實(shí)用的寫(xiě)中秋的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)中秋的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)中秋的作文 篇1
中秋節是個(gè)團圓的日子，然而爸爸在國外工作，每年我們家都是“遍插茱萸少一人”，只能以“此事古難全”自我安慰，但求“千里共蟬娟”，但今年的中秋總算讓“每逢佳節倍思親”的我，過(guò)了一個(gè)“月圓人圓”的佳節。
這次的中秋節是連續假期，爸爸不但回來(lái)和我們一起烤肉，還從外地帶了口味獨一無(wú)二的月餅，光用想的就令人垂涎三尺，這時(shí)，媽媽像是聽(tīng)到我心里的.話(huà)似的，立即從烤箱端出了一盤(pán)的月餅，剛烤過(guò)的月餅香味撲鼻，這下我的肚子更是餓得咕嚕咕嚕叫，二話(huà)不說(shuō)隨手拿了一個(gè)送入口中，祭一下我的五臟廟，隨后我也以火箭般的速度沖到爸爸和堂姐那里，準備烤肉啰！
剛開(kāi)始把肉放上去時(shí)，因為我只顧著(zhù)聊天，完全忽略肉的存在，沒(méi)想到火舌竄了上來(lái)，害得我驚慌失措，竟然失手打翻了烤肉網(wǎng)，只好把肉丟掉，重新再弄一遍，好在“一回生，二回熟”，經(jīng)過(guò)了前次的失敗，我更加小心了。獻出了幾盤(pán)烤肉片后，居然大家贊不絕口，尤其聽(tīng)到爸爸的夸獎，一股說(shuō)不出來(lái)的成就感不禁從心里涌起，我心想：士別三日，總算沒(méi)有讓爸爸失望，但愿我能好好求學(xué)，將來(lái)還要讓爸爸刮目相看呢！
許多人遠在海外工作，全家團圓是件不容易的事，所以總是對出外的家人朝思暮想，古人寫(xiě)過(guò)許多令人膾炙人口的詩(shī)句：“今夜明月人竟忘，不知秋思在誰(shuí)家”，秋夜月明，給人的感受特別深刻，我很慶幸，今年可以全家到齊，一起過(guò)節，這真是一個(gè)難忘的中秋夜。
寫(xiě)中秋的作文 篇2
中秋節是一個(gè)豐收和喜悅的節日，是一個(gè)團圓的節日。今年的中秋節是星期天，不巧爸爸要值班去，媽媽也要上自習。所以媽媽說(shuō)我家的中秋節星期六過(guò)。
超市里，有著(zhù)濃濃的中秋節日氛圍。一大片地方都擺滿(mǎn)了各式各樣的月餅，玲瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。有包裝精美的禮盒，也有精致的單個(gè)包裝的�？谖兑膊煌�，有水果月餅，也有五仁，無(wú)糖月餅。還有傳統的塔式月餅，媽媽說(shuō)她小時(shí)候只有這種月餅。最吸引人眼球的還數新樂(lè )超市賣(mài)的特色鍋盔月餅，有鹿、有老虎、有兔子等各式各樣，活靈活現。真讓人佩服那些師傅們的手藝。
晚飯吃過(guò)，我們一家人坐在電視機前邊看電視邊品嘗各種零食。我拿起月餅準備吃，這時(shí)媽媽提議：我們來(lái)說(shuō)帶月的詩(shī)句，說(shuō)出了才可以吃月餅。我們都同意了。我先說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！眿寢屨f(shuō)：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、“月落烏啼霜滿(mǎn)天”。接下來(lái)該爸爸說(shuō)了，可是他說(shuō)了“海上生明月”，下面就說(shuō)不下去了，就胡亂地說(shuō)了句“十五月亮十六圓”，惹得我們哈哈大笑。
遺憾的.是，今年的中秋賞月怕是要落空了。天氣預報說(shuō)這幾天天氣多云轉陰，還會(huì )下雨。所以我們沒(méi)能像往年一樣看到玉盤(pán)似的月亮掛在天空中的美好景象。
寫(xiě)中秋的作文 篇3
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共禪娟。
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的'圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
