煩惱的成長(cháng)作文

【精選】煩惱的成長(cháng)作文錦集6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長(cháng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(cháng)作文 篇1

　　成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也越來(lái)越多了。就如：上了一天的課，放學(xué)回到家，迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎？快去做作業(yè)！”。有時(shí)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，想休息一會(huì )兒，讓大腦輕松一下。才剛剛打開(kāi)電視，坐了下來(lái)，那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊：“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視�！蔽抑荒芊畔率种械倪b控器，無(wú)奈的聳了聳肩，慢悠悠的回房間，伏在書(shū)桌上，再次投入到學(xué)習中。有時(shí)，我把作業(yè)做完了，上網(wǎng)輕松一下。沒(méi)到五分鐘，“機關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來(lái)——“都快上初中了，還上網(wǎng)，做完作業(yè)就多溫習幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是，我更希望能按照自己的計劃、方式去做。

　　除了在家，在學(xué)校里，也會(huì )有不少的煩惱。

　　上了六年級后，音樂(lè )、衛生、體育等科目的課是少之又少，有時(shí)一個(gè)星期連一節體育課也沒(méi)有，就連同學(xué)們最喜歡的音樂(lè )課、衛生課也被剝奪了，取而代之的是語(yǔ)文課、數學(xué)課。學(xué)習也因此漸漸變得枯燥乏味了；學(xué)習的熱潮漸漸被沖淡了；同學(xué)們對學(xué)習的興趣大大的減少了……

　　雖然，老師、家長(cháng)這么做也只會(huì )適得其反，會(huì )造成我們的'逆反心理。學(xué)習固然重要，但我們有時(shí)更加需要的是一個(gè)屬于我們自己的空間，一篇屬于我們的自由藍天。而不是一本本的練習冊和一道道的練習題！

煩惱的成長(cháng)作文 篇2

　　我像小樹(shù)苗一樣在靜靜地、一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，在大地溫暖的懷抱里充分地吸收著(zhù)陽(yáng)光和水分。雖然童年很美好，有許多樂(lè )趣，但偶爾也會(huì )有一些煩惱穿插在其中，就像即使在陽(yáng)光的普照下，也難免會(huì )出現短暫的陰云一樣，我的情緒也常常被這些煩惱絞的亂七八糟，整個(gè)人都籠罩在憂(yōu)郁中。

　　我已經(jīng)上六年級了，很快就要畢業(yè)了，離開(kāi)母校、告別同學(xué)，大家也將各奔前程，迎接人生的下一個(gè)挑戰——中學(xué)。馬上就要步入中學(xué)了，我們也已不在是纏繞在父母身邊的小孩了，許多事情需要自己去把握，可以想象，即將來(lái)臨的初中生活該有多么緊張！雖然很期待，但心中更多的是害怕和擔心，擔心到了一個(gè)新的環(huán)境、新的`集體中，大家互不了解，會(huì )相處的不好。當然，對于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)習是重中之重，我也知道初中的學(xué)習任務(wù)很多，競爭很激烈，所以便擔心一下子加了許多課程，會(huì )承受不了，壓力很大、會(huì )很累；而且初中每月都要考一次試、排一次名，擔心考不好，讓父母和老師失望；害怕作業(yè)很多，會(huì )完不成；害怕課程進(jìn)行的很快，會(huì )跟不上……忽然之間，我仿佛對初中充滿(mǎn)了恐懼，煩惱、害怕這一切的到來(lái)，沒(méi)有能力和信心接受它們。

　　初中生活又忽然變得那么深不可測，好像是一個(gè)無(wú)底的深淵，永遠都是沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和試題，一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間也沒(méi)有了。我現在矛盾極了，對初中、對長(cháng)大充滿(mǎn)了煩惱，我不想長(cháng)大！

煩惱的成長(cháng)作文 篇3

　　每個(gè)人的煩惱都不同，有的來(lái)自學(xué)習上的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往的困惑------，而我的煩惱就是不想長(cháng)大。

　　雖說(shuō)大人 們都羨慕小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃喝玩樂(lè )不用愁，想干嘛就干嘛!我也這樣認為。

