有關(guān)考試風(fēng)波的作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的考試風(fēng)波的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試風(fēng)波的作文 篇1
“明天數學(xué)考試！”不知道是哪個(gè)同學(xué)從老師那兒得來(lái)的壞消息？教室里頓時(shí)一片喧嘩，比菜市場(chǎng)還熱鬧。同學(xué)們有的在熙熙攘攘：“怎么又考試了？”有的在擔心自己會(huì )考得不理想……有一些同學(xué)反應最快，立馬投入了緊張的復習之中。
轉眼間，就到了第二天。
我一走進(jìn)教室，就想起我昨晚沒(méi)復習，我馬上放下書(shū)包，拿起數學(xué)書(shū)，剛翻了幾頁(yè)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會(huì )兒，數學(xué)老師手里拿著(zhù)一疊厚厚的.考試卷走進(jìn)了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來(lái)，又急急忙忙地拿出數學(xué)書(shū)囫圇吞棗地翻了幾下……
考卷發(fā)下來(lái)了，我把考試卷掃了一下，沒(méi)想到這么難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我沒(méi)復習呢！只好埋著(zhù)頭做了。開(kāi)始的題目還可以應付，可是后來(lái)越做越難，一連碰到了好幾個(gè)難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)不滿(mǎn)意，連握筆的手也在發(fā)抖。也許是因為太緊張了，盡管有些題目以前做過(guò)，但我怎么也想不起來(lái)了。我一會(huì )兒用筆不停地敲著(zhù)腦袋，絞盡腦汁地想，一會(huì )兒在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算想想，可都想不起來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，考卷被無(wú)情地收了上去�！鞍�，”我想，“完了，等著(zhù)批評吧。
我懂得了：謙虛是人進(jìn)步，驕傲使人落后。
考試風(fēng)波的作文 篇2
“嘿，老兄，你語(yǔ)文怎么樣��？”前后位的同學(xué)不忘打個(gè)招呼，想讓各位仁兄考試中“拔刀相助”�！鞍�，不怎么樣�！币粏�(wèn)，各位仁兄“心灰意冷”，但還是不忘招呼一下旁邊的小兄弟，“你一定會(huì )幫我的對不對！”一位老兄賣(mài)萌地說(shuō)。無(wú)奈，面對老兄萌戰術(shù)的淫威，無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“快，快給他！”初二的仁兄向初一的.低聲說(shuō)道，初一的沒(méi)辦法，欲哭無(wú)淚，“快點(diǎn)！”“唉�！背跻坏膰@了一口氣，這會(huì )老師不注意，快，一把抓起紙條，“給！”向另一邊的初二說(shuō)道。說(shuō)完，還得看看老師，確定了老師沒(méi)望這邊看時(shí)，一顆懸著(zhù)的心放下了。
真的真的很無(wú)奈�。�！
考試風(fēng)波的作文 篇3
第二節課上課鈴一響，童老師就拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。盡管我已經(jīng)有了心理準備，但我們還是對這一學(xué)期的第一單元的考試充滿(mǎn)了期待，又有一點(diǎn)緊張。
我一拿到試卷，就先翻到后面的作文和閱讀那一部分。我覺(jué)得這些題目我好像在哪里看過(guò)，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，難不倒我。于是我就從頭開(kāi)始做起�？墒俏易鲋�(zhù)做著(zhù)，看似簡(jiǎn)單的題目其實(shí)并不簡(jiǎn)單，我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個(gè)的話(huà)，我又覺(jué)得不太對，填那個(gè)的話(huà)，我又覺(jué)得不太標準，使我猶豫不決。一節課轉眼間過(guò)去了，可我卻還有一兩題舉棋不定，眼看就要交卷了，哎呀！不管了，隨便挑一個(gè)寫(xiě)進(jìn)去吧，可能會(huì )寫(xiě)對。
