教師音樂(lè )述職報告

時(shí)間:2024-09-16 07:52:29 音樂(lè ) 我要投稿

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告

  在當下社會(huì ),報告十分的重要,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于教師音樂(lè )述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告1

  一學(xué)年的工作即將結束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度,我能不斷學(xué)習,努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè )中得到熏陶,審美能力得到提高,滿(mǎn)足了學(xué)生的需求,也達到了領(lǐng)導的要求,是一名合格的音樂(lè )教師,F對自己的一學(xué)年工作述職如下:

  一、 教師職業(yè)道德方面

  本人始終如一地熱愛(ài)祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專(zhuān)研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論為指導,更好的進(jìn)行音樂(lè )教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團結協(xié)作的.大家庭。

  二、教學(xué)技能方面:

  作為一名音樂(lè )教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè )教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

  1、尋求最新咨詢(xún),認真備課。

  我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。

  2、 教法新穎活潑,課堂充分活力:

  課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學(xué)生,保證課前的準備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現、去探究、去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定的基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

  3、愛(ài)心融入音樂(lè ),盡力輔導學(xué)生:

  師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感,它凝聚著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情,沒(méi)有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè )融合在一起,將自己有限的音樂(lè )知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現音樂(lè )課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手,運用謎語(yǔ)、音樂(lè )故事等,導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的樂(lè )理教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節,興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。

  4、其它方面:

  (1)積極參加學(xué)校舉辦的教研活動(dòng),并取得好的成績(jì)。

  (2)在學(xué)校搬家和掃雪時(shí)能做到積極肯干。

  (3)認真聽(tīng)課,寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,取別人之長(cháng)補已之短。

  (4)積極參加捐款活動(dòng)。

  三、展望未來(lái):

  在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強學(xué)習、不斷總結,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應有的力量。一份春華,一份秋實(shí),多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會(huì )有收獲。

  本人自1990年10月來(lái)到學(xué)校,一直擔任小學(xué)音樂(lè )課的教學(xué)。在十多年的音樂(lè )教學(xué)中,我不斷更新觀(guān)念,身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育,深入研究小學(xué)音樂(lè )教學(xué)法,使學(xué)生對音樂(lè )這個(gè)學(xué)科始終保持濃厚的興趣。

  我在組織課堂教學(xué)時(shí),根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn),寓教于樂(lè ),開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng):演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習音樂(lè )。還通過(guò)學(xué)生自制倒具和簡(jiǎn)單的打擊樂(lè )器,培養他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,在音樂(lè )教學(xué)中注重“雙基”教育,務(wù)求達到每個(gè)階段的教學(xué)目標。

  在面向全體學(xué)生的同時(shí),還要兼顧“特長(cháng)生”的培養。培養“特長(cháng)生”首先需要老師具有“伯樂(lè )識馬”的慧眼,發(fā)現、培養、造就這些學(xué)生,使他們學(xué)有所長(cháng),盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,先后成立了“聲樂(lè )小組”、“樂(lè )器小組”。利用現有的設備,放棄了許多個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行訓練,聲樂(lè )組成員周鶴楠在10年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨唱一等獎,趙迪同學(xué)在XX年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區少兒組一等獎,我校高中學(xué)生閻宏偉前年考取了天津音樂(lè )學(xué)院,這也是我的“得意”之作。

  雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績(jì),但離學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的要求還相差甚遠,今后,我將更加努力工作,愛(ài)崗敬業(yè),爭取更大的進(jìn)步。

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告2

  時(shí)光過(guò)的很快,轉眼間一年的時(shí)間就過(guò)去了。在這一年內,在各位領(lǐng)導和老師的指導與幫助下,我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉變成為一名初步合格的小學(xué)音樂(lè )教師。在這過(guò)程當中既有很多的收獲,同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的音樂(lè )教學(xué)過(guò)程當中不斷地反思,提高自己的音樂(lè )教學(xué)水平。

  一、思想方面

  作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的'良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習。抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,服從學(xué)校安排。

  二、教學(xué)方面

  本學(xué)年期,我擔任二至六年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng),堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。本學(xué)期,我還充分利用更多的絡(luò )資源,讓它運用在每個(gè)班級中。效果特別的好,我也從中學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)期里,我會(huì )更加有效的利用這個(gè)資源,讓它有效的體現在我的課堂中。

