科技作文

實(shí)用的科技作文集合10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的科技作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們的生活取得巨大的變化。昔日那一棟棟愛(ài)笑的平房�，F在一棟棟高樓大廈正在崛起。昔日人們的自行車(chē),變成了一輛輛在馬路上疾馳的小汽車(chē)。昔日非常罕見(jiàn)的電視機,現在家家戶(hù)戶(hù)都有一臺,大部分的人也都買(mǎi)了電腦······

　　但是人們現代化在給人們帶來(lái)幸福的同時(shí),危險也正在悄悄的逼近。人們駕駛的汽車(chē)排出的尾氣,大部分都聚集到了天空中。導致一部分陽(yáng)光不能穿過(guò)大氣層反射到宇宙中,便留在了大氣層中,致使全球變暖。這便是有名的“溫室效應”。

　　人們以前過(guò)著(zhù)吃不飽,穿不暖的生活。而隨著(zhù)科技的變化,人們的日子過(guò)得越來(lái)越好�？墒沁@種吃喝不愁的生活,卻讓一些人養成了浪費糧食的壞習慣,他們把那些吃不完的菜全部白白的浪費掉。有的菜便被排放大海里,從工廠(chǎng)里流出來(lái)的廢水,也盡數排放到了海洋之中。不僅污染海洋的生態(tài)環(huán)境,還使許多海洋生物因為吃了那些被扔到海洋里的食物,和各種各樣的添加劑。致使生活在海洋的動(dòng)物們相繼死亡。

　　隨著(zhù)社會(huì )的需要人們?yōu)榱私ㄔ旄�多的房�?大量的砍伐樹(shù)木,造成大量的水土流失、房屋塌陷、地區沙漠化······在沙漠地區,常常是龍卷風(fēng)肆虐,弄的`周?chē)�人心惶惶。在這里,我建議我們要植樹(shù),一起保護我們的地球家園。

　　在現代化的科技中,我相信人們在發(fā)展的同時(shí),一定要保護好我們的賴(lài)以生存的地球。讓我們的地球成為一個(gè)和諧美麗的生態(tài)地球。

科技作文 篇2

　　寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀(guān)看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾個(gè)性是青少年營(yíng)造了一個(gè)時(shí)尚、現代的“科學(xué)樂(lè )園”。

　　里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象立刻就變了，頭變得又大又長(cháng)，而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì )把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì )把鏡緣放大，從而到達失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的.是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長(cháng)、變大。

　　最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì )發(fā)出聲音，連續動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不一樣的音階和樂(lè )曲。原先有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì )變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料能夠制成光敏元件，對電路進(jìn)行光控。

　　透過(guò)這次對展品的參觀(guān)了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì )到了“科技的神奇”。

科技作文 篇3

　　在這個(gè)星期一的下午我們在操場(chǎng)上觀(guān)賞四年級科技藝術(shù)節的節目。主席臺上貼著(zhù)幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著(zhù)鮮艷的紅地毯，周?chē)�綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)把地毯托襯得更美麗了！

　　這次的節目好看極了！有樂(lè )器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門(mén)，一個(gè)節目比一個(gè)節目好看。

　　給我印象最深的是《浪漫櫻花》�？�！一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺。他們穿著(zhù)紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂(lè )一響，他們好像得到了命令，跟隨著(zhù)有勁的音樂(lè )跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠著(zhù)這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚在校園里，我聽(tīng)著(zhù)薩克斯聲就如同聽(tīng)見(jiàn)了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……

　　更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的`聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)老師的歌聲，我們有節奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀(guān)眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。

　　通過(guò)這次的藝術(shù)節，我的感受很多：其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。

科技作文 篇4

　　20xx年1月16日，天下著(zhù)小雨。我們穿上了心愛(ài)的雨衣從賓館里出發(fā)了！換乘了幾路地鐵后，我們來(lái)到了上�？萍拣^。

　　我們先來(lái)到了人與健康展區，體驗“食物的旅行”。我們戴上了3D眼鏡，坐上了紅色的草莓汽車(chē)出發(fā)啦！我們來(lái)到了嘴巴旁邊，草莓汽車(chē)說(shuō)：“哇！好多好吃的，快到我這邊來(lái)�！币宦飞�，我們先到喉嚨再到胃，胃酸把我們消化了，我們到了十二指腸，它們是吸收營(yíng)養的，然后我們到了結腸是吸收水分的，最后我們從肛門(mén)里出來(lái)了。這次“食物的'旅行”結束了。

