五年級秋季工作計劃

五年級秋季工作計劃匯編四篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的五年級秋季工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級秋季工作計劃 篇1

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

　　一.學(xué)生現狀分析:

　　我們班共有學(xué)生20人,其中女生12人，男生8人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。

　　二、思想工作計劃方面:

　　1、利用班隊會(huì )等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習班級常規要求以及學(xué)校制定的班級評比標準,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的.教育,讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　(1)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不隨便請假,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”,與自己的行動(dòng)結合起來(lái)。

　　(2)遇到節假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

　　3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。

　　三、教學(xué)工作計劃方面:

　　1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里繼續開(kāi)展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定,周一班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。

　　2、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

　　3、注意家校結合，培養學(xué)生良好作業(yè)習慣。

　　四、安全教育工作計劃方面:

　　1、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

　　2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

　　3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

　　4、嚴格執行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。

　　5、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格執行路隊制度，誦讀古詩(shī)文制度，排好隊,走好路。

　　五、衛生工作計劃方面:

　　1、學(xué)校衛生工作計劃:值日生每天按時(shí)清掃衛生,要求學(xué)生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

　　2、個(gè)人衛生工作計劃:衣著(zhù)整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

　　六、家校溝通方面:

　　教育學(xué)生,即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,而且,家長(cháng)也需要學(xué)習,需要和孩子共同成長(cháng)，讓家長(cháng)和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

　　七、具體工作計劃：

　　9月份:

　　1、班干部競選

　　2、尊師頌

　　3、“做誠信的學(xué)生”主題班會(huì )

　　10月份:

　　1、"祖國,您好"主題班會(huì )

　　2、評選文明之星

　　3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì )

　　11月份:

　　1、做好迎接期中考試的準備

　　2、評選紀律之星

　　3、“安全路上行”主題班會(huì )

　　12月份:

　　1、零花錢(qián)怎么辦

　　2、評選衛生之星

　　3、“偉人伴我行”主題班會(huì )

　　1月份: 做好迎接期末考試的準備

　　總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(cháng)，補己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線(xiàn)，注意工作方法，班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。

五年級秋季工作計劃 篇2

　　一、工作指導思想：

　　結合小學(xué)數學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以探 索小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)和教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、工作目標：

　　1． 建立教研例會(huì )和考核制，規范教研活動(dòng)流程，通過(guò)培訓等活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高。

　　2. 嚴把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補差工作，在學(xué)困生輔導上實(shí)現80%轉差率，實(shí)現班級數學(xué)學(xué)科成績(jì)合格率均達到95%以上。

　　3. 構建充滿(mǎn)活力的數學(xué)課堂，應重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習數學(xué)和理解數學(xué)，使學(xué)生體會(huì )到數學(xué)就在身邊，感受到數學(xué)的趣味和作用，體驗數學(xué)知識間的聯(lián)系，感到數學(xué)與現實(shí)生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng )造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題走出教室。加強課堂教學(xué)中的思維訓練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉化的方法及措施。

　　三、主要工作

　　沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組將根據學(xué)校制定的規范要求，明確職責，有效開(kāi)展各項工作。

　　1. 嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

　　備課：教師備課要有資料，積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行資料搜索和利用。本學(xué)期重點(diǎn)加強集體備課，教師在獨立研究的基礎上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細化的規定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級段的《課程標準》要求。③閱讀《教師用書(shū)》。④閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫(xiě)教學(xué)流程預案。

　　上課：本學(xué)期繼續以“隨堂課”“優(yōu)質(zhì)課”“教研課”為根本抓手，積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對于聽(tīng)課的'要求是每個(gè)月不得少于4節，鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課。

　　作業(yè)和批改：確立正確的作業(yè)觀(guān)，全面認識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內有一定的作業(yè)時(shí)間，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)筆的時(shí)間有保證，當堂的作業(yè)必須當堂完成。作業(yè)的來(lái)源以書(shū)本、《金手指》和練習冊為主，要適量增加自編題。對于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。規范各科作業(yè)批改的符號要求，加強平時(shí)考核檢查。

　　輔導學(xué)生：本學(xué)期的目標是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類(lèi)調研。因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導工作。對學(xué)困生能做到耐心、用心、恒心。對待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表?yè)P鼓勵優(yōu)先及時(shí)。

　　2、加強集體備課

　　集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成導學(xué)案——個(gè)人反思。第一步，教師個(gè)人鉆研。備課組長(cháng)提前確定備課內容和集體備課的時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認真鉆研，就二十五分鐘的精講內容作好充分準備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設計初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見(jiàn)，經(jīng)過(guò)觀(guān)點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成導學(xué)案：每個(gè)教師根據集體達成的共識，具體設計教學(xué)方案，并編出導學(xué)案；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據實(shí)際執教情況，認真思考，深刻反思，并寫(xiě)出教后反思。

