把想干的事情干成功的能力；對于一個(gè)單位或部門(mén)，則是將長(cháng)期計劃和目標一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。執行力是一個(gè)單位成功的必要條件，一個(gè)好的單位的執行能力強弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當單位的計劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定，這時(shí)候執行能力變得最為關(guān)鍵。計劃與執行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導，而實(shí)踐可以用來(lái)檢查和修正理論。我們在實(shí)際工作中首先要注意通過(guò)廣泛的民主，制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向，然后通過(guò)發(fā)揮每一個(gè)教師的執行能力實(shí)現我們的工作計劃，達到我們的最終目標。
西點(diǎn)心得體會(huì )4
上周醫院為了提升醫院管理素質(zhì)，組織全院干部職工學(xué)習了鄧成偉老師主講的?醫院——西點(diǎn)執行力?的培訓課程。聽(tīng)完鄧老師的精彩演說(shuō)，感受頗深，剖析自己，才知道離自己的目標還有一段距離。
鄧老師說(shuō)世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。在到四醫院工作這短短幾年的時(shí)間里，是醫院給了我一個(gè)學(xué)習和發(fā)揮自己的平臺。送我們進(jìn)修，組織學(xué)習和培訓，所有的一切為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長(cháng)，也更是為了醫院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。?我在四醫院上班?，這句話(huà)是我經(jīng)常跟朋友說(shuō)的。我以我在這個(gè)團隊為榮，近幾年因為醫院的飛速發(fā)展，使得我們每一個(gè)員工的社會(huì )地位都大幅度的提高。不再是別人口中的?四醫院的精神病?。但在這個(gè)飛速發(fā)展的團隊中，我們更需要進(jìn)步。作為科室管理者，我們沒(méi)有理由不做醫院的資產(chǎn)型人力資源。只有醫院的目標實(shí)現了，我們自己的目標才會(huì )隨之實(shí)現。
?責任到此為止?，這是美國前總統杜魯門(mén)的桌子上擺著(zhù)的一個(gè)牌子。鄧老師重點(diǎn)講了?責任?，工作上的責任心決定了我們面對工作的態(tài)度，態(tài)度決定了我們的結果。在我們的工作中總有兢兢業(yè)業(yè)、不計個(gè)人得失做好本職工作的人，但也有斤斤計較、相互推諉、出現問(wèn)題總是找客觀(guān)原因推卸責任的人，有的一碰到醫院布置下來(lái)的`學(xué)習任務(wù)總是說(shuō)?病歷都寫(xiě)不贏(yíng)還有時(shí)間干這個(gè)?，而實(shí)則卻是上班有時(shí)間聊天、玩游戲、無(wú)所事事。碰到患者家屬問(wèn)題多一些就說(shuō)家屬難對付，卻不知道是自己解釋的不夠清楚。?‘這件事情我負責’。結果，他就成了團隊的領(lǐng)導人�！@件事情我頂著(zhù)’。結果，他就成了團隊的頂梁柱�！@件事情我不會(huì )’。結果，他成了只做‘苦力’的基層員工！‘這件事情不是我的責任’。結果，他就成了團隊的淘汰者?。這是我經(jīng)常在網(wǎng)上看到的一段話(huà)，確實(shí)如此，一個(gè)人承擔責任的能量=未來(lái)承載財富的能量！如果我們在工作中，對待每件事都是責任到此，不再推諉，敢于面對，敢于擔當，那么最終將贏(yíng)得認可。我們要做一個(gè)對自己對醫院對患者100%負責的人，那么我們帶給患者的是安全和信任。而帶給我們自己的就是成功。
鄧老師告訴我們，執行就是把目標變成結果的行動(dòng)?。西點(diǎn)軍校的22條軍規中，?無(wú)條件執行?和?沒(méi)有任何借口?擺在首位。作為臨床科室工作的我們更應該不折不扣的去執行。若我們總是為自己沒(méi)有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話(huà)，那么我們的規章制度就形同虛設，毫無(wú)強制力可言。?有情的領(lǐng)導、無(wú)情的管理、絕情的制度?，我們要把這種執行力精神當做一種素養，滲透到我們的工作之中，更好的為病人服務(wù)。
不為拿到薪水而上班。作為精神科的醫生，救贖心靈的我們，在看到我們的患者在我們的精心治療下一天天康復，展現在臉上的是他們發(fā)自?xún)刃牡暮退那楦谢顒?dòng)協(xié)調的笑容的時(shí)候，我們的價(jià)值也就體現了。因為患者的價(jià)值才是醫院也是自己的終極價(jià)值。
短短兩個(gè)多小時(shí)的課程，讓我如夢(mèng)初醒，受益匪淺。愛(ài)與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題，在今后的工作中，我會(huì )懷著(zhù)高度的責任心，憑著(zhù)堅強的執行力和充分的協(xié)作精神，讓患者更加滿(mǎn)意，也讓我們的結果更加完美。我相信我們會(huì )成長(cháng)的更快更健康，我們的醫院也會(huì )越來(lái)越強大。
西點(diǎn)心得體會(huì )5
八月二十八號下午，我校會(huì )議室里座無(wú)虛席。從香港請的著(zhù)名教育專(zhuān)家于兆興親臨我校，對我們進(jìn)行了西點(diǎn)執行力的講授。通過(guò)學(xué)習使我受益匪淺，我深深的感到作為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進(jìn)一步的理解和認識。
一、要有團隊意識
執行力就是按時(shí)地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結果的能力，學(xué)校管理也是這樣，雖然大家部門(mén)、崗位、職務(wù)各異，但是目標是一樣的�！笆澜缟蠜](méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊�！眰�(gè)人的.成功必須建立在團隊先贏(yíng)的基礎上，因此，團隊里的每個(gè)人都要付百分之百的責任。
