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有關(guān)成功是作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的成功是作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功是作文 篇1
沙漠的盡頭是綠洲，孤林的盡頭是人煙，荊棘的盡頭是平原，夢(mèng)的盡頭，是成功的彼岸。
――題記
人生就像一場(chǎng)盛宴，平淡是它本色，奮斗是它歷程，夢(mèng)想是它饋贈。能堅守理想的人，不因歲月的流逝而變得惰性，不受世俗的污染而喪失心智，歷經(jīng)人生的磨礪，仍對未來(lái)寄予厚望，飽經(jīng)世事的滄桑，仍對生活投以熱枕，這是真正的清純，一種經(jīng)過(guò)生活的煉制，歲月的沖刷后，不留任何雜質(zhì)的理想。只要我們有目標，有理想，并始終如一的`朝這個(gè)目標為之奮斗，夢(mèng)的小船必定會(huì )帶你抵達成功的彼岸。
人生亦是一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人的起點(diǎn)都是相同的，只不過(guò)因為你的貪婪和惰性，在別人努力奔跑時(shí)仍躊鑄不前，當你起步奔跑時(shí)，別人已甩了你一大截，備受打擊的你，夜以繼日的加倍奔跑，在將要趕上別人的腳步時(shí)，你驕傲了，懈怠了，放松了，又停留在原地看起了風(fēng)景，當你驀然回首，早就捕捉不到別人的蹤跡。眼前是沉沉的霧靄，你不知所措，漸漸地迷失了自我……誠然，一個(gè)人不可能一生下來(lái)就是天才，也沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)，就是傻瓜，這在于后天的你，是否愿意為了自己的目標而奮斗，為自己的生活而奔跑，為自己的理想而努力。在奔跑的過(guò)程中，也許很累，很苦，很痛，你會(huì )付出比常人更多的精力，更多的時(shí)間，揮灑更多的汗水，你會(huì )漸漸忘記休息時(shí)給你帶來(lái)的愉悅，舒適和清爽的感覺(jué)，你要馬不停蹄地奔跑，你要追上前面的對手。在這個(gè)過(guò)程中，你不敢有一絲松懈，因為你可能因為那一絲松懈，將要趕上別人的步伐，又會(huì )落得很遠�！�
人生如潮水般潮起潮落，每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順，一馬平川的，我們總會(huì )遇到困難，挫折，荊棘，以及風(fēng)霜的考驗，歲月的磨礪。只有“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽覀兛赡芤苍悦＿^(guò)，失意過(guò)，氣餒過(guò)，沮喪過(guò)，有的人在大哭一場(chǎng)后重拾了信心，但有的人卻從此失去了努力的勇氣……一個(gè)人最大的敵人就是自己，沒(méi)有實(shí)現不了的夢(mèng)，亦沒(méi)有戰勝不了的困難，也沒(méi)有完成不了的任務(wù)，只有失去信心的自己�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有不勞永逸的努力，只要我們珍惜當下，努力堅持，奮斗，鐵杵也能磨成針。
“不登高山，不知天之高，也不臨深淵，不知地之厚也”如果你想要擁有更好的人生，那么你必須成為最好的自己；如果你想要擁有最好的事業(yè)，那么就必須勞苦自身；如果你想要抵達夢(mèng)的盡頭，那么你必須努力奮斗，付出你的時(shí)間，付出你的精力，付出你一切的一切，讓“苦”，“累”成為一種習慣，一種生活的常態(tài)，一道不可缺少的家常菜。
成功不是將來(lái)有的，而是從決定努力的那一刻起，慢慢積累而成的，記住，夢(mèng)的盡頭就是成功的彼岸。
成功是作文 篇2
我們是不是都是有夢(mèng)想的高中生，我們是不是都期待自己有一個(gè)美好的未來(lái)，那怎樣才有一個(gè)美好的未來(lái)呢？好習慣，好的習慣，對于我們成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用，而美好的未來(lái)，正是靠好的習慣奠定基礎的。
