科技節的作文

時(shí)間:2024-09-30 04:46:56 科技 我要投稿

實(shí)用的科技節的作文合集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的科技節的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的科技節的作文合集6篇

科技節的作文 篇1

  這幾天,我們校園迎來(lái)了一年一度的科技節,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,津津有味地討論著(zhù)各項科學(xué)技術(shù)……

  我們校園還開(kāi)展了一系列的活動(dòng)呢!如:科技黑板報,科學(xué)知識競答,等等,其中,同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了,讓我們一起去看一看吧!

  星期三下午,陽(yáng)光明媚,碧空如洗,寧靜的校園一下子歡騰起來(lái),同學(xué)們都拿著(zhù)自己擅長(cháng)項目的作品,飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節的比賽項目可真豐富,有:“藍鳥(niǎo)橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車(chē)”……我參加的項目是“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”,也是我最喜歡的項目之一。比賽開(kāi)始了,操場(chǎng)上人聲鼎沸,歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲!唱出了同學(xué)們心中的.科技夢(mèng)!

  看,四年級一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”緩緩的朝終點(diǎn)開(kāi)去,“歪了,歪了!币幻舐暯兄(zhù),只看見(jiàn)那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的,眉毛緊皺著(zhù),臉憋得通紅,此時(shí),那輛車(chē)仿佛知道男孩的心思似的,猛一轉,向100分沖刺……終于輪到我們班了,我小心翼翼地啟動(dòng)賽車(chē),隨后便瞪大眼睛,心揪成一團,不斷地叫著(zhù):“小車(chē),快向100分沖刺呀!”可是,賽車(chē)此時(shí)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,向左移轉,開(kāi)出了軌道。最后,咱們班的分數比較高,都開(kāi)得很好,特別是金鼎一的那輛車(chē),連續的了兩個(gè)100分呢!

  科技界的項目真是豐富多彩啊,同學(xué)們都收獲了不少!

科技節的作文 篇2

  作為一名小學(xué)生,我以為科學(xué)技術(shù)離我們很遠?墒,學(xué)校舉辦的一次科技節,卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊,與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

  科技節前一天,科學(xué)技術(shù)老師帶我們去書(shū)法教室觀(guān)看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛(ài)得不得了,里面的每一個(gè)科技展品都非常有趣。每一個(gè)展品前都擠滿(mǎn)了同學(xué),大家玩得不亦樂(lè )乎。

  到了科技節當天,我們全校師生在學(xué)校操場(chǎng)集合,舉行了盛大的科技節開(kāi)幕儀式。第一個(gè)節目是凌校長(cháng)給我們展示的杠桿原理實(shí)驗。校長(cháng)先邀請了兩位小朋友上臺,然后讓他們去嘗試抬起一輛三輪車(chē)。我們坐在下面的同學(xué)都笑出了聲,這么小的兩個(gè)小朋友,怎么可能抬得動(dòng)三輪車(chē)呢?小朋友們使出吃奶的力氣,也只讓車(chē)子稍微移動(dòng)了一下。校長(cháng)說(shuō):“來(lái),你們來(lái)這邊試試!闭f(shuō)著(zhù),讓小朋友去到場(chǎng)地的另一邊,拉動(dòng)了一根綁在桿子上的繩子!巴!”我們一起發(fā)出了驚嘆,三輪車(chē)居然被兩個(gè)小朋友完全拉起來(lái)了,看他們的.表情,還很輕松的樣子,真是太不可思議了。

  接下來(lái)我們見(jiàn)識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航!钡,一個(gè)比一個(gè)精彩。

  這次的科技節真是太有趣了。

科技節的作文 篇3

  科技節到了,我很開(kāi)心,因為老師說(shuō)會(huì )有三個(gè)活動(dòng),而且,三個(gè)活動(dòng)里都有我,其中,我最喜歡動(dòng)力小車(chē),因為它可以讓我的動(dòng)手能力更強。中間也發(fā)生了許多故事。

  五月十三日,我早早地寫(xiě)完作業(yè),吃完晚飯,跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家里,我們就討論動(dòng)力小車(chē),制作時(shí)間到了,張青園把材料準備的一五一十,我們就開(kāi)始做動(dòng)力小車(chē)。首先我給瓶子戳了5個(gè)洞,然后把棍子插進(jìn)去,兩邊裝瓶蓋,接著(zhù)紙放在頭部,最后,一個(gè)動(dòng)力小車(chē)完成了,雖然動(dòng)力小車(chē)完成了,但它老是轉彎。

