我的藝術(shù)品作文

時(shí)間:2024-05-21 09:42:22 藝術(shù) 我要投稿

我的藝術(shù)品作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的藝術(shù)品作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的藝術(shù)品作文六篇

我的藝術(shù)品作文 篇1

  我爸爸是一個(gè)收藏藝術(shù)品的專(zhuān)家,在他的書(shū)柜上,放滿(mǎn)了大大小小的藝術(shù)品,有精致的水晶樹(shù),有栩栩如生的人頭像,還有布滿(mǎn)古老花紋的花瓶……在眾多精美的藝術(shù)品中,我最喜歡的是一個(gè)名叫“飛鶴赴南”的藝術(shù)品。

  這個(gè)工藝品是一個(gè)直徑大約為20厘米的圓。底座是黑色的,邊是棕色的,中間是兩只恩愛(ài)的夫妻鶴。它們的嘴吻都是紅色的,脖子伸得很長(cháng),像是在觀(guān)察前方的風(fēng)向。上半身是一簇簇潔白光滑的羽毛,翅膀的邊是黑色的,尾尖警惕的豎起來(lái),那一小撮黑色的羽毛被鳳姑娘輕輕地撫摸著(zhù)。這兩只鶴在山中自由穿梭,在叢林中自由穿梭,它們飛過(guò)一大片松樹(shù)林,松樹(shù)也隨著(zhù)風(fēng)而跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。它們使勁地打著(zhù)翅膀,仔細點(diǎn)看,它們的'羽毛好像有一大撮都被汗水淋濕了,它們意志堅定地望向前方,好像在呼喊著(zhù):“我們要飛向南方過(guò)東啦!我們要堅持下去,到了南方,我們就可以盡情享受了!”

  這幅“飛鶴赴南”是在我生日的時(shí)候,爸爸從遠處帶回來(lái)的一件藝術(shù)品,爸爸看著(zhù)這幅畫(huà),對我說(shuō):“孩子,這兩只飛鶴都有堅強的意志力,它們堅持不懈飛向南方,因為這兩只鶴想著(zhù),一分耕耘,一分收獲,只要它們肯努力飛向南方,它們就不會(huì )在北方冷死,餓死。你也應該像這兩只飛鶴學(xué)習,跟它們一樣,在學(xué)習上,播下認真的種子,仔細去耕耘,堅持不懈,你就會(huì )取得好成績(jì)!”我朝著(zhù)爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,跟爸爸說(shuō):“爸爸,我知道了!我會(huì )已這兩只飛鶴為榜樣學(xué)習的,不會(huì )辜負你的期望!”爸爸用慈祥的眼神望著(zhù)我,欣慰的笑了。我看著(zhù)兩只飛鶴,仿佛看到了它們去到南方,興高采烈地撲著(zhù)翅膀。

  這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品,它不但讓人看著(zhù)心曠神怡,還讓人收獲到了做人的道理。

  

我的藝術(shù)品作文 篇2

  在我的書(shū)桌前,掛著(zhù)我最喜歡的一幅畫(huà)。

  看,深藍色的天空中,一群星星玩起了捉迷藏:有的躲到了郁郁蔥蔥的大樹(shù)里,只露出半只小眼睛;有的躲到了月亮阿姨后面,正捂著(zhù)小嘴樂(lè )呵呵地笑著(zhù);有的頑皮地一閃一閃,忽隱忽現,讓人難以尋找……流星們也跑來(lái)湊熱鬧,從天空的這邊,“唰”地一聲跑到了天空的那邊,速度快得讓你驚呼出聲!看著(zhù)看著(zhù),我仿佛也成了一顆星星,和我的星友們正愉快地玩耍著(zhù)。

  相對熱鬧的天空,河面顯得十分平靜。兩艘帆船正在微波粼粼的河面上緩緩地向前駛去。河岸邊綠意盎然的草地上,綻放著(zhù)桃紅的、深紅的'、粉紅的、淺黃的、米黃的花,花的色彩繽紛亮麗,讓人目不暇接。草坪上的石椅上,貓咪一家四口緊緊地挨在一起,仰著(zhù)頭,愜意地甩著(zhù)尾巴,靜靜地欣賞這美妙的夜景。