　　我們又來(lái)到了“生物萬(wàn)象”。這里模擬了熱帶雨林，里面有吊橋、有瀑布、有熱帶植物。接著(zhù)我們來(lái)到了蜘蛛展區，那里有世界上最大的蜘蛛和各種各樣的活體蜘蛛。我們還見(jiàn)到了色彩繽紛的蝴蝶標本。我們最后來(lái)到了彩虹兒童樂(lè )園，；里面有一條長(cháng)長(cháng)的彩虹，還有好多好玩的，我們鉆山洞、滑滑梯、搭積木，玩得不亦樂(lè )乎。

　　離開(kāi)科技館我們來(lái)到了城隍廟。那兒人山人海，燈火通明，街道兩旁?huà)鞚M(mǎn)了五顏六色的彩燈，美食琳瑯滿(mǎn)目。我們一邊吃著(zhù)美食，一邊欣賞著(zhù)美麗的夜景。

　　愉快又難忘的一天結束了。明天我們就要回家了，好想再玩幾天��！

科技作文 篇5

　　今天,我和姐姐媽媽去科技館,剛進(jìn)門(mén),就看到一個(gè)地球儀和一個(gè)動(dòng)量器,旁邊還有一位機器人。

　　大廳里面有拼房子的積木塊和許多防震減災的'科學(xué)儀器.然后我們就到樓上去了,我看到許多小朋友的作品,我慢慢地欣賞著(zhù).看完這些,我去玩了十二生肖找不同.這一天,我們玩得很高興,也學(xué)到了許多防震減災的知識.

科技作文 篇6

　　暑假里，我們抽出一天空閑時(shí)間去上�？萍拣^。

　　七點(diǎn)半的火車(chē)，六點(diǎn)起床。在路途還未開(kāi)始時(shí)，我就已經(jīng)到今天會(huì )很累。

　　早上8點(diǎn)半，火車(chē)到達上海，我們乘坐地鐵去科技館。令我驚訝的是，地鐵之前還在地下，沒(méi)過(guò)多久就冒出了地面。但速度卻很慢。

　　不一會(huì )兒，我們就到達了科技館。整個(gè)場(chǎng)館的第一感覺(jué)就是大和奇特。它的外形很奇特，是一個(gè)被切割過(guò)的圓環(huán)。進(jìn)入場(chǎng)館，仿佛是進(jìn)入了另一個(gè)世界。

　　館內有許多主題，如宇航天地、機器人世界、地殼探秘、信息時(shí)代等等。而其中最令我感興趣的就是地殼探秘中的地震歷險。首先，我們進(jìn)入了一座電梯，電梯很大，可以容下30個(gè)人左右。電梯內光線(xiàn)很暗，旁邊電子屏幕上的示數從負幾千米一直在上升。伴隨著(zhù)是時(shí)不時(shí)的“咔咔”聲，電梯內的人心情變得不安起來(lái)，有的甚至縮到了角落。一種壓抑、驚悚的氣氛在電梯內蔓延。

　　突然，電梯門(mén)打開(kāi)了，一束強光照射進(jìn)來(lái)，刺激著(zhù)我的眼睛。游客都紛紛向外涌去，我也趕緊“逃”了出來(lái)。眼前出現的又是一個(gè)完全不同的地方：一條不長(cháng)不寬，卻懸浮在半空中的木板鋪成的路。頭頂是石壁，木板路離地面有1.5米。還沒(méi)等我熟悉這個(gè)地方，出口和電梯門(mén)就都關(guān)上了。安靜了好一會(huì )兒，忽然木板路開(kāi)始劇烈的晃動(dòng)，每段路的.接頭處都在翻動(dòng)，而且還發(fā)出了極其刺耳的聲音。我二話(huà)不說(shuō)，立即死死地抓住身旁的扶手，害怕摔倒�？梢徊ㄎ雌�，一波又起。離我不遠處的巨大石柱開(kāi)始振動(dòng)，然后段成兩節，感覺(jué)要向我傾倒過(guò)來(lái)的樣子，我迅速跑到了對面的扶手，身子緊緊貼在欄桿上，不敢亂動(dòng)，手心開(kāi)始出冷汗心想：“這次我要完蛋了！”

