【精品】三年級演講稿模板集錦7篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日新月異的現代社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的三年級演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家都有啟蒙老師，有的嚴肅總是板著(zhù)臉，有的溫和慈祥，向你微微一笑，令人難忘。我也有自己的啟蒙老師，是他們，讓我走進(jìn)了做人的大門(mén)。
白雪老師是我一年級的語(yǔ)文老師，她的面孔我還記得很清楚，烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，中等身材，神情是那樣慈祥，雖說(shuō)老師有時(shí)也會(huì )生氣，可是她不會(huì )使受批評的`人難看。
我自然也受過(guò)她的批評，那次的事情情節現在回想起來(lái)，我都會(huì )笑。那是一天早晨，我與同學(xué)都在等待老師，我在前面一排坐著(zhù)，從窗子透視外面，見(jiàn)白老師沒(méi)來(lái)，于是就站在桌子上面跳起了扭屁股舞 ，結果發(fā)現同學(xué)們的笑聲突然變的有點(diǎn)不同尋常，但我還是繼續扭著(zhù)。結果，我不知不覺(jué)的從桌子上“飛”了下來(lái)!轉身一看——是語(yǔ)文老師!原來(lái)，白老師已經(jīng)欣賞許久，但我跳的時(shí)間過(guò)長(cháng)，無(wú)奈之 下，只好把我抱了下來(lái)，我不禁臉霎白，想老師會(huì )把我怎樣“傷害”�？衫蠋焻s笑瞇瞇的對我說(shuō)：“你跳的真不錯，本來(lái)我還想看一會(huì )兒，可還得上課呢，對不對?”我就一聲不吭的下了講臺。從那以 后我就再也沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的情況發(fā)生了。
現在回想起那些事，還真是好笑又好玩。但重要的是，我的語(yǔ)文啟蒙老師教會(huì )了我做一個(gè)對社會(huì )有用的、勤勞、守信的人。而且是他讓我從一個(gè)乳臭未干的小屁孩成長(cháng)為少年。一日為師，終生為母，讓 我用學(xué)習的進(jìn)步來(lái)報答你吧!
三年級演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一本書(shū)， 就像你的一位知心朋友，為你解難;一本書(shū)就像你的一位親人，給你親切感;一本書(shū)，就像一杯解渴水，讓你舒心順意……我讀過(guò)《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》、《絕佳拍檔》……等很多有趣的書(shū)籍。其中由美國作者弗蘭克·鮑姆寫(xiě)的《綠野仙蹤》最為我喜歡。
弗蘭克·鮑姆滿(mǎn)足了我們孩子的愿望，他讓一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩經(jīng)歷了一場(chǎng)你無(wú)法想象的歷程，她的奇遇令我羨慕不已。這個(gè)故事就在綠野仙蹤里面。故事剛開(kāi)始就引人入勝，小女孩多蘿茜在小木房里被奇妙的龍卷風(fēng)刮到遙遠的奧芝國，她沒(méi)有自怨自哀，而是積極尋找回家的`方法。雖然異國他鄉有著(zhù)美麗的風(fēng)景，卻留不住她渴望回到故鄉的心。
小女孩多蘿茜在回家的路上遇到了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮樵夫、膽小的獅子，他們共同克服困難，戰勝惡魔，為了實(shí)現自己的愿望，不屈不撓地同惡魔斗爭。多蘿茜勇敢、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心，始終以積極的生活態(tài)度面對挫折，終于回到了家鄉。膽小的獅子在驚險的歷程中逐漸獲得了膽量，正如魔法師所說(shuō)，膽量是每個(gè)人都有的，重要的是當你遇到危險時(shí)能否勇敢面對。鐵皮樵夫雖然沒(méi)有心，但他善良仁慈，處處為別人考慮。稻草人雖然沒(méi)有腦子，卻總是積極出謀劃策。
故事中有許多不同的可愛(ài)人物，還有奇妙的世界、可怕的森林、美麗的瓷城、綠色的翡翠城，這些都讓我回味無(wú)窮。故事雖然離奇、荒誕，但是，它告訴我：只要抱著(zhù)善良的愿望，不怕挫折和艱難險阻，齊心協(xié)力，就能取得勝利。這讓我沉浸在故事的情景與美麗景色的同時(shí)不知不覺(jué)也受到了教育。
《綠野仙蹤》--我喜歡的書(shū)。它是我的朋友，它帶給我快樂(lè )，給了我啟示。
三年級演講稿 篇3
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是三（1）班學(xué)生吳雨萱的家長(cháng)。承蒙三（1）班老師的支持和厚愛(ài)，我得以作為學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言。此刻，站在這里，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位學(xué)生都能夠茁壯成長(cháng)，實(shí)現了德智體美勞的全面發(fā)展。在此，我發(fā)自肺腑的想對老師們說(shuō)聲“謝謝，您們辛苦了！”
三年級學(xué)生年齡大概都在八至九歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期。他們好動(dòng)、活潑、隨性、無(wú)拘無(wú)束，每位都像是快樂(lè )的天使。成長(cháng)中會(huì )帶給我們快樂(lè )，歡笑、希望，但有時(shí)也會(huì )讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學(xué)生家長(cháng)，在孩子成長(cháng)方面，肯定都會(huì )有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗。
在此，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法：一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時(shí)間和我們家長(cháng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì )在潛移默化中深深地影響著(zhù)孩子。家長(cháng)要以身作則，時(shí)刻做好表率；還要不斷學(xué)習，經(jīng)常與人交流在培養孩子成長(cháng)方面的知識，做一名稱(chēng)職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友。這樣他會(huì )更親近你，和你無(wú)障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂(lè )，了解他的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進(jìn)親情，加強理解；還能增強孩子的環(huán)境適應能力，增強心智，增進(jìn)孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時(shí)間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。
