心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心得體會(huì )1
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，企業(yè)局域網(wǎng)的組建與功能越來(lái)越復雜，設備的性能和狀態(tài)對生產(chǎn)質(zhì)量及成本的影響也日益增強，設備管理追求的目標就是：以較少費用和消耗，提高設備的安全可靠性、維修性，保持設備的精度和性能，使之經(jīng)常處于良好的技術(shù)狀態(tài)，為企業(yè)充分發(fā)揮設備能力、順利進(jìn)行生產(chǎn)、全面提高效率提供有力保障。加強企業(yè)局域網(wǎng)的組建與管理，有利于實(shí)現企業(yè)生產(chǎn)現代化，使生產(chǎn)有序進(jìn)行，提高各項技術(shù)經(jīng)濟指標，為企業(yè)取得良好的經(jīng)濟效益提供充分的保證。A公司設備管理信息系統作為A公司信息自動(dòng)化系統中生產(chǎn)保障的一個(gè)基本子系統，將與其它子系統有機組合在一起，覆蓋A公司信息管理的各個(gè)層面，構成企業(yè)級的管理信息系統，在底層的工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化、物流自動(dòng)化基礎上，通過(guò)計算機軟硬件技術(shù)實(shí)現企業(yè)信息集成與功能集成，進(jìn)一步使經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)業(yè)務(wù)實(shí)現信息化管理。
系統總體結A公司信息自動(dòng)化系統體系結構由多層次軟硬件系統組成，第一層次以計算機、網(wǎng)絡(luò )系統為基礎，第二層次是操作系統，解決硬件和軟件的連接，第三層次是數據庫系統，對信息系統中產(chǎn)生的一次信息數據、二次信息數據和高次信息數據進(jìn)行統一的.數據管理，第四層次是以電子數據管理系統與軟件開(kāi)發(fā)工具為平臺，實(shí)現信息數據的安全、傳輸、共享和應用軟件的開(kāi)發(fā)，第五層次是系統管理、生產(chǎn)管理、設備管理、銷(xiāo)售管理、財務(wù)管理、項目管理與辦公業(yè)務(wù)自動(dòng)化等七個(gè)分系統組成的應用系統，是A公司的基本業(yè)務(wù)模塊(即用戶(hù)層)，直接與系統功能需求相關(guān)。從實(shí)用、好用的角度出發(fā)開(kāi)發(fā)A公司設備管理信息系統，建立面向企業(yè)設備管理全過(guò)程的管理與控制系統。
隨著(zhù)計算機的廣泛應用和網(wǎng)絡(luò )的日趨流行，功能獨立的多個(gè)計算機系統互聯(lián)起來(lái)，互聯(lián)形成日漸龐大的網(wǎng)絡(luò )系統。計算機網(wǎng)絡(luò )系統的穩定運轉已與功能完善的網(wǎng)絡(luò )軟件密不可分。計算機網(wǎng)絡(luò )系統，就是利用通訊設備和線(xiàn)路將地理位置不同的、信息交換方式及網(wǎng)絡(luò )操作系統等共享，包括硬件資源和軟件資源的共享：因此，如何有效地做好本單位計算機網(wǎng)絡(luò )的組建和日常維護工作，確保其安全穩定地運行，這是網(wǎng)絡(luò )運行維護人員的一項非常重要的工作。
在排除比較復雜網(wǎng)絡(luò )的故障時(shí)，我們常常要從多種角度來(lái)測試和分析故障的現象，準確確定故障點(diǎn)。
心得體會(huì )2
感恩、責任、忠誠在理念上對個(gè)人來(lái)說(shuō)是成就事業(yè)，走向成功的基矗對企業(yè)是企業(yè)增加凝聚力，發(fā)展壯大的根本。對于國家則是加強團結力，推動(dòng)全國人民心往一出想，力往一處用，加快社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力與因素。
感恩是每個(gè)人為人的根本，責任和忠誠則是每個(gè)人必須擁有的美德。一個(gè)心懷感恩的人心中才能親人、朋友、社會(huì )而一個(gè)沒(méi)有感恩之心的人心中只有自己，他的心是孤獨的，人是獨立的，在別人的眼中他永遠都是陌生人，他的心里也裝不下其他人那么對他而言何言成就事業(yè)，何談成功。
如果在一個(gè)企業(yè)里無(wú)論老板與員工不懂感恩親人、朋友、社會(huì )而心中只有個(gè)人的存在，每個(gè)人都以自己的利益為重，個(gè)人打個(gè)人的小算盤(pán)，何談企業(yè)的發(fā)(華考范文網(wǎng)
感恩是能稱(chēng)之為人的基本，沒(méi)有感恩之心的人就沒(méi)有一切。
責任、忠誠是為人立業(yè)之本。做人要誠實(shí)做事要忠于職守是每個(gè)企業(yè)員工的基本守則，即忠誠又負責人的員工是企業(yè)的寶貴資源是企業(yè)發(fā)展壯大的.根本。只有企業(yè)忠誠又責任心的員工才去想企業(yè)的未來(lái)，在遇到問(wèn)題是才能以企業(yè)利益為先，首先考慮到企業(yè)的利益。把公司的是當做自己的是去做，把自己當做企業(yè)的一部分，把自己當做企業(yè)的主人。
只有有責任心，對待工作忠于職守的員工才能不怕困難，把自己應該做的事情做好，把搞好企業(yè)當作為自己的事情。
只有自己的企業(yè)發(fā)展了，進(jìn)步了，只有自己事業(yè)的平臺穩固了才能實(shí)現個(gè)人的理想和抱負。
心得體會(huì )3
時(shí)間過(guò)得太快了，一轉眼，xx天的軍訓已經(jīng)結束了，回想軍訓時(shí)的我們，心里很開(kāi)心，也很不舍。
軍訓的第一天，我們認識了教官，那天很熱，我們又是第一次軍訓，當時(shí)只是覺(jué)得軍訓很好玩并沒(méi)有想太多，誰(shuí)知教官下的第一道命令就是站軍姿，20分鐘，并且腰要直，兩手要緊緊貼在大腿兩側，兩腳要分開(kāi)60度，20分鐘以后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都累得汗流浹背。
第1天，是練習向左轉、向右轉、向后轉，和齊步走，這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，而親身實(shí)踐可真是難��！光是向左轉、向右轉和向后轉就把大家弄得暈頭轉向，常常轉錯方向。而齊步走更是難，教官總是說(shuō)我們像散步，有的同學(xué)都走順拐了。
第2天的軍為是在室內進(jìn)行的'，因為外面下著(zhù)大暴雨，并且下了一整天。我們在教室跟教官學(xué)唱“國歌”和團結就是力量，后來(lái)教官還給我們放動(dòng)畫(huà)片，那一天我們好開(kāi)心。
到了第3天，教官繼續教讓我們練向左轉、向右轉、向后轉和齊步走，因為明天就要會(huì )操比賽了，大家也變得認真起來(lái)。
軍訓最后一天到了，上午的時(shí)候，教官領(lǐng)著(zhù)我們熟悉場(chǎng)地，并練了幾遍，就讓我們休息，休息的時(shí)侯，同學(xué)們都很喜歡跟教官玩，因為教官的脾氣很好，教官平常都是笑呵呵的，像個(gè)小孩子。下午，會(huì )操比賽開(kāi)始了，大家認真地完成每一個(gè)動(dòng)作，最后得了獎，所以人都無(wú)比的高興。
軍訓已經(jīng)結束了，會(huì )操比賽也結束了，教官也要跟我們說(shuō)再見(jiàn)子，留下的是我們軍訓時(shí)，最美好、最快樂(lè )的回憶。
心得體會(huì )4
在沙盤(pán)對抗中直面市場(chǎng)競爭之激烈，通過(guò)不同角色的扮演，運用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和信息化管理技能，進(jìn)行市場(chǎng)選擇，投資決策和生產(chǎn)運營(yíng)，增長(cháng)才干，搏擊商場(chǎng)，百戰不殆。 我們通過(guò)模擬企業(yè)實(shí)訓，置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中各種信息的采集和處理。體驗與其他部門(mén)的協(xié)作，作到邊學(xué)邊練，學(xué)用結合，迅速掌握ERP軟件的使用要領(lǐng)，提高信息化管理技能，經(jīng)歷完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程，感受現代化信息技術(shù)的魅力。 在仿真的企業(yè)環(huán)境中，構建傳統的手工管理模式和利用計算機技術(shù)信息化技術(shù)的現代化管理模式，模擬現實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程。
(一)我在學(xué)習中學(xué)習的知識
1.在一個(gè)仿真的企業(yè)環(huán)境中我作為CEO帶領(lǐng)整個(gè)企業(yè)進(jìn)行了8年的商業(yè)抗戰，我的搭檔分別扮演了生產(chǎn)總監，采購總監，營(yíng)銷(xiāo)總監，財務(wù)主管，財務(wù)助理，信息總監及商業(yè)間諜。在學(xué)習中我們互相幫助，互相進(jìn)步，互相學(xué)習。
在前一年的學(xué)習中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西，在之后的兩年和三年的學(xué)習中我們光榮"破產(chǎn)"了，成為了給老師干活的最早的一個(gè)企業(yè)。我們模擬了企業(yè)的職能崗位熟悉了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程。充分扮演了自己所擔當的角色。
2.體驗了整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，并把所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐中，由此加深對企業(yè)的物流，商流，資金流和信息流的體會(huì )，促使我們進(jìn)行了積極的思考，了解了企業(yè)的運作，提高了學(xué)習和實(shí)踐能力。
3.開(kāi)闊了視野，提高了綜合素質(zhì)，加深了對企業(yè)管理信息化的認識和理解，提高企業(yè)信息化管理技能，掌握了企業(yè)信息管理流程。
(二)在學(xué)習中發(fā)現的問(wèn)題
1.企業(yè)核心競爭力缺乏持續增強和系統改進(jìn)，嚴重制約企業(yè)長(cháng)遠的發(fā)展，客觀(guān)上需要一種先進(jìn)的管理工具幫助企業(yè)系統解決自身發(fā)展中的種種問(wèn)題。