  三、個(gè)人學(xué)習

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加區里組織的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難,積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準備。以適應當前教育的形式。

  在學(xué)校教學(xué)期間,本人加入了順德合唱團,雖說(shuō)犧牲休息時(shí)間,但是對于參加合唱團吸收的知識,可以很好的利用在學(xué)校的合唱隊里。這個(gè)學(xué)期里,我還利用絡(luò )建立了自己的博客,在閑暇時(shí)間里,我會(huì )在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和xx,這樣,天南海北的朋友會(huì )對你的東西各抒己見(jiàn)。在那里,我還認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。從中,我也學(xué)到了許多的知識。

  四、努力目標

  1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養學(xué)生各種能力在不斷的工作實(shí)踐中,作為一名新教師深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思,提高自身的素養。如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生,這些還需不斷地努力,完善自己在新教師道路上的不足。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督,作出批評指正。

  特此報告

  xx

  xx年xx月xx日

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告3

  一、教育觀(guān)念,教學(xué)指導思想的改變和更新。

  在新教材改革的浪潮里,xx學(xué)年是個(gè)特殊的學(xué)年,一年級的小朋友首先站到了改革的最前方,各個(gè)學(xué)科都使用了新教材,而音樂(lè )課本則是由人民音樂(lè )出版社出版的新教材。為了使每一位音樂(lè )教師能夠較快,較好的熟悉,掌握新教材,我區教研室在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,安排了全區音樂(lè )教師進(jìn)行學(xué)習新教材,還特意從廣州請來(lái)專(zhuān)家講座,示范,以便幫助我們更好的適應新教材。新教材是從現代教育的理念做起點(diǎn),強調學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,從持續發(fā)展,終身教育的視角去考慮,所以定為以學(xué)生發(fā)展為本的新理念。新教材要求:培養學(xué)生自主學(xué)習,給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展,創(chuàng )新,引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美理想和審美觀(guān)念,發(fā)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養成良好的音樂(lè )態(tài)度,全身心得到健康的發(fā)展。

  二、教案的精心設計。

  教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設計的藍圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重,難點(diǎn),合理的,深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又依據各個(gè)年級不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )基本技能,有利于更好的實(shí)現雙基課堂教學(xué)。

  三、結合實(shí)際,搞好課堂教學(xué)。

  在課堂上講課時(shí),我會(huì )盡量按照教案的設計去進(jìn)行。但,往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,與預期設想有較大的出入。因此,我會(huì )及時(shí)從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調理和修整。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時(shí),我會(huì )根據此班的學(xué)習程度,接受能力等具體情況,做一些調整和創(chuàng )新,力求在不變中求萬(wàn)變。在教學(xué)手段上,我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作,多彩,友愛(ài),融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內心深處激發(fā)學(xué)生的`情感,再根據內容的不同實(shí)施德育滲透。

  四、切實(shí)抓好合唱隊,舞蹈隊的建設。

  在xx學(xué)年第一學(xué)期里,合唱隊已經(jīng)進(jìn)入軌道,開(kāi)始了正常的訓練,并持之以恒,利用早上和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓練;而舞蹈隊則是在第二學(xué)期才進(jìn)入軌道的,因此,為了盡快提高隊員的基本功和進(jìn)展,使之正常運轉,除了利用平時(shí)的時(shí)間訓練外,我和曾老師還在每周六早上回校,對舞蹈隊進(jìn)行培訓。功夫不有心人,終于在今年的我校的六一文藝匯演中,兩個(gè)隊初綻姿彩,得到了令人滿(mǎn)意的表現!