二、要有目標意識
我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。
三、要有責任意識
1、堅守承諾
做人要誠實(shí)守信、一若千、盡職盡責。
2、結果導向
平共處，無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要，過(guò)程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的時(shí)候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時(shí)候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。
通過(guò)這次學(xué)習，認識到提高執行力的五個(gè)方面：
一、從自我做起。
二、主動(dòng)面對問(wèn)題。
三、工作無(wú)小事。
四、拖延是惡習。
五、老好人要不得。
希望通過(guò)這次學(xué)習，使自己在以后的工作中逐漸強大，能力提高，與學(xué)校共同發(fā)展。
西點(diǎn)心得體會(huì )6
今天學(xué)習了“西點(diǎn)執行力”，下面我就其中幾點(diǎn)淺談一下自己的理解和感受。
一、執行力是一種工作態(tài)度
說(shuō)起來(lái)執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀(guān)念上不追求完美，監督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過(guò)去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙。所以我們每一個(gè)黨員干部都要重新審視自己的工作態(tài)度，發(fā)揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來(lái)形成的傳統工作理念，要與發(fā)達國家比較，要有危機感。
二、立足本職，做好份內工作
執行力是個(gè)人“執行并完成任務(wù)”的能力。雖然聽(tīng)起來(lái)很深刻，但這是執行力的'根本，在其位必謀其事。很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成任務(wù)的三大要素，缺其一則事不成。學(xué)校的每個(gè)員工在學(xué)校這個(gè)大團隊中扮演著(zhù)不同的角色，承擔著(zhù)不同的責任，是緊密聯(lián)系的整體。一所學(xué)校，從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一顆良好的心態(tài)，人人立足本職盡心盡力做好自己的事，每件事都從學(xué)校的根本立場(chǎng)出發(fā)，在學(xué)校發(fā)展中的每個(gè)環(huán)節都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，學(xué)校必然會(huì )更加茁壯地成長(cháng)�！疤煜聼o(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成”。這才是真正的執行力結果！
三、“目標一致，利益一致”的啟發(fā)。
這說(shuō)明一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理就是無(wú)論做什么事情，大家每個(gè)人的目標都相同，利益都一樣，我們的行動(dòng)才能一樣，結果才會(huì )符合我們的標準！如果大家每個(gè)人的目標都不一樣，你打你的算盤(pán)，我有我的想法，誰(shuí)也不考慮團隊共同的利益，那可想而知最后我們誰(shuí)也達不到目標，呈現出來(lái)的也只能是一盤(pán)散沙，因此，一個(gè)團隊必須要目標一致，利益一致，才能得到最后的成功！
四、要有責任意識
西點(diǎn)人對待自己的任務(wù)或工作的那種強烈責任感是一種無(wú)價(jià)之寶，責任感是一種使命，沒(méi)有了責任，一切都只是空談。責任有三大標準：
�、賵允爻兄Z：做人要誠實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責；
�、诮Y果導向：無(wú)論是做人還是做事,一旦鎖定目標就要不達目的誓不罷休。結果很重要，過(guò)程同樣重要。過(guò)程是結果走向成功的橋梁,沒(méi)有做好過(guò)程，就無(wú)法獲得好的結果；
�、蹧Q不放棄：在面對困難和挫折時(shí)，迎難而上，永不放棄；在面對批評和指責時(shí)，更要擺正心態(tài)，虛心接受，查漏補缺，爭取以后工作中不犯或少犯類(lèi)似錯誤。
五、當自己的利益和團隊的利益沖突的時(shí)候該怎么辦？
作為一名共產(chǎn)黨員，最需要的就是奉獻精神，要嚴格遵循黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)，在一個(gè)團隊里，當自己的利益和團隊的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們首先想到的應該是自己的團隊，而不是自己！因為只有團隊生存下來(lái)了，自己才能有更好的發(fā)展，犧牲自己的利益是小，發(fā)展團隊的利益是大，我們要始終牢記黨對我們的教誨！
通過(guò)這次學(xué)習，讓我原來(lái)正確的方面得到了進(jìn)一步的肯定，有了更加充足的信心；讓我查漏補缺，找到了自己的不足。一個(gè)學(xué)校，要有競爭力，必須提高執行力。我們提高執行力，就是要樹(shù)立一種嚴謹些、再?lài)乐斝�，細致些、再細致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精。我們永遠要牢記：“校園無(wú)小事，教師無(wú)小節”，我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們在每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節都要力求完美，切實(shí)執行，為學(xué)校下一階段的戰略發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
