教師暑假生活隨筆

教師暑假生活隨筆精選15篇

　　在學(xué)習和工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編收集整理的教師暑假生活隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師暑假生活隨筆1

　　前天是我背上行囊，離家上班的日子，面對假期的結束，心中總是有所不舍。美好的日子總是短暫的，也是值得回憶的。兩天前媽媽就開(kāi)始各種不舍……交代這交代那一定要照顧好自己，好似走后就再也回不來(lái)，或許媽媽的這種心情我是無(wú)法理解的。

　　每次老媽面對我的離別她總會(huì )悄然落淚，每年暑假開(kāi)學(xué)回家后的第一個(gè)星期，老爸總會(huì )悄悄的對我說(shuō)，你走那天晚上你媽又哭了！聽(tīng)后我心里很是難過(guò)，但又無(wú)法安慰。今年走之前我就提前安慰，我不是小孩子了，兒孫自有兒孫福，您別再操心了��！你和我爸在家好好的就行了，我每個(gè)星期都回來(lái)一次又不是不回來(lái)，你看人家外地的一個(gè)月也不一定回家一次，放寬心哈……再說(shuō)我現在在單位混的也挺好的，還有自己的辦公室呢，可神奇了！別人都羨慕著(zhù)呢，我長(cháng)大啦啊......老媽聽(tīng)后臉上的表情我無(wú)法形容，或許是孩子長(cháng)大的欣慰感，或許是面對離別的傷痛感，或是孩子有出息的光榮感……無(wú)論是什么，我希望這次她不要再哭泣。

　　假期里我過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天就是玩玩玩......有時(shí)會(huì )幫助媽媽做做飯打打下手，有空帶著(zhù)老媽出去旅游散散心，晚上陪著(zhù)老媽在月下散步，溫馨而長(cháng)情，心想要是能一直這樣陪伴那該多好啊……

　　整個(gè)假期在媽媽的嘮叨和關(guān)心及吵鬧聲中過(guò)去了，用我爸的話(huà)說(shuō)：走吧走吧，早晚要走上班后一定要注意，可不能像在家這樣厲害啊……不然你早晚會(huì )吃虧，更不能吵孩子啊……工作一定要操心��！可不能馬虎大意......（老爸對我工作的要求永遠就是這幾句）或許這就是人們常說(shuō)的：爸爸對子女的愛(ài)是深沉，是寬廣的，和媽媽細膩的愛(ài)比起來(lái)總是那么的“不顯眼”卻很厚實(shí)。

　　臨出門(mén)時(shí)，老爸問(wèn)：鑰匙拿了嗎？我：拿了拿了......老媽問(wèn)：東西拿齊了嗎？帶點(diǎn)吃的`吧，中午也沒(méi)怎么吃飯，別餓著(zhù)！我：拿齊了拿齊了放心吧走了走了！這可能就是應了那句話(huà)：兒行千里母擔憂(yōu)母行千里兒不愁吧！

　　每次離開(kāi)家，其實(shí)心里總有一種“快感”，終于不受管制了，終于可以過(guò)自己的生活了，其實(shí)當我自己獨立面對生活的時(shí)候，我完全有能力解決的，在家里總有一種依托感，總覺(jué)得我是個(gè)孩子，我不需要去承擔家庭的責任感，而從小到大都活在父母羽翼中的我，直到現在她們能幫我安排的還是盡可能的幫我安排，但每次我都欣然接受，在接受照顧的同時(shí)也是一種失去，現在的我逐漸長(cháng)大，雖說(shuō)在外面我能獨立，但是在家里我還是習慣父母給的幫助，這或許就是習慣成自然吧！其實(shí)有時(shí)候想擺脫但又無(wú)從下手……甚至有時(shí)候還會(huì )和她們爭吵，而他們總說(shuō)我：老不歇心少沒(méi)良心……有時(shí)候我還會(huì )說(shuō)：你們給我的關(guān)愛(ài)太多，我長(cháng)大了，你們能不能放手？這句話(huà)我知道很傷她們的心，但是我真的不想再被她們左右，我想實(shí)現自我價(jià)值......其實(shí)有時(shí)候很多事也是很無(wú)奈的，但是你又無(wú)力反駁�？赡苤挥形医Y婚生子后才會(huì )理解父母的痛楚，我很感恩父母為我所做的一切，因為每個(gè)父母都想把最好的東西給我們，常懷感恩心，切莫傷他/她心。

教師暑假生活隨筆2

　　作為一個(gè)教師，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有自由支配的時(shí)間，暑假，這該是一段休養身心、調劑精神的大好時(shí)間。如何讓自己的暑假過(guò)得更有意義呢？細細盤(pán)算，有這樣幾件事要做：

　　一、鍛煉身體�，F在很多教師都處于亞健康的狀態(tài)，我們可以利用暑假調養生息，提高自身的身體素質(zhì)。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，以飽滿(mǎn)的精神，迎接下個(gè)學(xué)期的來(lái)到。

　　二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了學(xué)生身上，對家人的關(guān)心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起，另外，回趟老家看望我的父親和母親，和他們聊聊天，為她做做家務(wù)事，盡一片孝心。

