期中考試后的感想

時(shí)間:2024-10-05 16:58:40 考試 我要投稿

期中考試后的感想

期中考試后的感想1

  期中考試結束了,成績(jì)雖然都上了90,但對我而言,考的并不理想,大多都是有馬虎引起的,還有平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試,我悟出了一個(gè)道理:鍥而不舍是學(xué)習的關(guān)鍵,只有鍥而不舍才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習成績(jì)。

期中考試后的感想

  滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸。學(xué)習是一件苦差事,既不生動(dòng),又不美麗,但是學(xué)習是有一定的`重要性的,只要你懂得學(xué)習的重要性,你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們,我們一定要相信“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!弊屛覀児淖阌職,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標,奮勇前進(jìn)吧!

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話(huà)充分的說(shuō)明了在學(xué)習上,只有鍥而不舍地學(xué)習,才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學(xué)海上揚帆,奮勇前進(jìn)吧!

期中考試后的感想2

  期末考試已經(jīng)順利的結束了,在這次的考試中,我考的最不理想的就是外語(yǔ),只考了88分,其他兩門(mén)都不錯,語(yǔ)文考了97分,數學(xué)考了100分,均分95分。

  我的語(yǔ)文考的.還可以,99分,就是作文扣了1分。要是作文不扣分,就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫!數學(xué)成績(jì)也不錯,100分,全班第一名。但是我不驕傲,爭取門(mén)門(mén)都考100分。就是外語(yǔ)考的不理想,都沒(méi)有考到99分,真讓人不敢相信。不知道是我聽(tīng)錯了,還是?

  但是老師沒(méi)有把試卷發(fā)下來(lái),不知道哪里錯了?傊,我以后一定要好好聽(tīng)錄音、寫(xiě)單詞。

  馬上要上四年級了,我一定更要腳踏實(shí)地,不辜負爸爸對我期望。

期中考試后的感想3

  一眨眼,剛升上的初中已經(jīng)迎來(lái)了第一次期中考試,回頭看,仿佛昨天還在軍訓,今天就考完了期中。

  這次考試,先是讓我傷心,后是讓我驚喜,傷心是做題太粗心,不用心讀題,扣了不該扣的分,所以成績(jì)不太理想。讓我驚喜的是,這么不理想的成績(jì),我竟然還考進(jìn)了全年級前五十名,真是讓我有點(diǎn)小僥幸。(老師評語(yǔ):別驕傲過(guò)度!老爹評語(yǔ):嗯嗯嗯嗯嗯嗯……)

  先從數學(xué)說(shuō)起,考了95分,我并不滿(mǎn)意,因為錯的那道題,老師之前有讓我們小組對答案,哪知道我們的答案都是一個(gè)錯方法的答案,便誤認為這個(gè)錯答案是正確答案,才導致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論,探究的重要性;下一個(gè)是語(yǔ)文,才考了89分,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這是滿(mǎn)分120分的題,我扣了31分,這太開(kāi)玩笑了吧,老師改題太嚴了,必須要有重點(diǎn)詞才行,沒(méi)有就算錯,我明白了初中不是兒戲,不能用小學(xué)的心態(tài)來(lái)學(xué)習初中生活;這一個(gè)是英語(yǔ),可以說(shuō),我小學(xué)最差的是英語(yǔ),很少考上90分,可哪知上了初中,我的英語(yǔ)越來(lái)越好,很少考到90分以下,上次英語(yǔ)考試還考了一百呢!可我知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這不,這次期中考有點(diǎn)驕傲,粗心地加了一個(gè)“s”,所以考了99分;令我傷心的.就是文科,看著(zhù)歷史,政治試卷上那一串的紅叉號,心里酸酸的,看看,這哪一個(gè)不是因為粗心大意,沒(méi)讀好題所造成的,就拿政治的一道題來(lái)說(shuō),它問(wèn)的是小亮的正確做法是,而我看成了小亮的做法是,這一下9分就全沒(méi)了!通過(guò)這次考試,我也明白了文科是我的弱點(diǎn),理科是我的優(yōu)點(diǎn),地理,生物一共才扣了一分,但是,我應該取長(cháng)補短,全面發(fā)展自己,不偏科。