以上是自己的一點(diǎn)見(jiàn)解，希望我們每個(gè)人都能夠以學(xué)校為中心，以學(xué)校的利益為主，結合自己的優(yōu)勢為學(xué)校增添色彩，盡一份自己的力量！
西點(diǎn)心得體會(huì )7
讀完《西點(diǎn)法則》這本書(shū)之后，讓我感觸很深，在書(shū)中我認識到什么是管理基礎，該怎樣對工作，對上司有正確的認識，同時(shí)我還在書(shū)中領(lǐng)悟出一些知識與同事們分享，讓他們也和我一樣去理解其中的含義，對書(shū)中的一些知識我了解到以下幾點(diǎn)：
一、接到上司的命令時(shí)就必須無(wú)條件的來(lái)完成它，在執行命令
時(shí)要放棄個(gè)人利益，同時(shí)要發(fā)揮出自己的想象能力和首創(chuàng )精神，設法清除障礙來(lái)得到最后結論完成任務(wù)。
二、新人入隊前讓他們了解這是一個(gè)有制度、有紀律的隊伍，要讓他們自覺(jué)的去遵守規章制度和紀律，而不是強行，但在要求他人的前提下，我們自己要自律，這樣才能將紀律有效的加諸于別人。
三、在工作中不管大、小事一定要用心去做，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，要注意到當中的細節，把自己的隊伍訓練成一支非常能干的精銳之師，讓他們發(fā)揮出自己的長(cháng)處，如何在工作中授權，必須要遵重每位員工，開(kāi)放的與員工們溝通，耐心的聽(tīng)員工們的建議，去鼓勵員工共同分析問(wèn)題尋求解決之道。
四、針對領(lǐng)導要換個(gè)角度看不能輕視上司，那樣容易在思想上走入一種誤區。要做好自己的.本職工作，正確認識你的上司，懂得感謝他，只有得到他們的支持與幫助，你的工作能力才會(huì )提高起來(lái)，也要尊敬他、欽佩他，因為他就像你的老師。
五、在一個(gè)集體里，團隊精神最為可嘉，一個(gè)弱小的個(gè)體，團結起來(lái)就會(huì )凝聚出一股最強大的力量，加上我們的堅強意志力，這種力量會(huì )戰勝一切困難。另外，做事要膽大一點(diǎn)但決不是粗枝大葉，閉眼蠻干。要接受困難和挑戰、勇于冒險勇敢向前，在不同問(wèn)題上要犧牲小我、保住大我，為自己而奮斗，對工作要比任何人更積極而且要主動(dòng)發(fā)揮出自己，看準自己的位置。
這是我的幾點(diǎn)淺薄感受，不算深刻，但也讓我學(xué)到了許多知識，非常感謝領(lǐng)導。我一定把書(shū)中的精髓學(xué)透，發(fā)揮出來(lái)，把它用于工作管理上，相信一定會(huì )有提高。
西點(diǎn)心得體會(huì )8
今天有幸聆聽(tīng)了香港聯(lián)成國際教育集團李川的西點(diǎn)執行力的課程培訓，一下午的時(shí)間一晃就過(guò)去了，聽(tīng)得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認識自己,二使用自己,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執行型人才的特質(zhì)是什么：100%負責任。何為責任：責任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準則。責任是立足之本，是生存之道。責任，就是接受自己行為的'正面和負面的后果，并在面對問(wèn)題的時(shí)候敢于向前。如果在工作中每一個(gè)人都能認真負責，把自己做的事負責到底，那這個(gè)科室的工作就是好的，就是完美的。
西點(diǎn)人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責任感是一種無(wú)價(jià)之寶，責任是一種使命，沒(méi)有了責任一切都只是空談。我們要勇于承擔責任，我們應該把沒(méi)有借口和理由的執行精神作為一種常態(tài)，一種習慣，乃至一種素養，滲透到我們的工作中去!一個(gè)醫院無(wú)論從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一個(gè)良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負責，上下一心，和諧發(fā)展，醫院必然會(huì )更加茁壯成長(cháng)，醫院的未來(lái)會(huì )更加美好。
我們要有團隊意識，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。因為個(gè)人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當工作遠遠超出個(gè)人能力和經(jīng)歷的承受范圍時(shí)，只有依靠團隊的力量才能達到目標，在我們醫療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負責，才能把病人處理好，依靠一個(gè)人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結一致，精益求精，認真負責，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的，如果我們全院上下一起努力，一切以醫院的利益為出發(fā)點(diǎn)，就像西點(diǎn)人一樣，把責任放在首位，那我們的醫院就是個(gè)完美的團隊，那我們的醫院的未來(lái)就是無(wú)往而不勝的。
通過(guò)這次培訓使我明白了執行力的重要性，執行力作為醫院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，也有著(zhù)許多相互制約的因素。要建立良好的執行力，一定要源于各個(gè)層級人員盡職盡責的完成每一個(gè)工作細節，理性客觀(guān)地看待每一個(gè)細節問(wèn)題，才是現在醫院生存和發(fā)展之道。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結果，完成任務(wù)只是對程序、過(guò)程負責，只有收獲結果才是對價(jià)值、目的負責。