　　3．同課研究

　　組織組內教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去。備課組組內每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動(dòng)。做到導學(xué)案一起研討定稿，上課提前告知學(xué)校，聽(tīng)課以后集中評課，一輪活動(dòng)結束寫(xiě)好反思總結，并上傳磨課教案和課件。

五年級秋季工作計劃 篇3

　　一、 指導思想

　　本學(xué)期我們將遵照新課程標準,以新的教育理念為指導,讓學(xué)生在適應新課標理念中真正成為學(xué)習的主人。

　　二、教學(xué)內容

　　1、小數的乘法和除法。

　　2、整數、小數四則混合運算和應用題。

　　3、多邊形面積的計算。

　　4、簡(jiǎn)易方程。

　　5、統計與可能性

　　6、數學(xué)廣角(數字與編碼)

　　7、總復習

　　三、目的與要求

　　1、使學(xué)生在理解小數的'意義和性質(zhì)的基礎上,比較熟練地進(jìn)行小數乘法、除法的筆算和驗算。

　　2、使學(xué)生掌握應用題的一般步驟,會(huì )分析并會(huì )列綜合算式,解答三步計算的應用題以及相遇的行程問(wèn)題。

　　3、會(huì )用字母表示數,理解等式的性質(zhì)。

　　4、探究平行四邊形、三角形和梯形的面積。

　　5、辨認從不同角度看物體的形狀和相對位置。

　　6、理解中位數的意義。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、小數乘法和除法

　　2、簡(jiǎn)易方程

　　3、多邊形的面積計算

　　4、統計與可能性

　　五、教學(xué)難點(diǎn)

　　1、小數乘法和除法。

　　2、列方程解應用題

　　六、主要措施

　　1、加強解題方程的教學(xué)

　　2、加強實(shí)際操作。

　　3、培養學(xué)生抽象思維能力。

　　4、培養學(xué)生應用題的意識和初步解決問(wèn)題的能力。

　　5、注意培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和學(xué)習習慣。

五年級秋季工作計劃 篇4

　　一、我們的目標

　　努力為班級營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，讓我們的教室書(shū)香飄逸，書(shū)聲瑯瑯，讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。

　　二、我們的工作

　　1、書(shū)香工作室

　　工作人員：王稼蒞、劉姝辰、林潔芯

　　工作職責：每周整理兩次書(shū)籍，發(fā)現無(wú)編號的書(shū)應及時(shí)歸類(lèi)并補齊編號。

　　溫馨提示：

　�、佟皹�(lè )書(shū)吧”的開(kāi)放時(shí)間為周一到周五，同學(xué)們可自主借閱，歸還時(shí)，請自覺(jué)按照書(shū)的'編號整齊地放回“樂(lè )書(shū)吧”。

　�、凇皹�(lè )書(shū)吧”的書(shū)均不帶回家，請每天放學(xué)前及時(shí)歸還。

　�、廴舭l(fā)現故意損壞書(shū)或借書(shū)不還累積三次，我們將取消你的借書(shū)資格。

　　2、誦讀工作室

　　工作人員：曾靜雨、陳藝丹、曾芷諾

　　工作職責：組織好每天的班級早讀與暮誦，讓同學(xué)們多積累好文章，提高學(xué)習效率。

　　溫馨提示：

　�、倜刻斓脑缱x時(shí)間為：8:20-8:40，請準時(shí)到校，并在早讀前交齊作業(yè)。

　�、诿刻斓哪赫b時(shí)間為：3:30-3:40，請同學(xué)們盡早整理好書(shū)包。

　　3、閱讀推廣中心

　　工作人員：曾靜雨和陳藝丹

　　工作職責：做好班級閱讀推廣的工作，讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū)讀報。每?jì)芍芨鼡Q一次“好書(shū)推薦”，組織好讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　溫馨提示：同學(xué)們讀到好的書(shū)籍，或是對讀書(shū)活動(dòng)有好的建議，可以及時(shí)聯(lián)系我們。

　　4、小老師中心

　　工作人員：曾靜雨、陳藝丹

　　工作職責：統計每周班級各科學(xué)習情況，及時(shí)表?yè)P自覺(jué)學(xué)習的同學(xué)，將好的學(xué)習方法在班級推廣。在班級掀起互幫互助的活動(dòng)，讓學(xué)習困難的同學(xué)能夠及時(shí)得到幫助。

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