  以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年,將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)去,加強學(xué)習,不斷總結,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應有的力量。

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告4

  時(shí)光如梭,一個(gè)學(xué)期轉眼間就過(guò)去了,從我任教以來(lái)這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了,在經(jīng)歷了班主任,科學(xué)教師等工作后,我開(kāi)始了音樂(lè )教師的工作,上學(xué)期學(xué)?紤]到我在音樂(lè )方面有所特長(cháng),安排我任教4個(gè)班級的音樂(lè )課,本學(xué)期我所任教的班級由原來(lái)的低年4個(gè)班級增加到9個(gè)班級,既有低年又有高年,在總結上學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上,我聽(tīng)取了教導處領(lǐng)導們的指點(diǎn),進(jìn)一步豐富自己的音樂(lè )課堂。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結。

  首先,在日常教學(xué)方面,每節課前我都仔細、認真的備課,編排律動(dòng),到倉庫找與教學(xué)有關(guān)的樂(lè )器,如:碰鐘、木魚(yú)、雙響筒、三角鐵……。當孩子們看到這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè )器后,課堂上的表現更加積極了,注意力更加集中了,情緒更加高漲了。音樂(lè )本來(lái)就是人們在高興或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內心感受的.最好方式,孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習各種文化課,大腦處于緊張狀態(tài),一節音樂(lè )課給了他們放松的空間,每當孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候

  候心情就格外的興奮,笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會(huì )將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳,他們也會(huì )和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,帶著(zhù)笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們高興時(shí)表達內心世界的一種方式,雖非專(zhuān)業(yè)舞蹈教師,但我在每節課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據欣賞音樂(lè )的節奏或是表演歌曲的歌詞內容編排舞蹈動(dòng)作,孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn),他們在音樂(lè )課堂上盡情的展現自我,從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè )帶給他們的快樂(lè )!

  作為一名音樂(lè )教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè )教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

  課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學(xué)生,保證課前的準備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情

  操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現、去探究、去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定的基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

  在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強學(xué)習、不斷總結,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應有的力量。一份春華,一份秋實(shí),多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會(huì )有收獲。

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告5

  本人自星辰實(shí)驗學(xué)校成立,擔任音樂(lè )學(xué)科主任至今,音樂(lè )學(xué)科述職報告。在這三年多的時(shí)間里,能以星辰主人翁的身份,老實(shí)做人,勤懇工作,取得了一些成績(jì)。20xx年獲武進(jìn)區教學(xué)評優(yōu)課小學(xué)組一等獎,教學(xué)能手競賽小學(xué)組一等獎,并分別在區、市、省級刊物發(fā)表論文數篇,20xx年9月在武進(jìn)區音樂(lè )教師新教材培訓活動(dòng)中為全區教師上示范課。

  我所取得的這一點(diǎn)成績(jì),與領(lǐng)導的支持以及本學(xué)科組同仁的幫助是分不開(kāi)的;這一點(diǎn)成績(jì)和學(xué)科組其他同仁的業(yè)績(jì)相比也是微不足道的。學(xué)科組的每一位老師都有著(zhù)良好的師德、扎實(shí)的基本功,在武進(jìn)、常州以及江蘇省的課堂教學(xué)領(lǐng)域、第二課堂領(lǐng)域、論文撰寫(xiě)等方面都有一定的知名度。全組老師群策群力、團結協(xié)作,成功地開(kāi)展了片、區、市級音樂(lè )教學(xué)研討活動(dòng)達20人次以上,為新教師上示范觀(guān)摩課3人次,巢春林老師獲武進(jìn)區教學(xué)評優(yōu)課中學(xué)組一等獎,教學(xué)能手競賽中學(xué)組一等獎。在第二課堂這一領(lǐng)域里,更是碩果累累,陳麗娟老師輔導的古箏興趣小組、吳萍老師輔導的舞蹈興趣小組、汪維林老師輔導的合唱興趣小組、巢春林老師輔導的鼓號隊、管樂(lè )隊、成麗萍老師輔導的小提琴興趣小組、陳潔老師輔導的`琵琶興趣小組以及本人輔導的鋼琴興趣小組,多次配合電視臺、工會(huì )、團市委、團區委、少工委等等,把一檔檔精彩的節目展現給社會(huì )各界,為星辰增加了亮麗的色彩、贏(yíng)得了奪目的榮譽(yù)。如:由吳萍老師輔導的《小鏡頭,大世界》獲得全國比賽一等獎,教師舞蹈《繡》獲得武進(jìn)區一等獎,陳潔老師在武進(jìn)區教師唱歌比賽中獲得一等獎,由陳麗娟、巢春林、汪維林老師輔導的《音詩(shī)畫(huà)》參加由中共常州市武進(jìn)區委舉辦的“電大杯”大型廣場(chǎng)文藝晚會(huì )《頌歌獻給黨》的演出,由成麗萍、吳萍老師輔導的舞蹈《京戲娃》參加“武進(jìn)首屆經(jīng)貿洽談會(huì )”開(kāi)幕式的演出,吳萍老師輔導的舞蹈《飄動(dòng)的彩虹》受省電視臺邀請參加江蘇省電視臺承辦的“魅力家世界”大型文藝晚會(huì )的演出,均受到各級領(lǐng)導和觀(guān)眾的一致好評。