　　五分鐘之后，木板路停止了振動(dòng)，一切又恢復了平靜。不遠處的出口門(mén)緩緩打開(kāi)，我似乎像看到了“生的希望”一般離開(kāi)了這里。走出門(mén)，腳下子軟了下來(lái)。

　　這次的地震歷險，是真實(shí)模擬了地震時(shí)的情景，使我們感受到了大自然的威力，這也會(huì )使我懂得如何在地震時(shí)積極應對。

　　之后，我又參觀(guān)了火箭飛船、機器人、火山地殼運動(dòng)等許多有趣的主題小場(chǎng)館，

　　還去看了4-D電影，趣味無(wú)窮。

　　在這里，我十分享受發(fā)現的快樂(lè )，激發(fā)了我智慧的靈感。充滿(mǎn)了驚喜。

科技作文 篇7

　　今天一早，走在上學(xué)路上，猛然抬頭，看見(jiàn)許多同學(xué)手里拿著(zhù)各色的道具，仔細一瞧原來(lái)都是科技節里“不可能完成的任務(wù)”中的道具��！

　　對了，今天是科技節呀！我恍然大悟，今天就是小海燕們期盼已久的科技節開(kāi)幕式，帶著(zhù)悅樂(lè )的心情，上午的時(shí)間就匆匆的過(guò)去了。

　　吃午飯回去的'時(shí)候，我經(jīng)過(guò)門(mén)廳，門(mén)廳的一角上全都飄滿(mǎn)了氣球。五顏六色的氣球像長(cháng)在樹(shù)藤上的各種花朵，那一根根紅線(xiàn)彷如綠野仙蹤里的奇幻森林，我和幾個(gè)朋友在其中打鬧著(zhù)，對下午的開(kāi)幕式更加充滿(mǎn)期盼。

　　按照我們的“習俗”，科技節開(kāi)幕式都要放氣球，不知這次科技節是不是比較特別。我們每人手持一個(gè)氣球（至少我們班是這樣的），開(kāi)幕式致辭結束后，唱完隊歌，我們意識到“氣球升天”這個(gè)節目馬上要到了。我們手中的氣球已經(jīng)整裝待發(fā)，焦急地等著(zhù)主持人的一聲令下，“第八屆小海燕科技節現在開(kāi)始！”氣球像無(wú)數匹彩色的馬向天空奔去，一個(gè)個(gè)氣球上寫(xiě)的是對地球媽媽要說(shuō)的話(huà)，本來(lái)就是晴空萬(wàn)里，添上了氣球的色彩，更是五彩繽紛了。時(shí)間一秒秒的過(guò)去，氣球越飛越遠，我不禁想起了遠在日本的地球同胞們，你們還好嗎？

　　開(kāi)幕式之前，我就聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，有幾位神秘嘉賓到場(chǎng)，可是我用了千方百計，他們也不告訴我是誰(shuí)，所以我每一刻都在期盼。終于神秘嘉賓們上場(chǎng)了，我不禁大吃一驚，原來(lái)是大熊貓、東北虎、小海燕、大樹(shù)、小白兔和小水滴，當然還有一位重量級的嘉賓，那就是地球媽媽。四（8）班的詩(shī)朗誦牽起了我們的心，當我們喊起我們的口號“珍惜一滴水，節約一度電，呵護一棵樹(shù)，保衛我們的家！”時(shí)，我們意識到了保護地球是我們每個(gè)人的任務(wù)。

　　小海燕科技節開(kāi)幕式結束了，但這只是科技節中小小的一部分。這次開(kāi)幕式讓我在心里銘刻了這一句話(huà)“同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)家園”。