  這次考試,讓我明白了許多。所以,下次考試要注意,不能再犯同樣的錯誤了,我相信,我努力了,一定會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)。

期中考試后的感想4

  考試前我只想到玩了,把復習拋在腦后,復習時(shí)又沒(méi)細心復習,想著(zhù)卷子一定很簡(jiǎn)單,就不用復習了,我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽?jì)不理想呢?因為總把玩放在前面。

  考數學(xué)時(shí),數學(xué)卷子做完后,我答卷的時(shí)間很短,剩的時(shí)間也很長(cháng),我們本來(lái)是可以考好的,答完卷后把卷子放在一旁,沒(méi)心檢查,有些錯題沒(méi)看出來(lái),如果細心檢查把有些問(wèn)題檢查出來(lái),只要改成正確的就能拿滿(mǎn)分,有些計算題我做的時(shí)候,沒(méi)有反復檢查,我在計算題錯的時(shí)候,一般是計算題錯了或這是抄錯了。

  我們不會(huì )的題,為什么不提前去問(wèn)老師或同學(xué)呢

  懶,是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問(wèn)

  我不理解的卷子發(fā)下來(lái),為什么老師一講就很簡(jiǎn)單。

  其實(shí)有的難題,只要一動(dòng)腦筋就能做出來(lái),再一看是那么簡(jiǎn)單,是我們把什么問(wèn)題都想的太復雜了。

  應用題沒(méi)看懂題意就往上寫(xiě),我們應該先多看幾遍,把題目理解后,把方程列出來(lái)然后檢查是否正確,然后再寫(xiě)上去。

  在語(yǔ)文考試中,我們像一些注拼音的題,還沒(méi)有看完題目就寫(xiě)成解釋了。在閱讀題中,我們應該把問(wèn)題看一遍,然后把問(wèn)題帶入文章中讀一遍,把問(wèn)題答完,背誦古文我們應該背的熟熟的,文言文要會(huì )背、會(huì )寫(xiě)、懂其中的意思。要會(huì )讀,要把它寫(xiě)會(huì ),今后的基礎知識,閱讀知識,拼音知識就可以拿滿(mǎn)分了。

  我們應該多讀一些報紙,多讀一些作文,把其中優(yōu)美的`句子畫(huà)出來(lái),積累起來(lái),寫(xiě)作文時(shí)就可以用上,還可以提高自己的作文水平,和標點(diǎn)符號的用法。

  在英語(yǔ)考試中,我們應該在考試前,把單詞背會(huì ),用單詞來(lái)造句。我們光做到這些還不夠,還要把其它科目也提高上去。

  我們要做到不懂就問(wèn),上課認真聽(tīng)講,還要積極發(fā)言。爭取期末考出優(yōu)異的成績(jì)。

期中考試后的感想5

  在上星期五的早上,我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的期中考試。在考試的前一天,我一如既往的玩耍,心里還想:不就是區區一個(gè)期中考試么?用不著(zhù)那么用功,也用不著(zhù)復習,更用不著(zhù)那么緊張?墒堑搅诵瞧谖,我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于,考試開(kāi)始了,在發(fā)過(guò)語(yǔ)文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈!這些題我全都會(huì )做!在小喇叭吆喝到:“開(kāi)始答題開(kāi)始答題”的一瞬間,我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái)。正當我心里得意洋洋時(shí),一只“攔路虎”卻橫沖直撞的'出現在我的面前。真是“半路殺出個(gè)程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會(huì ),還是毫無(wú)頭緒,這時(shí),我想起了老師的叮囑:“如果你遇到不會(huì )做的題了,那么,你先把它丟下,等寫(xiě)完后再想!庇谑,我決定先把這道題丟下,去做其他的。還好,不一會(huì )兒我就順利做到了作文題。寫(xiě)完作文后,我開(kāi)始繼續攻克那一道“攔路虎”,再三思考后突然腦子里出現了一絲靈光,我趕緊奮力把它揪出,這可真是“柳暗花明又一村”啊,終于把這“攔路虎”打趴下了!寫(xiě)完后,我認真檢查了一遍所有的題,考試時(shí)間結束后,我們就交卷了。

