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【精品】舞蹈作文300字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的舞蹈作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈作文300字 篇1
她，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，又彎又細的眉毛，像兩片柳葉兒，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴。乍一看，非常討人喜歡。她愛(ài)笑，一笑起來(lái)，紅紅的嘴唇兒就像兩瓣彎彎的月牙兒，說(shuō)起話(huà)來(lái)，像黃鶯鳴唱。
聽(tīng)我這么一說(shuō)，大家一定覺(jué)得她是一個(gè)美麗的小女孩，對，她就是我們班的小舞后——陳甜甜。我們都很喜歡她，特別是她那開(kāi)朗的性格和助人為樂(lè )的好品質(zhì)！她是課堂之星，因為在課堂上總能看見(jiàn)她高高舉起的右手，每次都能得到老師的贊揚。她也是一位名副其實(shí)的大隊委員，落落大方的她能夠做好少先隊布置的每一項任務(wù)！
另外，她還是一個(gè)多才多藝的女孩，她的歌喉猶如黃鶯那就不用說(shuō)了，更出色的是她的.舞蹈。舞臺上的她，永遠是那么美麗，動(dòng)人和自信。舞姿優(yōu)美的她被評為班級里的才藝之星，也是我們每個(gè)人眼中的白天鵝，別提有多高貴，典雅。由她參加的舞蹈多次獲得了常州市少兒舞蹈大賽一等獎，你看，她是不是很棒？
舞蹈作文300字 篇2
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”，只見(jiàn)老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的.地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著(zhù)老師一步一步地做著(zhù)，同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習的我們叫了過(guò)去，我看見(jiàn)老師兩腿交叉著(zhù)，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著(zhù)身子。那是騎上了馬，身子晃個(gè)不停，有人練習的時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái)，只是彎曲的手K著(zhù)腰而已，我轉著(zhù)圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺(jué)好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著(zhù)肩膀上下舞動(dòng)，頭向上昂起，笑得那么自然開(kāi)心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動(dòng)作來(lái)還滿(mǎn)瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著(zhù)馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了!
舞蹈作文300字 篇3
六一兒童節前夕，我們全校師生在操場(chǎng)上舉行了以“我健康，我快樂(lè )”為主題的集體舞比賽。
這天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光充足，我們精神抖擻地走出教室，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，穿著(zhù)整齊的服裝，拿著(zhù)我們班的小椅子來(lái)到操場(chǎng)周?chē)谩?/p>
參加演出的是三、四、五年級的同學(xué)，他們都進(jìn)行了嚴格的訓練，穿著(zhù)五彩繽紛的服裝，真美麗呀！首先上場(chǎng)的是四年四班，他們表演的舞蹈叫“歡天喜地”，穿著(zhù)白色的衣服，拿著(zhù)小紅燈籠，甩著(zhù)大紅綢子，跳得美麗極了！還有“金色的`童年”、“動(dòng)起來(lái)”、“恰恰舞”、“七月的火把節”……我最喜歡看的是“歡天喜地”，因為他們的服裝很整齊，和著(zhù)這優(yōu)美的音樂(lè )，他們跳得很好。
表演中還巧妙穿插著(zhù)一、二年級的生活自理能力比賽。先是系鞋帶比賽，然后是穿衣服比賽，最后是收拾書(shū)包比賽。
我真希望下次還有這樣的比賽。
舞蹈作文300字 篇4
在我記憶的寶庫中，有很多美好的事情，也有很多傷心的事，而讓我記憶猶新的是一件激烈的比賽，那是一次舞蹈比賽，在舞蹈隊中也有我的身影。
記得當時(shí)我才上二年級，個(gè)子還不是很高，當我看見(jiàn)那些哥哥、姐姐那驚人的個(gè)子的時(shí)候我嚇了一跳，心里在想：完了這次比賽肯定輸給哥哥姐姐們，這次比賽可再也不會(huì )像往常一樣那么容易了。我心中那跳動(dòng)的皮球像泄了氣似的，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是三年的哥哥姐姐，看見(jiàn)他們的舞蹈動(dòng)作，我心里很害怕，真害怕自己會(huì )輸掉，當他們表演完后，評委也連連點(diǎn)頭，當他們表演完，舞蹈老師對我們說(shuō)：“因為我們跟那些大姐姐大哥哥們調節了一下時(shí)間，現在你們就上場(chǎng)，我的.臉頓時(shí)白了，明明還沒(méi)住備好就要上場(chǎng)了，可是我依舊保持著(zhù)笑容上場(chǎng)了，舞蹈跳到中間，我的耳朵隱約能聽(tīng)到微弱的掌聲，我心里很開(kāi)心，快結束的時(shí)候，我用盡了全身的力氣，跳完了舞蹈，，底下頓時(shí)掌聲猛然響起，那掌聲向海潮推動(dòng)了我心中的浪花。這次比賽我很開(kāi)心。
當庭到比賽的成績(jì)時(shí)，我們得了第一名，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
舞蹈作文300字 篇5
你聽(tīng)過(guò)作文課上做手工的嗎？今天，我的'作 文 老師領(lǐng)我們用糖紙做的舞蹈小人兒。
今兒是農歷十三，過(guò)年才幾天，爸爸就催著(zhù)我來(lái)上作文課，我有一百個(gè)不愿意。上課了，我聽(tīng)老師說(shuō)今天老師請我們吃糖，這下可把我樂(lè )壞了。老師把糖發(fā)給我們，我們急忙把糖紙打開(kāi)，糖放到嘴里，老師說(shuō)：“今天我們用糖紙做個(gè)舞蹈小人兒，這樣才可以充分利用糖紙�！崩蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們，把你們的糖紙展開(kāi)，壓平。
大家先要像折扇子那樣折。先正面折一下，再反面折一下，這樣來(lái)回折，折成了一個(gè)小扇子�！崩蠋熡终f(shuō)：“下一步，我們系扣�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“我鞋帶都會(huì )系，還說(shuō)什么系扣，真是張飛吃豆芽——小菜一碟�！笨墒撬谙档臅r(shí)候卻沒(méi)有系上，我看見(jiàn)了說(shuō)：“讓你同桌幫一下。同桌幫他系完之后，老師說(shuō)：“下一步是拿起你們手中的剪子，剪出小人兒的胳膊�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就七手八腳地做了起來(lái)。因為小人的裙子太長(cháng)，所以腳都看不出來(lái)。其實(shí)，糖紙可以做成蝴蝶、扇子……糖紙真像孫悟空一樣千變萬(wàn)化。
我們的作文課真是花樣百出，不知道下節作 文課 老師還會(huì )給我們帶來(lái)什么驚喜呢？
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