  我們學(xué)科組的教研氛圍特別的寬松、特別的濃郁,辦公室里真正做到了言論自由,常常為某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)爭論得面紅耳赤,又常常為教學(xué)的某個(gè)細節一起出謀劃策,彼此不分你我。同時(shí)又能利用課余時(shí)間,認真學(xué)習《新課標》,嘗試著(zhù)把新的教學(xué)理念落實(shí)在具體的課堂教學(xué)中,課后不斷總結,不斷反思,共發(fā)表區、市、省級論文80余篇。由巢春林老師負責的課題《中學(xué)生音樂(lè )教學(xué)培養學(xué)生創(chuàng )新品質(zhì)的實(shí)踐研究》,得到了區教研室的肯定。在全校師生共同打造星辰品牌的同時(shí),我們也一直在努力打造著(zhù)音樂(lè )學(xué)科組的品牌。不負眾望,本學(xué)科組每學(xué)期都獲得“優(yōu)秀學(xué)科組”一等獎,今年又被推薦為“武進(jìn)區巾幗示范崗”。在今后的工作中,希望大家能給予音樂(lè )學(xué)科組更多的支持與理解。

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告6

  時(shí)光荏苒,忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確,我們在過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù),新的一年即將開(kāi)始我們在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

  一、師德表現

  關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

  關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長(cháng)曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認同王校長(cháng)的話(huà),所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得!

  二、教育、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動(dòng),在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

  學(xué)校的`論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材,撰寫(xiě)的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。

  學(xué)校無(wú)小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會(huì )接觸更多的學(xué)生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

  我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年編排的舞蹈《好運來(lái)》獲得了南崗區中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術(shù)節活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導評估檢查的活動(dòng)中,孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導,受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯(lián)歡會(huì )上,舞蹈《好運來(lái)》代表南崗區的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演,迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場(chǎng)題為:民族精神代代傳的晚會(huì ),我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng )作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,而且恰巧趕上十一長(cháng)假,我和孩子們放棄了休息時(shí)間,每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時(shí)候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚,說(shuō)我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會(huì )氣氛……”10月22日晚會(huì )在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過(guò)電視當看到我們復華小學(xué)的名字出現在電視屏幕上的時(shí)候,我相信每一個(gè)復華人的心情都會(huì )無(wú)比的激動(dòng)。

  為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識,我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū),這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。

  我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失,把他完成好。20xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),即將到來(lái)的200*年我同樣會(huì )用心去面對,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告7

  時(shí)間過(guò)的很快,轉瞬間一年的時(shí)間就過(guò)去了。在這一年內,在各位領(lǐng)導和老師的指導與幫助下,我漸漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉變成為一名初步合格的小學(xué)音樂(lè )老師。在這過(guò)程當中既有許多的收獲,同時(shí)也有許多的不足須要我在在今后的音樂(lè )教學(xué)過(guò)程當中不斷地反思,提高自己的音樂(lè )教學(xué)水平。

  一、思想方面

  作為一名老師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,留意培育自己良好的師德,關(guān)切和愛(ài)惜每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)到處為人師表;在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己,關(guān)切集體,以校為家。響應學(xué)校號召,主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),注意政治理論的學(xué)習。抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式,從不缺勤,聽(tīng)從學(xué)校支配。二、教學(xué)方面

  本學(xué)年期,我擔當二至六年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的'力氣來(lái)教化學(xué)生的思想,敬重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現自己的才華,賜予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注意學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培育和主動(dòng)性的調動(dòng),堅持以審美教化為核心,注意培育學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好,注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開(kāi)心的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在肯定基礎上創(chuàng )建音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的摯友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜愛(ài)音樂(lè )。本學(xué)期,我還充分利用更多的網(wǎng)絡(luò )資源,讓它運用在每個(gè)班級中。效果特殊的好,我也從中學(xué)到了很多東西。在下個(gè)學(xué)期里,我會(huì )更加有效的利用這個(gè)資源,讓它有效的體現在我的課堂中。

