【熱門(mén)】快樂(lè )的的童年作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的的童年作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的的童年作文 篇1
在我們的童年生活里發(fā)生過(guò)許多許多的事。有高興的，有悲傷的。童年生活中最有趣的一件事，至今還保存在我的腦海里。
記得小時(shí)候，媽媽每晚都會(huì )給我講一兩個(gè)童話(huà)故事，我總是被故事里美麗善良的公主所吸引。我做夢(mèng)都想要個(gè)漂亮的洋娃娃。終于，我七歲那年，媽媽去外地出差的.時(shí)候給我帶回了一個(gè)非常好看的洋娃娃。洋娃娃戴著(zhù)繡有蕾絲花邊的橄欖綠帽子，穿一條歐式的橄欖綠花裙，腳上穿著(zhù)白色的靴子。秀氣的眉毛，水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，微翹的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，一頭棕褐色的卷發(fā)垂到胸前，可漂亮了！我開(kāi)心極了！平時(shí)我就喜歡把自己收拾得美美的，現在洋娃娃可讓我有事干了，有空我就想給她梳妝打扮一番。我經(jīng)常趁媽媽不在家時(shí)，拿出她的化妝品給娃娃上妝，我還給她戴上珍珠項鏈。經(jīng)過(guò)我的巧手裝扮，洋娃娃更漂亮動(dòng)人了，她也成了我生活中的好伴侶。
我喜歡跳拉丁舞，有次聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )練習時(shí)，我突發(fā)奇想：“我是不是也把我的洋娃娃教會(huì )，讓她也與我共舞，那該多好呀！”于是我就跟著(zhù)音樂(lè )節奏，扭動(dòng)著(zhù)她的手臂和腿，擺出不同的造型。一不小心用力過(guò)大，洋娃娃的一條小腿竟掉了下來(lái)，我一下子傻了眼，不知道該怎么辦？心想：“哎呀，不得了了，洋娃娃會(huì )不會(huì )痛呢？我趕緊給她治治吧�！蔽夷脕�(lái)了雙面膠，可怎么也粘不牢，創(chuàng )口貼也不行，好沮喪��！我又找來(lái)了繩子，將腿綁住，但總感覺(jué)別扭……我急得快哭了，只好打電話(huà)向媽媽求助。媽媽聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)忍不住大笑起來(lái)，說(shuō)我真是個(gè)傻孩子。媽媽回來(lái)沒(méi)幾下就把娃娃整得完好如初。好佩服老媽?zhuān)?/p>
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但它卻深深地印在了我的腦海里，偶爾想起總會(huì )忍俊不禁，抿嘴一笑自己童年的可愛(ài)與幼稚。直到現在，我還精心保管著(zhù)那個(gè)洋娃娃，為她給我帶來(lái)了溫暖和無(wú)限的歡樂(lè )；也為她給我留下了兒時(shí)天真無(wú)邪的笑。
快樂(lè )的的童年作文 篇2
記得小時(shí)候，我最喜歡的就是那炎炎的夏日。因為一到夏天，我就可以嘗到那涼爽可口的冰棍了。一次，媽媽回家后，見(jiàn)我將房間收拾得很干凈，就決定獎勵我一根冰棍。拿到了獎品，我就跑到樓下吃著(zhù)冰棍乘涼了。我貪婪地享用著(zhù)，可忽然，一只狗沖著(zhù)我“汪汪”直叫。我被嚇了一跳，冰棍掉到了地上。我眼看著(zhù)雪白的'冰棍瞬間染上了一層灰，眉頭不禁緊蹙起來(lái)。
于是我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)“好主意”——洗冰棍。我撿起了地上的那只冰棍，丟進(jìn)裝滿(mǎn)清水的臉盆里，然后，靜靜地等待冰棍變干凈。等待的時(shí)間很無(wú)聊，我便下樓玩去了。過(guò)了十幾分鐘，我滿(mǎn)懷期待地回來(lái)了�？杀鲄s消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一片“孤舟”漂浮在水面上。我滿(mǎn)心疑惑，究竟冰棍去哪兒了？這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我眉頭緊鎖，便問(wèn)我怎么了。我把事情告訴了她，只見(jiàn)她哈哈大笑起來(lái)，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“冰棍泡在水里是會(huì )化的�！�
此刻，當我再想起這件事，便會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，笑自己當時(shí)的懵懂無(wú)知。時(shí)光荏苒，童年一去不復返，那個(gè)天真、稚氣的我已經(jīng)長(cháng)大了。
快樂(lè )的的童年作文 篇3
在《彎彎的辛夷花》里，我觸摸到了女孩彎彎的童年，單純、快樂(lè )，時(shí)而犯傻，時(shí)而耍耍小聰明，時(shí)而出點(diǎn)鬼注意……如四月天盛開(kāi)的辛夷花，多姿多彩，天真活潑。彎彎和她的伙伴們也就像一朵朵熱烈綻放的辛夷花，美麗動(dòng)人，熱情奔放。整本書(shū)被辛夷花的美、愛(ài)、暖包容著(zhù)，馨香四溢，圣潔無(wú)邪。正如作者張之路老師自己說(shuō)的：親切又生動(dòng)，好玩又可愛(ài)。張老師精彩描繪的彎彎的童年，又是我們每個(gè)孩子想要的童年，讓“現在的孩子沒(méi)有美好童年”這一說(shuō)法顯得無(wú)力。