只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(cháng)，才能實(shí)現公司的長(cháng)期發(fā)展。
通過(guò)這次培訓，我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責，一切以結果為導向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
西點(diǎn)心得體會(huì )9
>里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統，就是遇到軍官問(wèn)話(huà)，只有四種回答：報告長(cháng)官，是！報告長(cháng)官，不是！報告長(cháng)官，不知道！報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口！除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。據美國商業(yè)年鑒統計，二戰后，在世界500強企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養出來(lái)的董事長(cháng)有1000多名，副董事長(cháng)有20xx多名，總經(jīng)理，董事一級的有5000多名。任何商學(xué)院都沒(méi)有培養出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才。沒(méi)有任何借口
是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。
沒(méi)有任何借口看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)一個(gè)人最大極限的潛力。它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口，其核心是敬業(yè)、責任、服從，誠實(shí)。
奮戰在教育戰線(xiàn)上如我一樣的教師群體也確實(shí)存在一些尋找借口的可能。在工作上缺少勇于負責的態(tài)度，一抓到底的決心，追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由，搪塞上級，開(kāi)脫自己。因此，“沒(méi)有任何借口”是踏實(shí)工作的原則，是完善人生的態(tài)度，是奉獻社會(huì )的精神。多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含了多種深刻的涵義。
首先是責任感，對自我的責任、學(xué)生的責任、家長(cháng)的責任、學(xué)校的責任等，責任無(wú)處不在，就比如說(shuō)重視學(xué)生的一言一行這一件事來(lái)說(shuō)，這也是每一位教師的責任，也許在看這本書(shū)之前，看到學(xué)生行為修養上的一個(gè)小過(guò)失會(huì )不以為然。但教師是園丁，是培育下一代責無(wú)旁貸的任務(wù)。在祖國的明天和希望面前，你能有什么借口嗎。
其次，忠誠也是必不可少的，忠誠是人類(lèi)最重要的美德，那些忠誠于集體、忠誠于國家的高素質(zhì)人群，都是努力工作、不找任何借口的群體。這也是組成一個(gè)優(yōu)秀集體的基本元素。忠誠如何體現？我認為只要在有生一天，那么我就要做到無(wú)愧于這份工作，無(wú)愧于社會(huì )，經(jīng)常反問(wèn)自己一下，我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？當然，這不需要自欺欺人的答案。如果答案經(jīng)常是肯定的話(huà)，那么沒(méi)有人會(huì )懷疑我的忠誠度。同時(shí)忠誠不僅是對國家對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點(diǎn)，就必須把工作作為生命的重要組成部分，用心去感悟，去呵護，與之同悲同喜，并通過(guò)完成一件件工作任務(wù)，去享受獨有的樂(lè )趣。
沒(méi)有任何借口所體現出的是一種負責敬業(yè)的精神，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。這是一個(gè)要自己全力以赴去做事情的動(dòng)力，追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當然的認識，更不能讓借口成為拖延的溫床。我清楚的知道，工作上我要做的第一件事，就是了解、學(xué)習如何把一件事情作對，其次是努力、正確的付出代價(jià)，努力地去實(shí)行，沒(méi)有任何借口。
世界上最遠，又最近的距離就是人的思想；改變你的思想，就等于改變你的人生�！稕](méi)有任何借口》給予我們的就是一種思想、一種觀(guān)念、一種習慣，是我們每一位優(yōu)秀教師和追求成功的.人所應具備的基本素質(zhì)與思想。不幸的是，在生活和工作中，我們有太多這樣和那樣的借口上班遲到了，會(huì )有路上堵車(chē)、手表停了、今天家里事太多等等借口；業(yè)務(wù)拓展不開(kāi)、工作無(wú)業(yè)績(jì)，會(huì )有制度不行、政策不好或我已經(jīng)盡力了等等借口；事情做砸了有借口，事情沒(méi)有做，有借口。很多人現在都變成了借口專(zhuān)家我們?yōu)槭裁床荒苋プ鑫覀儧Q心去做的事情？我們?yōu)槭裁床荒馨压ぷ髯龅酶昝�？甚至有時(shí)候，我們連最基本的一些工作都完不成呢？當一些問(wèn)題擺在我們面前的時(shí)候，很多人都還會(huì )為自己找各種各樣的借口。