  三、個(gè)人學(xué)習

  為了提高自己的教學(xué)相識水平,適應新形勢下的教化工作,我仔細地參與區里組織的培訓活動(dòng),仔細記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我的座右銘。本年度我接著(zhù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,仔細備課、上好每一節常規課。我克服各種困難,主動(dòng)學(xué)習各種音樂(lè )教化理論,利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧,為教學(xué)工作做好充溢打算。以適應當前教化的形式。

  在學(xué)校教學(xué)期間,本人加入了順德合唱團,雖說(shuō)犧牲休息時(shí)間,但是對于參與合唱團汲取的學(xué)問(wèn),可以很好的利用在學(xué)校的合唱隊里。這個(gè)學(xué)期里,我還利用網(wǎng)絡(luò )建立了自己的博客,在閑暇時(shí)間里,我會(huì )在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的摯友會(huì )對你的東西各抒己見(jiàn)。在那里,我還仔細學(xué)習其他老師在教化、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家共享,這種便利、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充溢。從中,我也學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn)。

  四、努力目標

  1、加強自身音樂(lè )素養的訓練,摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培育學(xué)生各種實(shí)力

  在不斷的工作實(shí)踐中,作為一名新老師深深地相識到,課程的改革須要我不斷的加強學(xué)習、反思,提高自身的素養。如何做到科學(xué)安排、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生,這些還需不斷地努力,完善自己在新老師道路上的不足。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督,作出指責指正。特此報告

  xx

  20xx年12月10日

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告8

  一年的時(shí)光轉瞬即逝,在這一年來(lái)的工作中我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、認真對待。堅信雖然我不能做到最好,但我會(huì )努力做得更好的信條,把做一名好教師作為自己奮斗的目標,盡已所能,努力工作。在一年的教育教學(xué)錘煉中雖然腳步蹣跚,卻積累下了寶貴的教育財富,使得自己今后能夠自信地從事教育工作。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我應無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓歲月寫(xiě)下我奉獻的足跡;仡櫣ぷ,總結經(jīng)驗,以啟迪來(lái)年的工作。 下面我就匯報一下自己這學(xué)期的工作情況:

  一、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔任二年級和三年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我認真根據學(xué)校這學(xué)期開(kāi)展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案!缎抡n程標準》極力倡導學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應當以生為本,把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標,把學(xué)習還給學(xué)生。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的,在課堂中我開(kāi)設了小舞臺才藝展示等小欄目,讓學(xué)生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲。低年級的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,音樂(lè )的興趣應側重激發(fā)和培養。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng),堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己當作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂(lè ),并讓美的音樂(lè )去觸動(dòng)他們的心弦,讓音樂(lè )與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。

  二、教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

  適逢學(xué)校教育改革的`大趨勢及實(shí)施課改的嚴峻挑戰,作為年輕教師,我積極響應上級教育部門(mén)及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革,學(xué)期開(kāi)始老師們便開(kāi)始了學(xué)生自主學(xué)習的探究課

  三、課外活動(dòng)

  一年來(lái)我一直和侯老師擔任校合唱小組的輔導工作,我們不辭辛苦,用心鉆研,大膽嘗試,勇于創(chuàng )新, 取得了非常喜人的成績(jì)。音樂(lè )教師要積極組織學(xué)校各項文藝活動(dòng),這學(xué)期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動(dòng),提倡讓各班積極參與,爭取讓每一個(gè)孩子都有展示的機會(huì ),并在活動(dòng)中滲透地碳環(huán)保理念。

  四、其它方面

  在本學(xué)期做到了嚴格要求自己,認真執行學(xué)校的各項規章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時(shí)間,不遲到不早,出滿(mǎn)勤站滿(mǎn)崗,按時(shí)參加繼續教育學(xué)習,并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配,積極配合領(lǐng)導工作,勇挑重擔。在倡導素質(zhì)教育的今天,我時(shí)刻警醒自己,嚴格要求自己,努力使自己成為 一名具有時(shí)代感,在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。