  第二場(chǎng)是數學(xué)了,我知道,數學(xué)只要你認真答題,就能取的好成績(jì)的。果然,不一會(huì )兒,我就寫(xiě)完了。在認真檢查一遍后,我發(fā)現了一道錯題,幸虧我及時(shí)改正。

  剩下的英語(yǔ)和常識,用六個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認真復習,使我遇到了“攔路虎”等問(wèn)題,我以后一定會(huì )上課認真聽(tīng)講,在開(kāi)始前也認真復習,這樣才能使我進(jìn)步,這樣才能讓我成為中上等學(xué)生,這樣才能讓我的學(xué)習更加優(yōu)秀!

期中考試后的感想6

  這次期中考試我感收獲很多,就說(shuō)數學(xué),在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的輔導,還要細心,因為有可能在考試時(shí),一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

  在各科成績(jì)當中,我的'英語(yǔ)算較差的一門(mén),其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jì)一定能變好。

  要想語(yǔ)文成績(jì)變好,應該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫(xiě)作水平。因為現在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分,要想語(yǔ)文成績(jì)變好,首先寫(xiě)作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事,只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。我一定能成功。

期中考試后的感想7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場(chǎng)考試結束了,太好了!望著(zhù)學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對答案呢,萬(wàn)一發(fā)現了很多錯誤,這難得的無(wú)作業(yè)假期就要泡湯了。

  走到校門(mén)口,看到那飛揚的柳絮,我不禁地想到了歐陽(yáng)修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,考試的時(shí)候“蒙”有沒(méi)有寫(xiě)成“蒙”。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(cháng)惟欲睡”中的“惟”有沒(méi)有寫(xiě)成“唯”!皠e煩!”我在心中喊道,“我還想過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假呢!

  走到車(chē)站,看到934三個(gè)數字。咦?怎么那么像一道數學(xué)題呢?哎呀!那道題我好像做錯了!袄潇o,冷靜,不要再想了。都考好了,知道答案又有什么用呢?要對自己有信心!”我對自己說(shuō)道!坝行判摹,“beproudof”,哎呀!糟糕,當時(shí)怎么就拼錯了呢?

  一腳踏進(jìn)車(chē)門(mén),腦子里便全都是父母的`嘮叨聲,沒(méi)完沒(méi)了。唉,沒(méi)辦法了,看來(lái)還是得回去,把對錯搞清楚,才能過(guò)個(gè)安穩的假期。

  我把頭一扭,便朝教室飛奔而去……

期中考試后的感想8

  期中考試終于結束了,可是我的心依然七上八下,總覺(jué)得跳得很快。

  終于考完試了,回到家后媽媽用慈祥的眼神看著(zhù)我說(shuō)道:“考完試了,你想去哪玩?”我立刻直冒冷汗,裝作十分淡定的樣子說(shuō):“去哪玩都可以!我叫我和同學(xué)一起去玩,你就不用跟著(zhù)我去了吧,”就這樣我和我的一個(gè)十分要好的朋友出去玩了,我和她先去買(mǎi)了一些零食和雪糕,本來(lái)我已經(jīng)快要忘記考試了,可是我那個(gè)好朋友對我說(shuō):“你覺(jué)得你能考多少?”我一下子就愣住了,覺(jué)得吃在口中的雪糕也不甜了,手一抖掉到了地上,雪糕掉到了地上。她連忙問(wèn)我:“劉亦凡、劉亦凡,你沒(méi)事吧?”我連忙回答:“我只是發(fā)愣了一下啦,沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)關(guān)系的.!钡矣X(jué)得,頭頂像壓著(zhù)一塊石頭似的。

  我回到家,媽媽沉著(zhù)一張臉,問(wèn)我:“你這回都沒(méi)有考好,是你們老師說(shuō)的!背燥垥r(shí)心里不安,睡覺(jué)時(shí)心里也不安,直到半夜的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)安慰我:“沒(méi)關(guān)系的,這次就算是一個(gè)教訓,后一段時(shí)間努力了,一下就趕上來(lái)了!蔽疫@才睡著(zhù)了。

  我一定要努力學(xué)習,爭取考出好的成績(jì)來(lái)。

期中考試后的感想9

  我真正從事教育工作已將近兩年了,考試可以說(shuō)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次。但這次期中考試之后,我感到了巨大的壓力和無(wú)形的緊張感,至于為什么?我也說(shuō)不來(lái),也許是出于我是一名六年級的班主任,也許是出于一名教師的一種責任感,也許兩者間有吧!