　　三、多讀教育類(lèi)書(shū)籍，多寫(xiě)教育類(lèi)文章，反思自己的教育教學(xué)。我今年的暑假打算讀下面幾本書(shū)《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任》、《問(wèn)題學(xué)生診療手冊》、《班主任兵法》、《新課標德育資料庫》、《美的'歷程》、《先秦諸子百家爭鳴》等相關(guān)書(shū)籍，并認真地反思梳理自己的教育教學(xué)，并形成文字性的材料，促我成長(cháng)。

　　四、外出旅游。俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開(kāi)闊，精神的享受。

　　五、看自己喜歡的電視節目，感興趣的網(wǎng)站。就我個(gè)人而言，我喜歡《百家講壇》、《遠方的家》、《探秘》等節目，還有娛樂(lè )節目。另外可以上自己喜歡的網(wǎng)站，比如中國教師報網(wǎng)、班主任之友網(wǎng)、教育論壇等。在這些網(wǎng)站上可以與網(wǎng)友交流教育經(jīng)驗，是種廉價(jià)的教研方式。

　　相信有了這些安排，這個(gè)暑假一定會(huì )過(guò)得愉快、充實(shí)而有意義。

教師暑假生活隨筆3

　　放假的這段日子，想睡的時(shí)候，就可以睡到自然醒。這對于那些沒(méi)有假期的人來(lái)說(shuō)，是再羨慕不過(guò)的事情了。

　　可是，實(shí)際上，睡到自然醒的日子并不多，習慣性地早早醒來(lái)，懶散地做早餐，吃飯。然后剩下大把大把的時(shí)間，任憑自己去揮霍。

　　請原諒我，并沒(méi)有你想象的那么上進(jìn)。有時(shí)候做一件事情，一上午就糊弄過(guò)去了，而且似乎看不到自己收獲了什么。

　　于是，有時(shí)候會(huì )自責。會(huì )害怕光陰的流逝，越是這樣，就越會(huì )著(zhù)急。自己明明知道著(zhù)急解決不了任何問(wèn)題，但還是會(huì )著(zhù)急。隨它去吧，想怎樣就怎樣吧！

　　這兩天，先生出差，和兒子在家里。兒子做他的手工，自己憑想象去做，有時(shí)候一做就是一個(gè)多小時(shí)，用紙做的小椅子拿給我看，滿(mǎn)眼的欣喜。我就隨意拿本書(shū)打發(fā)時(shí)光。

　　蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我總是不能一口氣讀完，我要一篇一篇的看，一點(diǎn)一點(diǎn)的看，弄明白究竟該怎樣做教師。我再也不會(huì )傻傻地，快速地讀完一本書(shū)了，要有自己的思考在里面，不要自欺欺人，覺(jué)得讀完一本書(shū)就可以有收獲了。

　　拿起楊絳先生寫(xiě)的《走在人生邊上》，實(shí)在佩服她老人家，讀了一輩子書(shū)，研究了一輩子學(xué)問(wèn)，不管哪一天都在讀讀寫(xiě)寫(xiě)，這樣純粹的精神世界真是叫人羨慕，叫人敬仰��！

　　書(shū)中，她這樣寫(xiě)到：

　　我試圖擺脫一切成見(jiàn)，按照合理的規律，合乎邏輯的推理，依靠實(shí)際生活經(jīng)驗，自己思考。我要從平時(shí)不在意的地方，發(fā)現問(wèn)題，解答問(wèn)題；能證實(shí)的予以肯定，不能證實(shí)的存疑。這樣一步一步自問(wèn)自答，看能探索多遠。

　　這大概就是她平時(shí)生活的寫(xiě)照吧！一個(gè)百歲老人的`生活，原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單，純粹。

　　楊絳先生的生活方式，多么值得我們去學(xué)習。那么實(shí)實(shí)在在。我敬佩每一個(gè)認真對待生活的人，認真對待工作的人，認真對待朋友，認真對待自己要做的每一件事兒。

　　時(shí)間，想抓也抓不住。它想溜就溜吧，只是，總是要做些想做的事情才好。

　　把沒(méi)想明白的事情想明白，把想做的事情做到自己滿(mǎn)意，才會(huì )覺(jué)得生活更有趣，更有意思吧！

教師暑假生活隨筆4

　　暑假，實(shí)在是個(gè)美好的字眼，總是在我們的期盼中如期而至�？梢贿^(guò)了七月，進(jìn)了八月，假期就開(kāi)始揮著(zhù)小手，準備和我們說(shuō)“拜拜”了。仿佛今天還在一號，明天就是月中旬，真真是時(shí)光荏苒呀。

　　面對這假期不多的日子，可能我們就沒(méi)了剛放假時(shí)的氣定神閑。剛放假時(shí)，總覺(jué)得有大把的時(shí)間可以掌控，可以規劃。不急嘛，有的是時(shí)間。

　　可一進(jìn)入八月，對待暑假的心境就不一樣了，忽然有了緊迫感。其實(shí)，這大多是心理原因。算算，離開(kāi)學(xué)還有將近二十天呢，也是一個(gè)不短的時(shí)間。倒不如懷著(zhù)剛放假時(shí)的'心態(tài)，好好利用好剩下的這二十天。