我曾讀過(guò)唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無(wú)盡處，不曾私照一人家”的詩(shī)句，也曾看過(guò)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩(shī)抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫(xiě)月，寫(xiě)月的無(wú)私公平普照大地，寫(xiě)月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫(xiě)下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。
都說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！苯袢盏娜藗儓F聚在一堂，今日的月亮園如玉盤(pán)。
寫(xiě)中秋的作文 篇4
今天是中秋節，又稱(chēng)“團圓節”，可在我們心里卻是個(gè)“殘缺節”。這是有原因的。
早上，就聽(tīng)有同學(xué)傳言說(shuō)今天上完下午的課就放假了，讓我們回家過(guò)節。這個(gè)消息讓我們喜出望外。
下午，離放學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了，我們的心情越來(lái)越興奮，都沉浸在回家啃雞腿、吃月餅、看電視過(guò)節的美好氛圍里。正當我們興高采烈時(shí)，學(xué)校的教導主任陳老師來(lái)到教室門(mén)口。同學(xué)們都伸長(cháng)脖子，豎直耳朵盯著(zhù)他，期待他給我們帶來(lái)放假的消息。誰(shuí)知“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，事情往往會(huì )捉弄人。陳老師走進(jìn)教室，環(huán)顧了一下四周，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“今天不放假，學(xué)生必須在學(xué)校食堂里吃飯，晚白習照常�！北M管他的.聲音不大，但我們每個(gè)同學(xué)把他說(shuō)的每個(gè)字聽(tīng)得清清楚楚，我們立馬像霜打過(guò)的茄子——蔫了，心情也從山頂跌到深谷，沮喪得很。班主任也無(wú)奈地向我們聳了聳肩，向可憐的我們送出祝福：“中秋快樂(lè )！”你說(shuō)，此時(shí)此刻，我們快樂(lè )得起來(lái)嗎？
最難過(guò)的是晚上。夜空里沒(méi)有一絲月光，躺在床上怎么也睡不著(zhù)。羨慕起弟弟來(lái)，他在家里和爸爸媽媽一起吃著(zhù)香甜的月餅，欣賞著(zhù)精彩紛呈的電視節目，肯定樂(lè )趣無(wú)窮。而我——這樣一想，眼淚就在眼眶里打轉。哎！
老師啊，難道你們忍心看著(zhù)我們在中秋之夜和家人分居兩地，過(guò)個(gè)沒(méi)有團圓的團圓節嗎？
寫(xiě)中秋的作文 篇5
舉頭望明月，突如其來(lái)的孤單陣陣襲來(lái)。
我輕聲詢(xún)問(wèn)：孤獨的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宮做些什么？在想后羿嗎？在開(kāi)啟承封的記憶嗎？想當初你們的生活過(guò)得是何等的幸福美滿(mǎn)，而如今卻落到了各居一方的地步，彼此都承受著(zhù)孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍，你后悔過(guò)嗎？這么多年你在月宮閉門(mén)思過(guò)得怎么樣了？
孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺(jué)。
看著(zhù)那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發(fā)現它似乎也不如平常的活潑愛(ài)動(dòng)。緩緩的，漫無(wú)目的的在夜空徘徊。因為今天是中秋節。所以它也孤單嗎？也許吧。
月孤單了就以徘徊的方式來(lái)消磨時(shí)間，那我孤單的時(shí)間又用什么樣的方式來(lái)打發(fā)呢？
子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間啊，就像流水一去不返，但時(shí)間仿佛就停留在了這一刻——中秋節。世間高興與快樂(lè )都被凍結了么？我幾乎找不到熱鬧遺留的`半點(diǎn)痕跡，留下的只有孤單與落寞。整個(gè)夜空、整個(gè)世界只有孤單。
孤從何來(lái)？是因為月的孤獨？可我怎么也想不明白，月要孤獨的時(shí)間是很豐富的�？蔀槭裁雌瓦x擇這一夜呢？是嫦娥她激發(fā)孤獨感的降臨？還是她看不慣別人因為團聚而興奮，不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此，將月調得更大、更圓？還是她？