  五月十八日,動(dòng)力小車(chē)成功了,用可樂(lè )瓶跟牛皮紙做的`,還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動(dòng)力小車(chē),速度差不多超過(guò)百分之一百,兩輛都參加了比賽。

  在比賽中,我跟張青園做的動(dòng)力小車(chē)是第二名,我開(kāi)心極了。

  但我知道,比賽在于參與,不在乎輸贏(yíng),因為失敗就是成功之母。

科技節的作文 篇4

  科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,一年一度的“科技節”開(kāi)始了。

  我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門(mén)口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了,他用氣球當浮標,這樣做是用氣球的.浮力將雞蛋下降的速度減慢,在用竹子夾著(zhù)雞蛋,用細繩固定竹子。當氣球下降時(shí),竹子架就能緩沖下降的沖力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點(diǎn)損壞都沒(méi)有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達標。成績(jì)公布了,他成為了十佳選手。

  接著(zhù)的活動(dòng)就是我最喜歡的,那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著(zhù)我們全班去一樓看同學(xué)們的作品,很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計,有的是小型電燈,有的是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng )新環(huán)保精神值得我們去學(xué)習。

  科技節結束后,我想著(zhù):勤動(dòng)腦筋,我們的生活就充滿(mǎn)了趣味,有位名人說(shuō)過(guò):科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國,讓我們國家更加強大。

科技節的作文 篇5

  在大家期盼的目光中,數學(xué)科技節開(kāi)展的半日活動(dòng)終于開(kāi)始了。

  第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn),董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌,看看誰(shuí)最先能算出24點(diǎn),誰(shuí)就可以把對方的兩張牌給收回,誰(shuí)先把對方的牌收完,就算贏(yíng)了,一分鐘內,兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn),這兩張牌就無(wú)效。幸運的是,我贏(yíng)了同桌陳子衿四張牌,我還和賈旖璇比了比,我們誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng),打成了平局。

  一幅撲克牌,就能起高塔。接下來(lái)的這個(gè)游戲是平地起高塔,我們組的高塔最后雖然倒了,但是我也從中知道了一個(gè)道理:做什么事情都要有耐心 ,不能急于求成。最終,第一名是顧嫣靈一組,高70厘米;第二名是張佳怡一組,高65厘米;第三名是殷宇陽(yáng)一組,高50厘米。

  我最喜歡的吹泡泡終于開(kāi)始了,泡泡在陽(yáng)光的`照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰(shuí)吹的泡泡是最大的,我還是我們組的第一名呢!

  就這樣,數學(xué)科技節的半日活動(dòng)面學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了!

科技節的作文 篇6

  哈哈,激動(dòng)人心的科技節就要開(kāi)始啦!在家長(cháng)志愿者的幫助下,我們準備好工具和材料,飛也似的下了樓!叭w立正!我宣布20xx屆科技節現在開(kāi)始!”在主持人的宣布中,科技節開(kāi)始了,我們到達指定地點(diǎn)開(kāi)始了“動(dòng)手動(dòng)腦,變廢為寶”的小制作比賽,活動(dòng)時(shí)間為40分鐘。每個(gè)同學(xué)都專(zhuān)心致志地制作著(zhù)手中的小制作。橡皮筋、乒乓球、牙簽、麥管,這些看似普通的日用品,一經(jīng)同學(xué)們的巧手,都被組裝成了各式各樣的物品,誰(shuí)也不甘落后。

  “叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快,在一陣輕快的鈴聲中,比賽結束了。放眼望去,航天飛船、東方明珠、帆船……真是只有你想不到,沒(méi)有你看不到的!接著(zhù),我們將作品放到展示桌上,并參觀(guān)了其他班級的`小制作;氐桨嗉,我們意猶未盡,仍然沉浸在自己動(dòng)手的樂(lè )趣之中,互相展示著(zhù)自己的作品,還評選出了班級的一、二等獎。

  “奇思妙想,靈指飛動(dòng)。動(dòng)手動(dòng)腦,變廢為寶!弊屛覀冊诳萍嫉难障,得到快樂(lè ),得到知識吧!

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