語(yǔ)文老師剛拿著(zhù)試卷離開(kāi)，在我以為可以松一口氣的時(shí)侯，緊接著(zhù)數學(xué)老師來(lái)了。數學(xué)老師問(wèn)我們要下午考還是現在考，如果現在考的話(huà)，時(shí)間可能來(lái)不及，我也覺(jué)得下午考好，剛剛考好語(yǔ)文，連氣也沒(méi)讓我喘一口，就又考數學(xué)的話(huà)，不知道要扼殺我多少腦細胞呀！可是其他同學(xué)都強烈要求現在考掉，小數服從多數，算了，早考早放松，管它是考焦還是考糊。幸好數學(xué)試卷不是很難，還挺簡(jiǎn)單的.。我做完所有的題目，正當我要檢查的時(shí)候，下課鈴聲突然響了，我抬頭看看其他同學(xué)，噢，怎么還有很多同學(xué)都在埋頭苦干呀，難道我還算是快的。
緊繃了一個(gè)上午的神經(jīng)終于可以放松下來(lái)，感覺(jué)好輕松��！我邁著(zhù)輕快的腳步回家吃午飯去啦！
考試風(fēng)波的作文 篇4
��！考試的時(shí)間又要到了！煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了！��！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了！��！好激動(dòng)那！��！考試時(shí)間到了呀！ 午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽(tīng)到要考試，我就緊張、激動(dòng)地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語(yǔ)文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，看看還沒(méi)有記熟的知識。想臨時(shí)抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時(shí)間不等人那！趕快去了！ 來(lái)到多媒體，老師就發(fā)給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫(xiě)寫(xiě)，怕最后沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)了。一開(kāi)始是寫(xiě)得得心應手，而一到了修改病句，我就開(kāi)始發(fā)呆了，這題到底是怎么寫(xiě)的？好難��！我的心里不時(shí)地嘀咕著(zhù)。
最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過(guò)下面的題目就簡(jiǎn)單多了，因為平時(shí)，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最?lèi)?ài)的`作文了！ 一提到笑聲，我就很開(kāi)心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個(gè)題目對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，就一會(huì )兒的功夫，我就寫(xiě)了兩面。不過(guò)寫(xiě)得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過(guò)最后我總算是把作文給寫(xiě)完了。最后也圓滿(mǎn)交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！
��！四分就這樣飛走了！ 好了，考試圓滿(mǎn)結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績(jì)呀！一定要進(jìn)前20名呀！
考試風(fēng)波的作文 篇5
奶奶病了，心里空蕩蕩的，再加上最疼我，最?lèi)?ài)我的爸爸也去照顧她了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)依镆驗橛辛税职植艧狒[，雖說(shuō)我是媽媽生的，但我卻與爸爸更親，媽媽不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我知道她心里是愛(ài)我的。已經(jīng)上初中一個(gè)月了，在即將月考的前一天，狂風(fēng)屋外肆虐地刮著(zhù)
考試后一天，我的心情久久不能平復，自以為考得不錯的我，當老師報到時(shí)，恍如晴天霹靂，令我難以忍受，竟考了這么低的分，讓媽媽在家長(cháng)會(huì )上怎樣見(jiàn)人。我不禁嘆了一口氣，再加上老師的嚴厲，我下課時(shí)常常喜歡講話(huà)，已經(jīng)被老師發(fā)現兩回了，想到這里，我恨不得找一個(gè)地縫鉆下去。