一個(gè)人要干好自己的工作，不論做什么，都應該竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功與失敗，一個(gè)人在工作的時(shí)候，要以生生不熄的精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作，這就是我們工作的內在動(dòng)力責任，有了這種內在的動(dòng)力，工作是主動(dòng)的、積極的、認真的、發(fā)自?xún)刃牡�。那么，有效執行就�?huì )在我們身上體現得淋漓盡致，做到爐火純青。人的能力是不一樣的，但不管能力大小最重要的是有一顆強烈的責任心去干好工作。我認為，當我們在工作中出現錯誤時(shí)、當我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門(mén)，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衛自己的缺陷，不要總認為別人能完成任務(wù)是巧合、是偶然、是機遇。自己完不成任務(wù)卻是必然、是客觀(guān)原因造成的、是時(shí)運不好；要多去想想自己身上的問(wèn)題，我認真學(xué)習了嗎？我勤奮工作了嗎？我的工作方法對嗎？我積極付出了嗎？我是不是敢于承擔了責任、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發(fā)揮了個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性、竭盡全力去完成任務(wù)呢？從自身上找原因，這才是自我提升的根源。
從每天、每時(shí)、每刻的每句話(huà)、每個(gè)動(dòng)作、每件小事開(kāi)始，改變看問(wèn)題的角度，貫徹沒(méi)有任何借口的思想，積極地去面對每一項工作任務(wù)、每一件小事及遇到的困難，多花時(shí)間去尋找解決的方案，多做實(shí)事，讓自己變得更加自信和樂(lè )觀(guān)；以頑強的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自己的內在價(jià)值和潛能。讓工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！
西點(diǎn)心得體會(huì )10
感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)參加《西點(diǎn)·執行力》為期三天的培訓學(xué)習，應該說(shuō)使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。
執行就是有結果的行動(dòng)。而提供的結果必須是一個(gè)有時(shí)間底線(xiàn)，對公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒(méi)有提供結果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結果。做為一個(gè)員工，可能會(huì )經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)：我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？或我已經(jīng)盡最大努力了。覺(jué)行自己很委屈。試問(wèn)：有一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個(gè)到，每天下班都是最后一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)人事主管合格嗎？他有沒(méi)有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結果呢？答案是墾定的，沒(méi)有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(cháng)期發(fā)展下去嗎？
因此，態(tài)度和結果是兩個(gè)獨立的系統，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結果。做為一個(gè)企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表?yè)P，同時(shí)也要處罰達不到結果的員工。
第二，職責不等于結果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會(huì )經(jīng)常說(shuō)我該做的都做了。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現一個(gè)很奇怪的`現象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問(wèn)這個(gè)挖坑的人：你們是不是在慶祝什么節日呀？挖坑的人回答說(shuō)：沒(méi)有呀，我們在種樹(shù)。他就更納悶了，可樹(shù)在哪里呢？這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說(shuō)：是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹(shù)苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒(méi)來(lái)。試問(wèn)：他們種樹(shù)的結果達到了嗎？他們有沒(méi)有完成他們各自的職責呢？答案也是墾定的，沒(méi)有。
因此，沒(méi)有結果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒(méi)有結果呢？完成職責固然重要，但同時(shí)也要有結果意識。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責的結果是讓客戶(hù)滿(mǎn)意。只有讓客戶(hù)滿(mǎn)意，才能說(shuō)我們完成了職責，做好了工作。
第三，任務(wù)不等于結果。我們會(huì )經(jīng)常說(shuō)：我已經(jīng)按照您說(shuō)的做了。比如上司讓
