舞蹈的作文400字

【精華】舞蹈的作文400字錦集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的舞蹈的作文400字6篇，歡迎大家分享。

舞蹈的作文400字 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵柯�(tīng)到這句詩(shī)，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。

　　她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會(huì )說(shuō)話(huà)了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，雖然說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音啞啞的，但是唱起歌來(lái)如百鳥(niǎo)的歌聲似的。

　　楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長(cháng)腿，走起路來(lái)不但被挺的.直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來(lái)仿佛仙女下凡。

　　楠楠老師經(jīng)常在中間休息時(shí)，請我們吃冰淇淋。

　　我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節課我們不但學(xué)到了許多知識，并且還玩的很開(kāi)心。

　　有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無(wú)精打采的。中間下課時(shí)，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來(lái)的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經(jīng)把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。

　　等老師回來(lái)，發(fā)現紋身貼只剩下一張了，頓時(shí)兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。

　　這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。

舞蹈的作文400字 篇2

　　八月九號，我舞蹈就要考級了，就在考級前一天，我們上了最后一節課，老師說(shuō)那天三點(diǎn)之前到目的地。于是，我在第二天下午兩點(diǎn)準備出發(fā)的時(shí)候，給媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)她要不要帶舞蹈裙，結果，媽媽說(shuō)她剛看到老師在十二點(diǎn)的時(shí)候說(shuō)一點(diǎn)就要到那邊了，這下可把我急壞了，我趕緊背上包，叫上外婆，出門(mén)�，F在都已經(jīng)兩點(diǎn)了，可老師要求一點(diǎn)就要到的呀，我們家住的遠，又只能坐公交車(chē)，這些也就算了，關(guān)鍵是我是第一個(gè)考的，唉，這可怎么辦��！

　　到了站臺，我希望車(chē)能快點(diǎn)來(lái)，可是站牌上顯示車(chē)離這站臺還有九站，我真的要急死了。在等車(chē)的時(shí)候，我碰到了在舞蹈班的同學(xué)，這讓我多少得到了一些安慰，可她是第二組的，我是第一組的，她在我后考，所以，我還是很急。

　　好不容易到了考點(diǎn)，我趕緊換好衣服，跑到考級的教室那邊，結果我同學(xué)說(shuō)我那組已經(jīng)開(kāi)始考了，我被調到了第二組。我還沒(méi)準備好呢，第一組就考完了，我趕緊進(jìn)教室，突然，我發(fā)現我忘記拿鞋了，我就趕緊沖出去，拿了鞋，以百米沖刺的速度又跑了回來(lái)，然后，就氣喘吁吁地開(kāi)始了考級。

　　還好，在考級的.時(shí)候沒(méi)有做錯動(dòng)作，要不然，我就真完了，這次是我第一次，第一次考級的時(shí)候遲到，還遲到了一個(gè)半小時(shí)，這真是我最狼狽的一次舞蹈考級。

舞蹈的作文400字 篇3

　　昨天下午3時(shí)整，濟南市青少年宮電影院里，一場(chǎng)雙排鍵電子琴交響音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)了帷幕，我有幸觀(guān)看了這場(chǎng)演出。

　　在這些節目中，我最喜歡的是《小河淌水》，表演者是8歲的姚添琦，她扎著(zhù)一束朝天辮，穿著(zhù)黃色短裙，像小天鵝一樣輕盈地來(lái)到舞臺中間，向大家鞠了一個(gè)躬，然后坐在電子琴旁邊，有聲有色地彈了起來(lái)。只見(jiàn)她左手在電子琴的下排鍵上穿梭，右手在上排鍵上穿梭，如同一個(gè)小人在跳舞。好美的樂(lè )曲！簡(jiǎn)直是天籟之音！聽(tīng)著(zhù)她的琴聲，我仿佛就站在嘩嘩流水的小河邊。此曲彈畢，主持人讓姚添琦介紹一下雙排鍵電子琴各部分的功能，上面是兩排手鍵盤(pán)，下面一排大號的是腳鍵盤(pán)，腳鍵盤(pán)排列與手鍵盤(pán)相同，可用左腳或雙腳的腳尖或腳跟演奏。右腳放在表情踏板上，用來(lái)控制音量、表情、音色的切換和滑音等。 姚添琦很流利地說(shuō)完。哇！她對雙排鍵電子琴是這么了解！聽(tīng)了她的介紹，我才知道原來(lái)在彈奏時(shí)腳也要發(fā)揮作用，怪不得我看她的左腳不停地晃動(dòng)呢！