  這次期中考試采取了三鄉鎮聯(lián)考的方式,考試過(guò)程比較嚴密,考試能夠反映每個(gè)學(xué)生的'真實(shí)成績(jì),我代的是六年級的數學(xué)和英語(yǔ)科目,兩門(mén)成績(jì)總排名不在最后,但也不在前頭,算是中等吧,也許這是阿Q精神的精神勝利法,自我安慰吧,呵呵!從兩科成績(jì)來(lái)看,都存在一個(gè)共性的問(wèn)題:兩科不及格的人數都較多,說(shuō)明我平時(shí)對后進(jìn)生的補差工作做的不是很到位,同時(shí)從側面反映出一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生的自覺(jué)性還不是很好,沒(méi)有形成不懂就問(wèn)的良好的學(xué)習習慣。說(shuō)句實(shí)話(huà),我對后進(jìn)生的學(xué)習真的很頭疼,有時(shí)我真不知道該如何下手,由于我教學(xué)時(shí)間短,可以說(shuō)沒(méi)有任何的教學(xué)經(jīng)驗,在今后的教學(xué)工作中,還需要我慢慢的琢磨,積累經(jīng)驗。

  經(jīng)過(guò)這次期中考試,也使我真正認識了自己。我現在感覺(jué),當一名教師難,當一名好教師更難,在閱卷過(guò)程中,在與其他教師的交流過(guò)程中,我感到自己的各個(gè)方面都有許多不足之處,缺乏社會(huì )經(jīng)驗。而對于剛參加工作不久的我來(lái)說(shuō),只有一種選擇:認真鉆研教材,積累經(jīng)驗,多向老教師請教,不斷充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理論。這也正是一名教師的責任吧!“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,我相信在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后,我能真正的見(jiàn)到絢麗的彩虹!我相信,我會(huì )的,呵呵!

期中考試后的感想10

  昨天,幼兒園要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  我早早的就去幼兒園了,想跟老師交流嘉禾在幼兒園的表現。我去的時(shí)候,嘉禾還沒(méi)起床。

  嘉禾看見(jiàn)我似乎是感到又意外又驚喜,他很興奮很驕傲的告訴他的同學(xué):“張成,我媽媽來(lái)看我了!彼耐瑢W(xué)也不甘落后的說(shuō):“待會(huì )我爸爸也會(huì )來(lái)看我的!焙髞(lái),他們要起床了。嘉禾的表現令我很吃驚,從穿上衣到穿褲子、鞋子,都是嘉禾自己獨立完成的。在家的時(shí)候,嘉禾有時(shí)也會(huì )自己去獨立完成,但做的速度沒(méi)有這么快,而且不是每次都是自己做的。

  家長(cháng)會(huì )在二樓開(kāi),楊老師給我們講了孩子平時(shí)在校的情況,并說(shuō)了以后家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)間。分為每月的15號的上午展示蒙氏活動(dòng),每月的30號下午展示主題活動(dòng),但要跟老師預約。每學(xué)期還會(huì )舉行一到兩次親子活動(dòng)。

  開(kāi)完會(huì ),楊老師給孩子上了一堂課。先是用自己的眼睛跟孩子們用眼神交流,她的眼神到了哪個(gè)孩子的身上,孩子可以做自己喜歡的動(dòng)作。這樣做的目的我想是:讓孩子們在上課的時(shí)候注意力要集中。嘉禾的表現很好,他在老師的眼神注視下做了一個(gè)奧特曼的動(dòng)作。