‘家長(cháng)會(huì )在今天下午1點(diǎn)20分舉行，希望各位家長(cháng)準時(shí)到達’老師打了個(gè)手勢示意讓我們安靜，成績(jì)好的同學(xué)則咧開(kāi)嘴的笑，差的`似乎要哭了，眼淚在眼眶里打轉，而我則一聲不響地沉默著(zhù)，因為老師說(shuō)過(guò)，好學(xué)生能風(fēng)風(fēng)光光地上臺領(lǐng)獎，而我卻只能沉默在眾人之中。
第2天，老師留了媽媽?zhuān)叱鼋淌視r(shí)，眼里充滿(mǎn)了怒火和淚水，媽媽對我無(wú)語(yǔ)了，在回家的路上，媽媽只平平淡淡地跟我說(shuō)了幾句道理。
我的路還長(cháng)，6年的童年我不能浪費，我要更加的充實(shí)自己，做好自己，從小事做起。
考試風(fēng)波的作文 篇6
有位哲人這樣評價(jià)友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！笨梢�(jiàn)，友誼在人生道路上起著(zhù)重要作用，希望大家都珍惜自己身邊的`友誼。
記得在小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)正是期末考試，老師發(fā)完數學(xué)卷，我看題目非常簡(jiǎn)單，于是飛一般地答題�？墒�，意外發(fā)生了，最后一道題不會(huì )，我左想右想就是想不出來(lái)，于是我看了一下我的好朋友小明，在我的心目中，他是我最好最好的好朋友，我心想問(wèn)一下我的好朋友，我問(wèn)小明最后一道題怎么做，誰(shuí)知小明連想都沒(méi)想就拒絕了我，我心里非常不高興，心想：我以后再也不要理他了，虧你還是我的好朋友。我對小明說(shuō)：“咱們以后不是好朋友了�！�
晚上我正在我的小屋聽(tīng)音樂(lè )，就聽(tīng)“鐺、鐺、鐺”的聲音，我去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看是小明，我說(shuō)：“你來(lái)干什么？”小明說(shuō)：“我來(lái)給你講題�！闭f(shuō)完就詳細地給我講明白了那道 題。
第二天早上，我對媽媽說(shuō)：“如果在考試的時(shí)候我有道題不會(huì )，小明不告訴我，那算不算真正的友誼？”媽媽說(shuō)：“小明這樣做就對了，如果小明在考試幫你做弊，他會(huì )害你一輩子的，那不是真正的友誼�！�
我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)就立即向小明道歉，后來(lái)，我們又成為了好朋友，同時(shí)我也知道了什么才是真正的友誼。
考試風(fēng)波的作文 篇7
我今年上初二了，我14歲了，在我們班也就是級部吧，差不多最大的就是14歲的，最小的就是13歲了，但是14歲的比例是比較大的。不是有一句老話(huà)是這樣說(shuō)的嗎？年齡越大經(jīng)驗就越豐富嗎我一直靠著(zhù)這句話(huà)來(lái)激勵我來(lái)學(xué)習，考試時(shí)，我總是說(shuō)：相信自己你永遠是最棒的，沒(méi)有人可以超過(guò)你的`，你會(huì )成功的，加油！
當然，我也是靠著(zhù)這句話(huà)我的成績(jì)真是芝麻開(kāi)花-節節高我最信得過(guò)我的數學(xué)，因為我的數學(xué)曾沒(méi)有低過(guò)110分的，所以我一直很信任我自己。
我當然最害怕歷史了，歷史好恐懼呀。期中試考完了，我的歷史竟然沒(méi)及格，可羞死我了那天，我也被老師批評了一頓，更可怕的是第二天竟然開(kāi)家長(cháng)會(huì )，唉！
第二天，我們都回家了，家長(cháng)才去開(kāi)會(huì )，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，老師就公布了我們年級前二十名。都有：王彥，閆玲慧，姜茂杰，翟玉靜，閆宇華，張曉丹，好了就這幾個(gè)人了（這只是我們班的7個(gè)人在年級前二十名）。聽(tīng)完這些，我都不敢相信我最最要好的朋友劉明娟竟然沒(méi)有在前二十名，她的成績(jì)以前可是拔高的，真沒(méi)想到呀，我想對你說(shuō)朋友不要退后，要不然我們就不是一個(gè)層次上了，加油吧朋友。
那天晚上，我真的很倒霉呀，我媽去開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，一回到家就說(shuō)我，說(shuō)一些什么你怎沒(méi)歷史不及格��？頓時(shí)我無(wú)語(yǔ)了。
第二天，我上學(xué)我就下定了決心今后我一會(huì )好好學(xué)習的，我相信我一定會(huì )成功的。
