【推薦】?jì)?yōu)秀成長(cháng)的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(cháng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇1
挫折是石，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是浪，洗滌你的自私心；但挫折也是火，燃燒著(zhù)你的激情，把在絕望邊緣徘徊的你拉回來(lái)。挫折是成長(cháng)中必不可少的教育課，經(jīng)歷挫折的考驗，你就能迎來(lái)人生的新高峰！
在首屆莞深少年模特比賽中，我一路上過(guò)關(guān)斬將，從數千名選手中脫穎而出，通過(guò)了初賽、復賽、決賽的考驗，進(jìn)入了最后的總決賽，因此，對于總決賽，我可是胸有成竹喔！
比賽這天，天空格外晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳，好像是在為我吶喊助威呢！我早早地來(lái)到了比賽現場(chǎng)，作好了最后的準備。不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，在第一、二個(gè)環(huán)節中，我穿著(zhù)媽媽親自為我縫制的“戰衣”，走著(zhù)專(zhuān)業(yè)的模特步向前走去，還不時(shí)擺出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，評委們看得紛紛點(diǎn)頭贊賞，我高興極了。
可是，好景不長(cháng)，在最后一個(gè)環(huán)節——才藝展示就要開(kāi)始時(shí)，組委會(huì )的`哥哥卻告訴了我一個(gè)不幸的消息——我的CD盤(pán)不見(jiàn)了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽也急得滿(mǎn)頭大汗，在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，想看看有沒(méi)有那種CD盤(pán)賣(mài)。這時(shí)，我的心突然變得冰涼，先前的熱情也一下子也沒(méi)有了，我想，怎么辦！我要放棄嗎？……不，我不能放棄，我不能當逃兵！于是，我走上臺，在沒(méi)有音樂(lè )的情況下跳起了舞。雖然沒(méi)有了音樂(lè )，但我還是跳得活靈活現，臺下的觀(guān)眾也紛紛為我打起了節拍。我頓時(shí)信心大增，堅持表演完整個(gè)節目。在臺下，媽媽已經(jīng)汗流滿(mǎn)面，我也強忍住眼淚，把臉久久地藏進(jìn)媽媽的懷里……
感謝挫折，是它給了我勇氣；感謝挫折，是它給了我信心，感謝挫折，是它給了我戰勝困難的決心。我會(huì )珍惜挫折，向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)。
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇2
在我六歲的時(shí)候，有人送了我一輛車(chē)。這輛自行車(chē)的右輪左右都有一個(gè)小輪子，所以不會(huì )倒下，不會(huì )騎車(chē)的我也能在小區里高興地騎來(lái)騎去。
一天，我發(fā)現樓上的小湯熟練地騎著(zhù)自行車(chē)在小區里飛馳，很是威風(fēng)。我回家后就吵著(zhù)鬧著(zhù)要爸爸把自行車(chē)上的兩個(gè)小輪子拆了。爸爸對我說(shuō)：把小輪子拆了你會(huì )摔得很疼的'。我說(shuō)：我不怕疼。最后，爸爸拗不過(guò)我，只好把兩個(gè)小輪子拆了。
第一天，媽媽扶著(zhù)我慢慢地騎自行車(chē)。自行車(chē)一點(diǎn)兒不聽(tīng)我的使喚，我想往左它往右，我想往右它往左。等我慢慢熟悉了一點(diǎn)，媽媽見(jiàn)我騎得有進(jìn)步，突然手一松，我摔得四腳朝天。終于我堅持不住了，大喊一聲：我不練了！就氣沖沖地準備回家。這時(shí)媽媽大聲地說(shuō)：膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，學(xué)本領(lǐng)不可以半途而廢！媽媽的話(huà)刺痛著(zhù)我，我忍著(zhù)痛又轉身回來(lái)騎了起來(lái)，依舊摔了一次又一次。經(jīng)過(guò)好幾天的練習后，終于，媽媽松開(kāi)了手，但我還是騎在自行車(chē)上，沒(méi)有倒下。我成功了。我大叫道
我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)后，給我帶來(lái)很大方便，也給予了我很多快樂(lè )。會(huì )騎車(chē)的我成長(cháng)了許多，學(xué)會(huì )騎車(chē)是我不會(huì )忘記的記憶。
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇3
成長(cháng)的鐘聲敲響了青春的步伐，可惡的時(shí)光老人為我們貼上了“青年”的標簽。我們即將邁入青年隊中，永遠告別童年的海洋。
今年已上初一的'我們久久不能愉悅，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，誰(shuí)也不想長(cháng)大，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)童年那段美好時(shí)光�；貞浧鹜甑膼鹤鲃『妥钚腋５臏I水，我們心里早已翻江倒海。今天是最后一個(gè)六一了，全班同學(xué)都靜默著(zhù)，有的甚至淚流滿(mǎn)面。沒(méi)有人互相安慰，教室靜的可怕。
此時(shí)，一名學(xué)校的工作人員正好要為我班新添了一個(gè)鐵皮垃圾桶。垃圾桶剛搬進(jìn)來(lái)，我班雙喜同學(xué)便從座位上跳了出來(lái)“咚咚咚！”這陣強有力的“鼓聲”打破了教室的寧靜，他把垃圾桶搬到教室中央開(kāi)始來(lái)表演了！“咚咚咚”“咚咚咚”他用他那靈活的雙手拍打起了搖滾的節奏，全班同學(xué)吃驚地目光都停留在他不停起伏的雙手上，有的同學(xué)還打起了拍子。忽然，又有幾個(gè)男同學(xué)每人搬著(zhù)水桶、飯碗、和小木桌開(kāi)始瘋狂地敲打著(zhù)。接下來(lái)是“吼歌天王”打了個(gè)空翻，扯開(kāi)嗓子大吼：“吃了我的給我吐出來(lái)……”頓時(shí)，快速傳感——應和此起彼伏，到處回響：“……吐出來(lái)……”興致更高了，全班有節奏地拍起桌子來(lái)伴奏，一起吼，一起扭�！斑堰堰选薄芭九九尽薄獡u滾樂(lè )曲震耳欲聾，凡所應有的“武器”都到齊了。腳下不管是踏了別人還是被別人踏，有的還用掃把當吉他，簡(jiǎn)直鬧得天昏地暗。
“stop”班主任提著(zhù)個(gè)大喇叭在門(mén)口大吼。剎那間，又恢復了剛才的寂靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。大家都以為這回必死無(wú)疑了，低著(zhù)頭為自己剛剛的行為感到的確很過(guò)火了。但大家還是忍不住竊笑了起來(lái)。盡低頭認錯是裝的。
班主任靜靜地走到收音機旁放入了一個(gè)磁帶，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，老師給我們來(lái)了段迪斯科。同學(xué)們驚嘆不已，沒(méi)想到平日里古板的老師也是個(gè)舞迷。舞蹈結束，全班掌聲齊鳴，班主任笑道：“有誰(shuí)敢挑戰我？”“我”“我”……
就這樣，我們在歡笑中跳起了成長(cháng)的舞步，為我們人生的夜空又增添了一顆璀璨的星辰。
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