  教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身。 教育是科學(xué),科學(xué)的意義在于求真。教育是藝術(shù),藝術(shù)的意義在于創(chuàng )新。在以后的教學(xué)工作中,我會(huì )積極努力加強自身素質(zhì),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告9

  來(lái)到xx小學(xué)轉瞬間已快一年了,在這一年的時(shí)間里我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素養實(shí)力等各方面都進(jìn)步、提高了很多。我的人生中許多個(gè)第一次都在這里發(fā)生:第一次為人師,第一次站在講臺上課,第一次與學(xué)生密切接觸,第一次感到老師的意義,第一次以當事人的身份了解老師這個(gè)職業(yè)的不易與華蜜。

  剛來(lái)到學(xué)校,領(lǐng)導考慮到我在音樂(lè )方面有所特長(cháng),支配我任教10個(gè)班級的音樂(lè )課,我所任教的班級有中低年也有高年。我喜愛(ài)做音樂(lè )老師,或許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴、小提琴,再加上在師范學(xué)校里,自己選修了音樂(lè ),學(xué)習過(guò)指揮,鋼琴,聲樂(lè )的原因,使我更加酷愛(ài)現在的工作崗位。音樂(lè )不僅能帶給孩子們快樂(lè ),也帶給我歡樂(lè )。我喜愛(ài)唱歌,喜愛(ài)和孩子們一起唱歌;我喜愛(ài)跳舞,喜愛(ài)和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作狀況加以總結。一、重視自身建設,努力提高業(yè)務(wù)水平

  “學(xué)高為師,身正為范”,老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必需恒久保持“學(xué)高”這一范疇!澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”!霸賹W(xué)習”“終身教化”就成了它的注解。一年來(lái),我在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)切和激勵下,努力地學(xué)習,提高自身修養。不僅如此,我還酷愛(ài)自己的崗位,酷愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難;遵紀遵守法律

  法,遵守學(xué)校的各項規章制度,在各個(gè)方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟,一年以來(lái),我還主動(dòng)參與各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我聽(tīng)從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、結合實(shí)際,搞好課堂教學(xué)

  在課堂上講課時(shí),我會(huì )盡量根據教案的設計去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際狀況,與預期設想有較大的出入。因此,我會(huì )剛好從實(shí)際動(dòng)身,進(jìn)行調理和修整。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時(shí),我會(huì )依據此班的學(xué)習程度,接受實(shí)力等詳細狀況,做一些調整和創(chuàng )新,力求在不變中求萬(wàn)變。

  在教學(xué)手段上,我推行開(kāi)心教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在開(kāi)心合作,多彩,友愛(ài),融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再依據內容的不同實(shí)施德育滲透。例如:《華蜜生活》這課,就教化學(xué)生酷愛(ài)生活,珍惜當今來(lái)之不易的華蜜;《巧巧手》這課,就要求學(xué)生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為國家,為集體貢獻一份力氣;而《長(cháng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得愛(ài)護小動(dòng)物,酷愛(ài)生命等道理?偠灾,都是為了使學(xué)生今后成為有志向,有道德,有文化,有紀律的社會(huì )主義事業(yè)接班人和建設者!

  此外,我還讓學(xué)生接觸打擊樂(lè )器,并且能親自運用打擊樂(lè )器,如:碰鐘、木魚(yú)、雙響筒、三角鐵……。當孩子們看到這些平常沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè )器后,課堂上的表現更加主動(dòng)了,留意力更加集中了,心情更加高漲了。音樂(lè )原來(lái)就是人們在興奮或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內心感受的最好方式,孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習各種文化課,大腦處于驚慌狀態(tài),一節音樂(lè )課給了他們放松的空間,每當孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就特別的興奮,笑容立即掛在他們臉上。課前孩子們會(huì )將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳,他們也會(huì )和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,帶著(zhù)笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們興奮時(shí)表達內心世界的一種方式,雖非專(zhuān)業(yè)舞蹈老師,但我在每節課中都帶領(lǐng)學(xué)生依據觀(guān)賞音樂(lè )的節奏或是表演歌曲的歌詞內容編排舞蹈動(dòng)作,孩子們的愛(ài)好一下子提到了最高點(diǎn),他們在音樂(lè )課堂上盡情的`呈現自我,從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè )帶給他們的歡樂(lè )!

