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【熱門(mén)】一件事情的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一件事情的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一件事情的作文 篇1
這件事已過(guò)去了三年,但在我心中是個(gè)永遠褪不去的記憶,因為這件事我無(wú)地自容,不知那個(gè)小姑娘有沒(méi)有在記恨我,這件事發(fā)生在那天......
沙啦啦, 沙啦啦……小雨珠好像在天空呆得不耐煩了,一個(gè)個(gè)爭先恐后地落在地上,“啪!”親熱地和水泥地進(jìn)行著(zhù)“熱烈親吻”,調皮的小雨珠時(shí)而落在房頂上,時(shí)而打在窗戶(hù)上, 時(shí)而滴在小河里,“丁----冬----丁----冬”,串成了雨中的余韻,尋找著(zhù)屬于自己的“地盤(pán)”。
我正準備叫媽媽帶我去外婆家,但卻被媽媽無(wú)情地拒絕了:“不行,你都這么大了,還要媽媽帶,自己去坐11號公交車(chē)去外婆家不要再叫我帶你去了!”我起先不肯,后來(lái)才發(fā)覺(jué)“母命難違”,我只好硬著(zhù)頭皮左上了公交車(chē)。
經(jīng)過(guò)了一路的顛簸,我又換了一站,我坐在公交車(chē)的靠窗的一邊,我把窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù),風(fēng),涼絲絲地吹拂著(zhù)我烏黑的頭發(fā),街上的行人打著(zhù)傘,在雨霧中穿梭著(zhù),像一艘艘小船在水上飄浮著(zhù)。
又一站到了,行人們一窩蜂的擠上了車(chē),車(chē)里此時(shí)相互擁擠,一個(gè)人往前使勁兒一壓,把前面的人推到了地上。這時(shí),有一個(gè)小姑娘上來(lái)了,一張眉清目秀的小臉十分引人注目,“呀!我的`衣服!”我皺著(zhù)眉頭對那個(gè)小姑娘說(shuō),原來(lái),是她的雨傘的雨水寶寶光臨我的衣服了,我漫不經(jīng)心地瞟了她一眼,“對不起對不起,是我不小心。嗯,請問(wèn)少年宮在哪里?”剛才的恨意時(shí)而煙消云散,時(shí)而又聚攏在一起,我剛想說(shuō)向右走就到了,可那恨意越積越大,越積越大,使我措手不及:“向左走就到了!”“謝謝你,大姐姐!”那小姑娘微笑著(zhù)說(shuō)!安挥弥x!”多么樸實(shí)的語(yǔ)言!我真后悔當初說(shuō)了謊話(huà)。
小姑娘,你在哪?我真對不起你!
一件事情的作文 篇2
每當我翻開(kāi)自己的小相冊,看到童年的相冊,都會(huì )想起一件十分有趣的事。
我五六歲時(shí),干過(guò)一件非常有趣的`事情。那天在幼兒園里老師教我們剪紙,我非常的開(kāi)心,因為老師夸我剪的好,我就比中了彩的人好像還要高興。
回到家以后,發(fā)現媽媽不在家,我還想把我的這一份喜悅分享給媽媽呢,并且讓她買(mǎi)一點(diǎn)彩紙給我剪,讓她來(lái)見(jiàn)識一下我剪紙有多么好看。
我在家里苦思冥想,我的腦子混亂了。我一會(huì )想用書(shū)剪吧,這樣不太好。書(shū)沒(méi)了會(huì )被老師批評的。這時(shí),我的目光落在了柜子那即漂亮又非常紅的一張紙上。這紙正好當彩紙,我心里暗喜到。
我拿了一把剪刀,拿出老師教我的本領(lǐng)。我把那張紅色的彩紙折成了一個(gè)長(cháng)方形,我決定要把那紙上面的人給剪下來(lái)。我用剪刀一直剪,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,終于剪完了!這時(shí)媽媽回來(lái)了,我給她看了我的杰作,媽媽不僅沒(méi)有夸我,還對我破口大罵,而我還沒(méi)弄明白為什么被批評。