  接下來(lái)是給孩子們講故事《猜猜我有多愛(ài)你》。整節課上的很活躍,她用動(dòng)作配合著(zhù)故事的情節;用跟孩子一起表演來(lái)調節孩子的積極性,提出很有意義的問(wèn)題讓孩子去思考。她提出問(wèn)題后,孩子會(huì )仔細的去觀(guān)察圖片,嘉禾觀(guān)察出了很細小很不起眼的畫(huà)面,得到老師的表?yè)P。這樣可以引導孩子學(xué)會(huì )觀(guān)察。

  對孩子來(lái)說(shuō),觀(guān)察能力也是必須具備的一項基本能力。有了這項能力,孩子在日常生活中就養成了善于觀(guān)察的習慣,觀(guān)察就會(huì )越仔細,就能越發(fā)現問(wèn)題,激發(fā)他的好奇心,從而以更大的興趣和熱情投入到觀(guān)察與生活中去,如此的良性循環(huán),孩子的`智力水平就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。

  在上課的時(shí)候,老師問(wèn)所有的小朋友:在家的時(shí)候,你最?lèi)?ài)誰(shuí)?寶貝們回答不是媽媽就是爸爸。只有嘉禾很大聲的回答:“我愛(ài)爸爸,我也愛(ài)媽媽?zhuān) 彼幕卮鹆钗覀冊趫?chǎng)的所有家長(cháng)與老師都很意外,大家都發(fā)出驚訝的聲音。我很相信寶貝說(shuō)的是心理話(huà)。曾經(jīng)在他很小的時(shí)候,那時(shí)可能才剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),有人偷偷的問(wèn)嘉禾:你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽?zhuān)考魏坍敃r(shí)就是這樣回答的:我喜歡爸爸,也喜歡媽媽。那人還夸嘉禾“也”字用的好。

  楊老師問(wèn)嘉禾在幼兒園里你最?lèi)?ài)哪個(gè)小伙伴?嘉禾回答是:“張成”老師說(shuō)既然你最?lèi)?ài)他,那就抱他一下吧?纯醇魏碳(dòng)的抱小伙伴的照片吧:

  上課結束了,老師們又組織了親子讀書(shū)活動(dòng)一起去南通書(shū)城。讓孩子們平時(shí)有買(mǎi)書(shū)看書(shū)的好習慣。每個(gè)孩子都很喜歡到那個(gè)地方,孩子都互相交流著(zhù)要買(mǎi)什么書(shū)。同時(shí)也多了家長(cháng)們之間交流的機會(huì )。

  我越來(lái)越喜歡蒙氏教育了,也越來(lái)越喜歡老師上課的語(yǔ)氣。她那溫柔的聲音,孩子都很喜歡的接受。在歡快的氛圍中,孩子們很自然的去吸收著(zhù)知識。

  嘉禾今天說(shuō)了這樣一句話(huà)就能說(shuō)明幼兒園的魅力。在回家的路上,嘉禾跟我談心:媽媽?zhuān)裉煳液苌鷼。我?tīng)了這句話(huà)有些緊張的問(wèn)怎么了?沒(méi)想到嘉禾是這么說(shuō)的:我很喜歡上東方幼兒園,但是星期天又不上幼兒園,我不能天天上幼兒園,所以我很生氣。聽(tīng)了嘉禾的解釋?zhuān)以谛睦锖芨兄x老師們對孩子們的付出。孩子在無(wú)意中的表現都包含了老師的用心。

期中考試后的感想11

  時(shí)間過(guò)得可真快!一晃就來(lái)到段考,由于之前我沒(méi)考過(guò),又被媽媽批評了,盡管媽媽沒(méi)有批評我過(guò)多,但媽媽依然傷心欲絕,并且很不開(kāi)心,所以我此次一定要考個(gè)優(yōu)異成績(jì)。為我的媽媽挽留臉面,也為我挽留臉面。早晨我很早地起來(lái),吃了媽媽做的飯,隨后急急忙忙地為院校走去。