你給客戶(hù)發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項任務(wù)的結果、目的是什么呢？上司要的結果是必須讓這份傳真達到客戶(hù)手中。而你有沒(méi)有達到這個(gè)結果呢？顯然沒(méi)有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開(kāi)會(huì )，我立即用電話(huà)通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會(huì )議室開(kāi)會(huì )。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了�？傻搅碎_(kāi)會(huì )時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒(méi)來(lái)。何總問(wèn)我：怎么他們沒(méi)來(lái)？什么原因？我很自然的說(shuō)：我已通知他們了，不知道什么原因沒(méi)來(lái)。我自以為自己的解釋很完美，可是何總要的是這個(gè)結果嗎？何總要的是讓這些主管來(lái)參加會(huì )議，不能來(lái)參加會(huì )議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達到何總要的結果嗎？顯然沒(méi)有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結果，完成任務(wù)只是對程序、過(guò)程負責，只有收獲結果才是對價(jià)值、目的負責。
只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(cháng)，才能實(shí)現公司的長(cháng)期發(fā)展。
通過(guò)這次培訓，我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責，一切以結果為導向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
西點(diǎn)心得體會(huì )11
眾所周知，美國西點(diǎn)軍校自從成立以來(lái)，其培養的各個(gè)學(xué)員都是世界的焦點(diǎn)，因為這些學(xué)員當中，包含著(zhù)一大批成為美國政壇和商界叱咤風(fēng)云的人物，其中包括兩名美國總統，3700多名將軍，13名宇航員，美軍200多年來(lái)歷任的參謀長(cháng)（只有兩位不是）以及美國發(fā)動(dòng)的一些戰爭的戰役指揮官，全球500強企業(yè)中的1000多名的董事長(cháng)，60多名各個(gè)著(zhù)名大學(xué)的校長(cháng)和副校長(cháng)。那么西點(diǎn)軍校培養出這么多軍事屆，政治界和商界，教育界的旗幟人物，其原因是什么？是什么能支撐它培育出如此優(yōu)秀的人才？學(xué)習了西點(diǎn)軍校的辦學(xué)模式，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、管理的有效性，嚴格性和準確性是培育的根本。
西點(diǎn)軍校的學(xué)員從入校的那一天起，就開(kāi)始忘記自己是誰(shuí)，忘記自己姓什么叫什么名字，而是精確有效的明白了解、知曉所做的每件事需要多少時(shí)間，需要多少精力能夠完成，這也是因為學(xué)校安排給他們的事情一件接著(zhù)一件，他們就要像是一臺高度緊張，高速運轉的機器那樣，安排的有效而且精確，以至于可能忘了自己是誰(shuí)等等次要的問(wèn)題。
在管理方面，這對于我們來(lái)說(shuō)也是彌足珍貴的�，F如今直行車(chē)做事的效率低下，不夠準確，導致了各種各樣的問(wèn)題的出現，所以作為上層的管理者和下級的執行者，有效性和準確性一直是需要追求的目標。而管理的嚴格性正是部隊、作為軍人所必須要具備的�？量痰墓芾砟Ｊ侥茏屆總�(gè)人都在提心吊膽中保持的戒備狀態(tài)。這種高度警覺(jué)的狀態(tài)，讓每一個(gè)人都能夠在警覺(jué)之后有刻骨銘心的記憶，也就是說(shuō)管理者應該要始終以嚴格和管理下級如何做事更加準確，有效的做事為目標。盡管有些可能在嚴格方面會(huì )有不合理的存在，但必定會(huì )獲益終身。
二、以小見(jiàn)大，善于聯(lián)系能夠將一件事情處理的更好。
西點(diǎn)軍校有一天一句話(huà)的榮譽(yù)守則，“西點(diǎn)學(xué)生絕不說(shuō)謊、欺騙或偷竊，也不容忍他人如此的行為”。這其中的說(shuō)謊包含著(zhù)無(wú)意識的說(shuō)謊，無(wú)意識的說(shuō)謊久而久之肯定會(huì )導致一系列不必要的后果。這種防范于未然，以小見(jiàn)大的管理方式，是身為管理者所要具備的。這會(huì )讓管理者在處理問(wèn)題的時(shí)候更加謹慎和仔細，這也就讓一件事做的更好。也就是說(shuō)，管理者應該善于從小的方面發(fā)現大的.方面，通過(guò)一點(diǎn)一滴的細節來(lái)處理上級領(lǐng)導和交代給下級單位事情，還要通過(guò)聯(lián)想，考慮到這么做的可能帶來(lái)的一系列的后續事情，這樣才能將事情做得更好，甚至于完美。
三、要有堅定的信仰和不斷提升的精神境界。
信仰的力量是無(wú)窮的，一個(gè)人有了堅定的信仰，就意味著(zhù)他對做事就會(huì )有了明確的目的性，這會(huì )讓他做事更享受過(guò)程。信仰就是一種情感和道義，除了這些，再沒(méi)有任何一種因素可以讓一個(gè)人在面對困難，甚至于死亡的時(shí)候面不改色，心甘情愿。任何一支軍隊，他的信仰，他的精神鑄造永遠是首要地位�，F在我們所受的誘惑很多，這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，讓很多人迷失了方向。因此管理者首先就應該在正確的時(shí)間確立起堅定的信仰，在受到誘惑的時(shí)候想著(zhù)自己的信仰，堅定著(zhù)自己的信仰，并通過(guò)這些磨練來(lái)提升自己的精神境界。這樣，自己的信仰在受到考驗之后會(huì )更加的堅定，精神境界會(huì )更加的完善，于是對于下級，管理的難度也就變小了，人心也就向著(zhù)同一個(gè)方向。
管理不是一日就能完成的，更不是一蹴而就的。但是制度的確立，理念的確立是迫在眉睫，需要提前確立的。
西點(diǎn)心得體會(huì )12
最近，一直在看中國冷兵器戰爭方面的書(shū)籍，也一直在思考，為什么趙云可以七進(jìn)七出，長(cháng)坂坡殺敵身退而不傷？為什么成吉思汗能夠破敵百萬(wàn)，踏遍中亞中歐？為什么常遇春可以擋百萬(wàn)眾，摧鋒陷堅，翻閱史書(shū)均在贊美這些英豪們是“勇者無(wú)畏無(wú)敵”，但仔細思考，你會(huì )發(fā)現他們的執行力都很強，不管經(jīng)歷多少困難和孤獨，都信念堅定一路走下去，最終取得了勝利和成功。