科技作文 篇8

　　如今，科技與我們的生活息息相關(guān)。我就拿“新四大發(fā)明”中的高鐵、掃碼支付、共享單車(chē)說(shuō)說(shuō)。

　　新四大發(fā)明No.1高鐵

　　暑假里，我跟媽媽回了老家�；乩霞页烁哞F的路上感受不到一絲顛簸，連硬幣都不會(huì )倒。寒假我回老家時(shí)，爸爸開(kāi)車(chē)熬夜堵車(chē)堵了11小時(shí)，才能夠回老家，而高鐵只需要3小時(shí)就能夠到老家。

　　新四大發(fā)明No.2掃碼支付

　　以前媽媽去買(mǎi)菜時(shí)，總是要帶足零錢(qián)，不然賣(mài)家找不出零錢(qián)來(lái)就麻煩了。但是，掃碼支付很大程度上扭轉了這樣的局面。因為，掃碼支付是以純數字的形式存儲的`余額，無(wú)論錢(qián)的多少，都可以支付成功。

　　新四大發(fā)明No.3共享單車(chē)

　　人們短途出行的方式有汽車(chē)、公交車(chē)等。但是，像公交車(chē)這類(lèi)固定站點(diǎn)的車(chē)輛，并不是隨停的形式。而有些地方比較特殊，距離站點(diǎn)比較遠，走路需要一段時(shí)間才能到達。共享單車(chē)很好地解決了這類(lèi)問(wèn)題�？萍嫉陌l(fā)展日新月異。新四大發(fā)明幾乎重新定義了我們的生活，讓我們生活更加美好。

科技作文 篇9

　　今天早晨，風(fēng)和日麗。我們富和小學(xué)組織三至六年級的學(xué)生乘公交車(chē)去沐川參觀(guān)中國巡回科技館。

　　到了目的地，我們排好隊，聽(tīng)老師給我們講解參觀(guān)的注意事項。然后，我們分成6個(gè)小隊，每隊30個(gè)同學(xué)，由一個(gè)志愿者帶領(lǐng)。我們懷著(zhù)興奮又激動(dòng)的心情，秩序井然的進(jìn)入科技館。各種各樣的科技項目一下子吸引住了同學(xué)們好奇的目光：“聽(tīng)話(huà)的小球”、“畫(huà)五角星”、“激光豎琴”、“對稱(chēng)臉型”……

　　最讓我難忘的是看球幕電影。電影的題目是《恐龍滅絕之謎》：一顆小行星突然在恐龍生活的地方墜毀了，產(chǎn)生了大量的熱浪，使恐龍窒息而亡。電影畫(huà)面投射在球幕上，感覺(jué)恐龍奔跑時(shí)好像是向我們沖過(guò)來(lái)，從我們頭頂踩過(guò)，不時(shí)聽(tīng)到一些同學(xué)的尖叫聲。我仿佛置身其中，周?chē)�的�?dòng)物和景物都觸手可及。我本能地伸手去抓，卻什么也沒(méi)有。我轉頭一看，發(fā)現許多同學(xué)也象我一樣在空中亂抓。電影很快在我們的'尖叫聲中結束了。我依依不舍地離開(kāi)球幕電影放映室，心中還在想這立體電影真是奇妙。

　　在回學(xué)校的公交車(chē)上，我不禁想：這么多各種各樣的科技成就真了不起，中國人真了不起。我長(cháng)大后要當一名科學(xué)家，為科技的發(fā)展作出貢獻！

科技作文 篇10

　　貓王不死心，他獨自來(lái)到科技館，乘人不備偷了一架飛機，帶到了貓國。一年之后，貓國便有了動(dòng)物界唯一的飛機隊。貓王就照著(zhù)鼠王的'做法，去攻打狗國。狗國光憑張亂咬的嘴，怎能抵得過(guò)強大的飛機隊，就輕而易舉地被打敗了。狗王不死心，勵精圖治，打敗了狼國；后來(lái)，狼國打敗了豹國；豹國打敗了虎國；虎國打敗了獅國；獅國打敗了象國……本來(lái)寧靜的森林王國，現在戰事頻繁，許多動(dòng)物無(wú)家可歸，景象慘不忍睹。

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