寫(xiě)中秋的作文 篇6
農歷八月十五是中秋節，是合家團圓的日子。
每年中秋節，媽媽都會(huì )買(mǎi)了很多口味的月餅，我們一家人都會(huì )在自家院子里賞月。去年中秋節也不例外，晚上，天氣晴好，不到六點(diǎn)，媽媽就把各種不同的月餅放在盤(pán)子里，爸爸把桌子搬到院子里，我把椅子擺好，我們一家人坐在院子里，聊著(zhù)天，吃著(zhù)月餅和美食。七點(diǎn)多時(shí)，一輪大大的'圓月映入眼簾。我看了看自己手中的月餅，又看了看天上的月亮，它們兩個(gè)一樣圓。這情這景真讓人陶醉。我吃了一口月餅，味道可真美。
每年的此時(shí)，爸爸總會(huì )問(wèn)我：“你知道中秋節的來(lái)歷嗎？”我搖搖頭說(shuō)，不知道。我的確不知道，因為每年都在講，每年講得似乎又不一樣，所以每年我都沒(méi)記住。于是爸爸就又給我講了一次中秋節的來(lái)歷。傳說(shuō)有一天，十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現在天上，老百姓熱得實(shí)在過(guò)不下去了，有一個(gè)名叫后羿的人知道了這件事，他就射下了九個(gè)太陽(yáng)，拯救了老百姓。王母娘娘給了他兩顆仙丹，并告訴他同時(shí)吃了就會(huì )成為神仙。于是他把兩顆仙丹給了他的愛(ài)人嫦娥。有一天，嫦娥一個(gè)人在家，有人準備殺嫦娥，于是嫦娥只好吃下那兩顆仙丹成了神仙。為了紀念嫦娥，人們就在八月十五這一天做月餅，這一天就是中秋節。我聽(tīng)了這個(gè)故事，似懂非懂。中秋節真是這么來(lái)的嗎？
我喜歡中秋節，喜歡吃月餅，喜歡爸爸每年都給我講故事。
寫(xiě)中秋的作文 篇7
今天是中秋節，爸爸媽媽在忙著(zhù)布置迎中秋，中秋夜本是團圓夜，可是，我一陣苦笑——今年爺爺不能陪我過(guò)中秋節了。
也許是我悲傷的心情感動(dòng)了上天，從早上開(kāi)始一直下著(zhù)雨，天空，一片朦朧，我坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)外面傳進(jìn)來(lái)的轟鳴和雨點(diǎn)聲，茫然不知所措。3個(gè)月前，爺爺去世的消息緊緊籠罩著(zhù)整個(gè)家庭，每天都死氣沉沉。直到我開(kāi)學(xué)后，家里才像以前一樣，有說(shuō)有笑�？晌抑�，那是因為媽媽不想我太難過(guò)才如此的。
爺爺��！毫無(wú)預兆地離開(kāi)，我知道這個(gè)消息時(shí)，唯一的反應是希望這是個(gè)謊言。那時(shí)候，我對自己說(shuō)：“不會(huì )的，不會(huì )的！”我的心仿佛掉進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，一直一直往下墜。我寧愿這是上天對我開(kāi)的最不懷好意的玩笑。
夜，悄悄地來(lái)臨了。當我看著(zhù)夜空時(shí)，我沮喪地低下頭，因為，沒(méi)有月亮。茫茫的黑夜讓人害怕無(wú)助。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“唉！今年沒(méi)有月亮了，真是少見(jiàn)呢！”是不是黑暗就預示著(zhù)沒(méi)有希望呢？爺爺，您的微笑是那么溫暖而安詳，您曾告訴我，所有不好的事都有希望，都有轉機�？伤劳瞿�？我無(wú)語(yǔ)。
突然，黑夜中出現了一點(diǎn)光，那點(diǎn)光慢慢驅散了黑夜，給自己留下了自己的空間。雖然沒(méi)有往年那么亮，但在我心中，它是最美的'月亮。爺爺，我明白了，即使再冷的冬天，也有溫暖；再黑的夜，同樣也有月亮。我仿佛聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“看，月亮出來(lái)了�！笔茄�，月亮不是出來(lái)了嗎？
這一刻，我似乎看到爺爺佝僂的身影，漸漸融進(jìn)那片光里。去的人盡管去了，活著(zhù)的人身上還是會(huì )寄托著(zhù)上一代的希冀，寄托著(zhù)他們的企望和憧憬。所以，我親愛(ài)的爺爺，我會(huì )好好活，我會(huì )讓您在天上看到，您的孫女是多么幸福��！
中秋夜，思念夜！
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