如果說(shuō)性格決定命運，那么習慣影響一生；如果說(shuō)知識改變命運，那么習慣主宰未來(lái)。我們要在逐漸成長(cháng)的過(guò)程中，慢慢培養一些我們并不具備的好習慣，那將會(huì )使我們一生受益。
好習慣決定好未來(lái)的實(shí)例，自古有之。魯班，這個(gè)人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是鋸的發(fā)明者。一天他上山去砍樹(shù)，手被草葉劃傷了。習慣于較真的他仔細觀(guān)察，發(fā)現草葉的邊緣有很多幼小的利齒。那么這些利齒變得更堅硬，更鋒利，是不是會(huì )劃傷比手更堅硬的物體呢？于是他帶著(zhù)這些問(wèn)題回家去仔細研究，根據這一發(fā)現魯班發(fā)明了鋸。
正是由于魯班習慣于較真，習慣于發(fā)現，習慣于思考，才發(fā)明了造福千秋萬(wàn)世的鋸。而著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生的'事跡也證明，好習慣決定好未來(lái)，這一真理同樣適應于西方國家。
愛(ài)迪生，一個(gè)從小便縈繞在我們耳邊的名字。愛(ài)迪生，這個(gè)名字使們幼小的心靈充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，而我們現在的電燈就是他發(fā)明的。他為了找到適合電燈泡的燈絲，經(jīng)歷了上千次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，終于在不懈的努力之后，找到了合適的材料——鎢。
愛(ài)迪生面對困難永不言棄，這不僅僅是一種精神，更是一種習慣——一種不達目的不罷休的習慣。正是這個(gè)習慣，使他成為了偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步作出了巨大的貢獻。
我想，如果我們每個(gè)人都有魯班、愛(ài)迪生這樣的好習慣，那么成功就不在話(huà)下。不過(guò)，我認為并不是一定要有他們這樣的好習慣才能成功。所謂成功也并非要像他們那樣成為大發(fā)明家，有一個(gè)好的習慣，成功就會(huì )隨之而來(lái)。好的習慣也體現在一個(gè)人的日常行為行動(dòng)中，有些人之所以能夠成功，并不是因為他們比別人更聰明。我承認這個(gè)世界上存在天才，但那只是極少數，那些成功的人往往擁有一些在別人看來(lái)不太起眼的好習慣。
某公司墻壁上靠著(zhù)一架方便工作時(shí)使用的梯子，這是很危險的。為了防止梯子倒下來(lái)傷人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在以上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位老板去該公司談生意，他留意到條幅并駐足很久，然后將梯子倒下來(lái)橫放著(zhù)，建議將條幅改成“不用時(shí)，請將梯子橫放”。正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，體現出他身上獨有的好習慣。關(guān)注身邊每個(gè)小細節，力所能及地改變一些關(guān)鍵之處。梯子不用時(shí)橫放，可以確保更多人的生命安全。這種小事誰(shuí)都會(huì )做，可誰(shuí)都沒(méi)有做，這就是有些人注定無(wú)法成功的原因。他們缺少良好的行為習慣，可見(jiàn)良好的行為習慣是走向成功的必備條件。
好的習慣是我們受益一生，而壞的習慣也將使我們遠離成功。
在日常生活中中，大家都有過(guò)這樣的感覺(jué)吧。當你與一個(gè)人交談時(shí)，對方滿(mǎn)口臟話(huà)，姿勢不雅，毫無(wú)禮貌可言時(shí)，你就會(huì )有一種嫌惡的感覺(jué)。那么你就不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相片，他又何來(lái)機會(huì )，何來(lái)成功呢？
所以說(shuō)，習慣的好壞將會(huì )影響我們的一生。
有人說(shuō)，生命是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么中。播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一種命運。是啊，今天播種一個(gè)好習慣，明天就會(huì )收獲一個(gè)好未來(lái)。