　　我的童年就是自由自在，無(wú)拘無(wú)束。每天都可以快樂(lè )的玩，爸爸媽媽帶著(zhù)我去果園摘草莓、楊梅、枇杷、龍眼等，到山上去挖野菜，到海邊撿貝殼，每次都玩的不亦樂(lè )呼�？墒情L(cháng)大了，就覺(jué)得自己像個(gè)小大人似的，要學(xué)著(zhù)做點(diǎn)力所能及的.家務(wù)，還要照顧自己。轉眼到了六年級，成堆的作業(yè)猶如大山壓倒，彈電子琴，，學(xué)英語(yǔ)，周末時(shí)間都安排的鼓鼓囊囊的。真不想長(cháng)大。

　　并且在小時(shí)候，我可以到處旅游，到那人間仙境杭州西湖，如詩(shī)如畫(huà)的武夷山，喧鬧繁華的大都市上海，古色古香的紹興。每回都能欣賞風(fēng)景，拍下照片，玩游樂(lè )園，品嘗當地的特色小吃。陶醉其中的我也流連忘返。小小年紀的我可以吵鬧著(zhù)要這要那，甚至賴(lài)在小攤點(diǎn)不肯回家。長(cháng)大的我缺少了份幼稚，少了些許的童心。埋頭于題海中，少了兒時(shí)的玩伴，真是孤單寂寞。還是不長(cháng)大的好。

　　哎，我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà);我不想我不想不想長(cháng)大，我寧愿永遠都笨又傻;我不想我不想不想長(cháng)大長(cháng)大后我就會(huì )失去他……

煩惱的成長(cháng)作文 篇4

　　“我不想我不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)，我不想我不想長(cháng)大，我寧愿永遠都笨又傻……”最近，我特別喜歡哼S？H？E的《不想長(cháng)大》這首歌，尤其是這幾句簡(jiǎn)直唱出了我的心聲。瞧，長(cháng)大后多不好：長(cháng)大了，再也不能和伙伴們無(wú)拘無(wú)束地打球、捉迷藏……，不然，大人會(huì )責備“太瘋”了；長(cháng)大了，再也不能和伙伴登山探險了；長(cháng)大了，還有做不完的作業(yè)……總之，不想長(cháng)大的理由太多太多。

　　小時(shí)候多好哇：犯了錯，大人總會(huì )包容“還小、不懂事、下次注意……”而現在即便做錯了一點(diǎn)芝麻小的事，也要受責備，被人背后說(shuō)閑話(huà)；

　　記得五年級的時(shí)候，上課的鈴聲響過(guò)了，而我還在回味著(zhù)課間的精彩片斷，老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。課堂上沒(méi)聽(tīng)，我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴肅的臉，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們幸災樂(lè )禍的笑聲，我感到無(wú)地自容。我感到難為情，我這個(gè)當班長(cháng)的怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒(méi)有從自責中走出來(lái)，老師把我找去進(jìn)行了談話(huà)，無(wú)非是不要驕傲，山外有山人外有人，學(xué)無(wú)止境……辦公室出來(lái)，幾位同學(xué)跟在我身后，“大班長(cháng)，你在課堂上想什么？透露一點(diǎn)……”回到家，我將這消息告訴了父母，父母那失望的.眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過(guò)就是這樣的一件小事。

　　不想長(cháng)大，真的不想長(cháng)大，因為我不想在那書(shū)山中苦苦掙扎，不想再為考試分數而懊惱不已，更不想再被同學(xué)們嘲笑了。

煩惱的成長(cháng)作文 篇5

　　今天的作文課，老師布置了一篇名為《成長(cháng)的煩惱》。剛剛聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我是滿(mǎn)心歡喜，因為在我成長(cháng)的漫漫路途中，有著(zhù)許許多多令我煩惱的事。但當我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機”。在我一陣絞盡腦汁、冥思苦想過(guò)后，最終想起了幾件令我記憶猶新的場(chǎng)景。