  該進(jìn)到考試場(chǎng)了,此刻的心情非常非常不太好,怕的便是考不太好又被媽媽批評,惦記著(zhù)惦記著(zhù),考卷就發(fā)出來(lái)了,班里猛然一片清靜,噤若寒蟬,沒(méi)有一點(diǎn)響聲,大家都會(huì )認真地答題,我由于遭受媽媽的一次批評,因此答題更為細心了,可是,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),就有一個(gè)難點(diǎn)來(lái)啦,把我這一題難倒了,我想了很久都想不出來(lái),可是我突然間想到了媽媽幫我出的一道題,因此立刻想出來(lái)這道題的回答,嘿嘿,沒(méi)想優(yōu)秀作文到媽媽之前幫我出的題還救了我一命呢,來(lái)看媽媽要我多訓練是對的,一份辛勤耕耘就會(huì )有一份獲得,我原來(lái)對媽媽的不滿(mǎn)意因這道難點(diǎn)的出現,馬上一掃而光,因此我繼續答題,總算寫(xiě)完了,我伸了懶腰,仿佛又感覺(jué)忘記了哪些,哎喲!我都沒(méi)有查驗我的試卷呢,因此我又細心地查驗了3遍,覺(jué)地一切正常才安心了,如今間距下課了也有有十分鐘上下,我只能再等上一會(huì ),十分鐘立刻就過(guò)去。下課鈴早已傳來(lái),總算能夠上交試卷了,我交了卷,匆匆忙忙地跑回家。

  在家里,我總是期望我考一個(gè)好成績(jì),讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽臉上有一張臉。更期待我能考一個(gè)優(yōu)異的'成績(jì),給自己增光添彩,使我們教師的心力不必徒勞,讓以前段子我的朋友去段子自身吧!嘿嘿,讓我們一起等候考試成績(jì)的來(lái)臨吧。

期中考試后的感想12

  這學(xué)期的英語(yǔ)期中考試,我真的對不起我自己,因為我有時(shí)的高傲自大的性格,所以這次期中考試的英語(yǔ)只及格,我實(shí)在覺(jué)得自己沒(méi)有考好.

  英語(yǔ)考試之際,我寫(xiě)了一會(huì )兒,就做完了,我看了一下鐘表,我居然15分鐘這張英語(yǔ)卷子就ok了,當時(shí)我覺(jué)得自己很不錯,就懶得檢查,快到收卷子的'時(shí)間了,我心里想著(zhù)......我在課外劍橋英語(yǔ)已(]經(jīng)學(xué)得很好了,學(xué)校的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,我不擔心這門(mén)英語(yǔ)考不好了,就滿(mǎn)不在乎交上了英語(yǔ)試卷出去玩了.

  今天我在學(xué)校開(kāi)始上第四節英語(yǔ)課了,我們英語(yǔ)老師胡老師拿這考試卷進(jìn)了我們的教室,我心里美滋滋的,心里想我一定考了個(gè)100分,老師念著(zhù)一號*分,二號*分,我聽(tīng)到了老師念到了9號張敏婕95分時(shí)候,我的心情立刻從晴轉多云.我心里默默的念著(zhù),我怎么只考了95分,我怎么只考了95分……我能對得起誰(shuí),我能對得起誰(shuí)……不停重復這兩句話(huà),默默的嗚咽了。

  通過(guò)這次教訓,我一定不能小看這門(mén)英語(yǔ),特別在寫(xiě)單詞上面,老師的要求是蠻高的,我一定要加強英語(yǔ)單詞訓練.一定要認真對待英語(yǔ)這門(mén)功課,上課認真聽(tīng)講,期末一定要仔細認真答題。

期中考試后的感想13

  經(jīng)過(guò)初一的十個(gè)星期的學(xué)習,也學(xué)習到了一些知識。不說(shuō)很多,但就應也比原先多了許多了。當然,不用我說(shuō),你們也許已經(jīng)猜到我要寫(xiě)什么了吧——期中考試。然而,才經(jīng)歷了小學(xué)六年紀畢業(yè)考完的我來(lái)說(shuō):恐懼環(huán)繞心頭!為什么呢?你們就仔細看吧!

