六一的快樂(lè )作文

六一的快樂(lè )作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六一的快樂(lè )作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的快樂(lè )作文 篇1

　　今天是六一兒童節，清早，爸爸、媽媽就帶我來(lái)到了北湖公園。

　　沿階梯而下，一眼就望見(jiàn)一灣碧綠的湖水，湖面上漂泊著(zhù)形態(tài)各異的小游船。爸爸見(jiàn)我老望著(zhù)那邊，便猜出了我的心思。于是，我們來(lái)到了湖邊。正巧，一條紅色的龍船靠岸了，我迫不及待地跳了上去，爸爸、媽媽隨后而上。這是腳蹬船，爸爸、媽媽各在一邊踏一個(gè)腳蹬，我在中間掌握方向。我們駕駛著(zhù)小船，自由自在地游來(lái)游去。望著(zhù)眼前的.景色，我情不自禁地哼起了：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……

　　我就像一個(gè)快樂(lè )的天使，度過(guò)了美好的一天。

六一的快樂(lè )作文 篇2

　　一天下午，我對媽媽說(shuō)：兒童節里要做什么呢？媽媽說(shuō)：去萬(wàn)達廣場(chǎng)吃午排吧！我又說(shuō)：那姐姐呢？媽媽說(shuō)：也一起去呀！來(lái)到萬(wàn)達廣場(chǎng)去豪客來(lái)餐廳吃起牛排。吃完了媽媽去買(mǎi)單。

　　我和姐姐一起玩游戲。突然，我和姐姐一口同聲的說(shuō)：我們要去玩大玩家！媽媽說(shuō)：好吧！姐姐幫我?jiàn)A了一只娃娃，我幫姐姐玩命運盤(pán)。得來(lái)了很多票數。呀！已經(jīng)九點(diǎn)快回家吧！媽媽說(shuō)到�？晌疫�不想回家去。且是我還是回家了。

六一的快樂(lè )作文 篇3

　　今天，是我們所有小朋友都期待的日子兒童節。我們的校長(cháng)在兒童節前一晚就準備好今天搞游園活動(dòng)。

　　在上學(xué)的路上，有許多小朋友打扮的漂漂亮亮的。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)大家都準備好了。老師就把我們帶到跑道，哇，真熱鬧，許多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很開(kāi)心呢！我們班舉行的活動(dòng)叫兩人三足。就是把兩個(gè)人用繩子綁住走，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就取勝，贏(yíng)的人可以拿獎品。我和一位朋友用繩綁住兩只腳，來(lái)到準備比賽的`地方，，心里一直想：哼，這么簡(jiǎn)單，能難得到我。

　　比賽開(kāi)始了，我和她正在賣(mài)力的走著(zhù)，只見(jiàn)別人紛紛上前，我們卻就一直在原位，再怎么使勁都不行，最后我們輸了。輸后我并不灰心，一直在旁觀(guān)看，看完一次又一次。心里想：哦，我明白了，原來(lái)是要先說(shuō)好走哪個(gè)腳，就不會(huì )亂了。我和那位朋友來(lái)到比賽地方，“我說(shuō)出左腳你就出左腳。明白嗎？”我輕聲說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我們倆有節奏的走著(zhù)，就像那些彈音樂(lè )似的節奏。比賽結束了，我們贏(yíng)了，心里美滋滋的。原來(lái)你看到簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。

　　放學(xué)后，媽媽說(shuō)帶我去襄陽(yáng)玩，我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車(chē)，風(fēng)馳電掣般很快就到了襄陽(yáng)。下車(chē)一看，人真是多，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買(mǎi)了一個(gè)我喜歡的玩具，然后又帶我去人民廣場(chǎng)，在那里看噴泉，賞鮮花。中午，我們在飯店里吃飯，點(diǎn)了幾盤(pán)我喜歡吃的菜，我吃得美滋滋的。下午，媽媽領(lǐng)著(zhù)我到郊區果園里摘草莓，我們一人一個(gè)缽子，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩缽子草莓。最后，我們回到家里，媽媽給我做飯，吃完了我又玩了一會(huì )兒我喜歡的電腦游戲，真過(guò)癮！

　　今天過(guò)得真開(kāi)心，盼望天天都是六一兒童節。

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