其實(shí)，每一位家長(cháng)的.時(shí)間、精力都有限，我個(gè)人覺(jué)得培養孩子良好的習慣是教育孩子最重要，最有效的教育手段，俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”“好的開(kāi)端是成功的一半”，在孩子小學(xué)階段就幫助他養成好的學(xué)習、生活習慣，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當然，這是件非常困難的事，但只要我們努力、想辦法，堅持、不放棄，付出總會(huì )有回報的。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬(wàn)事如意；祝愿孩子們健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！謝謝大家！
三年級演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)們好：
今天，我發(fā)言的題目是：關(guān)注細節，從小事做起。
在不知不覺(jué)中我們又開(kāi)始了新的一個(gè)星期。伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^(guò)去的一個(gè)半月，它記錄著(zhù)每一位老師的辛勤汗水和每一個(gè)學(xué)生的刻苦努力，更蘊含著(zhù)我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的.，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步進(jìn)教室，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講了嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè )嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利，才會(huì )成為強者，才會(huì )立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細節，從小事做起吧！
三年級演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們早上好！ 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的`校園里呢？ 我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
三年級演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀了《美麗中國——生態(tài)文明建設者》，我才深入了解到，原來(lái)以前的大自然是那么地神奇美麗。
從前，藍天白云，天高云淡，青山綠水，花紅柳綠，更有小動(dòng)物在草地上歡快地奔跑，在樹(shù)林間自由地穿梭，在小溪里快樂(lè )地嬉戲暢游，真是一幅美不勝收的畫(huà)卷啊!可是，現在的大自然卻大不如前了。
現在，由于人類(lèi)過(guò)度的開(kāi)發(fā)，不斷地砍伐樹(shù)木，導致現在的“青山”都已經(jīng)變得光禿禿的了，“森林”也只能算“樹(shù)林”了。這里沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌聲，也沒(méi)有了小動(dòng)物們的嬉戲聲，早已沒(méi)有了任何生機，顯得十分荒涼。
高大的煙囪不停地向天空排放濃煙，導致原本湛藍的天空灰蒙蒙的'，給天空“抹了黑”，現在的空氣質(zhì)量十分差，甚至有時(shí)，我們連晚上的月亮也看不清，更別提看得見(jiàn)星星了。所以，天空爺爺時(shí)不時(shí)哭泣著(zhù)心酸的淚——酸雨。
原本清澈的小溪都可以看清水底的沙石，可是由于人們不停往水里排放污水，又在水面上亂扔垃圾，使得小溪渾濁骯臟，還經(jīng)常飄出難聞的氣味。小魚(yú)、小蝦們?yōu)l臨滅絕，不少死魚(yú)、死蝦漂浮在水面上，真是慘不忍睹……如今，正是因為我們人類(lèi)破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境，所以，現在人們連吃的東西都不衛生了，甚至有一些食品中含有致癌物質(zhì)。這就是大自然對我們的懲罰。人類(lèi)啊，快點(diǎn)覺(jué)悟吧!保護大自然就是在保護我們的生命啊!
地球媽媽在哭泣，保護地球的呼號聲從四處響起!讓我們攜起手來(lái)，保護身邊的環(huán)境，節約能源，保護生態(tài)!記住，不要讓之前大自然的美麗畫(huà)卷只出現在我們的夢(mèng)里!
三年級演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這是一個(gè)畫(huà)面，瘦弱的母親抱著(zhù)同樣瘦小的孩子，他們迎風(fēng)而立，脆弱不堪，仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒。而在他們旁邊，一群衣著(zhù)華麗的人站在母子的專(zhuān)用通道里，卻讓真正的母子孤零零的站在角落。
他們難道不認識字么?難道看不見(jiàn)清清楚楚的白紙黑字：“母子上車(chē)處”么?不!他們穿著(zhù)考究，應該是有學(xué)問(wèn)的`人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨、可惡!
這是一幅漫畫(huà)，卻深深觸動(dòng)了我，我想，這不僅僅是一幅漫畫(huà)，還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí)，生活中絕對不乏這樣的事，這樣的“文明人”。因為自己假裝是文盲，就可以更方便的獲取利益。
在公交車(chē)上，有一排離車(chē)門(mén)很近的“老弱病殘”專(zhuān)用座，以方便那些人上車(chē)、下車(chē)和就座�？善幸恍┎徽J識字的“文明人”貪圖方便，大大方方地坐在專(zhuān)用座，毫不愧疚，擠得真正的老弱病殘無(wú)處可坐，只好隨著(zhù)車(chē)動(dòng)而左右搖晃，或坐在靠窗邊等里邊的座位，讓他們費力地上上下下，隨時(shí)都可能被桌腿或臺階絆倒。每到此時(shí)，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。
這就是所謂的不認識字的“文明人”!現在，這種“文明人”越來(lái)越多，我們要杜絕可惡的“文明人”，去做真正的、懂禮貌的文明人!
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