　　一、讀一本好書(shū)，給自己充充電

　　上班時(shí)間太忙，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)？那么，暑假無(wú)疑是讀書(shū)的好時(shí)光。沒(méi)有繁重的作業(yè)要批改，不需要備課至深夜，也不用處理大量的材料，就這么靜靜地享受光陰，享受閑暇，享受生活中的慢節奏。

　　捧一本好書(shū)，細細咀嚼，去看人生百態(tài)，去品生活滋味，去悟生命真諦。

　　二、來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行

　　曾經(jīng)多少次，羨慕地說(shuō)，自己也要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行�？商�多原因讓我們不能說(shuō)走就走，而是一拖再拖。于是，我們把旅行放在暑假。

　　或許，又不知道因為什么，我們可能還是只在家里。那么，剩下的二十天里，你可以選擇一次說(shuō)走就走。

　　可能不用太遠，就在離家較近的地方，出去走走，走出去，或許會(huì )有不一樣的體驗。

　　可能幾天幾夜，到自己夢(mèng)寐以求的地方，去領(lǐng)略在自己心里無(wú)數次憧憬的美景，讓美夢(mèng)成真，讓回憶留芳。

　　三、陪伴孩子，一起感念時(shí)光

　　工作的時(shí)候，我們總是太忙，忙到很少有時(shí)間，甚至沒(méi)有時(shí)間陪自己的孩子。

　　心里懷著(zhù)對孩子的愧疚，多想也能多陪陪自己的孩子，和他一起成長(cháng)，一起體驗成長(cháng)的樂(lè )趣。

　　那么，親愛(ài)的老師們，假期無(wú)疑是最好的時(shí)機。我們有大把的時(shí)間可以和孩子做游戲，肆意地玩耍，靜靜地陪伴。

　　看著(zhù)孩子發(fā)自?xún)刃牡匚⑿�，自己的心里早就溫暖地�?lè )開(kāi)了花。

　　當然，我們可以做的事還有很多很多。只要不虛度，即使時(shí)光匆匆，我們依然過(guò)得充實(shí)。

　　朋友，暑假過(guò)半，別心急，讓我們享受這日子里的慢節奏，過(guò)出不一樣的假期。

　　慢享時(shí)光，靜享歲月。

教師暑假生活隨筆5

　　放暑假了，習慣了學(xué)校的生活，猛地閑暇起來(lái)，總覺(jué)得有點(diǎn)不適應。

　　不是嗎?上班的時(shí)候，每天早上都是七點(diǎn)多到學(xué)校，一到學(xué)校孩子們就會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“趙老師早！語(yǔ)文老師早！”一年級的孩子，他們見(jiàn)到老師，總是以自己喜歡的方式向老師問(wèn)好�？赡苁橇晳T了吧！放假了，再也聽(tīng)不到這一聲聲熟悉的問(wèn)候，總覺(jué)得少點(diǎn)什么，少點(diǎn)什么呢？少點(diǎn)孩子們聲聲的問(wèn)候，少點(diǎn)孩子們稚嫩的笑臉，更少點(diǎn)孩子們地嬉戲和歡笑......

　　雖然上班的`時(shí)候，我們每天都是三點(diǎn)一線(xiàn)，顯得那么普通、那么呆板，可我卻覺(jué)得很充實(shí)，因為每天都有孩子們的陪伴，因為孩子們，讓我忘記了自己的年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的是快樂(lè )、是幸福。

　　放假了，沒(méi)有了她們，我突然覺(jué)得很空虛，心里也不知道自己要干什么，雖然自己準備了一些書(shū)籍，想在暑假里充實(shí)一下自己，可一時(shí)間還是靜不下心來(lái)。

　　但我畢竟是你們的老師，放假前我要求你們，要多看課外書(shū)，讓自己的暑假充實(shí)、快樂(lè )而又意義，我更應該這樣做呀！

　　所以，每天早上我起床后，洗刷完畢，先看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，然后再做半個(gè)小時(shí)的健身運動(dòng)，下午抽出時(shí)間，寫(xiě)一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。

　　孩子們，在這個(gè)假期里，我希望你們真正過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義，我們一起努力吧！

教師暑假生活隨筆6

　　太陽(yáng)，正趕上好時(shí)候，大口大口的吐著(zhù)火氣，仿佛到處都有他的存在。

　　媽媽的葡萄園門(mén)前早已溝溝壑壑，傷痕累累，還要被嘶啞、兇猛的車(chē)輛踐踏，如群群戰馬奔騰，留下的'卻是煙塵滾滾，狼狽地依附在片片綠葉之上，使得未老先衰。

　　園子里，父親的身子還是那么的硬朗，光著(zhù)膀子，使勁用倒拉犁拉上一道道小溝，以便施肥。汗水早已淌滿(mǎn)了他黝黑的脊背，盡管有葡萄的綠蔭。

　　“老爹，休息一會(huì )兒吧�！�

　　“不累，你先在那兒歇會(huì )兒吧，我一會(huì )兒就弄完了�！�

　　媽媽?zhuān)�提�?zhù)一大鐵桶的肥料走過(guò)去，這力氣無(wú)人能比。雙手捧起一捧，順著(zhù)溝壑撒了進(jìn)去，均勻流暢，流淌著(zhù)愛(ài)意。