2.充分的準備是經(jīng)營(yíng)成功企業(yè)的基礎
由于第一天的學(xué)習前我們都沒(méi)有進(jìn)行預習導致我們企業(yè)的所有員工沒(méi)有一個(gè)概念，在老師的培訓下還是沒(méi)有一個(gè)清晰的概念及相關(guān)的知識，以至于在沙盤(pán)對抗中失去大量資金與訂單。
3.將失誤降到最低
在信息總監的兩次誤操作下我們在第二年的經(jīng)營(yíng)中喪失了投遞p1廣告的機會(huì )，在之后的訂單中我們也無(wú)權在進(jìn)行搶單，因此我們企業(yè)的p1被積壓了很多庫存，盡管通過(guò)我們的營(yíng)銷(xiāo)總監的分析我們將會(huì )在未來(lái)將產(chǎn)品賣(mài)出并且是大賣(mài)，可是我們還是由于短期貸款的到期使企業(yè)破產(chǎn)。
我相信在真實(shí)的企業(yè)中誤操作也會(huì )發(fā)生但是我清楚這樣的錯誤給企業(yè)所帶來(lái)的將是無(wú)法彌補的損失。
所以我相信失誤的出現率也是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵問(wèn)題。
4.合理的運用媒介
廣告的投入也是企業(yè)取得好的業(yè)績(jì)的重要組成部分。
廣告策略是指為了達到預期廣告目標而進(jìn)行的各項謀劃運作，是廣告的手段、對策和謀略等的組合。站在企業(yè)家的立場(chǎng)來(lái)看，廣告策略首先是促銷(xiāo)的一種手段，是企業(yè)的一種投資行為，而不是藝術(shù)家的個(gè)性作品，也不是學(xué)者的理論實(shí)踐，用廣告大師奧格威的經(jīng)典名言來(lái)說(shuō)："我們的目的是銷(xiāo)售，否則便不是做廣告。'所以我們評價(jià)廣告策略的標準是廣告成本投入對經(jīng)濟效益產(chǎn)出的貢獻程度，即最好的廣告策略將是以最少的廣告投入達到最大的效益產(chǎn)出。在廣告策略中投資廣告和最后的廣告收益都應該用科學(xué)的.方法進(jìn)行計算然后作出合理的判斷及預測方能為企業(yè)最終取得利潤做出應有的貢獻。
5.采購的合理化
預測準確的市場(chǎng)需求對采購來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，不浪費材料又能滿(mǎn)足市場(chǎng)，保證供給也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問(wèn)題。
6.財務(wù)的及時(shí)性
好的財務(wù)是企業(yè)進(jìn)行各種活動(dòng)的靈魂，如果我們的財務(wù)總監能夠準確且及時(shí)的預算出我們的經(jīng)費投資及貸款資金那么我們的企業(yè)也會(huì )在預算上在次與其他企業(yè)競爭。
7.企業(yè)模擬的流程化
在一個(gè)企業(yè)中如果各部門(mén)能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程及運作上即節省了時(shí)間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率，
(三)希望日后老師給予的幫助
在日后的實(shí)習中我希望能夠首先在時(shí)間上進(jìn)行一定的延長(cháng)，作為初學(xué)者剛明白如何去扮演自己的角色時(shí)已進(jìn)入了企業(yè)的尾聲不僅使學(xué)生沒(méi)有盡興同時(shí)也沒(méi)有透徹理解學(xué)習到更多的知識。
其次希望在日后的授課中能夠多進(jìn)行一些成功企業(yè)的模擬流程及講解，充分讓學(xué)生體會(huì )成功企業(yè)背后的故事及成功的理由。透視企業(yè)的深層問(wèn)題。抓住企業(yè)核心競爭力。
最后希望老師多能指導一下作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)管理者首先要具備和學(xué)習的東西以及在失敗中體會(huì )的知識由學(xué)生自主發(fā)現再由老師給予解答和幫助。
(四)感謝老師的培訓
在短短四天的實(shí)訓中每位老師都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有問(wèn)題，幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。
發(fā)揮了老師的作用與同學(xué)打成一片和睦相處。
感謝老師在這四天來(lái)給于的關(guān)懷及幫助，使我明白了：先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理是推動(dòng)現代化經(jīng)濟和企業(yè)高速發(fā)展的兩個(gè)年輪，二者缺一不可。沒(méi)有先進(jìn)的管理水平，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無(wú)法推廣，也不能充分發(fā)揮它的作用。
希望在今后的生活學(xué)習與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的知識運用到生活實(shí)踐中為企業(yè)做出自己的貢獻。
心得體會(huì )5
懷著(zhù)一顆熱情與好奇的心，我們將年輕的熱血灑在了長(cháng)沙七月的酷暑天氣中。頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)高溫的襲擊，我們義無(wú)反顧的選擇了“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐。短短的十幾天的實(shí)踐生活中，我們體會(huì )了為采訪(fǎng)而被拒之門(mén)外的苦澀;我們體會(huì )了為得到有效問(wèn)卷而“厚著(zhù)臉皮”請別人填寫(xiě)的用心;我們體會(huì )了為設計出一份問(wèn)卷而頻頻的加點(diǎn)開(kāi)會(huì )的辛苦。為了調研，我們奔走于長(cháng)沙各市區內的大街小巷中;為了調研，我們奔趕于各輛公交車(chē)上;為了調研，我們用心去記錄這一切的一切�；匚吨�(zhù)十幾天的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多，懂得了很多，明白了很多，十幾天的“三下鄉”生活，讓我感慨萬(wàn)千…
(一)凡事預則立不預則廢
《禮記.中庸》有言:“凡事預則立，不預則廢�！边@是我認為從這次調研中體會(huì )最為深刻的一點(diǎn)。由于組長(cháng)從我們每個(gè)人的擅長(cháng)點(diǎn)出發(fā)結合我們個(gè)人的特點(diǎn)為我們每個(gè)人每天定下了不同的任務(wù)，以使得我們每天都十分的.明確自己應該干些什么，該怎樣去干�！胺彩掠兴A”保證了我們團隊順利的按計劃完成采訪(fǎng)，調研。這讓我明白了，在今后的學(xué)習生活中，要時(shí)刻有著(zhù)明確的計劃目標，凡事先“預”。是的，出發(fā)之前，一切永遠都是夢(mèng)想，上了路，才是挑戰的開(kāi)始，只有當我們堅定目標，帶上目標上路，人生才會(huì )發(fā)出自己的輝煌。就讓我們像易卜生說(shuō)的那樣吧:“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)刻刻校準并堅定自己前進(jìn)的目標”。
(二)態(tài)度決定一切
美國作家羅曼.皮爾曾說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定一切�！�
第一次參加“三下鄉”，我們都沒(méi)有任何的經(jīng)驗。當設計問(wèn)卷、采訪(fǎng)等問(wèn)題一一呈現在我們面前時(shí)，我們緊張的心中更是多了一份堅定，我們始終堅信“態(tài)度決定一切”，于是，在我們共持的這份堅定地心態(tài)下，一切的困難將不再是困難。問(wèn)卷設計的不好，我們就再加班加點(diǎn)的重新設計，一次采訪(fǎng)不成功，我們就更加勤快的穿梭于市政府、街道辦事處等地。于是乎，正是由于我們這份良好的心態(tài)，我們更堅定了完成“三下鄉”的信念。人生就像一趟旅途，沿途中有數不盡的坎坷，但也有看不完的春花秋月，若我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉，黯淡了月光，失去了生機，喪失了斗志，人生豈能美好?不由得想起美國成功學(xué)學(xué)者拿破侖.希爾曾說(shuō)過(guò):“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異之間卻造就了巨大差異。這很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異則是成功和失敗�！�
(三)細節決定成敗
汪中求先生有言:“細節不是“細枝末節”，而是用心，是一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神”這一點(diǎn)我也是感悟極深。深刻地記得我們討論了一個(gè)晚上的問(wèn)卷后，好不容易的定下了最后問(wèn)卷的方案�？善覀兒鲆暳艘粋�(gè)小細節，沒(méi)有區分單位卷和其他卷，這使得我們的問(wèn)卷設計的不合格，我們又不得不加班加點(diǎn)的重新設計。由此可見(jiàn)，細節決定成敗這一點(diǎn)兒也不假。
十幾天的三下鄉生活即將結束，但這將是我一生的一筆寶貴財富。忘不了這十幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…忘不了我那些可愛(ài)的隊友們，忘不了我們這十幾天中的團結互助、患難與共;忘不了我們那些一起奮斗、一起流汗所走過(guò)的歲月;忘不了，太多的忘不了……
心得體會(huì )6