  三、青藍工程,老師學(xué)習的搖籃

  在我校開(kāi)展的青藍工程中,我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們日常的工作中,我常常找時(shí)間請教付老師教學(xué)閱歷,并且讓付老師為我進(jìn)行輔導,在不斷的聽(tīng)課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在業(yè)余時(shí)間,閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文、案例,與其共同探討,使自己找出適合自己的教學(xué)模式課中,盡快成長(cháng)為自主型老師。

  本年度我還和付老師負責學(xué)校合唱團的訓練工作。我們的合唱團員都是才選擇的新隊員,學(xué)生缺乏專(zhuān)業(yè)上的練習是我們訓練中遇到的最大問(wèn)題,為了讓其次課堂進(jìn)入教室,我們大家仔細選擇歌曲,加班加點(diǎn)的訓練,頂著(zhù)30幾度的高溫,我們和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現歌曲,我們實(shí)行示范、模擬等多種方法,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和參加意識。

  在這一學(xué)期里,自己任教的三年級及五、六年級兩個(gè)班的及格率都是100%,總優(yōu)秀率達96%以上。

  其次,在取得成果方面,本學(xué)期我參與了由本溪市青年老師說(shuō)課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案競賽活動(dòng),初次參與競賽,我搜集了大量資料,因為教學(xué)閱歷不足,我有些驚慌,一次又一次的說(shuō)課后,付老師給我提出許多珍貴看法,李琪老師幫我一次又一次的完善課件,各位校領(lǐng)導對我音樂(lè )課也給了我很多指導,帶著(zhù)試一試的心情我參與了本溪市說(shuō)課大賽,得到了校領(lǐng)導和教研員的確定。并且取得了優(yōu)異的成果,雖然我沒(méi)有拿到第一,但是我信任,我用我百分百的熱忱,不久的將來(lái)我會(huì )成為優(yōu)秀老師!

  在其他方面,這學(xué)期我的辦公室調整到了三年組,使我與一些以前不常接觸的老師們,有了更進(jìn)一步的了解,雖然大家教授科目不同,但在許多方面同事們也給了我不少幫助。教化是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。教化是一項高難度的工作,要做好它,非常不易。但我信任,只要樂(lè )崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲。因為我深深地懂得:一名新世紀的人民老師、人類(lèi)靈魂的工程師,肩負著(zhù)重大的歷史使命和對將來(lái)的歷史責任感。為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的志向是不做教書(shū)匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不肯定能實(shí)現,但我信任,在我不斷的探究和實(shí)踐中,我會(huì )勝利的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的懇切支持。我的述職到此結束,感謝大家!

關(guān)于教師音樂(lè )述職報告10

  音樂(lè )教師個(gè)人述職報告一學(xué)年的工作即將結束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度,我能不斷學(xué)習,努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè )中得到熏陶,審美能力得到提高,滿(mǎn)足了學(xué)生的需求,也達到了領(lǐng)導的要求,是一名合格的音樂(lè )教師。

  現對自己的一學(xué)年工作述職如下:

  一、 教師職業(yè)道德方面本人始終如一地熱愛(ài)祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專(zhuān)研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論為指導,更好的進(jìn)行音樂(lè )教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。

  二、教案的精心設計教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設計的藍圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重、難點(diǎn),合理的深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又依據各個(gè)年級不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )基本技能,有利于更好的實(shí)現雙基課堂教學(xué)。

  三、結合實(shí)際,搞好課堂教學(xué). 在課堂上講課時(shí),我會(huì )盡量按照教案的設計去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況與預期設想有較大的出入。

  因此,我會(huì )及時(shí)從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行調理和修整,對于相同的`教材相同的年級,在不同的班級上課時(shí),我會(huì )根據此班的學(xué)習程度、接受能力等具體情況做一些調整和創(chuàng )新,力求在不變中求萬(wàn)變。在教學(xué)手段上我推行愉快教學(xué),使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作、多彩、友愛(ài)、融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據內容的不同實(shí)施德育滲透。以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來(lái)積累的經(jīng)驗,將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強學(xué)習、不斷總結、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應有的力量。

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