  整幅畫(huà)透出了安詳寧靜的美好氣息。每當我煩躁困惑時(shí),我總會(huì )站在畫(huà)前,靜靜地看著(zhù)畫(huà),心情也會(huì )慢慢平靜下來(lái)。記得有一次,我遇到一道數學(xué)難題,十分煩心。當我的目光落到了畫(huà)的身上,心里漸漸平靜了許多,再看看那道題時(shí),突然發(fā)現了難題的關(guān)鍵所在了。

  我喜歡這幅畫(huà),喜歡它鬧中有靜,靜中有動(dòng),特別是貓咪一家依偎的身影,讓畫(huà)面更加柔和溫馨,感覺(jué)這世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

我的藝術(shù)品作文 篇3

  在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一只可愛(ài)的小瓷豬,那是我爸爸出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的,我十分喜歡這件禮物。

  小瓷豬的身子十分光滑,還閑著(zhù)光暈,小瓷豬的身體是白色的,四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀,尾巴是黑色的,特別短,在身子后面盤(pán)成一圈,兩顆豆大的'眼睛炯炯有神,它還可以當作儲錢(qián)罐,只要投入一枚硬幣,小瓷豬的尾巴就會(huì )搖個(gè)不停,它的鼻子還是一個(gè)鐘表,每到一個(gè)整點(diǎn),它都會(huì )閉上眼睛趴下來(lái),發(fā)出微微的鼾聲,顯出百般溫順的樣子。

  我喜歡這只小瓷豬,不僅僅因為它很可愛(ài),很有趣,更重要的是,它在學(xué)習上督促我,鼓勵我,在生活上,它是我的“一把手”。

  上學(xué)期在復習階段的時(shí)候,我在家里做復習題。媽媽回來(lái)了,還提了一大袋好吃的,還有我最?lèi)?ài)吃的薯片。我放下筆,二話(huà)不說(shuō),拿起一包薯片就吃了下來(lái),一連吃了兩袋,可還想吃,媽媽說(shuō):“這個(gè)‘饞貓’,吃了那么多,當心長(cháng)胖!蔽液敛辉诤醯啬贸隽艘淮,一邊吃薯片,一邊作復習題。由于我邊吃邊寫(xiě),作業(yè)本上的字被我寫(xiě)得東倒西歪,還寫(xiě)錯了好幾個(gè)字。這時(shí),我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見(jiàn),皺起了眉頭,對我說(shuō):“你這個(gè)樣子復習,會(huì )考好嗎?對得起父母嗎?”我十分感到愧疚默默的放下薯片,認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天,老師表?yè)P了我的作業(yè),這一切都應歸功我的瓷豬呀!

  小瓷豬這樣幫助我,我愛(ài)這只小瓷豬,我愿你永遠蹲在我的身邊,激勵我不斷前進(jìn)。

我的藝術(shù)品作文 篇4

  瞧!這是外婆在觀(guān)看完烏龜表演后買(mǎi)來(lái)送給我剛上小學(xué)的禮物——一只金色的陶瓷金錢(qián)龜。外婆讓我把金錢(qián)龜放在電視機上,這就代表著(zhù)金錢(qián)龜看著(zhù)門(mén),會(huì )把幸福帶進(jìn)家來(lái)。

  這只金錢(qián)龜約有20厘米長(cháng),12厘米寬,龜殼上的條紋大小一致,排序安排得當,上面還馱著(zhù)五枚一模一樣的銅板,短小的尾巴彎曲著(zhù),眼睛憂(yōu)愁地凝望遠方,似乎在向往著(zhù)美好的未來(lái)。

  最讓我欣賞的那就是金錢(qián)龜略縮的頭,它那嚴肅的神情,微微抬起的下巴,極目遠眺的眼睛,似乎在看著(zhù)鄉村里貧困學(xué)子們那吃飽、穿不好的拮據生活,它似乎就要張開(kāi)嘴說(shuō):“我要給這些愛(ài)讀書(shū)的孩子幸福,我也要出一份微薄之力幫助他們!痹倏纯此俏⑻в辛Φ暮竽_,似乎就要邁開(kāi)大步,迫不及待地走向山村,和山村人民同甘苦。