　　我，比起他們，似乎嬌嫩了許多，是因為他們的主動(dòng)承擔，讓今天的我有點(diǎn)不負責任。心中很是內疚，似乎多幫助爸媽干點(diǎn)活，才能彌補自己的過(guò)失。

　　于是我和兒子墨言也迅速加入到施肥過(guò)程當中，再也沒(méi)有胸中的炎熱，再也不像溫室的花草，我們要和太陽(yáng)的驕橫比一比。就這樣，一桶，兩桶，看著(zhù)沒(méi)課葡萄樹(shù)都得到了滿(mǎn)足，心中一片歡愉。

　　接著(zhù)就是掩埋肥料，我們干脆就把鞋子一脫，雙腳直接和黃土地接觸，涼涼的，軟軟的，像玩游戲似的完成了最后一程。

　　這就是農民，樸實(shí)而誠懇。

教師暑假生活隨筆7

　　此次的北京之旅行程滿(mǎn)滿(mǎn)當當，收獲頗多，有了想法即刻想記錄下來(lái)，糾結是寫(xiě)感想呢還是寫(xiě)個(gè)游記呢，以至于題目很久都沒(méi)有確定。

　　大北京，明清古都，古老而又時(shí)尚的城市，作為中國人一直沒(méi)有機會(huì )去看看首都，確實(shí)有些慚愧，主要考慮到五一、十一人多，冬天太冷、夏天太熱。這次的行程決定很匆忙，源于我的發(fā)小接到上級任務(wù)去北京參加培訓，有兩天的自由活動(dòng)時(shí)間，周五出發(fā)，周四才決定要同行并訂了高鐵票。

　　周五早上乘三個(gè)多小時(shí)的高鐵，到達北京西已快中午一點(diǎn)，直接沒(méi)有出站在北京西乘地鐵前往培訓酒店。初次感受：安全、嚴格。雖然在鄭州、重慶和上海都有豐富的.地鐵乘坐經(jīng)驗，大北京還是有所不同：以前都是先購票再過(guò)安檢，這里則是先過(guò)安檢，安檢隊伍超長(cháng)，不僅限制每次通過(guò)人數，而且還嚴格到包里的水杯需要打開(kāi)喝一口以示證明非限制性液體。北京的地鐵換乘要先看好線(xiàn)路，速度真快，方便快捷。

　　依靠智能手機地圖，順利到達酒店，辦理完入住簡(jiǎn)單收拾行李，就坐公交前往北大清華方向（酒店離北大方向比較近）。在前往北大的路上找點(diǎn)吃的，這個(gè)點(diǎn)兒“開(kāi)封菜”是最方便快捷的，不過(guò)好像比鄭州的貴一點(diǎn)。北大的西門(mén)保持了最早的建筑風(fēng)格，可惜的是去的時(shí)候是非開(kāi)放時(shí)間，游客不讓進(jìn)入只在門(mén)口留個(gè)影。（寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)怎么成游記啦�。�

　　最高學(xué)府是有多霸道啊，緊鄰頤和園、圓明園。清華同樣情況，只得改在周日再來(lái)一趟。轉道去了隔壁

教師暑假生活隨筆8

　　大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和老公不在一座城市工作；結婚后，還是兩地分居；終于在三年前，有了一次招考的機會(huì )，不用再長(cháng)途奔波�？嗟氖请x父母遠了，只能在每年的寒暑假和國慶長(cháng)假回來(lái)看望雙親。

　　這個(gè)暑假，是相對比較輕松的，好多培訓能躲就躲，為的'就是早點(diǎn)回家看看。

　　這些天在家里，心靜，生活很規律:早上醒來(lái)幫東海的博友、站友投票，然后出去繞著(zhù)河邊走一圈，早飯后，看會(huì )兒書(shū)，午飯盡量幫爸媽做，讓他們享受女兒的照顧；午覺(jué)后，再看會(huì )兒書(shū)，太陽(yáng)落山后，便帶上手機，打開(kāi)“懶人聽(tīng)書(shū)”，跟著(zhù)健身的人群開(kāi)始健步走，邊走邊聽(tīng)連麗如老師講的《紅樓夢(mèng)》，繞著(zhù)南水北調河走兩個(gè)來(lái)回，大約有5公里的樣子，走得渾身是汗，每個(gè)汗毛眼子都張開(kāi)了，很是酣暢淋漓�；丶蚁磦�(gè)熱水澡，陪父母聊聊天便準備入睡。

　　我真的很喜歡這樣的生活，每年有這樣一個(gè)假期，很奢侈很滿(mǎn)足。

　　爸爸經(jīng)常跟我們講，在工作上要有上進(jìn)心，要熱愛(ài)自己的工作。隨著(zhù)參加工作的時(shí)間漸長(cháng)，尤其是有了女兒以后，越來(lái)越有體會(huì )

