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【熱門(mén)】考試感想作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的考試感想作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
考試感想作文 篇1
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試也隨著(zhù)過(guò)去了,成績(jì)也在盼望中出來(lái)了,成績(jì)在我的羞愧中被隱埋了下來(lái),知道我的成績(jì)的人一定很少。
這里我也不想公布成績(jì),雖然這次考試對于許多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了,可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō),還是的天壤之別呀!對于我來(lái)說(shuō),我還是對發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的成績(jì)非常不滿(mǎn)意,因為這幾門(mén)的成績(jì)非常的差,使我難說(shuō)出口,我的英語(yǔ)和數學(xué)考得還不錯,說(shuō)明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當然問(wèn)題許多,羅列也羅列不出來(lái),在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。
第一大點(diǎn)非常重要,也是我致命的一點(diǎn),那就是馬虎,這對于我的.學(xué)習和日常生活影響很壞,我也不敢夸下?,說(shuō)我能改正它,只能說(shuō)我以后慢慢變細心一點(diǎn),沒(méi)有這么嚴重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當然是懶啦,不記不背,當然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫(xiě)行書(shū),便買(mǎi)行書(shū)字帖練,沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū),這樣卷面分扣光了呀,現在我都開(kāi)始行動(dòng)了,我買(mǎi)了一本楷書(shū)字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。還有更重要的一點(diǎn),就是上課聽(tīng)講,如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作,下課幾個(gè)小時(shí)也補不回來(lái),并且上課上課要調動(dòng)積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因為心情而使學(xué)習的積極性不好。
以上就是我分析的了,我覺(jué)得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績(jì)會(huì )好像芝麻一樣,節節高的。另外還請大家對我的學(xué)習和作文方面指導指導。
考試感想作文 篇2
大家都知道,由于我的天生五音不全,導致我的音樂(lè )成績(jì)總是不太理想,只能靠筆試拿分。
不過(guò)就在這個(gè)學(xué)期,我的歌唱部分總算是拿了個(gè)優(yōu)啊。這天,我們又在上音樂(lè )課。音樂(lè )老師笑著(zhù)臉對我們說(shuō):“好了,開(kāi)始唱歌吧!币粋(gè)一個(gè)組的人都上去表演了,成績(jì)都還不錯。我心中可是有些忐忑不安,今天就該我上場(chǎng)了,這回我可是拿出了自己的絕招——彈鋼琴。就算我唱歌不好,我彈琴總行了吧。不過(guò),令我有些緊張的'是,因為小升初太忙了,基本上沒(méi)有什么時(shí)間彈琴。記得的曲子也不多了,只好來(lái)彈一首《C大調進(jìn)行曲》?墒,有幾個(gè)小結結尾我都記不清了啊,這可怎么辦呢?
還沒(méi)等我想出來(lái)解決的辦法,就已經(jīng)輪到我了。沒(méi)辦法,在身邊眾人的督促下,我只好硬著(zhù)頭皮來(lái)到了鋼琴的前面。這回我可是學(xué)聰明了,提前說(shuō)了一句:“我可是有幾個(gè)月都沒(méi)碰鋼琴了,彈不好可不負責!闭f(shuō)完之后,我深吸一口氣,就開(kāi)始彈了。這一彈,我只能無(wú)奈地想:“哎,果然是很久沒(méi)彈了啊,好幾處都記不太清了!边@才沒(méi)彈多久,我就有一處彈錯了一個(gè)音。我出了一身的冷汗,稍微側頭看了看大家,才發(fā)現同學(xué)們都還在認真地傾聽(tīng)著(zhù)。
“還好還好,現在真是要感謝上帝了!”我松了一口氣,這才想起來(lái)原來(lái)我們班的大部分人都是沒(méi)有學(xué)過(guò)鋼琴的,因此都聽(tīng)不懂,就算我彈錯了也沒(méi)有人能夠聽(tīng)出來(lái)。這回我可是放心了,心中一陣子的賊笑,把速度又加快了一些。就算有的地方不記得了,沒(méi)關(guān)系,直接跟后面連上去,反正同學(xué)們也聽(tīng)不出來(lái)。不過(guò)要是我的鋼琴老師在,肯定要敲我幾腦袋!
我彈著(zhù)彈著(zhù),突然想道:“不妙啊,音樂(lè )老師可是會(huì )彈鋼琴的。萬(wàn)一被老師聽(tīng)出來(lái)我這曲子彈錯了,不給我個(gè)好成績(jì)該怎么辦?”想到這里,我不禁心中暗自著(zhù)急。不過(guò),還是有些小聰明的我很快想出了解決的辦法:干脆踩擴音器吧。我輕輕地用腳踩住了擴音器,要說(shuō)老師這鋼琴的質(zhì)量還真是好,整個(gè)教室內都是我的琴聲在飄揚。就算彈錯了幾個(gè)音大家也是聽(tīng)不出來(lái)的。
“接下來(lái)的我就記不起來(lái)了,還望大家海涵啊!钡葟椀轿矣洸黄饋(lái)的地方,我只好苦笑了一下下了鋼琴凳。哎,看來(lái)回家得好好溫習一下鋼琴曲了,這怎么就記不起來(lái)了呢?幸好同學(xué)們還是給了我很熱烈的掌聲,最終,我也是以大多數的票數拿到了一個(gè)“優(yōu)”。這可是我高年級以來(lái)音樂(lè )歌唱部分唯一的一個(gè)優(yōu)啊,真是令人心情舒爽。
通過(guò)這次音樂(lè )考試,我深刻的認識到了:看來(lái),學(xué)一門(mén)樂(lè )器就是好!
考試感想作文 篇3
每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了。通過(guò)成績(jì)的好壞,就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的`掌握程度,可以看出我學(xué)習是不是很認真。這次月考,也不例外。
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著(zhù)有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對答案哩。
接著(zhù),就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天,考試成績(jì)出來(lái)了,馬上要上數學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現在,開(kāi)始報成績(jì)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著(zhù),開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)。最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫(xiě)錯了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當然,也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì )取得好成績(jì)。
考試感想作文 篇4
或許在每一次考完試,都會(huì )有感想吧。我也是有,而我是期中考試的感想。我的感想是五年級的題越來(lái)越難了,必須好好學(xué)習才可以!
然而就在今天,我再一次的面臨著(zhù)一場(chǎng)大的'波濤,那就是屬于期中考試了。我們全班也是全體人員,緊張得心驚膽顫。特別是我緊張的不得了,手還在抖,心還在慌。
在考試期間我努力的寫(xiě)著(zhù)一道題,我讀了又讀,仔細讀著(zhù)認真地寫(xiě)著(zhù),生怕考不好丟人,沒(méi)臉見(jiàn)人,之前我努力使自己平靜下來(lái)。還有幾道題不太會(huì ),但我經(jīng)過(guò)絞盡腦汁終于想出來(lái)了,于是我寫(xiě)上之后做了別的題。
做是做完了,可我還沒(méi)從頭返回來(lái)檢查呢,于是我就開(kāi)始了漫長(cháng)又認真的檢查啊,怎么回事?太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?我怎么有這么多道錯題,累加起來(lái)要扣20分,趕快改。
從考試中我知道了題越來(lái)越難,不能不好好學(xué)了。
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