我叫李厚盛，我是嶺南師范學(xué)院體科院的一名學(xué)生，也是一名中國志愿者。作為一名義工，半年來(lái)，我遵守慈善義工的章程，履行慈善義工的義務(wù)，我積極組織并參加多項義工活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工，義工這個(gè)群體讓我體驗到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。通過(guò)義工服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著(zhù)你做的菜，心里會(huì )很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學(xué)習了，會(huì )有好成績(jì)；認真工作了，會(huì )有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。很多勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習，沒(méi)有負擔，我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了�；蛟S賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸�？鞓�(lè )的日子。讓父母以我為驕傲。
我的`原則：盡我所能盡力做好每一件事。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話(huà)，即使到了人生終點(diǎn)，我也能坦然告訴別人：我能，我行，我可以。
在工作這半年來(lái)，我所做出的努力是有目共睹的。在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我將個(gè)人的能力闡揚到極致，積極倡導周?chē)呐笥鸭尤肓x工這個(gè)大群體，并親言傳身教的講授義工的種種益處，提高自身修養，提高公民素質(zhì)，為建設文明的城市做貢獻。同時(shí)，也親身體驗的聽(tīng)了一場(chǎng)“祝隊長(cháng)”的講座，是我能加具體的了解到到底義工是怎么樣的一個(gè)職位，到底是奉行一個(gè)什么樣的宗旨，履行的是什么樣的義務(wù)。通過(guò)講座，是我更加明確了自身的定位，人生的目標更加明顯。 義工的管理其實(shí)是一門(mén)科學(xué)。其實(shí)現實(shí)的情況也不一定和想象的那樣單純。不知道我是不是該說(shuō)，其實(shí)林子大了什么鳥(niǎo)都有，所謂的義工人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的，甚至有些人是帶著(zhù)各種各樣的目的來(lái)的。但是我一直覺(jué)得不管是帶著(zhù)什么目的加入進(jìn)來(lái)。只要做的事情是對義工服務(wù)有幫助，可以幫助到需要幫助的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就應該學(xué)會(huì )包容。
天下義工是一家，在3月初舉辦了高校義工的聯(lián)誼活動(dòng)，作為義工，我們應時(shí)時(shí)刻刻履行自身的義務(wù)，我們去了金灘灣，“拾垃圾”“拔河比賽”，收獲的不僅僅是志同道合的朋友，更是我們豐富人生為社會(huì )奉獻愛(ài)心的積極活動(dòng)。
義工無(wú)處不在，生活中，處處的小事更是體現一個(gè)義工的積極義務(wù)，倡導身邊的同學(xué)經(jīng)常去教室打掃衛生，撿撿垃圾。
我有責任心，具備一定的社會(huì )實(shí)踐能力，我為人誠實(shí)守信，能與人團結共事，而且具有良好的協(xié)調能力，我思想活躍，善于和別人交流，協(xié)調人際關(guān)系，良好的品質(zhì)是干好一切工作的基礎，所以我相信自己有能力做好自己本職工作。
我深深被義工精神感染著(zhù)，我熱切渴望加入到更多義工活動(dòng)中，在今后的日子里，我會(huì )用真情和熱情幫助更多弱勢群體，用制度和崗位的職責為社會(huì )服務(wù)，我努力爭取更多的機會(huì )，為社會(huì )獻出一份微薄但很堅實(shí)的力量。
心得體會(huì )7
4月27日，國資委舉辦首屆“央企楷�！卑l(fā)布儀式，集中發(fā)布了8名“央企楷�！钡南冗M(jìn)事跡，講述了他們的感人故事和崇高精神。國資委黨委書(shū)記郝鵬出席發(fā)布儀式并為“央企楷�！鳖C發(fā)獎杯和證書(shū)，國資委副主任黃丹華、劉強出席發(fā)布儀式。中國電信員工楊春澤榮獲國資委首屆“央企楷�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。中國電信集團公司黨組發(fā)文，號召全體干部和員工向央企楷模楊春澤同志學(xué)習。
楊春澤是中國電信南京分公司運維部政企客戶(hù)支撐中心的高級工程師，十幾年如一日，以用戶(hù)抱怨為創(chuàng )新的突破點(diǎn)，以讓用戶(hù)共享信息文明為不懈追求，從研制出互聯(lián)網(wǎng)初期的寬帶電話(huà)機開(kāi)始，到現在的“會(huì )議通”產(chǎn)品、停車(chē)場(chǎng)智能管理系統、行李到達智能檢測產(chǎn)品，他始終敢為人先，勇于擔當，攻堅克難、精益求精，勇攀創(chuàng )新高峰，并將13項國家專(zhuān)利發(fā)明全部無(wú)償捐獻給企業(yè)。他積極發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用，帶領(lǐng)大家共同創(chuàng )新，楊春澤黨代表工作室、楊春澤勞模創(chuàng )新工作室已擁有21項國家專(zhuān)利發(fā)明，詮釋了央企人“大眾創(chuàng )新”的責任與擔當。
發(fā)布儀式結束后，中國電信集團公司總經(jīng)理兼黨組副書(shū)記楊小偉、黨組副書(shū)記柯瑞文在集團公司總部與楊春澤和楊春澤創(chuàng )新工作室代表進(jìn)行親切座談。楊小偉代表集團公司黨組對楊春澤當選首屆“央企楷�！北硎緹崃业�.祝賀，號召全集團廣大干部和員工向楷模學(xué)習，崇德向善、服務(wù)人民、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于探索。楊小偉充分肯定了楊春澤及其工作室在創(chuàng )新方面取得的成績(jì)和做出的示范作用，希望中國電信各級企業(yè)進(jìn)一步大力營(yíng)造創(chuàng )新氛圍，積極推動(dòng)“雙創(chuàng )”，鼓勵更多的員工創(chuàng )新，以互聯(lián)網(wǎng)的方式專(zhuān)注商機，增強用戶(hù)感知，想客戶(hù)所想，推動(dòng)中國電信轉型升級。集團公司副總經(jīng)理孫康敏參加了首屆央企楷模發(fā)布儀式。
心得體會(huì )8
20xx年xx月xx日、xx月xx日，我非常榮幸地參加了市教育局師范科組織的“送教下鄉活動(dòng)”。這次送教下鄉活動(dòng)，利用周六時(shí)間舉行。由區縣教研室命題，備課展示，然后由全體聽(tīng)課教師共同討論。我參加了初中語(yǔ)文階段的送課活動(dòng)，分別參加了xx縣、xx兩場(chǎng)活動(dòng)。
起初，接到通知很輕松，大大小小的公開(kāi)課上過(guò)多次了，也有點(diǎn)底氣了。但當接到xx縣送來(lái)的課題時(shí)，我的腦袋一下子就大了起來(lái)，執教文言文《山市》。蒲松齡的《山市》是初一新生入學(xué)后接觸的第三篇文言文，生疏的文言字詞較多，翻譯方面饒有難度。況且，這是一篇描繪海市蜃樓的文章，學(xué)生又未曾見(jiàn)過(guò)，只能意會(huì )而不能言傳。如何在很短的時(shí)間內上出新點(diǎn)、亮點(diǎn)這真是個(gè)很大的挑戰。曾在省、市優(yōu)質(zhì)課堂上聽(tīng)過(guò)這節課，但由于文章所限，基本無(wú)精彩案例。怎么辦啃硬骨頭吧。
利用課余時(shí)間，開(kāi)始了研課的漫長(cháng)過(guò)程。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次上公開(kāi)課，都是一次煉獄，如同蛻一次皮。每當這時(shí)，我總是自我安慰，權當鳳凰涅重生了!付出總會(huì )有收獲!我先是背誦了文章，詳細備教基本資料，然后再搜集有關(guān)《山市》的教學(xué)設計吸收借鑒。我發(fā)現所有的資料大同小異，沒(méi)多少出奇之處，只搜集到了一些令人耳目一新的“海市蜃樓”圖片。于是，我又去讀了《聊齋志異》的有關(guān)文字介B。在這里，我找到了一個(gè)很好的切入點(diǎn)，《山市》屬于自然小品文，雖然講述的有關(guān)鬼怪的幻象，但歸根結底還是有一定的科學(xué)價(jià)值。哦恰巧，這篇文章被選入了課本的“科學(xué)探索”單元。那么這節課，我的教學(xué)目標應該是引導學(xué)生認識山市、探索山市，以激發(fā)他們對自然的科學(xué)探索之興趣。這個(gè)突破口，應該算有別于文學(xué)評析的角度，有新意，而且也容易引起學(xué)生共鳴。有了這個(gè)小小的把手，教案的設計也就順理成章了。這堂課，我就帶學(xué)生去“找鬼”去，讓他們邊讀邊品析山市之“鬼”，進(jìn)而引導他們去探鬼發(fā)掘生活中的'鬼現象，也可以推薦去閱讀鬼書(shū)《聊齋志異》�！耙蛔制饰觥�、“一線(xiàn)串珠”，這正是我喜歡的課堂。
備課后，盡管有自己的新得，但總是忐忑不安。學(xué)生的情況也不熟悉，學(xué)習習慣也未合拍，不知課堂效果如何呢聽(tīng)課老師又是否會(huì )認同這種公開(kāi)課的效果呢一切不可預測，順其自然吧。
終于到了“丑媳婦見(jiàn)公婆”的那天。我隨市教育局師范科的xx科長(cháng)、市實(shí)驗學(xué)校的xx老師，一同到xx縣去上課。盡管忐忑不安，但看到犧牲休息時(shí)間來(lái)上課的學(xué)生，尤其是面對他們那雙雙明亮的眼睛時(shí)，我的心頓時(shí)平靜了。教師的職責，就是上課，就是與學(xué)生交流，就是教會(huì )學(xué)生一些知識和能力。
心得體會(huì )9