  來(lái)到新學(xué)校剛滿(mǎn)十個(gè)星期,對于我們新生來(lái)說(shuō),不是才剛開(kāi)始嗎?怎樣就考試了呢!我想,是因為來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,此刻才適應的吧,所以當然覺(jué)得才是中學(xué)學(xué)習的開(kāi)端咯!但是,聽(tīng)我的老師說(shuō):中學(xué)的期中考試,可不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單,好象比小學(xué)的畢業(yè)考試還嚴那么一點(diǎn)點(diǎn)吧!

  我聽(tīng)后,下巴好久才合攏:我的媽呀,比畢業(yè)考試還嚴!唉,完了完了完了!我的留意臟哪受得了啊,我看是要爆炸了吧!

  但是。哼,我是誰(shuí)!我怎樣會(huì )怕呢!就像人家別人說(shuō)的一樣:只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了!我,不怕不怕啦!因為我學(xué)的還是不錯的!

  在考試中,我似乎忘記了我在考試,像平時(shí)測驗一樣,根本就不緊張。到等我做完考試題后的一小會(huì ),才想起來(lái)我是在考試。至于我怎樣就不緊張呢?哈哈,就處于我心理承受潛力比較強咯。而在做難的、我不會(huì )做的,才明白我并沒(méi)有學(xué)的滾瓜爛熟,就應在深入的學(xué)習一下吧!

  在我考完試后,我學(xué)會(huì )了很多:考試不必須要弄得自己緊張的`不得了,就應敞開(kāi)自己的心,冷靜的去適應,去努力的適應,這才是考試的最佳心理狀態(tài)。

  在那里,我也要告訴許多對考試害怕的朋友們:考試,并不是有我們想象中的那么可怕!就應正確的看待,就把考試理解為是對半個(gè)學(xué)期的一次總結,檢驗自己是否學(xué)得是我們想的那么好!如果是,就就應再次努力了;如果不是的話(huà),那朋友,你就要趕快努力咯!

期中考試后的感想14

  緊張的考前復習,壓制神經(jīng)的考試,下考場(chǎng)后的議論紛紛,有人歡喜有人憂(yōu)。全縣統考結束后頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多,暫且不去說(shuō)考試成績(jì)的好壞,至少這種感覺(jué)讓人感到發(fā)自?xún)刃牡?放縱"。隨后而來(lái)的便是對考試成績(jì)的焦急等待和新一輪學(xué)習的開(kāi)始。也許以我這次的考試成績(jì)并不能說(shuō)成是"優(yōu)異",可以說(shuō)算個(gè)中等吧。但對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)進(jìn)步,雖然有幾科成績(jì)"不盡人意"。下面就認真分析分析吧。

  先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)和歷史吧?傮w來(lái)說(shuō)進(jìn)入高中以來(lái)我的英語(yǔ)成績(jì)呈現直線(xiàn)下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫(xiě)單詞時(shí)不寫(xiě),讓記語(yǔ)法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開(kāi)始發(fā)愁,特別是在做單項選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺(jué)哪個(gè)選項都對,語(yǔ)法不知道怎么運用感覺(jué)哪個(gè)選項都是答案,結果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的,因為上次考試還得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結果非常完美的驗證了一個(gè)詞語(yǔ):眼高手低。成績(jì)下來(lái)只考了66分。雖然說(shuō)這次全校歷史成績(jì)都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績(jì)給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣(mài)勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。再說(shuō)說(shuō)政治吧。說(shuō)句實(shí)話(huà)《生活與哲學(xué)》這一冊的知識比較難理解,平常的學(xué)習也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習題也不注意總結,結果考試的時(shí)候后面的問(wèn)答題基本上是胡寫(xiě)的,想到哪一點(diǎn)就寫(xiě)哪一點(diǎn),沒(méi)有頭緒沒(méi)有要點(diǎn)。有因必有果:有兩個(gè)大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的.還可以,但分數也基本上定格了,只考了59分?纯捶謹翟傧胂胱约涸谡n堂上的表現:睡覺(jué),發(fā)呆。特別是老師講練習題的時(shí)候基本上是不聽(tīng)的,以至于對張老師講的問(wèn)題分析、做題思路都毫無(wú)印象,考試的時(shí)候隨心所欲,亂答一氣,F在終于知道自己有多"笨"了,真后悔。

