同桌的作文

【熱門(mén)】同桌的作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　六年級，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著(zhù)，在那里說(shuō)“俄語(yǔ)”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。

　　他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準備，也沒(méi)有勇氣把“千斤手”舉起來(lái)。

　　記得那是開(kāi)學(xué)的第五天，老師布置了預習古詩(shī)并查找資料的`任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書(shū)中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習了一遍，但是一上課老師提問(wèn)時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問(wèn)：“誰(shuí)還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來(lái)，貼著(zhù)臉蛋兒，猶猶豫豫地越過(guò)耳朵，手是非張地半舉過(guò)頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。

　　開(kāi)學(xué)第三周，該輪到他打掃教導處了。他一聽(tīng)到“教導處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見(jiàn)他兩眼直勾勾地盯著(zhù)值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因為老師常說(shuō)：“再不寫(xiě)作業(yè)就給你送到教導處去�！北阕匝宰哉Z(yǔ)到：“教導處啊教導處，你在哪呀？快快現身��！”“天��！”他竟然不知道教導處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。

　　來(lái)到教導處門(mén)口，只見(jiàn)他躡手躡腳地靠近門(mén)，俯耳一聽(tīng)，原來(lái)是校長(cháng)在屋內說(shuō)話(huà)，他剛要敲門(mén)的手又縮了回來(lái)。第二個(gè)難題又來(lái)了，他居然不敢敲門(mén)�！皫蛶臀野�！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說(shuō)。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我幫他敲開(kāi)了門(mén)，轉身剛要走，只見(jiàn)他臉紅得象個(gè)大蘋(píng)果，不斷地用手扦著(zhù)衣角，我暗暗一笑對老師說(shuō)：“老師，我們是六年十班的，他來(lái)打掃衛生�！蔽艺f(shuō)完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門(mén)，剛要走便聽(tīng)見(jiàn)老師對他說(shuō)：“一個(gè)六年級大男生，掃個(gè)除還得女生敲門(mén)？”我忍不住笑著(zhù)跑回教室，想象他當時(shí)的尷尬與慚愧。

　　這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是有名的“殺”男人高手，女生如果被我秘密組織的男生大聯(lián)盟打過(guò)，“殺男人高手”就會(huì )主動(dòng)打散男生大聯(lián)盟，我也是九死一生��！大部分男生看見(jiàn)她都打起了退堂鼓，撤走了。女生們很崇拜她，立刻命她為“諸葛亮”。一天，女生黑壓壓地一群攻向我的“實(shí)驗室”——老馮秘密第二通道。情況很急，我急忙叫三個(gè)人攻打女生空城，經(jīng)過(guò)老馮秘密第一通道。進(jìn)攻女生大軍“黃楚涵軍”，因為我的'同桌是大名鼎鼎的人，她叫黃楚涵，所以才叫“黃楚涵軍”。

　　這時(shí)黃楚涵的一些地下城小兵被“炸”（就是女生廁所）。后來(lái)，老黃把我的“司令部”“炸”了，男生望風(fēng)而逃，老黃一連收了一、二、三、四、五大“地下城”，女兵又追又打，馮軍自相亂“踩”，“死”了許多。

　　這就是我的同桌，“殺”男人的同桌，你們見(jiàn)識到了她的威力了吧，以后你看見(jiàn)男生向她行禮，可不要見(jiàn)怪哦！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌牛麗麗，她高興的時(shí)候像只小白兔，生氣的時(shí)候，我們就叫她"母老虎"，這時(shí)，你絕對逃脫不了她的`"魔爪"。

　　她的優(yōu)點(diǎn)超多，學(xué)習好，紀律好，又熱心。她長(cháng)得很漂亮，雙眼皮大眼睛、櫻桃小嘴、瓜子臉和一對小巧玲瓏的耳朵。她最大的優(yōu)點(diǎn)是帶東西總愛(ài)帶雙份。有一次，我匆匆忙忙走進(jìn)教室，正好上數學(xué)課，老師讓我們做豎式計算，我一看沒(méi)有尺子，我急得直流汗。突然，一只手向我伸來(lái)，接著(zhù)，又傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音："你要尺子嗎？要不送你也成。"一聽(tīng)這幽默的語(yǔ)言，不用猜就知道是牛麗麗，我轉過(guò)頭接過(guò)尺子，說(shuō)："謝謝你呀！小肥牛！""嗯！"她從鼻子發(fā)出不滿(mǎn)的長(cháng)音，并瞪著(zhù)怒目看我。我趕緊向她道歉："對不起！開(kāi)個(gè)小玩笑，別介意。"

　　她不但樂(lè )于幫助周?chē)�的同學(xué)，還經(jīng)常給老師幫忙。一次，老師實(shí)在很忙，來(lái)不及打字，牛麗麗主動(dòng)申請，老師就讓她來(lái)打字，她打得飛快，不一會(huì )就打完了。老師都沒(méi)有想到，連連夸獎："真是太棒了！你這打字速度簡(jiǎn)直超過(guò)老師的了。"

