家鄉的的景物的作文

有關(guān)家鄉的的景物的作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的家鄉的的景物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家鄉的的景物的作文 篇1

　　在我到家鄉有一個(gè)樹(shù)林，哪里的景色可美了，樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)茂盛的樹(shù)葉，那里的樹(shù)木的品種有很多，小朋友能采集樹(shù)葉玩。

　　早上站在自己的家門(mén)口就可以聽(tīng)到遠處樹(shù)林里小鳥(niǎo)的叫聲，那清脆而又響亮的聲音就像一首首歡快的樂(lè )曲。人們可以邊吃早餐邊聽(tīng)著(zhù)“小音樂(lè )家”唱歌，可比收音機里放出的音樂(lè )好聽(tīng)多了。

　　中午小孩子們就在樹(shù)林里比爬樹(shù)，由于那里的樹(shù)木不是很高，所以個(gè)子很矮的人也能爬上去，還有的人爬到樹(shù)上去看遠處的風(fēng)景。在樹(shù)林里還有一個(gè)葡萄架子，那里的葡萄可以免費吃，小伙伴們玩累就從葡萄架上摘下一些葡萄，然后坐在樹(shù)林里的大石頭上邊休息邊吃葡萄。

　　夜晚時(shí)候的知了還不會(huì )飛，可是它們一旦爬到樹(shù)上就會(huì )脫皮，然后長(cháng)出一對翅膀飛走，所以孩子們吃完飯就拿這膠布和手電筒走出家門(mén)，他們常常是三個(gè)一群，五個(gè)一伙的去捉知了，他們現有膠帶把樹(shù)纏起來(lái)，膠帶的`表面很滑，所以知了就爬不上去了，孩子們就會(huì )打開(kāi)手電筒，他們把知了裝進(jìn)瓶子里帶回家去。

　　到了夜深人靜的時(shí)候人們都會(huì )那睡覺(jué)去了，夜晚的微風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙—沙沙”的響聲，那聲音就像一首催眠曲陪伴著(zhù)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉，比城市里的噪音好多了。

　　��！家鄉的樹(shù)林真美呀，在鄉下每時(shí)每刻都有一道獨特迷人的風(fēng)景。

家鄉的的景物的作文 篇2

　　爬山虎的生命力真是頑強，不知為什么，它在我家門(mén)前的一塊地里長(cháng)出來(lái)了。要知道，這里可都是鋪滿(mǎn)了奔頭的!也許是磚頭與磚頭之間的空隙供它發(fā)展、供它生長(cháng)。不管怎么說(shuō)，它總這是長(cháng)出來(lái)了。它不但長(cháng)出來(lái)了，它的枝條像條小蛇，試探性地一伸一伸。很快，它就布滿(mǎn)了窗下的墻，爬上了窗。

　　媽媽試圖讓它往旁邊爬，可一切都是徒勞。此時(shí)的爬山虎已經(jīng)長(cháng)出多個(gè)觸角，打算全方位向屋頂進(jìn)軍，一覺(jué)醒來(lái)，唉!怎么又多了那么多綠葉?

　　從不曾摸過(guò)爬山虎，無(wú)意中的一觸，才發(fā)現它的葉面皺皺的，沒(méi)有看起來(lái)那么光亮，那么水潤，以說(shuō)，有點(diǎn)厭惡爬山虎了。從此，早出晚歸，也沒(méi)有去注意它了，時(shí)間一長(cháng)，似乎忘了它的存在，對它“視而不見(jiàn)”。

　　直到有一天早晨，媽媽提起家門(mén)前的這“小東西”，我才再次觀(guān)察起它來(lái)。它什么時(shí)候擴展出這一大片領(lǐng)地?在我遺忘它的這段時(shí)間里，它仍蓬勃向上的.伸展著(zhù)它的枝腰，它經(jīng)過(guò)一次又一次小心翼翼的試探，爬上了一面又一面的墻壁，或許，我們不該稱(chēng)呼它為“小東西”了。從未發(fā)現：它是這么美!它像一道涓涓流淌的河流，從屋頂流啊流，流到了地面;它像萬(wàn)千個(gè)活潑生動(dòng)的綠精靈，摩肩接踵地往下跳;它是那么地富有生機!一片綠啊，卻是由生命組成的，它不像顏料那么單一，它是活的，它是一顆跳動(dòng)的心!我一時(shí)間說(shuō)一出什么話(huà)語(yǔ)，只感覺(jué)那么綠，融入了我的心里……

　　爬山虎不就是那么一道綠色的河流嗎?