那么，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們?yōu)榱晳T的航船掌舵，為理想的風(fēng)帆纏上恒心的桅桿！迎著(zhù)風(fēng)兒，我們拉桿起航，成就生命精彩！養成良好習慣，堅持21天，從現在開(kāi)始，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
成功是作文 篇3
在我們的想象里，失敗是成功的反義詞，失敗與成功絕緣，在失敗的廢墟里，不可能挖掘到成功的金子。
從1868年發(fā)明開(kāi)始，塑料是絕緣體已成為人們的定論。直到上世紀末，美國科學(xué)家艾倫教授發(fā)明了導體塑料，才打破了這個(gè)百年定論，艾倫教授也因此獲得了20xx年諾貝爾化學(xué)獎。
艾倫教授是怎樣發(fā)明導體塑料的呢？
那是1975年，艾倫教授到日本進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，在一所大學(xué)實(shí)驗室的墻角里，艾倫教授發(fā)現了一堆廢棄的塑料，日本的教授告訴他，這是一個(gè)學(xué)生做實(shí)驗失敗時(shí)留下的`廢品。艾倫教授把這堆別人認為沒(méi)用的廢品帶回國進(jìn)行研究。一次，艾倫教授在這堆廢品里加入微量的碘，想不到，它的導電性能竟然提高了1000倍，成了性能優(yōu)秀的導體塑料，從而打破了塑料不能導電的傳統思維，震驚了全世界。
本是一次失敗留下的廢品，艾倫教授只不過(guò)在這堆廢品里加入了一點(diǎn)點(diǎn)微量的碘，性能就發(fā)生了根本的改變，從絕緣體的塑料變成了導體塑料，從毫無(wú)用處的廢品變成了價(jià)值不菲的寶貝，艾倫教授出人意料地從失敗的廢墟里挖掘到了成功的金子，誰(shuí)又能說(shuō)失敗不是通向成功的一種導體呢？
失敗并不是固定不變的，失敗并非與成功絕緣，失敗只不過(guò)是差了點(diǎn)火候的成功，就像你把1度的水加熱到99度，這其間看上去你都是失敗的，因為你并沒(méi)有改變水的狀態(tài)，水仍然是液態(tài)的水，但這時(shí)只要你再加一把柴，再添一把火，讓水再升高1度，水的狀態(tài)就會(huì )發(fā)生根本性轉變，從液態(tài)而升華成氣態(tài)。勵志文章 人生也是如此，失敗并不是最終的定論，失敗也并不是走到了人生的絕處，此時(shí)你只要再添一點(diǎn)點(diǎn)熱情，再添一點(diǎn)點(diǎn)信心，再添一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，這添加的一點(diǎn)點(diǎn)的熱情、一點(diǎn)點(diǎn)的信心、一點(diǎn)的勇氣，就會(huì )像艾倫教授添加在廢塑料里的那一點(diǎn)點(diǎn)微量的碘，使失敗成為通向成功的一種導體，最終與成功接通，點(diǎn)亮人生的輝煌。幸福格言
當你身處失敗時(shí)，請別忘了艾倫教授的實(shí)驗，別忘了艾倫教授的實(shí)驗給我們總結出的一條人生定義：失敗是差了一點(diǎn)火候的成功，失敗是通向成功的一種導體。
成功是作文 篇4
騎車(chē)是很平常的事，但是在街上騎車(chē)的哥哥姐姐們騎車(chē)時(shí)手不用握住車(chē)前的“方向盤(pán)！”這就叫做“大撒把�！蔽覍@很感興趣！咦？那是誰(shuí)在用大撒把自由自在的騎著(zhù)車(chē)子向我騎來(lái)。近處一瞧，原來(lái)是二姑家的表哥。這下可使我興奮不已。
見(jiàn)到表哥我馬上把他拉到一旁說(shuō)：“哥哥，你教教我騎車(chē)怎樣用大撒把吧？”哥哥卻不在意的'說(shuō)：“行了，行了，一會(huì )教你，行了吧？” 下午，我們一起來(lái)到爺爺家。我見(jiàn)哥哥悠閑的坐在凳子上，于是我騎來(lái)了我的自行車(chē)。我叫哥哥說(shuō)：“哥哥快來(lái)��！叫我騎車(chē)子怎么用大撒把！”“什么��？我多久答應你的��？”哥哥回答說(shuō)�！澳阆胂肟�，在我家我時(shí)候你說(shuō)了嗎？”我回答哥哥的話(huà)。說(shuō)著(zhù)，我去了爺爺家一旁的小道上。我開(kāi)始學(xué)習了。