教師暑假生活隨筆9

　　因為放假，學(xué)校安排門(mén)崗休息，而由老師們輪流值班，由于昨天剛下過(guò)一場(chǎng)大暴雨，今天的天氣就顯得悶熱，一大早起來(lái)就感覺(jué)到了地面的“烘烤”。今天是我值班班，雖然天氣炎熱，太陽(yáng)看起來(lái)也很毒，但是我還是很守時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到之后和值班師傅簡(jiǎn)單聊了幾句之后就開(kāi)始到校園先進(jìn)行一番巡視，因為學(xué)校利用學(xué)生放假的時(shí)間進(jìn)行施工，所以為了安全起見(jiàn)我還是按照常規在教學(xué)樓一直五層進(jìn)行了檢查，在確認沒(méi)有什么安全隱患的情況下回到了傳達室。

　　我平時(shí)看起來(lái)對什么事情不是太在乎，但是我有自己的.原則，就是做一件事，就要力求讓自己做好，不管是做什么，哪怕再簡(jiǎn)單，也要認真負責的去做，這是我做事的原則。不少人說(shuō)我：那么認真干嘛？不就是在門(mén)崗嗎？確實(shí)，這樣的工作很簡(jiǎn)單，也很麻煩，要不停地開(kāi)門(mén)鎖門(mén)，如果干脆把門(mén)打開(kāi)不鎖，是可以為自己省不少事，可那樣就容易出事，雖然有值班的師傅，但我總認為既然來(lái)值班了，就要盡到職責，也讓門(mén)衛師傅休息一下，平時(shí)他們也是很辛苦的。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)的就到了下班時(shí)間，在往記錄本上記下今天的內容之后算是徹底完成了任務(wù)。我內心也很欣慰，今天總算是完成了任務(wù)，安全無(wú)事故就是我最大的幸福，于是高高興興的騎著(zhù)新買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)回家了。

教師暑假生活隨筆10

　　放暑假了，好高興啊，不再為不簽到而擔心，其實(shí)，上班也沒(méi)什么不好的，只是那一遍一遍的簽到有點(diǎn)讓人煩，讓人擔心，特別是班主任一天要簽好多遍，一次不簽，就要被扣好多錢(qián)呢，相當于好幾天白干了，唉，真是的！你說(shuō)要真的是遲到了或者說(shuō)是曠職了，沒(méi)簽到被扣錢(qián)吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就來(lái)了，工作也做了，卻因為忘了簽到而被扣錢(qián)，這不就有點(diǎn)冤屈嗎，所以好多人都說(shuō)，飯可以不吃，到不能不簽�？梢�(jiàn)我校的簽到制度是足有威懾力的啊。

　　暑假里，可以悠游度日，盡享慵懶的時(shí)光，將手機中的鬧鈴全部關(guān)閉，享受一下“睡覺(jué)睡到自然醒”的幸福的滋味吧。

　　可是幾天下來(lái)，感覺(jué)好像并不是那么回事，并沒(méi)有比上班的時(shí)候多睡覺(jué)，每天早上5點(diǎn)半之前還會(huì )醒，也就是在那原來(lái)簽到的時(shí)間之前還是照樣的起來(lái)不誤的。和上班的時(shí)候比，不同的是真的是“自然醒”，起來(lái)也是自覺(jué)自愿的'而不是被逼的，自然的，很輕松的，似乎有些愜意的那種。假期開(kāi)始的時(shí)候，早上雖然醒了，也不起來(lái)，想賴(lài)在床上多睡會(huì )兒，但睡不著(zhù)的，會(huì )想些無(wú)聊的事，覺(jué)得更加的無(wú)聊，所以我現在就順其自然，醒了就起來(lái)，起來(lái)以后到操場(chǎng)上散步、跑步，操場(chǎng)上的空氣要比家里的好，也涼爽清新的多，所以有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得，窩在家里，賴(lài)在床上是浪費時(shí)間，浪費生命。

　　現在的我，都會(huì )利用早晚的時(shí)間到操場(chǎng)上，在旭日或夕陽(yáng)中享受那清新的空氣。特別是那雨后，到操場(chǎng)上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，感覺(jué)真的挺好。對于我來(lái)說(shuō)，這樣的生活很簡(jiǎn)單，也很幸福。

教師暑假生活隨筆11

　　放假近一個(gè)月了，女兒也快要開(kāi)始補課了，現在每天早上我都會(huì )讓她睡到自然醒，因為我看她上學(xué)期間休息時(shí)間那么短，真的很心疼。女兒每天都會(huì )做點(diǎn)作業(yè)，然后會(huì )和同學(xué)一起去圖書(shū)館看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)試卷，也會(huì )約同學(xué)一起去看場(chǎng)電影，這個(gè)月就給她輕松點(diǎn)吧，因為她馬上就要開(kāi)啟高三的緊張生活了！

　　兒子呢，一開(kāi)始有點(diǎn)迷上開(kāi)心消消樂(lè )了，幸好我及時(shí)發(fā)現，及時(shí)控制�，F在每天只給他玩一、兩關(guān)，而且還必須是表現好的情況下才可以的。每天我都會(huì )陪著(zhù)他玩拼圖，一開(kāi)始是把一個(gè)拼圖打亂再重新拼，接著(zhù)把二個(gè)拼圖打亂再拼，這個(gè)對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后我們一起把六個(gè)拼圖全部打亂，再重新拼，這個(gè)難度太大了，對我這位不愛(ài)動(dòng)腦筋的媽媽來(lái)說(shuō)，真的是太難了。我說(shuō)我真的不會(huì )，讓兒子幫助我，兒子還信以為真了，一個(gè)個(gè)幫我找，在我這個(gè)懶媽的鼓勵下，幾乎全是兒子拼好的，兒子很有成就感。就這樣重復了好幾次，2、3個(gè)小時(shí)就這樣悄悄溜走了。然后我就獎勵兒子玩一關(guān)開(kāi)心消消樂(lè )，再獎勵他去看2集動(dòng)畫(huà)片，兒子喜滋滋的去玩了。我呢，正好可以用我的電腦寫(xiě)博客，博客寫(xiě)好后兒子電視也看結束了。