　　場(chǎng)景一：

　　“你都這么大了，怎么連自己的房間都不會(huì )收拾！”“這些貼畫(huà)不許亂貼了！”媽媽的嘮叨又“卷土重來(lái)”，我小聲嘀咕：“寫(xiě)作業(yè)呢！”誰(shuí)知道被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，于是“習慣影響一生”的至理又迎面而來(lái)。唉！難道這就是成長(cháng)的代價(jià)嗎？竟不能保留住一絲童稚的空氣，也許這就是人們所說(shuō)的成長(cháng)的.歷練吧！

　　場(chǎng)景二：

　　小時(shí)候，時(shí)常無(wú)拘無(wú)束地和爸爸聊天。如今上初中了，那種溝通似乎陌生了，偶爾的閑聊也常常圍繞著(zhù)分數。上次，難得有空閑，剛談起學(xué)校的趣事，就被爸爸開(kāi)口擋了回去：“對了，上次你們考試，考的怎么樣？”我滿(mǎn)心的歡喜一下就煙消云散了。唉，難道家長(cháng)與孩子的溝通就僅剩學(xué)習、分數了嗎？我知道這不能怪父母，望子成龍、望女成鳳是普天下父母的愿望，可憐天下父母心��！但你們可曾想過(guò)兒女們的感受？老實(shí)說(shuō)：“煩惱并不可怕，關(guān)鍵是如何去面對�！笔堑�，我們應該正確去面對，爭取早日給煩惱畫(huà)上句號！

　　的確，成長(cháng)給我們帶來(lái)了很多煩惱，就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩惱……我雖然煩惱，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大的……作文

煩惱的成長(cháng)作文 篇6

　　我想成為大樹(shù)，但我卻是一棵小草；我想成為大海，但我卻是一條小溪；我想成為蒼鷹，但我卻是一只小鳥(niǎo)。就這樣，我的煩惱來(lái)了。

　　暑假剛剛開(kāi)始第一天，我剛想偷看幾眼電視，可我還沒(méi)有坐下，“復讀機”就開(kāi)始播放“緊箍咒”了：“下學(xué)期就升年級了，還想在這里看電視，還不快去復習……”。

　　唉！天天也就這么幾句話(huà)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，我都可以背下來(lái)了。我剛想反抗，一看見(jiàn)媽媽那陰下來(lái)的臉，我立刻沒(méi)膽了，逃命似地沖入了書(shū)房。唉，母命難為呀！再說(shuō)了，和媽媽斗嘴皮子，縱使你有三寸不爛之舌與鐵齒銅牙，也會(huì )被媽媽的三言?xún)烧Z(yǔ)打��！

　　坐在書(shū)桌前，望著(zhù)堆積如山的作業(yè)，真想把作業(yè)給燒光，每本書(shū)的主編、校樣……全被我打上了大叉，誰(shuí)讓他們“殘害”我們學(xué)生。我很難過(guò)，為什么大人們不會(huì )為我們著(zhù)想呢？難道他們沒(méi)有自己的童年嗎？還是他們早已忘記了自己的童年呢？……

　　難道成長(cháng)的煩惱我們只能強忍著(zhù)，我有時(shí)也會(huì )爆發(fā)的，在足球、籃球場(chǎng)上我拼命的'奔跑，讓汗水一次又一次的打濕自己，發(fā)泄、減輕壓力，在這個(gè)我們絕對沒(méi)有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(cháng)的煩惱請您離開(kāi)我，離得遠遠的，讓我快樂(lè )的成長(cháng)，好嗎？

【煩惱的成長(cháng)作文】相關(guān)文章：

成長(cháng)煩惱作文02-09

成長(cháng)的煩惱作文01-06

成長(cháng)的煩惱的作文02-24

煩惱的成長(cháng)作文04-19

成長(cháng)的煩惱作文01-03

成長(cháng)的煩惱02-17

成長(cháng)的煩惱作文初中12-17

成長(cháng)中的煩惱作文01-15

成長(cháng)的煩惱英語(yǔ)作文02-02

成長(cháng)的煩惱作文【熱】01-27