首先，哥哥給我表演了幾遍。哥哥騎上車(chē)子一會(huì )兒便松開(kāi)了手。我見(jiàn)了羨慕不已。我先學(xué)著(zhù)哥哥的上去，我雙手緊握我的方向盤(pán)不敢松手，我害怕極了。這時(shí)，哥哥朝我大叫說(shuō)：“你如果不松手我就不教你學(xué)大撒把了！”我馬上松開(kāi)了手。1、2、3，幾秒鐘過(guò)后。我車(chē)子的“方向盤(pán)”一下子來(lái)了個(gè)“扭轉乾坤”，車(chē)子的“方向盤(pán)”猛的一下向右邊拐去。我被重重的摔在了地上。第二次更糟糕，我騎上車(chē)后，剛剛松開(kāi)我車(chē)子的“方向盤(pán)”，車(chē)子就一下子進(jìn)了路兩旁的小河道里，但是我并沒(méi)有喪氣。堅持是我的天性，我雖然懼怕了嚴重的“摔擊”，但是我還想繼續學(xué)下去。
第三次開(kāi)始了，我又重新騎上車(chē)，慢慢的松開(kāi)手。沒(méi)多大一會(huì )，我感到車(chē)子馬上就要歪了，我馬上用腳撐住了，我這次沒(méi)有摔倒。我萬(wàn)分高興！第四次開(kāi)始了，第五次開(kāi)始了，第六次開(kāi)始了…… 不知道我摔了多少次，又試了多少次。身上紫色和青色的斑點(diǎn)越來(lái)越多。
天色已晚，我不在什么時(shí)候逐漸能夠在路上行走了，但是與在路上自由穿梭還有天壤之別。我相信在以后的幾天里我一定能夠做到！別的話(huà)我不相信，但是“成功的背后是勝利”這句話(huà)是無(wú)可否認的！
成功是作文 篇5
機會(huì )，往往在我們來(lái)不及準備的時(shí)候來(lái)臨，又在我們做好充分準備之后悄然離開(kāi)。我們抱怨天意弄人，感嘆時(shí)不再來(lái)，但下一個(gè)機會(huì )就在我們沮喪的時(shí)候再度到來(lái)。
機會(huì )，就像是一個(gè)頑皮的孩童，神出鬼沒(méi)地把我們弄得措手不及，把我們耍得團團轉，常常給予我們一點(diǎn)甜頭，讓我們高興一陣子就突然消失。面對白忙一場(chǎng)的失落，有的人會(huì )怨天尤人，有的人會(huì )重頭再來(lái)。
機會(huì )，又像一個(gè)睿智的老人，觀(guān)察著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，考驗著(zhù)我們。當機會(huì )悄然到來(lái)的'時(shí)候，有的人茫然不知，白白讓機會(huì )溜走；有的人從容地截住了機會(huì )，順利地通過(guò)了考驗，得到了通往成功大門(mén)的鑰匙。后者看起來(lái)毫不費力地得到了機會(huì )，其實(shí)是因為他早已做好了應對考驗的準備，時(shí)刻準備著(zhù)接受機會(huì )的考驗，才能在第一時(shí)間發(fā)現機會(huì )的蹤影。
機會(huì )稍縱即逝，它只留給有準備的人。所謂的來(lái)不及準備只是一個(gè)借口，以為機會(huì )唾手可得，可以臨時(shí)抱佛腳，卻沒(méi)想到機會(huì )的頑皮和睿智會(huì )讓自己爭取成功的資格。我們羨慕別人幸運地抓住了機會(huì )，得到了我們夢(mèng)寐以求的東西，但也許只有當事人才知道為了一次機會(huì )需要付出多少努力。
成功不是必然，但也不是偶然的。所謂的成功者就是那些提前做好準備，等待機會(huì )的幸運兒；所謂的失敗者就是那些等待著(zhù)機會(huì )，卻不做準備，反而抱怨機會(huì )來(lái)去匆匆讓自己來(lái)不及準備的不幸者。
成功是作文 篇6
《警示賢文》中提到過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼哉f(shuō)梅花只有經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，才能生出滿(mǎn)園撲鼻香；鋼鐵只有經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)礪，才能鍛造出鋒利的寶劍。這一切都在說(shuō)明著(zhù)一個(gè)道理——成功源于堅持。
古今中外，每一位成功人士的背后都離不開(kāi)“堅持”二字。運動(dòng)員勇奪佳績(jì)離不開(kāi)堅持；文豪撰寫(xiě)名垂千史的著(zhù)作離不開(kāi)堅持；但即使天賦再高，沒(méi)了堅持，最終也會(huì )一事無(wú)成。