現在,我回想自己小的時(shí)候,那時(shí)的我真傻。
一件事情的作文 篇3
那天我童鞋向我借了5塊錢(qián),隔天她那個(gè)欠他15塊錢(qián)的人來(lái)還錢(qián),他把錢(qián)還了我后座同學(xué)1。5塊 ,然后拍著(zhù)我跟我和前座男生說(shuō):“嘿嘿,我欠你的錢(qián)向他拿”
我當時(shí)就瞪了那前座我那討厭的男生,那男生一臉痞里痞氣的看著(zhù)俺。到了下午,那男生主動(dòng)向我拿錢(qián),我嘴巴立刻變成o型。不是他欠俺錢(qián)麼?怎么變成他向俺拿錢(qián),我腦子一團糟。
我跟他聊了之后,才知道是哪同學(xué)在耍我們,剛好那同學(xué)就在這個(gè)時(shí)候來(lái)學(xué)校了,我們準備要打你同學(xué)。然后,那童鞋解釋了他的做法,你知道他那理由是什么嗎?夠狗血的'!說(shuō)什么幫我和前座同學(xué)牽紅線(xiàn),然后我哦了一句,然后就向他拿錢(qián)。(我不是早熟,是不想解釋?zhuān)?/p>
后座同學(xué)湊過(guò)來(lái),告訴我她早上有還我10塊錢(qián),我努力的想著(zhù)想著(zhù),可是還是想不到她有還我錢(qián)。我努力找啊找就是找不到她還我的10塊錢(qián),我問(wèn)了問(wèn)后座同學(xué):“你確定他早上有還我錢(qián)?”他非常確定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看到他怎么確定,腦子就噴的一下:慘了慘了,錢(qián)不見(jiàn)了,我晚上還要買(mǎi)卡呢,現在還得還那男童鞋5塊錢(qián),我再三強調她真的還我錢(qián),可是呢,他非常非常的肯定,我就猛地一下哭了,我沒(méi)想到他還我的錢(qián)會(huì )不見(jiàn),還加上我倒欠他錢(qián)。而且沒(méi)有這筆錢(qián),我就不能買(mǎi)卡,你說(shuō)我不能哭嗎?
后來(lái)那欠我錢(qián)的同學(xué)否定了他有還我錢(qián),所以咯,一切都只是我自己在嚇自己,還有那后座同學(xué)蒙的一頭霧水,不是他在逗我,是后座同學(xué)看錯了,以為那欠我錢(qián)的同學(xué)有還我錢(qián)
就這樣。
一件事情的作文 篇4
每一年的暑假,我都會(huì )去福州游玩。今年,我又去了福州,在福州科技館,我感到無(wú)限快樂(lè )。
那天,我們乘著(zhù)夏風(fēng)早早地來(lái)到科技館。我們一路直奔三樓。到了三樓,哇!全是科技游戲,看得我眼花繚亂。我找了個(gè)賽馬的游戲,我坐上木馬,按了按紐,木馬動(dòng)了起來(lái)。我一邊拉著(zhù)韁繩,一邊嫻熟地按著(zhù)按紐,木馬在我靈巧的指揮下似乎活了。我又一連玩了好幾次,最后有人要玩,我只好戀戀不舍地去玩另一個(gè)游戲了。
我左轉轉、右轉轉,找到了一個(gè)吊車(chē)的刺激游戲。我坐上去,感到難以駕駛。我決定把四號移到多出的一格中,我旋轉著(zhù)吊車(chē),把它移到四號格旁,然后把鉤子掛在四號上,可是夠不著(zhù),我又把鉤子放下去了,終于鉤上來(lái)了。我用盡吃奶的.力氣把它升高了,我又把吊車(chē)旋轉到多出的一格上方,對準了把線(xiàn)放下去,放在那一格中,又放了一些線(xiàn),然后把鉤子取出來(lái)。大功告成,目地達到了,我滿(mǎn)意地去玩更多的游戲去了。
神奇的科技館,給了少年兒童多少美麗的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想在我們的努力下,會(huì )變成一顆恒星,永放光芒!
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