考試風(fēng)波的作文 篇8
今天是星期六，一個(gè)很美好的日子，因為考試變得不太美好了。
首先，考試最大的問(wèn)題在于我們班有十四個(gè)人在外面，我正是其中一員。今天的風(fēng)特別大，然后呢？每刮一次風(fēng)，我們的東西就要被掀一次攤子，若壓不好，非要漫天試卷不可。卷子沒(méi)被吹走的`還好點(diǎn)，但是有些男孩子毛手毛腳，一場(chǎng)考試要去撿兩三次卷子。還有一位同學(xué)，坐得最靠近學(xué)校外墻，風(fēng)一吹，卷子竟然開(kāi)溜飛到學(xué)校外面，一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老師又給他補發(fā)了一張卷子，而他只能自認倒霉重新寫(xiě)。
這次考試題其實(shí)不是特別難，但是考試完之后，班里一片低氣壓。不知道為什么，我除了生物信心略小一點(diǎn)兒，其他科目總覺(jué)得考的特別好。尤其是政治，如果選擇題沒(méi)問(wèn)題，我真覺(jué)得自己能考滿(mǎn)分。
在考試前，我們總是祈禱：考的全會(huì )，蒙的全對！我這次的考試像是應了這句話(huà)，早讀復習的全考了，考的全會(huì )（不過(guò)有一些是掌握不太好的）。我仿佛離我的新目標（年級前二十）又近了一步，媽媽許諾給我的獎品已經(jīng)在跟我招手了。
媽媽說(shuō)：小心樂(lè )極生悲噢。但是我想不明白為什么會(huì )生悲。我好好上網(wǎng)課了，認真完成作業(yè)了，怎么會(huì )生悲呢？
考試風(fēng)波的作文 篇9
搖曳的小花，有一天也會(huì )長(cháng)大，過(guò)程總是很艱辛，但是只要付出了就會(huì )有收獲。
還記得在小學(xué)六年級最后一學(xué)期的沖刺。全班64個(gè)同學(xué)，跟著(zhù)老師的步伐，一直從山腳下沖刺到了山頂，這個(gè)過(guò)程就像一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
后半學(xué)期，對于我是一種挑戰，每個(gè)人都有惰性，當然，我也不例外，總是克服不了自己的缺點(diǎn)。周末的作業(yè)總是累積到周日的晚上才寫(xiě)，總是會(huì )出去瘋玩一整個(gè)周末，等到周日晚上才急急忙忙的寫(xiě)完作業(yè)，但是，在這種慌張的心態(tài)下怎能一心一意認認真真的寫(xiě)作業(yè)呢，只不過(guò)是填完所有的空就算是寫(xiě)完作業(yè)了。第二天在課堂上老師講卷子時(shí)，出于我的作業(yè)完全是完成任務(wù)而急忙編寫(xiě)的，所以老師講題時(shí)我只為了將正確答案寫(xiě)在卷子上，全然沒(méi)有記住這道題的重點(diǎn)與訣竅……
畢業(yè)前的那幾個(gè)星期，我們一直抱怨著(zhù)，可是每天晚上的家庭作業(yè)都至關(guān)重要，你稍有一絲大意，都有可能會(huì )導致在考試中丟分的情況。我們的老師也在我們身上付出了很多，對我們很負責任，無(wú)論我們是多么的差勁，老師依然不會(huì )放棄我們，帶領(lǐng)著(zhù)我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的向前進(jìn)！
語(yǔ)文老師為了我們作業(yè)中出現的情況，一遍又一遍不厭其煩的講解，數學(xué)老師為了找出更多更好更典型的數學(xué)題，每天晚上熬夜在電腦上爭分奪秒的抄出一些數學(xué)題，第二天思路清晰的講給我們聽(tīng)，英語(yǔ)老師為了讓我們能發(fā)音發(fā)的`更標準，上課時(shí)盡力把最大的聲音展示給我們，讓我們在聽(tīng)力中能一路過(guò)關(guān)斬將……
那段時(shí)間每天真的是起早貪黑，早晨六點(diǎn)鐘起床背單詞，背課文，晚上抽出30分鐘時(shí)間再理解一遍是學(xué)老師白天講的應用題。
有付出就一定會(huì )有收獲，那次考試風(fēng)波對我來(lái)說(shuō)真是一種煎熬，也是一種挑戰，一種突破自己的對抗！雖然那次小小的考試風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去了，但人生的挑戰還在繼續……
【考試風(fēng)波的作文】相關(guān)文章：
考試風(fēng)波作文10-30
考試風(fēng)波的作文10-28
考試風(fēng)波02-07
考試風(fēng)波作文范文02-19
馬大哈的考試風(fēng)波作文12-12
(必備)考試風(fēng)波作文04-17
考試風(fēng)波的作文(熱)01-23
[通用]考試風(fēng)波的作文09-26