從這本書(shū)里，我看到在班里什么“官”都不是的彎彎“制造”的一件又一件“新聞”。我看到彎彎發(fā)明“快速書(shū)寫(xiě)器”被老師批評后，和爸爸一起寫(xiě)檢討；我看到彎彎為體育老師在拔河比賽中輸給一位大媽而難受，并在得知這位大媽的身份后失望的表情；我看到彎彎講養荷蘭豬的故事，讓大家覺(jué)得她是個(gè)經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的`人，不敢小看她；我看到彎彎參加動(dòng)物小組，聽(tīng)見(jiàn)了刺猬的咳嗽，并在放生刺猬時(shí)見(jiàn)到了刺猬的回眸一笑，上了電視新聞；我看到成了“保護動(dòng)物大使”的彎彎成功逆轉了一起虐狗事件，讓一條叫“傻三”的狗得到善待；我看到彎彎因為錯把《查理九世》的作者記成莎士比亞，而獲得了“查理九世”的外號；我看到彎彎在讀書(shū)日向來(lái)訪(fǎng)的漂亮女作家孟珊珊提上小學(xué)時(shí)有沒(méi)有喜歡過(guò)男同學(xué)的問(wèn)題，得到了孟作家“你是個(gè)可愛(ài)的孩子”留言簽名的禮物書(shū)……
多么可愛(ài)的彎彎，多么可愛(ài)的彎彎身邊的同學(xué)：卞白、李見(jiàn)吉、金鳳、顧小娟、范大鵬、富小龍、竇小櫻……多么可愛(ài)的彎彎身邊的大人們：通達的爸爸媽媽、班主任方老師、教體育的鐘老師、科學(xué)老師蔣科學(xué)、梁校長(cháng)、作家孟珊珊、作家于大為、實(shí)習老師李玉蘭……
這許許多多的可愛(ài)，才讓彎彎成了一個(gè)好“新聞干事”；孩子們才能得到校長(cháng)簽名的小獎狀，感受到身邊科學(xué)的神奇和美麗，懂得動(dòng)物需要善待也需要尊重，明白爸爸媽媽不吵架容易起來(lái)就像爸爸拉著(zhù)媽媽的手，擁有和剛來(lái)幾天實(shí)習老師的深厚感情。
于是，眼淚、歡笑、好奇、外號、打鬧、犯錯、愛(ài)心……這一個(gè)個(gè)字眼，就像一朵朵盛開(kāi)的辛夷花，開(kāi)在孩子們童年的天空里，帶給孩子們長(cháng)久的快樂(lè )，讓孩子們的童年暖如春天，永不孤單！
快樂(lè )的的童年作文 篇4
小時(shí)，我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有上學(xué)的煩惱，與爺爺奶奶在老屋里一起生活。那時(shí)，爸爸媽媽每天都要早早地趕到湖塘上班，老屋，便成了我獨自玩耍的重要空間。
從那時(shí)起，老屋便“保管”起我精神上的財富，也積攢下了我天真頑皮的痕跡。
雖然那時(shí)的我，只認得一點(diǎn)兒方塊字，但還是可以閱讀一些小雜志的。我還記得，有一本介紹偵探的書(shū)，因為偵探往往會(huì )被跟蹤，被盜竊，為了清晰地知道有沒(méi)有人進(jìn)入自己的房間，他們會(huì )把透明的尼龍繩粘住門(mén)上與門(mén)框上，門(mén)一開(kāi)尼龍繩就掉下來(lái)，偵探就知道自己所存的機密文件有沒(méi)有泄露了。
看完這個(gè)只有偵探才會(huì )做的事后，天真的我那天馬行空般的思緒便開(kāi)始浮想聯(lián)翩，想到了未來(lái)的我如果做偵探會(huì )怎樣對自己的房子進(jìn)行隱秘中的保護。在這給我帶來(lái)滿(mǎn)足感的幻想中，偵探那十分縝密的樣子，讓我手癢癢——也想來(lái)做一回小偵探。
在奔牛老屋那古老但富有韻味的弄堂里，哪怕出現一根象尼龍繩這樣稍現代化的東西都是不合乎那意境的，我那飄滿(mǎn)桂花香的老屋也是如此，找遍滿(mǎn)屋子也沒(méi)發(fā)現那種尼龍繩，倒是找到一大堆彩色的縫沙包的線(xiàn)，極細，雖不透明，但卻極為相似，權且借來(lái)一用。家里只有特大號的透明膠，我嫌浪費，沒(méi)有采用。再一次找遍老屋，我在工具齊全的工具箱找到了絕緣膠帶，大小剛好。
我依葫蘆畫(huà)瓢般學(xué)著(zhù)書(shū)上的插圖剪下線(xiàn)繩，用膠帶固定在門(mén)上，隨后，我默不作聲出去玩了一會(huì )兒，再進(jìn)去，只見(jiàn)爺爺正躺在里邊睡覺(jué)，繩子已連著(zhù)膠帶掛在門(mén)框上不停地搖擺，再看門(mén)背后，絕緣膠強大的粘性與爺爺強大的臂力共同讓門(mén)上所刷的油漆活生生被撕下來(lái)一塊，留下一個(gè)巨大的痕跡，顯出一塊不見(jiàn)陽(yáng)光幾十年的木紋。望著(zhù)這個(gè)洞，這個(gè)無(wú)法彌補，無(wú)法湮滅的洞，我卻更加興奮，更加快樂(lè )，將童真的'力量釋放出來(lái)，完成將這個(gè)“偉大”的惡作劇遍布全家的任務(wù)。于是一天之內老屋的上、門(mén)上便留下了大小不一、深淺不一，或明或暗的各種痕跡。
人生之中只有一個(gè)童年，童年有著(zhù)眾多的天真爛漫、陽(yáng)光活潑。我的童年即將過(guò)去，而我的這些情感將封存在老屋的這些痕跡里，永不逝去。
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