我有幸參加了礦舉辦的全員軍事化訓練第四期培訓，度過(guò)了緊張而又愉快的七天時(shí)光。也將成為我生活中的一段難忘的經(jīng)歷，不僅在身體上得到了一次鍛煉，在思想上也得到了深刻的教育和升華。眾所周知，軍隊有嚴格的紀律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊步調一致，鑄就了鋼鐵長(cháng)城。企業(yè)不是軍隊，但企業(yè)是一個(gè)團隊。企業(yè)的成敗興衰也要取決于這支團隊的戰斗力。當今時(shí)代，我們追求的不再是個(gè)人英雄主義，而是團隊的整體實(shí)力，企業(yè)的軍訓無(wú)疑是鑄就一支優(yōu)秀團隊的有效手段。俗話(huà)說(shuō)：軍人以服從命令為天職。那么一個(gè)企業(yè)又何嘗不應該這樣，企業(yè)再好的.決策，再好的經(jīng)營(yíng)理念，如果沒(méi)有強有力的執行也永遠是空談。一個(gè)企業(yè)有高效的執行力，就可以很快的將企業(yè)的決策落到實(shí)處。這些不都是我們要從軍訓得到的東西嗎。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心！訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。短暫而又充實(shí)的軍營(yíng)生活，讓我們彼此更加認識了自己，教官在耳邊的諄諄教導，讓我們懂得很多，細心很多，讓我們更加體會(huì )到：作為一名軍人，要時(shí)刻嚴格要求自己，做好準備。全神貫注與力量集于一身，隨時(shí)接受上級下達的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對一切。作為一名百合人，更應該為之感到自豪，因為有了百合的力量，將我們推向更高一個(gè)浪潮，因為有了百合的殷切期望，我們才會(huì )有了勇氣挑戰極限！百合所給予我們的遠遠超乎我們想要的，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，只因此，我們便要更加嚴格要求自己，打造鷹一樣的個(gè)性
通過(guò)7天的訓練和學(xué)習，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的社會(huì )閱歷并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，智慧去工作，為鮑店煤礦安全生產(chǎn)作出自己的一份力量。
心得體會(huì )10
志愿者活動(dòng)倡導團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì )風(fēng)氣，是中國社會(huì )活動(dòng)中一項十分高尚的事業(yè)。體現了中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會(huì )樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。
志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過(guò)許許多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻，才會(huì )把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會(huì )變的更加和諧和幸福。
每次參加志愿志服務(wù)隊組織的社會(huì )志愿活動(dòng)，總會(huì )有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著(zhù)認真負責的態(tài)度，帶著(zhù)一份發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂(lè )。 這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動(dòng)的時(shí)候，都能出現我的身影，我會(huì )盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。
送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué)，雖然沒(méi)有報酬，也許很累，但是享受到得快樂(lè )，卻是什么都換不來(lái)的。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當代青年助人為樂(lè )、甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動(dòng)，讓自己融入這個(gè)社會(huì )，也多多鍛煉自己，讓自己成長(cháng)，也許，這就是我參加志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：“一個(gè)人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時(shí)間拿出來(lái)做一件有意義的事情，那么人生將更加美好�！�
志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛(ài)的體現，是愛(ài)心的代言，沒(méi)有報酬，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻的精神。
因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地知道自己的責任。工作的內容雖然有一些單調和枯燥，但是那種自豪和快樂(lè )卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務(wù)，是在為活動(dòng)盡自己的一份綿薄的力量。
在活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的各個(gè)角落，都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個(gè)人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚就是最美麗的風(fēng)景。人生很長(cháng)，永遠的志愿生活并不存在，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，短暫的時(shí)光將嵌入一個(gè)人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運，也很自豪�；蛟S我離一個(gè)合格的志愿者還有很長(cháng)的.距離，但是我不會(huì )放棄努力，不會(huì )放棄提高自己，因為我知道；我是志愿者，我承擔一份責任。
義工一詞、在國大陸一般叫志愿者活動(dòng)。對社會(huì )而言，志愿活動(dòng)具有以下幾點(diǎn)意義：
1、是傳遞愛(ài)心，傳播文明。 志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì )的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì )匯聚成一股強大的社會(huì )暖流；
2、有助于建立和諧社會(huì )。 提供了社交和互相幫助的機會(huì )，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進(jìn)社會(huì )和諧；
3、是促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。 社會(huì )的進(jìn)步需要全社會(huì )的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì )的行列中來(lái)，對促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步有一定的積極作用。
對于我們而言，是奉獻社會(huì )。我們參與志愿工作，有機會(huì )為社會(huì )出力，盡一份公民責任和義務(wù)；是豐富生活體驗。我們閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會(huì )的人和事，加深對社會(huì )的認識，這對我們的成長(cháng)和提高是十分有益的；提供學(xué)習的機會(huì )。我們在參與志愿工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領(lǐng)導能力。學(xué)習新知識、增強自信心及學(xué)會(huì )與人相處等�？傊�、很感謝我們的老師讓我們走進(jìn)了義工這個(gè)大家庭、去幫助那些沒(méi)有溫暖的人、讓他們感受我們給于他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
我覺(jué)得我們每個(gè)人都應該參與到獻愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操，為構建和諧社會(huì )貢獻青春和力量。這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。既然，我們屬于社會(huì )的一員，那么，社會(huì )作為我們實(shí)踐的場(chǎng)所,我們需要參與到社會(huì )之中,在公益活動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。志愿服務(wù)能啟發(fā)我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。這些不僅讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福生活來(lái)之不易，也讓我們感覺(jué)到了身負的責任。雖然我們要付出許多努力，但我們很高興，因為我們心里都有一股幸福感。而這種幸福感不是在學(xué)校里能夠體會(huì )到的。公益活動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；而是靠我們的愛(ài)心，我們的責任感能夠心甘情愿為社會(huì )服務(wù)。公益活動(dòng)是忘我的活動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的活動(dòng)。參加公益活動(dòng)的光榮感，幸福感，不僅塑造自己美好的心靈，而且讓我們覺(jué)得自己是在逐漸成長(cháng)。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，在處理人際關(guān)系和進(jìn)行自我評價(jià)等方面都有所不足。而這次的集體公益活動(dòng)中，我也深深地體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì )到了能幫助別人找到快樂(lè )的滿(mǎn)足感。這些都促進(jìn)了我努力改進(jìn)自身的不足，正確認識自己。當下是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，由于拜金主義的影響，在一些人的心里只注重金錢(qián)和利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬的認為是傻瓜，甚至有的“公益活動(dòng)”也成了功利性的活動(dòng)。在這種情況下，我們積極地去參加力所能及的公益活動(dòng)，對于抵制拜金主義的腐蝕可以起到很好的作用。這次活動(dòng)讓我們親身體會(huì )到了在勞動(dòng)中體現生命價(jià)值的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和希望不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益活動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，公益活動(dòng)同樣也培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協(xié)會(huì )給了我這次機會(huì )，給了我明白這些道理的機會(huì )，是青年志愿者協(xié)會(huì )讓我們長(cháng)大，所以我們也要學(xué)會(huì )愛(ài)與感謝如果每個(gè)人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)心的話(huà)，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨。以前自己很渺茫，人活著(zhù)到底是為什么？到底是為什么而活？今天終于讓我體會(huì )到了，我想人活著(zhù)是為了愛(ài)與責任，是為了感謝與愛(ài)。