  數學(xué)和語(yǔ)文成績(jì)小有進(jìn)步。語(yǔ)文就不用說(shuō)了,數學(xué)可是個(gè)難題。說(shuō)句實(shí)話(huà),數學(xué)有25分的選擇題不是我自己做的,后面的大題自己苦心專(zhuān)研的。自認為很簡(jiǎn)單的,結果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯了兩道,還不錯。其實(shí),這段時(shí)間可沒(méi)少在數學(xué)上下功夫,終于"功夫不負有心人"得了92分。語(yǔ)文得了115分,我最開(kāi)心的是語(yǔ)文沒(méi)有低于110分過(guò),但成績(jì)還有待更進(jìn)一步。最后說(shuō)說(shuō)地理吧。其實(shí)高一上學(xué)期學(xué)自然地理的時(shí)候,我的地理成績(jì)還是一踏糊涂,但在這種極其危險的情況下,我還是毅然選擇了文科。為了補"瘸腿"科,我對地理學(xué)習也格外的努力。高一下學(xué)期是人文地理,比較簡(jiǎn)單,慢慢的我的地理成績(jì)也有所上升。其實(shí)能有這樣的成績(jì)和地理老師和老師是分不開(kāi)的。剛開(kāi)始學(xué)習地理的時(shí)候我不敢向老師問(wèn)題,也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)。高一下學(xué)期和老師開(kāi)始帶我們班地理之后這種情況才有所改變,慢慢的也就沒(méi)有什么害怕的了。時(shí)間長(cháng)了對地理也產(chǎn)生了濃厚的興趣。這對我今后的學(xué)習產(chǎn)生了很大的影響。這次地理成績(jì)還算理想,考了83分。我想這與我平時(shí)的訓練是分不開(kāi)的,特別是考試前對基礎知識的復習和對以前做過(guò)的練習題的復習,但是選擇題錯的太多,錯了5道,基本上好都是平常老師講過(guò)的,真不應該?傮w上來(lái)說(shuō),這次考試題不算太難。但由于自己的粗心大意還是吃了不少虧。以后一定要注意。

  不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結束了,成績(jì)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過(guò)去,不能對自己的未來(lái)做判決。這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足,有了這次的考試經(jīng)驗,今后我一定注意改正自己在學(xué)習中的缺點(diǎn),彌補自己的不足,爭取再創(chuàng )一個(gè)更好的成績(jì)!

  命運如同手中的掌紋,無(wú)論再怎么曲折但終究在你手中。要知道,沒(méi)有等出來(lái)的美麗,只有拼出來(lái)的輝煌!加油!

期中考試后的感想15

  花謝花開(kāi),站在風(fēng)中的我一臉落寞。

  從公布考試內容到考試這一天的到來(lái),算起來(lái)共有四十天。在這一段時(shí)間里,除了上班時(shí)間,每天幾乎都被禁錮在學(xué)習的囚籠里,和同事一起玩兒的時(shí)間少了,和朋友一起逛街的時(shí)間更少了,每天都不敢放松,周?chē)娜撕褪挛乙呀?jīng)麻木了,很少去參與別的事。一句話(huà),一切以學(xué)習為中心。說(shuō)實(shí)話(huà),很壓抑,不過(guò)這一段時(shí)間過(guò)得很充實(shí)。

  早知道這次考試這個(gè)德行,真不應該下那么大工夫,明明規定的考試內容是教育學(xué)教育心理學(xué)和教法,但實(shí)際上考的卻很少,幾乎多半是教育法規教育管理,我看的書(shū)算是白看了,看與不看一個(gè)樣都是蒙的,很無(wú)奈。行政職能測試和申論大家都那樣。

  哎!今天過(guò)去,又有絕大部分同志可以考慮明年的.考試了。

  考后很深刻的感受就是這次的努力收獲不大,很不大!沒(méi)辦法,命苦!!!只有明年在努力了。

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