有時(shí)候，我在想，趙云若沒(méi)有強的執行力，能否在長(cháng)坂坡穿破層層的人墻，能否達成自己信念所載負的使命。
下達命令分兩類(lèi)，一種是別人下達的，而另一種就是自己給自己下達的，為了完成某項任務(wù)而堅守的一種精神。往往被動(dòng)的完成是最容易做到的，主動(dòng)突破自我的人卻少之又少。人是有思想的動(dòng)物，思想意識指導人們日常的實(shí)踐活動(dòng)，但有時(shí)也會(huì )起反作用。這就是為什么好多的人在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中都“撞”死了，不是戰略問(wèn)題，而是缺少了能夠堅持不懈，一如既往地走下去的勇氣，總結來(lái)說(shuō)就是執行力不強造成的，缺少趙云在百萬(wàn)軍中，想要完成任務(wù)的決心和行動(dòng)力。
正如視頻上所說(shuō)的：“中國不缺乏雄韜偉略的戰略家，但缺乏精益求精的`執行者；中國也不缺乏各種規章制度，但是缺乏真真正正不折不扣執行的人才”。成功者都是在不斷完成自己目標的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是孤單的，因為團隊在不斷地掉隊，最終能夠欣賞到風(fēng)景的也就寥寥無(wú)幾。
為了達成目標，刻意的修正自己的缺陷和不足，逼迫自己前行，強迫自己學(xué)習，不斷的重復學(xué)習，再學(xué)習……
路途遙遠，前行艱辛，孤獨著(zhù)向前，看盡不一樣的風(fēng)景。
西點(diǎn)心得體會(huì )13
參加了《西點(diǎn)執行力》培訓學(xué)習，使我受益匪淺。要想成為醫院的資產(chǎn)型人力資源，就要做一個(gè)百分之百負責任且敢于承擔責任的人，努力做一個(gè)執行型人才。
執行就是有結果的行動(dòng)。而提供的結果必須是一個(gè)有時(shí)間底線(xiàn)，對醫院具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒(méi)有提供結果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結果。做為一個(gè)員工，可能會(huì )經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)：“我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經(jīng)盡最大努力了�！庇X(jué)行自己很委屈。如果我們僅僅是工作態(tài)度非常好，每天早來(lái)晚走、埋頭苦干，但上級領(lǐng)導布置的工作確都玩不成或保證不了質(zhì)量，那么我們就不是醫院的資產(chǎn)型人力資源。只求苦勞，不求功勞的員工不能給我們的醫院帶來(lái)效益，長(cháng)遠發(fā)展更無(wú)從談起。因此，態(tài)度和結果是兩個(gè)獨立的系統，態(tài)度好固然重要，但更重要的是注重結果。
第二，職責不等于結果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到“我該做的都做了，別人怎么做與我無(wú)關(guān)”。我們日常的工作很多情況下并不是獨立完成的，有溝通、有配合、有責任，才能把工作做好，我們的職責不僅僅是把自己的工作做好，更要對最終結果負責。每天只盯著(zhù)自己手中活永遠不會(huì )有很高的站位和發(fā)展，要把每項工作任務(wù)系統整體的看待，才能取得我們想要的結果，從而實(shí)現自身的價(jià)值。
第三，任務(wù)不等于結果。不要給領(lǐng)導制造問(wèn)題，而是努力的去解決問(wèn)題。在工作中遇見(jiàn)問(wèn)題，要先去思考，為領(lǐng)導提供更多的解決方案，共領(lǐng)導選擇，而不是一有問(wèn)題就直接推給領(lǐng)導，這會(huì )導致領(lǐng)導越來(lái)越慢，員工確很清閑，更無(wú)法談起實(shí)現自身價(jià)值，成為醫院的資產(chǎn)型人力資源。我們的工作不要再說(shuō)做了，而是真正做到務(wù)求結果、務(wù)求實(shí)效，要做好了、做對了。
追求結果，是我們努力工作的方向，但是我們必須要求求生的動(dòng)力，制定合理的人生規劃，要敢于向著(zhù)目標出發(fā)，要勇于戰勝路途上的各種困難，將追求結果的心付諸于實(shí)際行動(dòng)。在今后的'工作中，我會(huì )懷著(zhù)高度的責任心，憑著(zhù)堅強的執行力和充分的協(xié)作精神去工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，用結果來(lái)展示每一項工作任務(wù)。讓我們共同努力，做到人人追求結果，爭做執行型人才，爭做資產(chǎn)型人力資源，這樣我們的醫院就會(huì )更快更好的發(fā)展，我們也會(huì )以醫院為平臺，實(shí)現自身的價(jià)值。
西點(diǎn)心得體會(huì )14
為了加強醫院管理與服務(wù)，進(jìn)一步提高管理水平及豐富管理理念，提升永善縣人民醫院醫院全體員工的執行力，激發(fā)廣大職工的工作熱情和積極性，20xx年4月10日下午6點(diǎn)半，我院邀請香港聯(lián)成國際教育集團鄧成偉講師為我院干部職工職工進(jìn)行了“醫院西點(diǎn)執行力”的專(zhuān)題演講和培訓。培訓由姜斌院長(cháng)主持。醫院院領(lǐng)導、中層管理干部、職工等共200余人參加了培訓。
鄧成偉教授用“思想統一，方向統一，行動(dòng)統一，執行力等”為重點(diǎn)，以美國西點(diǎn)軍校的辦學(xué)理念和辦學(xué)業(yè)績(jì)?yōu)楸尘�，用幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例，旁征博引，深入淺出，生動(dòng)地闡述了“世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”、“當個(gè)人利益與醫院利益發(fā)生沖突時(shí)，必須犧牲個(gè)人利益”、“愛(ài)與奉獻”、“執行就是有結果的行動(dòng)”、“做資產(chǎn)型人力資源”等觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)此次培訓，我體會(huì )如下：