運動(dòng)員勇奪佳績(jì)離不開(kāi)堅持。運動(dòng)員披著(zhù)國旗站在領(lǐng)獎臺上，無(wú)疑是一件驕傲的事，但這一切是不勞而獲的嗎？不，它源于堅持。孫楊的名字可以說(shuō)是聞名全球了，蟬聯(lián)數屆游泳冠軍，但他背后付出的努力卻無(wú)人知曉，他每天都在進(jìn)行魔鬼般的特訓，堅持游15000米，訓練十小時(shí)以上。終于功夫不負有心人，孫楊憑借著(zhù)水滴石穿的精神成為了“神話(huà)”。但他毫不懈怠，仍在堅持，我們還有什么理由不堅持呢？
作家要寫(xiě)出名垂千古的`著(zhù)作離不開(kāi)堅持。從一位白面書(shū)生到文豪少不了堅持，即使被打入地牢，也泯滅不了堅如磐石般的精神，司馬遷的《史記》可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，但這本書(shū)的背后卻少不了忍辱和酷刑下的堅持。司馬遷為李陵辯解時(shí)惹怒了漢武帝，被一時(shí)間打入地牢，但他憑借著(zhù)一身才華和鍥而不舍的毅力，終于在獄中寫(xiě)完了50萬(wàn)字的《史記》，成為一代佳話(huà)。如果當初司馬遷浪費生命、白白等死的話(huà)，中國文化便會(huì )缺少一抹色彩。所以，身處逆境的司馬遷都這般如此，我們又怎能浪費大好青春，不堅持一搏呢？
天賦雖然會(huì )祝你一臂之力，但堅持才是長(cháng)久之策。龜兔賽跑的故事，可能連三歲小孩都知道，兔子雖然快，但一時(shí)懶惰使它輸了比賽，堅持不懈的烏龜反而奪了冠。這雖然只是一個(gè)虛擬的童話(huà)故事，但也恰恰反映出，天賦不是萬(wàn)能的，只有堅持才能達到成功的彼岸。
確實(shí)，“冰凍三尺，非一日之寒”，無(wú)論什么事都不能隨隨便便成功，只有堅持才能戰勝挫折，只有堅持才能取得成功。所以，讓我們揚起堅持的旗幟，插在成功的高山之巔吧！
成功是作文 篇7
在這世間，并不是每個(gè)人都能夠成功的。如果想要成功，你就必須得有所付出、有所努力，因為成功是留給有準備的人的。
然而卻有一些想要不勞而獲的人們，他們利用金錢(qián)來(lái)賄賂人，從而得到更多的利益。他們是貪婪的，是無(wú)可理喻的.，所以他們離成功永遠只相差那么一步。
有一次，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。而我也有幸參與其中，進(jìn)行集訓。我們每天早起，開(kāi)始一天的訓練—高抬腿、踢腿，已成為我生活中最重要的一部分。每天晚上我的腿總是酸痛的，但我相信只要肯于吃苦，就一定會(huì )有回報的。日子一天天過(guò)去，我的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，甚至即將超越“短跑冠軍”李小明。為此，我在同學(xué)們面前夸下了�？�，認為我穩拿第一。同學(xué)們也對我很是信任，都對我贊嘆不已，我心里可得意了。
終于到了比賽那天，選手們都進(jìn)場(chǎng)了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的鼓掌聲，“短跑冠軍”出場(chǎng)了。他的眼睛瞪得似銅鈴一般，嘴里喘著(zhù)粗氣，還念念有詞：“哼！你們都放馬過(guò)來(lái)吧！我一定把你們打敗得落花流水”。隨之周?chē)坡曉僖淮雾懫�，這一次比上一次更加激烈，引得選手們個(gè)個(gè)都心潮澎湃、聚精會(huì )神。在另一邊我已經(jīng)做起了熱身準備——一會(huì )兒壓壓腿；一會(huì )兒快速奔跑；做好了充足的準備。
“呼”！的一聲，裁判吹響了哨子，比賽開(kāi)始了！我聽(tīng)見(jiàn)哨聲，立刻府身向前沖去，對手李小明也不甘示弱，以100米沖刺的速度向前沖。這時(shí)意外就這樣發(fā)生了，他由于沒(méi)有做好充足的熱身準備，導致腳抽筋，不得不放棄比賽，不得不放棄爭第一的權利。之后比賽也早早的失去了懸念，我?jiàn)Z得了“桂冠”。同學(xué)們紛紛沖了上來(lái)對我又是親又是抱，弄得我都不好意思了。我也沒(méi)有辜負老師同學(xué)的期望，也實(shí)現了對同學(xué)們的承諾。
從這件事可以看出——成功是留給有準備的人的。
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