　　它不停地向前流，它知道它的使命——與大海見(jiàn)面，所以它從不停歇，以你不知道的速度流著(zhù)，待它完成使命時(shí)，結冰了。它不會(huì )就此罷休，它要聚結更多的力量，在春天再次爆發(fā)出來(lái)……

　　從不停歇、永不言棄，這就是他——爬山虎!

家鄉的的景物的作文 篇3

　　我的家鄉在鄭州，那里是一個(gè)美麗的地方，美在哪呢？就在那中原福塔下，中原福塔是一座高塔，有一百層，觀(guān)光時(shí)去的是九十七、九十九和四層。

　　九十七層也就是室內觀(guān)光層，里面有很多望遠鏡，可以把事物放大幾十倍，晴朗的天空里，鄭州的景色可以一覽盡在眼底；九十九層是室外外觀(guān)光層，也沒(méi)什么特別的，不過(guò)可以體驗一下云中漫步的感覺(jué)�！霸浦袦夭健本褪悄愕哪_下踩著(zhù)一層普通的玻璃，但玻璃下面就是幾百米的`懸空，很是嚇人。

　　最吸引人眼球的要屬四層，那里有一幅很大的畫(huà)，這幅畫(huà)還破過(guò)世界吉尼斯紀錄呢！開(kāi)始時(shí)，它會(huì )開(kāi)始放映，當看完后，我們就會(huì )了解中原地區各個(gè)地方大大小小的特色，甚是驚動(dòng)人心哪！

　　我愛(ài)家鄉，我更愛(ài)家鄉的中原福塔。

家鄉的的景物的作文 篇4

　　家鄉美景

　　周末，我到了老家，爬上了一個(gè)小山坡，在這里欣賞家鄉的美景。從山頂向下望去，家鄉的景色映入眼簾。我第一次感到家鄉原來(lái)如此美麗。

　　民房像一個(gè)個(gè)小方塊散布在半山腰上。在這些小方塊邊，是金黃的梯田，它像披上了金衫，睡在山上，盡情享受陽(yáng)光的美好。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得金衫上的圖案流動(dòng)了起來(lái)，圖案在梯田里自由的舒展身姿，自由的`跳著(zhù)美麗的舞蹈，自由的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)“唦唦”唦唦”唦唦”……一切是多么美好。

　　鳥(niǎo)兒飛過(guò)我的頭頂，瞧這些“山中精靈是多么歡快。它們每次唱的歌中的沒(méi)一歌音符都帶著(zhù)一個(gè)孩子的夢(mèng)想，駛向遠方。撿起一片羽毛，它比任何東西都要柔軟，細細觀(guān)察它身上的圖案，你會(huì )發(fā)現，這是在幾何課上沒(méi)學(xué)過(guò)的圖案，你不會(huì )去怪書(shū)上的知識太少，讓你少認識了一個(gè)圖案，因為這是你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫不出名字的圖形。一個(gè)個(gè)圖案互相拼湊出來(lái)的美麗圖畫(huà)，比抽象畫(huà)更抽象，你可能會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孩子在嬉戲，或一群狼在捕食，或人們聚集在一起訴說(shuō)生活的美好。朦朧的美感，更給這幅畫(huà)添加了魔幻的色彩。

　　睡在草地上，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，在忽然睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)沒(méi)一棵樹(shù)都站在我身邊，把我圍在中間，它們伸出手樣的樹(shù)枝把我拉了起來(lái)。突然夢(mèng)碎了，我走出了夢(mèng)鄉，我多希望夢(mèng)是真的，我多想與樹(shù)木做朋友，與他夢(mèng)玩耍，下雨時(shí)有它們給我遮風(fēng)擋雨。

　　我站了起來(lái)，向山腳的溪流望去，我不知道它們從那里來(lái)只真的他們要奔向更大的家，你們是多么勇敢啊，你們不知道在前面會(huì )發(fā)生什么事，那怕是被你們喝了，或被人們挑去灌溉田野，可你們依然向前，你們的精神是多么值得我學(xué)習啊!

　　人們走出家門(mén)，紛紛到了田里收回自己的勞動(dòng)成果。到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。

　　我的家鄉真美。

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