　　中午吃點(diǎn)午飯，簡(jiǎn)單午休一下，就帶兒子去書(shū)店看一會(huì )書(shū)，看夠了，就到兒童樂(lè )園里玩，一天就這樣很快過(guò)去了，現在我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，一晃一天過(guò)去了，再晃一個(gè)月過(guò)去了，可能再晃晃我們就要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假因為我接二連三的有事，就沒(méi)有讓兒子學(xué)任何東西，就讓他再開(kāi)心的玩玩吧，估計以后的學(xué)習生活也不會(huì )太輕松，就今年的暑假給他自由玩耍吧！

　　我呢，暑假里每天早上睜開(kāi)眼第一件事就是給博友、同事、朋友們投票，每天都是給5位朋友投票，希望她們都能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。然后每天進(jìn)博園看看，欣賞博友的文章，回復博友的評論以及評論博友的文章。

　　昨天早上睜開(kāi)眼就開(kāi)始投票了，然后我就進(jìn)入閑云遠岫許老師的博園，看到博文《大暑節氣話(huà)養生》，才知道今天是大暑，于是我就照著(zhù)許老師寫(xiě)的去熬三豆粥了。等老公起床后我告訴他，今天是大暑，我還熬了粥，養生的，并且告訴他，這是我們親愛(ài)的“博園一姐”許老師寫(xiě)的。等粥熬好了，我盛出來(lái)放在桌上，老公趕緊拍下來(lái)，還讓我把許老師的博文轉給他，我就知道他的那點(diǎn)小心思，又要向他的同事“炫”了。于是我把許老師的.博文《大暑節氣話(huà)養生》轉載到我的空間里，我同事牛老師評價(jià)說(shuō)：“許老師的博文寫(xiě)的真好，佩服的五體投地！”我很自豪地回應：“那是，許老師可是我們的博園一姐哦！”

　　每天這樣生活感覺(jué)挺好的，內心充實(shí)而快樂(lè )，明天我會(huì )繼續的！加油！

教師暑假生活隨筆12

　　假期里逛書(shū)店，看到了余秋雨老師的《極端之美》，一眼看到這本書(shū)的名字便被吸引了，什么會(huì )被余老師稱(chēng)之為極端之美，翻開(kāi)書(shū)便看到極端之美的副標題是“舉世獨有的三項文化”余秋雨老師把“書(shū)法、昆曲、普洱茶”選為“文化極品”。這三者都是我的歡喜，但我對它們了解卻不多。

　　一、普洱茶

　　茶，最早我是沒(méi)有感覺(jué)得，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對茶越來(lái)是越喜歡，每每聞著(zhù)茶香，我都心曠神怡。老公也非常喜歡茶，家里存放了各種的茶，我也就試著(zhù)了解各式茶來(lái)：西湖的龍井，信陽(yáng)的毛尖等屬于綠茶，武夷山的大紅袍，屬于烏龍茶，長(cháng)在武夷山的巖石上……普洱茶呢，我喝過(guò)幾次，泛紅的茶湯，有點(diǎn)干樹(shù)葉的味道，細細咂舌，有種回甘。據說(shuō)，熟茶養胃，生茶減肥，但我依然不是很喜歡，總覺(jué)得熟普洱味道過(guò)于濃郁，生普洱有些煙熏味。這次帶著(zhù)好奇，我翻開(kāi)了《品鑒普洱茶》。余秋雨老師是普洱老茶品鑒專(zhuān)家，在這里，我像是在聽(tīng)一個(gè)關(guān)于茶的講座，從茶的分類(lèi)，到普洱茶的獨特，從普洱茶的歷史，到普洱茶的排名，余秋雨老師一一道來(lái)，如數家珍。我又像是在品普洱茶，感受著(zhù)普洱茶的味道：三分甘草、三分沉香，兩分當歸、兩分冬棗用文火熬了半個(gè)時(shí)辰后在一箭之遙聞到的藥香，或是松香的`氣息回味無(wú)窮，頓時(shí)便想泡上一壺，去品嘗感受普洱的獨特茶香。