  一次,我看見(jiàn)姐姐從金錢(qián)龜的嘴里放進(jìn)他辛苦攢了一星期的.錢(qián),我就懷著(zhù)好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺唇憬阋彦X(qián)放進(jìn)金錢(qián)龜里面?”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“因為它‘餓’了呀,姐姐要喂它呀,你也可以學(xué)姐姐啊。喂飽了金錢(qián)龜,你也應該會(huì )用它做一件令我自豪的事了吧!眿寢尩脑(huà)讓我百思不得其解,不過(guò)我知道只要把錢(qián)放進(jìn)金錢(qián)龜嘴里,它就“飽”了。聚沙成塔,滴水穿石,金錢(qián)龜的體重不斷增加,現在已經(jīng)沉甸甸了。一天晚上,我們全家坐在一起看新聞,看到了電視里那些等著(zhù)讀書(shū)的山區小朋友,我的心打了個(gè)結,我往電視機上面看了看,隱約地看見(jiàn)金錢(qián)龜笑了,我也笑了,因為我要用金錢(qián)龜的“食物”去為山區的小朋友們做點(diǎn)事了。

  雖然這是一個(gè)沒(méi)有生命的陶瓷金錢(qián)龜,但是它卻讓我懂得了如何去關(guān)愛(ài)他人這個(gè)深刻的道理。

我的藝術(shù)品作文 篇5

  我的書(shū)桌上放著(zhù)一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能,一是用來(lái)當擺設,二是用來(lái)儲蓄。

  唐老鴨歪著(zhù)頭,二手叉腰, 張著(zhù)八字腿站立著(zhù)。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著(zhù)一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著(zhù)一件陶紅背心,胸前還系著(zhù)一個(gè)綠色的領(lǐng)結,顯得很神氣。腳和底板連接著(zhù)。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢(qián)幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當我得到了錢(qián)幣,總會(huì )往它的背上放。

  每當我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監督我,也好像在問(wèn)我:“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí),我會(huì )低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì )去觀(guān)賞它,這時(shí),它好像在對我微笑,好像在說(shuō):“嗯,干得不錯!彼焯炫惆橹(zhù)我,所以它成了我的知心朋友,親密伙伴。

  這只唐老鴨又可以?xún)π,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)

  我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個(gè)裝一個(gè)的,它們的形狀一樣,而大小不一。 今天聽(tīng)老師說(shuō)了,套娃有五個(gè)的、七個(gè)的.、十個(gè)的、十二個(gè)的,最多的還有十五個(gè)的。我的套娃只有五個(gè)。

  制作套娃要在春天的時(shí)候,把樹(shù)砍下,把皮剝掉,然后放好長(cháng)時(shí)間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個(gè)的,必須需要非常薄的木料。

  我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,一雙炯炯有神的眼睛,一張色櫻桃小嘴,笑得合不攏。她頭戴著(zhù)一個(gè)沙巾,穿著(zhù)一條金黃色的裙子,里面還有一條粉色的小紗裙,上面有紫色的小花,好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子,她們一個(gè)套一個(gè),所以叫套娃。

  套娃象征著(zhù)快樂(lè ),幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個(gè)裝著(zhù)記憶的小娃娃,只要一打開(kāi)這個(gè)套娃,我就會(huì )想起一些美好的事情。我的套娃是一個(gè)小公主,又像一個(gè)小天使。

  我喜愛(ài)我的套娃。

我的藝術(shù)品作文 篇6

  藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結晶,而不是抽象思維的成果。

  在我們家臥室的轉折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點(diǎn)的綠色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調,越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車(chē)!

  其實(shí),這個(gè)南瓜是陶瓷的,重約3斤。它的表面非常的光滑,冰冰的,硬硬的,但是能讓人愛(ài)不釋手,就像捧著(zhù)一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個(gè)南瓜構造較為簡(jiǎn)單,跟農民伯伯種出的南瓜樣子是一樣的,色彩也不是特別鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到自然和諧,生機盎然。這簡(jiǎn)單樸素的造型比鑲著(zhù)奇珍異寶的藝術(shù)品更有情趣。

  這個(gè)南瓜做的.非常逼真,真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著(zhù)亮光,在不開(kāi)燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。

  玻璃南瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動(dòng)人民的智慧;它的誕生是與玻璃陶藝工人那雙勤勞的手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜,為我家增添了很濃的藝術(shù)氣息。

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