雖然放棄了難得的休閑時(shí)光，但我們毫無(wú)怨言，因為我們收獲到的是玩樂(lè )中， 體會(huì )不到的內心滿(mǎn)足與快樂(lè )。愛(ài)就像是養料，凈化滋潤著(zhù)我們的心靈。我在想：其實(shí)我們在做每一件事都能帶著(zhù)一份發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)、一種認真負責的態(tài)度，即 使平淡的生活和瑣碎的工作，我們都能找到那份內心深處的快樂(lè )！不要吝嗇微笑，不要羞于表達，身邊所有你愛(ài)的人也都會(huì )是愛(ài)你的人！可愛(ài)的燕子們，讓我們在翱翔藍天的時(shí)候也把我們的愛(ài)灑向人間??
時(shí)間匆匆流逝，轉眼間進(jìn)入服務(wù)站已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，在這一個(gè)多學(xué)期里，我參加過(guò)很多服務(wù)站的大大小小的活動(dòng)。每參加一次活動(dòng)都會(huì )讓我有不同的收獲和感受。其中讓我感受最深刻的是第一次參加的福利院活動(dòng)。在那里住著(zhù)的都是一些孤寡老人和孤兒，他們身體上都有這樣或那樣的缺陷，而我們在那里進(jìn)行的活動(dòng)也是很簡(jiǎn)單的。只是和那些小孩玩一些小活動(dòng)，派一些糖果給他們，或者與一些老人家聊聊天那樣。雖然這些活動(dòng)在我們眼里是那么的簡(jiǎn)單甚至是幼稚。但是在活動(dòng)的過(guò)程中我卻經(jīng)常能看到他們天真真誠的笑臉。這也是我去這活動(dòng)中獲得最大的回報。因為他們的笑臉可以讓我所有的煩惱都煙消云散。讓我感到滿(mǎn)足，同時(shí)也讓我明白了其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。只要你能夠保持微笑待人，用自己的快樂(lè )去感染他人，化解他人的煩惱，看到別人也對你微笑。那你就會(huì )感受到快樂(lè )了，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，讓我們微笑待人吧！
我記得我剛成為青年志愿者服務(wù)站的一員時(shí)，師兄曾問(wèn)過(guò)我們，你們?yōu)槭裁匆尤敕⻊?wù)站？我的回答是：做一名青年志愿者！
那時(shí)剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，對校園里的一切新事物都感到好奇，于是懷著(zhù)一顆熾熱的心加入了我認為最有意義的組織——青年志愿者服務(wù)站。而現在，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖淡，那可當時(shí)熱騰騰的的心或許已不再像當初那樣的滾燙，但，我依舊會(huì )因為自己是一名青年志愿者而感到光榮。
或許我不能為聾啞學(xué)校的孩子、福利院的孩子和孤寡老人們貢獻什么，或許我能做的僅僅是和他們聊天，玩耍，又或許我能做到的僅僅是在公交哦車(chē)上為一位孕婦讓出自己的座位，但我依然會(huì )為自己的行為而光榮，僅僅是因為我希望的，我力所能及的，只要出自一份真心，一份善良就夠了。
做一名志愿者以來(lái)，我參加過(guò)許多活動(dòng)，接觸到了許多人與事，他們帶給我許多感動(dòng)，感悟，還有心靈的震撼，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述這種感覺(jué)，就像當初第一次踏進(jìn)特殊教育學(xué)校，看到這群可愛(ài)的孩子時(shí)的感覺(jué)，喉嚨哽咽著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他們帶給我許多回憶，這些形形色色的回憶相信會(huì )編織成我記憶的一部分，在未來(lái)的十年、二十年或者是更長(cháng)久的日子里頭，我敢肯定，這段回憶會(huì )是最珍貴最有價(jià)值的！
進(jìn)入青年志愿者服務(wù)站已經(jīng)半年多了，我不敢說(shuō)我學(xué)到了什么，但是，從參加的活動(dòng)中，我收到了許多的感動(dòng)和教誨，也讓我認識到了這世界上還有那么多不幸的人。他們有多可憐暫且不說(shuō)，就管他們現在是這樣還是快樂(lè )的生活著(zhù)，也堅強的生活著(zhù)，給我的感觸就已經(jīng)很深了…讓我理解到應該好好的珍惜現在的一切…
再來(lái)就是自從進(jìn)入了服務(wù)站以來(lái)，我們學(xué)院舉行了很多的活動(dòng)，愛(ài)心義賣(mài)，愛(ài)心晚會(huì )，回收活動(dòng)，特�；顒�(dòng)等等，每一次都深刻的體現著(zhù)團結的力量和團結的凝聚力。這些活動(dòng)的過(guò)程中，收獲的感動(dòng)不用說(shuō)，同時(shí)也讓我認識到愛(ài)心的偉大和愛(ài)心的重要性。如果沒(méi)有了愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì )是怎么樣，我不敢想像。同時(shí)，因為有了愛(ài)心，讓很多的陌生人由此走到了一起，一起做有意義的事，一起為這個(gè)世界奉獻愛(ài)，也一起收獲心靈的感動(dòng)…愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美…也讓這個(gè)世界變得更加和諧…
再來(lái)就是，進(jìn)入了服務(wù)站，我和師姐，師兄，還有別的干事們在一起做了許多覺(jué)得很有意義的事。也一起參加了別的活動(dòng)，讓我感受到師姐，師兄們對我們師弟師妹們的關(guān)愛(ài)和照顧。對我們也很照顧和關(guān)心，同時(shí)也教育著(zhù)我們許多的做人的道理和處事的原則。在此，我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“謝謝你們的照顧和教育…”
在此，我也覺(jué)得有些事自己做得不夠好，之前師姐要求我做的工作沒(méi)有細心的做，還經(jīng)常出現一下問(wèn)題，讓我們的工作出現了一定程度的混亂，我真的覺(jué)得非常的慚愧。我會(huì )在以后的工作和學(xué)習上慢慢的該正，并且提升自己的辦事能力…..還有就是有些活動(dòng)我都沒(méi)有主動(dòng)的參加，我知道會(huì )掃大家的興，所以在此說(shuō)一聲:對不起
以上就是我進(jìn)入服務(wù)站以來(lái)的一些心得。還有一些只能意會(huì )而不能言傳的心得，我就把它們繼續停留在心里…希望以后能在部門(mén)里學(xué)到更多的東西
心得體會(huì )11
對于即將進(jìn)入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職和社會(huì )實(shí)踐應該是必不可少的課程。一方面可以賺取一定的生活費，提高自立能力;更重要的是可以獲得寶貴的社會(huì )時(shí)間經(jīng)驗。目前，最好找也最合適的兼職有兩個(gè)：一家教，二做臨時(shí)促銷(xiāo)員。相對于家教而言，做促銷(xiāo)員更能鍛煉人的能力，其接觸的人多，同時(shí)很好的考驗了應變能力和反映能力。
在各種促銷(xiāo)員中，我認為數碼電視類(lèi)的促銷(xiāo)更具有挑戰性，也可以更好的展示個(gè)人的能力。在去年寒假期間我曾給一家國際著(zhù)名品牌做過(guò)電視促銷(xiāo)員，在此期間吃了不少苦頭，但也學(xué)到了很多東西。
首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)做兼職的最好時(shí)間和找兼職的最佳途徑。大學(xué)生做兼職的最好時(shí)間是大一下學(xué)期到大三的上學(xué)期之間，這段時(shí)間學(xué)業(yè)不是很重，又不會(huì )面臨考研和找工作的壓力，只要合理安排好時(shí)間，對英語(yǔ)和計算機的考級不會(huì )有太大的沖突。找兼職的最佳途徑是通過(guò)同學(xué)或學(xué)長(cháng)的介紹，找中介公司時(shí)一定要找正規的(90%的中介都是騙人的，所以一定要搞清楚公司是否正規在交中介費)。
在做促銷(xiāo)員的過(guò)程我們需要注意以下幾點(diǎn)：
1勇于自信。大學(xué)期間很多比較內向同學(xué)想找一份兼職，但由于各種原因導致相當一部分不夠自信，不敢去找一份能鍛煉人能力的兼職。原因大致有以下幾種：為人內向，不善言辭;相貌不好，不敢嘗試;擔心能力，患得患失;自尊心過(guò)強，害怕失敗……。其實(shí)當我們真正的爭取一份工作并用心做下去以后，你會(huì )發(fā)現很多時(shí)候自要我們自信一點(diǎn)，以前的種種原因根本是不存在的，很多貌似很困難的事情的可以容易的解決掉。所以在找兼職和面試的過(guò)程中我們一定要自信(尤其是內向的同學(xué))，我想找工作過(guò)程中也是差不多的吧!