　　二、昆曲

　　我對戲曲了解不多。印象中的京劇，婉轉流暢似行云流水、或沉靜悲涼、或輕快熱烈的唱腔。評劇唱腔中白派的低回婉轉，新派的清新甜潤，劉派的高亢脆亮，聽(tīng)起來(lái)美不勝收。黃梅戲曲調樸實(shí)明快，唱腔優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，韻味豐富，偶爾聽(tīng)一折昆曲。最初聽(tīng)昆曲《浣紗女》的時(shí)候，覺(jué)得它的念白和京劇差不多，以為是京劇，聽(tīng)到唱腔，有一種裊裊婷婷，余音繞梁之感，與京劇不同，回味它的唱詞，如詩(shī)似詞，很華美。當時(shí)就覺(jué)得昆曲和京劇一定有著(zhù)淵源。讀了《昆曲縱論》，了解了一些知識，用“流麗悠遠”形容昆曲是最恰當的。魏良輔閉門(mén)雕縷，虎丘山中秋曲會(huì )上，那種“通國若狂”的浩蕩景觀(guān)，使我看到了“東方劇詩(shī)”曾經(jīng)的魅力。如今昆曲已沒(méi)有了往日的風(fēng)采，與這個(gè)多元的時(shí)代有關(guān)。

　　三、書(shū)法

　　上大學(xué)時(shí)，接觸了一點(diǎn)兒書(shū)法知識，當時(shí)的書(shū)法老師的大楷似鶴舞雞鳴，小楷如清泉穿巖，漂亮極了，可我一點(diǎn)也沒(méi)有領(lǐng)會(huì )其中的蘊意。我練了幾年的柳體，也沒(méi)成樣子�，F在作為一名教師更知道寫(xiě)好書(shū)法多么重要，每次給學(xué)生示范寫(xiě)字時(shí)總是不滿(mǎn)意，可以有沒(méi)有時(shí)間耐下性子寫(xiě)，要想寫(xiě)好是需要一種悟性和敏銳的觀(guān)察力，需要摒心靜氣，需要持之以恒的練習。我寫(xiě)不好，就做個(gè)欣賞書(shū)法的人，就從讀《極端之美》開(kāi)始吧。

教師暑假生活隨筆13

　　嗨，大汗淋漓的你，許久不見(jiàn)。抱歉，實(shí)在不好意思平日里總是把你甩到一旁。其實(shí)，我也是一個(gè)不愛(ài)運動(dòng)的主，當想見(jiàn)你時(shí)，一堆搪塞的理由撲面而來(lái)，太累了，太熱了，太困了，太晚了，太……

　　今日，因為下雨宅在家里常時(shí)間看手機眼睛酸疼，感覺(jué)整個(gè)人都不好了，渾身不舒服，一副病怏怏的樣子。單調的`樣子，乏善可陳。這還是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的我嗎？放個(gè)暑假就打亂了所有的生活作息嗎？不行，假期余額不多，已接近尾聲，需要動(dòng)起來(lái)啦！昨日翻看微博看到姚晨挺著(zhù)大肚子還在拼命的運動(dòng)，詮釋著(zhù)奧林匹克。為了迎合里約奧運，從現在調整生活作息，堅持運動(dòng)，遇見(jiàn)大汗淋漓的你，不能再渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)。

　　其實(shí)，前段時(shí)間也運動(dòng)了兩天，跳繩20分鐘，腿疼了整整一個(gè)星期。強度也不大，咋回事呢？然后，運動(dòng)被擱置了，然后就沒(méi)了然后……估計還是因為長(cháng)時(shí)間不運動(dòng)，猛地一運動(dòng)身體不適應吧！每天都想動(dòng)就是不想動(dòng)，連自己都嫌棄不運動(dòng)的自己。想做的事就必須立馬執行，跟著(zhù)奧運動(dòng)起來(lái)。把電腦打開(kāi)搜尋鄭多燕減肥操（雖然也不胖），權當健身了。起初跟不上節奏，手腳不協(xié)調，動(dòng)作不規范，自己都覺(jué)得可笑。手舞足蹈的堅持了足足40分鐘，這已經(jīng)是極限了。不過(guò)還好，遇見(jiàn)了大汗淋漓的你！

　　不是說(shuō)身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上嗎？但是，不保證身體的前提，怎能讓靈魂騰飛呢？早點(diǎn)睡，少熬夜。閑時(shí)多運動(dòng)，出汗才健康。希望每天遇見(jiàn)大汗淋漓的你。（堅持，努力，加油�。�

教師暑假生活隨筆14

　　從武漢歸來(lái)已近一周，今天才將旅游時(shí)的照片進(jìn)行整理，在欣賞照片的同時(shí)，不得不贊嘆東湖的美景。

　　東湖，位于武漢市武昌區東部，故此得名，是中國最大的城中湖，水域面積達33平方公里，是杭州西湖的六倍。整個(gè)風(fēng)景區由聽(tīng)濤、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物館五個(gè)片區組成，楚風(fēng)濃郁，楚韻精妙。湖岸曲折，港汊交錯，碧波萬(wàn)頃，青山環(huán)繞，島渚星羅，素有九十九灣之說(shuō)。

　　我們到達的是聽(tīng)濤景區，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是一幢西式建筑，很像一座教堂，頂尖尖的，紅墻紅瓦，在綠樹(shù)的掩映下顯得格外顯眼。向前走去，看到一艘巨大的'海盜船，船體紅白相間，上面站著(zhù)一個(gè)高大威武的海盜，而船帆上還掛有一面骷髏頭旗，十分醒目。