首先，我更加明白了團隊精神的重要性。正如鄧教授說(shuō)的“世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”，就像我們的醫院的運行，靠的是醫療、護理、藥劑、醫技、總務(wù)后勤，以及行政管理等部門(mén)共同努力合作完成的，只要醫院的每名員工都有團隊精神，目標一致，醫院的'目標才能實(shí)現。譬如一個(gè)手術(shù)，不論是簡(jiǎn)單還是復雜，都要一個(gè)團隊團結協(xié)作才能完成，不但要院行政和總務(wù)后勤作堅強的后盾，還要醫技科室的輔助檢查給予支持，才能明確診斷，判斷手術(shù)指征；還要麻醉科的醫生護士參與麻醉和手術(shù)，手術(shù)醫生才能安全的開(kāi)展手術(shù)。
其次，態(tài)度決定一切。在工作中，身邊有許多兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不計較個(gè)人得失的同志，一心撲在工作上，只有這樣良好的工作態(tài)度才能有良好的執行力，才能成為資產(chǎn)型人力資源，醫院才能有更好地發(fā)展。
再次，當個(gè)人利益與醫院利益發(fā)生沖突時(shí)，必須犧牲個(gè)人利益，舍小家顧大家，把醫院利益放在第一位。
最后，西點(diǎn)軍校的22條軍規中，“無(wú)條件執行”和“沒(méi)有任何借口”擺在首位。執行力是我們醫院實(shí)現目標的唯一途徑。在工作中，我們要無(wú)條件地執行上級交給的各項任務(wù)，并追求完美、的結果，同時(shí)為了醫院更好地發(fā)展，我們必須把這種執行力當做一種常態(tài)，一種習慣乃至一種素養，滲透到我們日常的工作
西點(diǎn)心得體會(huì )15
11月27日，我有幸聽(tīng)到香港聯(lián)成國際教育集團有限公司深圳市集成發(fā)展有限公司專(zhuān)家張洪賢先生到我校講學(xué)，培訓結束后，我最大的體會(huì )就是：
要有目標意識。我們只有鎖定目標,盡最大努力去做,未達目標時(shí)則要反思,想出解決辦法并實(shí)施,不達目的,永不放棄。
要有責任意識。責任有三大標準：1、堅守承諾：做人要誠實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責;2、結果導向：無(wú)論是做人還是做事,一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要,過(guò)程同樣重要.過(guò)程是結果走向成功的橋梁,沒(méi)有做好過(guò)程,就無(wú)法獲得好的結果;3、決不放棄：領(lǐng)導以及員工團結一心,永不放棄。在面對困難和挫折時(shí),我們要迎難而上;在面對批評和指責時(shí),我們要擺正心態(tài),虛心接受。
對事情的后果要有承擔責任的意識。比如這次期中考試我所任教的學(xué)科成績(jì)不太滿(mǎn)意我不會(huì )為自己找理由開(kāi)脫，尋找差距，勇于承擔責任，不推卸責任，更重要的是找到彌補差距的辦法，并勇于實(shí)踐。心中多想著(zhù)學(xué)校，認真做事，追求結果和完美，努力再提升自身素質(zhì)。
“責任創(chuàng )精品,誠信筑豐碑”,我們要把學(xué)到的運用到實(shí)際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應該從以下幾個(gè)方面改進(jìn),從而提高執行力：1、不斷學(xué)習,提高個(gè)人素質(zhì)和管理水平;2、加強各部門(mén)溝通互動(dòng),集體協(xié)作能力,形成一個(gè)積極向上,和諧共處具有戰斗能力的團隊。
認真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執行!執行的過(guò)程中認真第一，聰明第二!我對此的認識是：集體決定的事情，是在某個(gè)特定環(huán)境特定時(shí)間下集體“智慧的最高點(diǎn)”決策，應該立即去執行，即使過(guò)程中出現偏差也是正常的，那就需要我們認真的對待，及時(shí)的通過(guò)集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執行;因為時(shí)間是寶貴的，未來(lái)是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執行的過(guò)程中擅自調整方向;這是很危險的，也許你是對的，但是對與錯總是各占50%的可能性，如果是錯了那么帶來(lái)的災難將會(huì )是巨大的，不但會(huì )影響學(xué)校發(fā)展，還會(huì )影響到個(gè)人的.前途。
自我檢查：這些方面我的工作方法和心態(tài)還是基本到位的，需要調整的是在原方案需要調整時(shí)能夠盡快的適應改變，同時(shí)自己發(fā)現了新的問(wèn)題或方向時(shí)需要及時(shí)和團隊進(jìn)行溝通，而不是特立獨行!更不能讓消極情緒影響自己!
綜上，通過(guò)這次學(xué)習，讓我原來(lái)正確的方面得到了進(jìn)一步的肯定，有了更加充足的信心;讓我查漏補缺，找到了自己的不足。一個(gè)學(xué)校，要有競爭力，必須提高執行力。我們提高執行力，就是要樹(shù)立一種嚴謹些、再?lài)乐斝�，細致些、再細致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精。我要永遠牢記：“校園無(wú)小事，教師無(wú)小節”，我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們在每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節都要力求完美，切實(shí)執行，為學(xué)校下一階段的戰略發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
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