2學(xué)會(huì )忍受。作為85后的大學(xué)生，我們中間有相當一部分同學(xué)是獨生子女，在家里是“小皇帝”“小公主”，父母長(cháng)輩包容了我們很多的缺點(diǎn)和錯誤;在學(xué)校，同學(xué)之間也能夠有所忍讓。但在外面做事時(shí)，當你的勞動(dòng)和付出用金錢(qián)進(jìn)行定價(jià)后，不要指望別人還會(huì )包容你，這時(shí)候我們就要學(xué)會(huì )忍受。尤其是做促銷(xiāo)員的，遇到的人三六九等什么樣的都有，有的顧客素質(zhì)低無(wú)理取鬧雞蛋里跳骨頭，甚至是罵罵咧咧的，這時(shí)我們要能承受委屈，學(xué)會(huì )忍受。作為新手，在剛開(kāi)始做促銷(xiāo)員的時(shí)候，我們肯定會(huì )有很多東西不懂，會(huì )犯一些錯誤，在面對正式促銷(xiāo)員批評我們的時(shí)候，要虛心接受，學(xué)會(huì )忍受不要一點(diǎn)委屈都受不了，跟正式促銷(xiāo)員發(fā)生沖突�？傊�，在剛開(kāi)始上班的時(shí)候，盡量夾著(zhù)尾巴做人。
3注意細節。我們大學(xué)生在剛接觸社會(huì )的時(shí)候經(jīng)驗不足，很多人大大咧咧的，不注意細節，這會(huì )給公司的'正式員工留下不好的印象。因此在上班的時(shí)候不要經(jīng)常的接發(fā)短信，在給顧客介紹產(chǎn)品的時(shí)候最好不要接電話(huà)，如果是非常重要的電話(huà)，一定要給顧客解釋清楚，給予他們足夠的尊重，否則這個(gè)顧客十有八九會(huì )立刻轉身走人。其它的如促銷(xiāo)員一般的情況下在上班的時(shí)候是一直站著(zhù)的，大家也要注意一下，不要沒(méi)顧客時(shí)就坐在沙發(fā)上，而且很沒(méi)有坐姿，被公司檢查的人發(fā)現了，可能你離走人已經(jīng)不遠了。
4努力學(xué)習。作為臨時(shí)促銷(xiāo)員，無(wú)論是對產(chǎn)品性能的了解，還是應對顧客的技巧經(jīng)驗，都會(huì )有很大的不足。這時(shí)，我們應該積極的想向正式的促銷(xiāo)員學(xué)習，即使站在你面前的是一個(gè)高中生，甚至是初中生小學(xué)畢業(yè)生，也不能因為對方的學(xué)歷比你低而不愿請教他。任由自己不懂的問(wèn)題積累起來(lái)，使得自己的能力的不到提高，時(shí)間長(cháng)了你很可能被其他人給擠掉。我有同學(xué)就因為這樣被擠掉了，把一天八十的工作(在武漢一般的臨時(shí)促銷(xiāo)員在35-50之間)拱手讓給了他人。我們也應該積極了解各個(gè)商場(chǎng)的工作程序，如怎么開(kāi)發(fā)票、做售后安裝、做優(yōu)惠單、做預約送貨單、給顧客調試機器等等。這樣一旦正式促銷(xiāo)員有事離開(kāi)柜臺或上中班上午不上班或過(guò)年時(shí)需要你頂班時(shí)，你就能馬上頂上去，這時(shí)你的價(jià)值就會(huì )大大的增值，對于你長(cháng)期在這個(gè)公司做很有好處。
5吃苦耐勞。做促銷(xiāo)員本身就是一個(gè)很苦很累的活，做臨時(shí)促銷(xiāo)員因為開(kāi)始沒(méi)經(jīng)驗，更需要付出更多的精力。而我們大學(xué)生還有自己的學(xué)業(yè)，如果不能吃苦耐勞，最好不要找兼職。平時(shí)上班的時(shí)候可能會(huì )經(jīng)常到不同的賣(mài)場(chǎng)，我們不能因為從學(xué)校到賣(mài)場(chǎng)需要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)就晚到早退，由于臨時(shí)促銷(xiāo)員都是在銷(xiāo)售旺季上班，有時(shí)候會(huì )晚點(diǎn)下班是很正常的。遇到這種情況不要抱怨，也不能影響工作時(shí)的情緒，否則你也可以另選東家了。
6搞好關(guān)系。臨時(shí)促銷(xiāo)員工作的好壞都是正式促銷(xiāo)員說(shuō)了算的，因此，一定要與正式促銷(xiāo)員搞好關(guān)系。對于他們的批評要虛心接受，產(chǎn)生誤會(huì )時(shí)要盡量解釋清楚，不要和他們爭執，因為與正式促銷(xiāo)員高不好關(guān)系而被辭退的人很多。而商場(chǎng)的經(jīng)理、柜長(cháng)和其他品牌的正式促銷(xiāo)員也要搞好關(guān)系，這會(huì )使你在實(shí)際的工作得到很多的幫助。即使是和主要競爭品牌的促銷(xiāo)員也要搞好關(guān)系，免得被給“小鞋”穿。
以上幾點(diǎn)是我做臨時(shí)促銷(xiāo)員時(shí)的一點(diǎn)心得體會(huì )，希望對那些想要做兼職的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
心得體會(huì )12
xx月xx日，在市教育局冉局長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們都亭二小的幾位教師到柏楊壩鎮見(jiàn)天小學(xué)去參加“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”送教活動(dòng)，與其說(shuō)是送教，不如說(shuō)讓我們去感受、體驗他們的教學(xué)及管理經(jīng)驗，回想起來(lái)，感受頗多。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了見(jiàn)天小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一幢三層教學(xué)樓及宿舍樓，放眼望去，豐富的校園文化建設，多彩的班級文化建設，為學(xué)校增添了無(wú)限風(fēng)采。走進(jìn)教師的辦公室，桌上的東西擺放整齊，桌面一塵不染，有幾臺電腦，而且是光纖入戶(hù)，由此可以看出，上級部門(mén)和學(xué)校該花了多大的精力，增加了多大的投入��！說(shuō)實(shí)在的，他們的辦公條件并不比我們差，互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)通，更是拉近了他們與世界的距離，從老師的話(huà)語(yǔ)中，我看出他們對先進(jìn)教育理念、先進(jìn)的教育方法的渴求也絲毫不遜色于我們。
讓我感動(dòng)的是蔡老師上的《窮人》一課，我在評課的時(shí)候用了“到位”一詞進(jìn)行了概括：一是引入到位，蔡老師從“人”字的結構入手，開(kāi)題新穎，能激發(fā)學(xué)生的興趣；二是對基礎知識訓練到位，蔡老師用小黑板出示的本課較難記憶的字，以順口溜的形式出現，加深了學(xué)生對生字的印象，讓他們記得快，記得準；三是讀得到位，課中，蔡老師采用了范讀、自由讀、指名讀、分組讀等形式，體現了讀在閱讀教學(xué)中的地位；四是對學(xué)生的激勵到位，對表現好的學(xué)生，老師適時(shí)給予鼓勵，讓學(xué)生始終處于興奮中，有利于知識的掌握；五是講解、指導到位，老師對文中的重點(diǎn)詞句進(jìn)行摳詞摳句，講解、引導恰到好處；六是板書(shū)出示到位，蔡老師能根據內容出示板書(shū)，板書(shū)層次清楚、字跡美觀(guān)，給人以賞心悅目的感覺(jué)，也可以看出老師出色的板書(shū)、語(yǔ)言功底；七是過(guò)渡語(yǔ)設計到位，各環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，體現了語(yǔ)言文字的魅力；八是教師博學(xué)多才，特別是以小詩(shī)的形式出現桑娜和西蒙家的貧窮，既能讓學(xué)生記得牢，又看出老師備課時(shí)花的精力多，教師的點(diǎn)子多，將老師深厚的語(yǔ)文功底體現得淋漓盡致。我想，聽(tīng)了這節課，我該學(xué)習的地方實(shí)在是太多了，在今后的'教育教學(xué)工作中，要像蔡老師那樣認真備課、那樣敬業(yè)。
最讓我感動(dòng)的是他們學(xué)校的管理。雖然他們學(xué)校學(xué)生不多，較我們學(xué)校而言便于管理，但這只是一個(gè)自我開(kāi)脫的借口。見(jiàn)天小學(xué)校園內看不到一點(diǎn)果皮、垃圾、飯菜，可見(jiàn)他們的老師對學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、講究衛生的教育花費了多少精力；他們學(xué)校裝剩飯剩菜的潲桶形同虛設，里面沒(méi)有什么東西，可見(jiàn)他們對學(xué)生愛(ài)惜糧食、尊重他人勞動(dòng)成果的教育是多么成功；他們對學(xué)生的養成教育同樣值得我們學(xué)習，我在上樓梯時(shí)，一位六年級的學(xué)生從樓上下來(lái)時(shí)走得很急，看到我上樓去，他馬上停下來(lái)說(shuō)：“老師，對不起，差點(diǎn)把您給撞了！”可他離我還有三步梯子的距離，而我們的學(xué)生把你撞翻了看能不能有句對不起！我感嘆，這是一兩天就形成的嗎？