　　這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )共有18個(gè)節目，演奏者年齡最小的.僅有8歲，最大的15歲。今年14歲的傅玥靈很榮幸得考入上海音樂(lè )學(xué)院雙排鍵電子琴班，經(jīng)她介紹，一首曲子她常常要練好幾百遍！她之所以有這樣驚人的成績(jì)，與她平時(shí)不懈的鍛煉是分不開(kāi)的。

　　看了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我好生羨慕，也從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人想要學(xué)好某項東西，只有堅持不懈、持之以恒、認真踏實(shí)地去學(xué)，才會(huì )有驚人的成績(jì)！

舞蹈的作文400字 篇4

　　我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。

　　李老師烏黑的頭發(fā)很長(cháng)，真稱(chēng)得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤(pán)在頭頂。大大的'眼睛里面布滿(mǎn)了血絲，這些血絲都是為我們日夜操勞而來(lái)的。一張紅紅的嘴總是不停地說(shuō)“抬頭，挺胸”這幾個(gè)字。

　　我最敬佩李老師，因為她特別敬業(yè)。每一次，不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)李老師問(wèn)題，她總會(huì )認認真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現哪位同學(xué)跳錯了，或者動(dòng)作沒(méi)有作到位，就會(huì )讓那位同學(xué)停下來(lái)給他講講動(dòng)作的要領(lǐng)。要是李老師看見(jiàn)那位同學(xué)沒(méi)有認真跳舞，就會(huì )對那位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習不是給老師學(xué)習，也不是為爸爸媽媽學(xué)習，是為你們自己學(xué)習。老師來(lái)教你們，不是為了錢(qián)，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們就會(huì )努力學(xué)習。

　　李老師的優(yōu)點(diǎn)很多，其中最大有優(yōu)點(diǎn)是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著(zhù)中壩的學(xué)生到厚壩來(lái)表演，他們中午吃完午餐，準備付賬時(shí)，李老師出了一道題考大家，那當然是算賬了。當時(shí)，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最后，他們算出來(lái)了，各自給了錢(qián)。

　　李老師，你是我的偶像，我愛(ài)你！

舞蹈的作文400字 篇5

　　我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴格而善良。

　　她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師，張老師嚴于律己。有一次，我早了一點(diǎn)來(lái)上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當當、當當”的一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，她把自己壓得滿(mǎn)臉通紅，才起來(lái)休息，還沒(méi)一會(huì )兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時(shí)鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……

　　記得那一天，我看著(zhù)訓練部禮品柜上琳瑯滿(mǎn)目的禮物，不禁想“領(lǐng)”一只回家，可是我看了看標簽上：星星條300顆�？蓴狄粩底约旱�，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著(zhù)，看著(zhù)，心里說(shuō)不出的失落，張老師一見(jiàn)我愁眉苦臉的，說(shuō)“沒(méi)事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。

　　掰大腰了！張老師抓起我的`手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那，兩個(gè)字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進(jìn)步，所以才這樣做。

　　這就是我的舞蹈老師，一個(gè)嚴格而善良的老師。

舞蹈的作文400字 篇6

　　嗨，大家好，我們又見(jiàn)面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事�，F在就開(kāi)始了，大家要豎起耳朵聽(tīng)呀!

　　第三次，我學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師都會(huì )讓我們第一節課練基本功，基本功有好多東西呢，有坐在地上的，有扶把桿的，比如:壓腿，第一種壓腿是坐在地上，腿伸直崩直腳尖，老師說(shuō)能使勁往前的話(huà)就使勁往前，身子往上趴，小手夠住我自已的小腳丫;第二種方法，肯定是大家都知道的一種方法，就是我們老師說(shuō)每次都要先壓右腿，右腿我覺(jué)的搭上去有點(diǎn)難，雖然老師把把桿調的很矮，但是我總是覺(jué)得不舒服，我壓左腿就是感覺(jué)比右腿舒服。

　　第四次我學(xué)舞蹈的時(shí)候，下課時(shí)，老師說(shuō)回家量身高，我也不知道為什么，但是老師就是讓量，第二節課的時(shí)候，我學(xué)了一個(gè)舞蹈，我和我妹妹覺(jué)的'都很好玩，你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來(lái)吧，我告訴你們這個(gè)舞蹈的名字叫《小蝸�！�。你們覺(jué)的好玩嗎?反正我就是覺(jué)的很好玩。我們另一個(gè)舞蹈還沒(méi)有學(xué)完，才學(xué)了一半，那個(gè)舞蹈的名字比《小蝸�！犯�好玩，下回告訴你們。

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