　　再向西行，就來(lái)到了碧潭觀(guān)魚(yú)景點(diǎn)，這里的亭榭呈品字形，不僅體現了楚國喜歡臨水筑榭的建筑特色，而且有一種垂手捧水給人的親切感覺(jué)。彎彎曲曲的九曲橋與綠瓦涼亭相連，形成東湖最靚的一處風(fēng)景。湖中的魚(yú)品種繁多，它們在荷花叢中游來(lái)游去，好不自在。荷葉挨挨擠擠的，那一根根中通外直的葉桿，撐著(zhù)一頂頂小傘，似乎在踮起腳尖看湖外的風(fēng)景。

　　碧潭觀(guān)魚(yú)的對面就是東湖了。湖水碧綠碧綠的，像一塊無(wú)暇的翡翠，光彩奪目。坐在船上，旁邊的小山倒映在水中，真是美妙極了，加上湖上的拱橋和一些蕩在湖面上的小船，簡(jiǎn)直就是一幅奇妙的山水畫(huà)，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！

　　聽(tīng)濤景區最有名的景點(diǎn)就是長(cháng)天樓了，這是一所具有民族特色的宮殿式建筑，翠瓦飛檐，分上下兩層，面闊七間，進(jìn)深兩間。全樓可容納千人同時(shí)就餐品茗，游人憑窗遠眺，碧波萬(wàn)頃，頗有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)一色”的意味。

　　東湖，真是旅游的一個(gè)好去處。

教師暑假生活隨筆15

　　xxxx年6月5號高考前兩天，是我和又一屆可愛(ài)的高三孩子們告別的日子，每屆學(xué)生的臨別之時(shí)我都會(huì )說(shuō)點(diǎn)什么，感謝他們的認真付出。其實(shí)心里很不舍，畢竟一起奮戰了整整一年啊。

　　慶幸自己是英語(yǔ)老師，因為英語(yǔ)老師一般和學(xué)生關(guān)系極好，別科的同事們總結說(shuō)是因為英語(yǔ)老師都很有激情的緣故。學(xué)生們盡管高三了，但總歸是孩子，在我很煽情的祝愿他們以后一切都好后，孩子們七嘴八舌的問(wèn)道：“老師，我們想你怎么辦？”“老師，這么長(cháng)的假期你要干什么��？”看著(zhù)幾個(gè)如水的女生已經(jīng)在抹眼淚，立刻想到不能在高考前讓他們情緒不好，我頓時(shí)打起精神，振奮地說(shuō)：“想我，廣場(chǎng)舞大媽中找我……”教室里立刻笑聲一片。

　　“老師，你要好好跳，等我們回來(lái)看你的時(shí)候，你要有魔鬼身材��！”

　　“好，認真考試。不會(huì )讓你們失望的�！�

　　其實(shí)，我很羨慕每晚翩翩起舞的人們，能夠沒(méi)有壓力地跳跳廣場(chǎng)舞是我的.夢(mèng)想。高中教師很累，繁重的工作讓我“心無(wú)旁騖”了。當時(shí)和學(xué)生們說(shuō)的只是justforfun(說(shuō)著(zhù)玩的)。不過(guò)很快好幾個(gè)學(xué)生在我Q Q留言，問(wèn)我廣場(chǎng)舞跳的怎樣。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我還沒(méi)有打算跳呢，天天在家補覺(jué)，學(xué)生們這樣問(wèn)讓我有點(diǎn)內疚。

　　幾天后的晚上，與家人外出散步，看到了活力四射的舞者們，在熱情洋溢的跳著(zhù)舞，美妙的音樂(lè )打動(dòng)了我，我慢慢跟著(zhù)前面的大媽腳步移動(dòng)著(zhù)，就這樣自己很快融入了這個(gè)集體，我一陣感動(dòng)，原來(lái)我也可以這樣舞動(dòng)自己。我喜歡上了在美妙?lèi)偠�的音�?lè )旋律中，專(zhuān)心起舞，把細膩的激情注入舞姿中，展示自己女人的一面。

　　我把我的感動(dòng)和學(xué)生們分享了，得到他們熱情的點(diǎn)贊，一下子讓我感到這個(gè)暑假很有意義很幸福。接下來(lái)的一個(gè)多月里收到他們各種與我的廣場(chǎng)舞相關(guān)的QQ留言、E-mail、短信：

　　“老師，我在常州做暑假工，晚上出去玩，看到很多人在跳廣場(chǎng)舞，想起您了……”

　　“英語(yǔ)老師，無(wú)所事事的暑假我煩透了，發(fā)胖了。你廣場(chǎng)舞在跳嗎？”

　　“老師，你在哪跳��？我在你家附近的跳舞地點(diǎn)怎么沒(méi)有看見(jiàn)你��？”

　　跳舞歸來(lái)，安排好家人，洗個(gè)熱水澡，泡一杯檸檬茶，打開(kāi)電腦，細細地和學(xué)生們聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們由廣場(chǎng)舞延伸而來(lái)的諸如在填志愿、選專(zhuān)業(yè)方面的煩惱，輕輕的給些力所能及的鼓勵和幫助，讓我的心很寧靜……

　　這世界上，最最純真的就是師生之情了，沒(méi)有虛假、功利和權勢，唯有對彼此的一派真情付出。感謝廣場(chǎng)舞，讓我和孩子們的心貼得更近！

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