令我感動(dòng)地還有一個(gè)小男孩。在來(lái)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)四五歲的小男孩，估計是上學(xué)前班的，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)來(lái)，他遠遠地讓開(kāi)，蹲在一堆石頭上，在我們的汽車(chē)超越他的剎那，我分明讀懂了他那請求的目光：“帶我走一程吧！”頓時(shí)，一種不安之心涌上我的心頭，我從車(chē)后窗望去，只見(jiàn)他又緩緩地行進(jìn)在高低不平的路上，我看了看時(shí)間九點(diǎn)零四分，從這里到學(xué)校，我們的汽車(chē)竟然走了17分鐘，他要走多久呢？我期待著(zhù)……十點(diǎn)十八分，這個(gè)小家伙終于走進(jìn)了學(xué)校。我想，這小家伙每天花在走路上的時(shí)間竟有這么長(cháng)，姑且不說(shuō)學(xué)多少知識，就是每天堅持走這么長(cháng)的路，對成年人來(lái)說(shuō)已是苦不堪言，對這樣的小孩來(lái)說(shuō)，更是可想而知了，我驚嘆于他堅韌的毅力。而我們城里的學(xué)生，稍微遠一點(diǎn)就是乘公汽、坐的士，學(xué)校離家很近也有父母接送，要什么買(mǎi)什么，而且學(xué)習不努力……可他卻獨自一人上學(xué)放學(xué)，我堅信，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨練，一定會(huì )磨礪出小男孩堅忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！
通過(guò)本次活動(dòng)，讓我認識到，對學(xué)生的養成教育絕不能只放在口頭說(shuō)教上，絕不是學(xué)校幾個(gè)領(lǐng)導就能完成的事，全體老師要形成共識、齊抓共管，要實(shí)實(shí)在在的去抓落實(shí)、去督促。只有這樣，才能還我們一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境，還我們一個(gè)平安、和諧、讓人民滿(mǎn)意的校園。
心得體會(huì )13
近十多天來(lái)我聆聽(tīng)了不同年級的英語(yǔ)教學(xué)，回想每一位老師的課，各具特色，風(fēng)格不一，收獲頗多，許多地方在我們的平時(shí)教學(xué)中值得借鑒和學(xué)習。下面談?wù)勎覀�(gè)人的一些心得體會(huì )吧。
這次的公開(kāi)課沒(méi)有想象中那么花哨，只是利用了多媒體來(lái)輔助教學(xué)，更多的是注重課文，注重最基礎的單詞，并進(jìn)行相應的拓展，提高了整節課的課堂效率。要說(shuō)花哨的話(huà)，也就是張淑珍老師的變魔術(shù)課了。她講的是顏色。關(guān)于顏色的課好多老師都上過(guò)，但張老師通過(guò)用瓶子裝上清水，然后使水變成不同顏色來(lái)教授這幾個(gè)關(guān)于顏色的單詞，這時(shí)孩子的眼睛一亮，都全神貫注的盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。達到了應有的效果。這是低年級的課，可以多做做游戲，什么的。而高年級的每節課都是實(shí)實(shí)在在的一節課，都能按照課堂的流程，順理成章的完成教學(xué)任務(wù)。每位老師都有自己的亮點(diǎn)。導入的自然，過(guò)度的簡(jiǎn)潔而不留痕跡給我留下了深刻的印象。這點(diǎn)靳慶林老師應用的特別好，通過(guò)What do you have in your bag?引出了要學(xué)的Chinese book, English book, and so on. 從而導入了新課的學(xué)習中。還有就是丁老師的口語(yǔ)流利，發(fā)音準確，盡量使用英語(yǔ)。例如：You please! Who can ? Read aloud ! Once more ! 等等。只有教師說(shuō)英語(yǔ)才能對學(xué)生起到潛移默化的作用，達到良好的教學(xué)效果。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學(xué)到正確的知識，地道的語(yǔ)言。安老師利用多媒體，錄音機等多媒體，注重學(xué)生的知識的獲得，沒(méi)有很多的花樣，上的很樸實(shí)，整節課學(xué)生，老師都很投入，效果不錯。
這次講公開(kāi)課的都是所謂的`老老師，每位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，課堂上都自己的亮點(diǎn)。都值得我學(xué)習。但是，學(xué)習來(lái)學(xué)習去，都是那老一套的東西了，挖苦心思的也想不出來(lái)新花樣，特別是我帶一年級的孩子，每時(shí)每刻都要用游戲啊等貫穿課堂�？墒�，做來(lái)做去還是那些經(jīng)常玩的游戲。英語(yǔ)教師能力的提高除了自身素質(zhì)以外還應當多參加培訓。作為一位英語(yǔ)老師，非常希望能多參加英語(yǔ)培訓和學(xué)習。希望上級領(lǐng)導多提供一些機會(huì )。
通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時(shí)我也思考，怎樣讓自己的課堂用語(yǔ)更豐富，優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上英語(yǔ)課？怎樣培養孩子的能力？相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。
心得體會(huì )14
四川汶川大地震，讓許多同胞蒙難，也讓國人悲痛不已。全國人民眾志成城抗擊災難，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年輕人。他們在地震現場(chǎng)無(wú)私救人，他們全力以赴奮不顧身地投入到抗震救災的行動(dòng)之中，捐款、獻血、當志愿者。災難之日、國難之時(shí)，他們把生的希望留給別人；他們熱愛(ài)自己的祖國和同胞，用自己的實(shí)際行動(dòng)，展現著(zhù)堅強和成熟，書(shū)寫(xiě)著(zhù)責任和擔當，傳遞著(zhù)愛(ài)心和希望。在他們身上，深刻體現了中華民族的未來(lái)和希望。
一剎那的生死巨變，讓年輕的一代表現出了愛(ài)國愛(ài)家的情懷，表現出了團結互助的力量，表現出了吃苦耐勞的品格，表現出了不畏艱險的精神，表現出了沉著(zhù)堅強的品性。災難讓這個(gè)年輕的群體經(jīng)受了人生中最嚴重的考驗。沒(méi)有慌亂和躲避，他們勇敢、獨立和堅強的青春形象，令國人為之動(dòng)容，令世界刮目相看。
在逃生還是救人的生死抉擇面前，很多青少年表現出了超乎平常的無(wú)私和無(wú)畏。成都市溫江區玉石鄉實(shí)驗小學(xué)12歲學(xué)生陳浩，在地震發(fā)生時(shí)很快跑下樓梯，馬上就可以到達安全地帶了，卻看見(jiàn)一個(gè)女孩處在危險之中，他轉頭向回跑，把女孩推開(kāi)，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中。
北川一中高一學(xué)生晏鵬本來(lái)已經(jīng)被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學(xué)，然而，在他進(jìn)入教室時(shí)，樓房繼續垮塌，17歲的晏鵬被埋在廢墟中。什邡市師古鎮**中心小學(xué)教學(xué)樓轟然倒塌的時(shí)候，該校一年級女教師袁文婷為了拯救學(xué)生，一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當她最后一次沖進(jìn)去后，樓房完全垮塌了。今年，她26歲。
在抗震救災的隊伍中，年輕人是生力軍，他們不畏艱險，一直奮戰在救災的最前沿。我們看到，年輕的解放軍、武警、消防戰士，在極其惡劣的條件下，肩扛手刨，在廢墟中救出一個(gè)又一個(gè)被掩埋的生命。他們在余震不斷，隨時(shí)有生命危險的情況下，英勇探路，艱難到達重災點(diǎn)，為受災群眾送去生命的給養。我們看到，年輕的醫護人員，沖在第一線(xiàn)，奮力救治傷病員。我們看到，年輕的新聞工作者，不顧個(gè)人安危，深入災區和救援現場(chǎng)，獲取第一手資料，在第一時(shí)間把災情告訴中國和世界。我們看到，年輕的志愿者，不怕苦不怕累，參加現場(chǎng)救人，為受災群眾服務(wù)，搬運物資，維持秩序。我們還感受到了年輕一代面對災難的理性和成熟�！�80后”作家韓寒自己出資組建了一個(gè)小團隊，在大規模救援隊伍進(jìn)入前就踏進(jìn)了條件艱險的災區。他以自己的`親身經(jīng)歷，向大家呼吁災區需要帳篷和醫療人員，并理性地告誡大家不要隨便涌入災區，避免危險和給救援“添亂”。