　　牛麗麗就是這樣一個(gè)老師的小助手、同學(xué)們的好朋友。

同桌的作文 篇4

　　“是誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，是誰(shuí)給你做的嫁衣……”一首經(jīng)典的校園民謠《同桌的你》悠悠響起，我的腦海中浮現出了一張再也熟悉不過(guò)的臉龐——那就是我的同桌王婷。

　　王婷是一個(gè)插班生，但長(cháng)得很可愛(ài)。兩條細長(cháng)的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴構成了可愛(ài)的王婷。

　　或許是插班的緣故吧，王婷的成績(jì)一直很不好，但她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，一直是那么努力，堅持，不放棄。直到現在我依然清楚地記得，那是王婷插班的第一個(gè)節日——國慶節。

　　我們非常興奮地在一起討論如何過(guò)國慶。當我們討論到興頭時(shí)，王婷捧著(zhù)書(shū)本穿梭在我們之間，詢(xún)問(wèn)著(zhù)課本中的問(wèn)題。我們對她這種“不恥下問(wèn)”的精神都感到反感。終于，有位同學(xué)忍不住了，大聲地對她說(shuō)：“你上課不認真聽(tīng)講，下課就來(lái)充當‘好學(xué)生’，臉皮真厚�！蓖蹑寐�(tīng)后，悄悄地落淚了。這下子，大家都慌了，可就沒(méi)有一個(gè)人上前安慰她，怕丟了面子。大伙就你一言我一語(yǔ)地散開(kāi)了，留下王婷在那暗自留淚。放學(xué)以后，我擔心王婷會(huì )出什么事，便跟了上去。跟了一會(huì )，王婷停下了腳步，輕聲地說(shuō)：“出來(lái)吧�！蔽页粤艘惑@，不好意思地撓了撓腦袋，走了出來(lái)。一路上，我問(wèn)王婷：“他們也沒(méi)說(shuō)錯啊，你哭什么？”王婷不好意思地回答道：“其實(shí)，不是我上課不認真聽(tīng)講，而是我聽(tīng)不懂。我問(wèn)你們問(wèn)題是想在國慶節前把不懂的問(wèn)題解決掉，這樣才不會(huì )越積越多�！蔽衣�(tīng)后，慚愧地低下了頭，原來(lái)我們錯怪她了。

　　王婷那種不放棄，刻苦學(xué)習的精神值得我學(xué)習，但她那感恩的心更值得我學(xué)習。

　　體育課上，王婷的肺再次疼了起來(lái)，大家手忙腳亂地將王婷送到醫務(wù)室。沒(méi)想到王婷竟然央求大家不要跟著(zhù)進(jìn)去。雖然大家都很關(guān)心她，但是也只好順從了。有一次，我去醫務(wù)室，無(wú)意中看到了她的體檢卡上寫(xiě)了兩個(gè)大大的'紅字“肺炎”。我嚇了一大跳，急忙飛奔回教室，跑到她跟前，問(wèn)個(gè)明白。沒(méi)想到，她竟然懇求我，不要向任何人提起。我十分不解，她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么不可以理解的，我的父母為我付出太多了，我不想再讓他們?yōu)槲也傩牧��！蔽也恢�所措，是她那堅強的微笑，那感恩的心，讓我決定守口如瓶的。

　　老狼的那首《同桌的你》早已播完，留下，留下我在那里回憶我那刻苦學(xué)習，懂得感恩的可愛(ài)同桌。

同桌的作文 篇5

　　我有一個(gè)好同桌，他最大的特點(diǎn)就是善解人意，他就是——賈鈺龍！

　　他品質(zhì)讓我們班的所有同學(xué)學(xué)習那就是善解人意，不高不矮的個(gè)子，但心比誰(shuí)都善解人意。一個(gè)胖嘟嘟的臉，跟個(gè)包子一樣，眼睛帶著(zhù)一割藍色的眼鏡，每次看他都覺(jué)得他很胖！你如果問(wèn)我們班中的.同學(xué)：“你們班誰(shuí)最善解人意！”我相信我們班中一定會(huì )說(shuō)：“賈鈺龍！”

　　一次體育課上，跑步的時(shí)候我不小心把他的鞋的鞋帶給踩掉了，我以為他會(huì )大發(fā)雷霆地說(shuō)我，等待著(zhù)他的批評。沒(méi)想到他居然會(huì )不動(dòng)聲色地系著(zhù)自己的鞋帶，當時(shí)我感覺(jué)他真的太傻了，如果有人欺負他會(huì )不會(huì )也是這樣的呢！我連忙蹲下，急忙地對正在低頭系鞋帶的賈鈺龍說(shuō)：“對不起��！對不起！”“沒(méi)事”他沒(méi)有大發(fā)雷劈地說(shuō)，我驚呆了他居然沒(méi)有罵我，哎！真是心善��！如果是我的話(huà)，我就會(huì )很生氣的說(shuō)他。和我比起來(lái)，他可真真是善解人意，可真是好脾氣��！我心里敬佩地想到。

　　這就是我的好同桌，全班最善解人意的人——賈鈺龍！

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