在經(jīng)歷了家園被毀、痛失親人的懼怕和悲傷后，中國年輕的一代真切感受到生命的可貴與厚重，領(lǐng)悟到親情的可貴和人生的責任，明白了人生的許多艱難險阻要獨自去承擔，不能畏懼困難，更不能消極等待�？朔щy的過(guò)程，也使年輕一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同時(shí)，他們懂得了關(guān)心和幫助別人。面對災后的廢墟和等待救援的同胞，他們更深刻地理解了同情和回報。經(jīng)過(guò)災難，他們更加勇敢、熱情、自覺(jué)。
少年強，則中國強。中國的有志青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。壯哉，青少年！
心得體會(huì )15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
在學(xué)院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)和安排下，我們在上個(gè)學(xué)期末，到北京進(jìn)行了為期10天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，我們在專(zhuān)編程技能以及軟件開(kāi)發(fā)的總體架構思想上都收獲頗豐。
本次實(shí)訓我們分為兩個(gè)階段，前五天為第一階段，我們進(jìn)行了理論知識的學(xué)習，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識。以下談一談個(gè)人的感受與體會(huì )
一、理論知識的學(xué)習
在實(shí)訓進(jìn)行的前五天，我們上的是java編程的理論課。負責上課的老師言語(yǔ)風(fēng)趣幽默而不失嚴謹，在老師的引導和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識，并加以深化，澄清之前對編程技術(shù)認識的一些錯誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器體系作為切入點(diǎn)，框架作為這期間除了學(xué)習一般的編程的知識技巧。在全面的系統的認識了框架同時(shí)補充學(xué)習了泛型技術(shù)，以及框架中架構思想的知識。在企業(yè)的實(shí)際編碼過(guò)程中，一個(gè)個(gè)框架構成了軟件的基石，只有掌握了幾門(mén)框架知識，才能在實(shí)踐中高效開(kāi)發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上立于不敗之地。
在理論課的學(xué)習過(guò)程中，我們也暴露了一些問(wèn)題，比如在學(xué)校上課學(xué)習時(shí)，對所學(xué)知識只是知其然而不知其所以然，不太愿意深鉆，和超前學(xué)習一些知識。
二、項目開(kāi)發(fā)實(shí)戰練習
在結束了理論知識的學(xué)習之后，后五天我們在實(shí)訓基地進(jìn)行了項目開(kāi)發(fā)的實(shí)戰練習。
項目的名稱(chēng)是superVCD，是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠程音樂(lè )唱片管理軟件項目的精簡(jiǎn)版。雖然有所精簡(jiǎn)，但是其內容對我們學(xué)習仍具有相當的價(jià)值，對我們了解真實(shí)的軟件的設計規范，編碼規范，文檔規范以及客戶(hù)對軟件的需求很有參考價(jià)值。該內容囊括了GUI設計和編碼，容器與泛型的知識，規范文檔編寫(xiě)，測試及日志系統，甚至要求我們實(shí)現一個(gè)專(zhuān)用的輕量級數據庫系統，這無(wú)疑是對我們很好的一次歷練機會(huì )，同時(shí)可以積累豐富的知識。
平時(shí)我們很少有機會(huì )能夠完成一個(gè)如此規模的項目，所以在這次項目實(shí)戰訓練中，我的收獲也有很多。
第一，我學(xué)會(huì )了如何規范的編寫(xiě)代碼和文檔。文檔和代碼是團隊各成員在項目開(kāi)發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語(yǔ)義不明的文檔會(huì )讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫(xiě)的程序，我在平時(shí)編寫(xiě)代碼比較隨意，并不注重這一點(diǎn)，經(jīng)歷這次實(shí)戰演練之后，我一定會(huì )嚴格的遵守編碼規范。
第二，我學(xué)會(huì )了如何理解和分析客戶(hù)的需求。軟件為客戶(hù)而生，只有理解了客戶(hù)的.需求才有寫(xiě)出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰演練中，老師教會(huì )了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶(hù)的需求，并寫(xiě)出完善的需求分析，并用于項目開(kāi)發(fā)。
第三，我學(xué)會(huì )了對按照需求對軟件架構進(jìn)行設計，這點(diǎn)我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的，因為我們在學(xué)校的時(shí)編寫(xiě)代碼篇幅短小，功能單一，所以設計思路通常只留于腦內，非常模糊。而在這次項目開(kāi)發(fā)演練中，老師手把手的教會(huì )我如何從需求中抽象出問(wèn)題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學(xué)會(huì )了如何團隊合作，共同開(kāi)發(fā)。作為項目開(kāi)發(fā)小組的組長(cháng)，我的體會(huì )更加深刻。獨木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個(gè)團隊，才能夠最終完成項目的開(kāi)發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團隊成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團隊中做的貢獻，創(chuàng )造出不可磨滅的重大價(jià)值。
第五，我學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)溝通并展示自己的項目，軟件項目的開(kāi)發(fā)最終需要的是客戶(hù)的認可，讓客戶(hù)了解并認可自己的產(chǎn)品的辦法就是用言語(yǔ)將自己的項目的的一面展示出來(lái)，在最后一天里，實(shí)訓的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達能力，展示自己的項目的舞臺。
在實(shí)戰的過(guò)程中，我對項目開(kāi)發(fā)流程有了切實(shí)的體會(huì )：學(xué)會(huì )了如何編寫(xiě)規范合格的代碼和文檔;學(xué)會(huì )了了正確理解分析客戶(hù)需求并設計項目的方法;體會(huì )到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶(hù)展示產(chǎn)品以及與客戶(hù)進(jìn)行溝通的技巧。
經(jīng)歷過(guò)這次實(shí)習實(shí)訓，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機會(huì )，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗。實(shí)訓雖已結束，但我們的不斷學(xué)習的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長(cháng)，還有很多機會(huì )去實(shí)習提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己，學(xué)習，不斷地迎接挑戰。
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