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有關(guān)溫暖的家庭作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的家庭作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的家庭作文 篇1
我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長(cháng)。
有一天，爸爸出差了媽媽打電話(huà)告訴我，他們晚點(diǎn)回來(lái)。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我長(cháng)大了、懂事了，應該做一些力所能及的.事情了！說(shuō)完，便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來(lái)了，看我搞成這般樣子，情不自經(jīng)地笑了起來(lái)，問(wèn)道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“對不起，媽媽?zhuān)冶緛?lái)想煎個(gè)蛋給你吃，由于蛋沒(méi)煎好，就變成這樣了�！眿寢尣坏珱](méi)罵我，還夸了我：“乖孩子， 勇于挑戰是好事，但是發(fā)生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽(tīng)了一蹦三尺高，說(shuō)：“好！”從此，我就學(xué)會(huì )了煮飯炒菜。
家是一個(gè)溫暖的地方，讓我健康成長(cháng)！
溫暖的家庭作文 篇2
我有一個(gè)溫暖的家庭，我很愛(ài)我的家。爸爸媽媽很疼我也對我的學(xué)習很?chē)栏瘛?/p>
嚴格的媽媽
有一次，我的數學(xué)考試成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我只考了83分，媽媽很生氣，把我關(guān)在房間了，“兇狠”地對我說(shuō)：“王炯文，你好好想想為什么考的`那么差？”我 吞吞吐吐地回答道：“因……因為……我……”我承認好錯誤后，媽媽才放我出來(lái)。哎，我下定決心，每次考試都要認真對待。
溫柔的媽媽
舉行百年校慶那一天我肚子疼，媽媽是來(lái)觀(guān)看我表演的，她對我說(shuō)：“寶貝，堅持一下，媽媽相信你能行！”我被說(shuō)動(dòng)了心，上了舞臺。表演結束后，媽媽把我帶回了家，幫我量了體溫，“38度5，怎么這么高？”媽媽很著(zhù)急的樣子，用溫暖的手摸著(zhù)我的頭，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我的媽媽會(huì )變臉，不單是媽媽?zhuān)�有我的爸爸呢！
暴力爸爸
“啪！”一個(gè)拖鞋朝我飛來(lái)，我不小心惹爸爸生氣了，爸爸就會(huì )給我一個(gè)“拖鞋飛鏢”，好恐怖呀，我一下子“飛”到書(shū)房，躲到了衣柜里，拿起口袋里早已準備好的小玩意兒，玩了起來(lái)。爸爸真厲害，我還是躲著(zhù)點(diǎn)比較好。
我們的家庭成員都有自己的性格，一起創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的家庭。
溫暖的家庭作文 篇3
魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，可愛(ài)的我們在尋找美麗的未來(lái)。
帶著(zhù)對夢(mèng)想的追求，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)一份渴望與期待，我們69位同學(xué)共同步入了阜陽(yáng)三中高一19班的教室大家庭中。
�。ㄒ唬┪沂羌彝ヒ环肿�
還有幾分生怯的我們剛相處時(shí)，總有一些膽怯與生疏，我們不知道其他同學(xué)的姓名，也不知道其他同學(xué)的性格，在我們之間更多地是沉默。
然而細心而又具有創(chuàng )新精神的馬老師，留意了這個(gè)問(wèn)題，在入班一段時(shí)間后，我們就有了一個(gè)特殊的自我介紹會(huì )。我們每位同學(xué)輪流上講臺介紹自己，并寫(xiě)下自己的名字。
正如世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣，我們每位同學(xué)都有著(zhù)自己獨特的個(gè)性。站在講臺上，我們大方，熱情的介紹自己的喜好與個(gè)人目標，在那天晚上，講臺就是我們的舞臺，我們第一次正式亮相于舞臺，舞臺新起點(diǎn)的第一支個(gè)人獨舞。同學(xué)們搞笑的話(huà)語(yǔ)，激情的演講，使我們之間了解更加深刻了。滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的名字，有是大大方方的，有是玲瓏小巧的，還有龍飛鳳舞的不同的字跡，代表著(zhù)不同的個(gè)性，這黑板上69個(gè)姓名是我們在新集體的第一張全家福，我們69位同學(xué)中都是全家福的一分子，這張全家福記錄了那個(gè)讓我們快樂(lè )的夜晚，這張全家福記錄了那個(gè)我們共同擁有的幸福時(shí)光。
�。ǘ┝胰昭籽�，軍訓苦，互幫互助，暖人心
“立正，軍姿”嚴厲的教官正在喊著(zhù)口令，訓練我們這些新生炎炎夏日，蟬也在樹(shù)陰處休息，不愿鳴叫，已在太陽(yáng)下站立了半多小時(shí)軍姿的我們，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在臉上一直流著(zhù)，但我們沒(méi)有被磨練所嚇倒我們依然在堅持著(zhù)。
為了能在匯操中取得好成績(jì)，每一個(gè)動(dòng)作教官都要求我們標準，到位，但對于從沒(méi)有接受正規訓練的我們，確實(shí)有些為難，有時(shí)慢了一個(gè)半拍，跟不上教官口令，有時(shí)連左右都分不清，弄得我們既尷尬，又難為情。但好強的我們卻不愿低頭，也不愿向困難屈服。我們在烈日下喊著(zhù)口號，重復著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，我們喊著(zhù)我們的目標，喊出我們的氣勢。
為了加強整體隊伍的.整齊劃一，我們每排的隊長(cháng)負起責任，帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)隊人馬各自訓練。有些同學(xué)可能反應慢一些，她經(jīng)常出錯，跟不上節拍，她因感到脫離集體而自責，提出不愿參加比賽了。
但是我們都是19班的一分子，少了任何一個(gè)成員，就是不完整，就像只有多個(gè)細胞，個(gè)體就不能正常生活。我們不拋棄，不放棄任何一個(gè)成員！我們心相連、情相系、陪伴她一起訓練，一起克服困難。為此老師感動(dòng)我們的互助，其他同學(xué)也受到感染更加關(guān)心，幫助其他同學(xué)。
待放的花骨朵浸潤了奮斗，付出的汗水，終于開(kāi)出了成功的花朵，我們取得了匯操比賽第三名的好成績(jì)，我們歡呼著(zhù)，我們相擁著(zhù)。
�。ㄈ⿲W(xué)習風(fēng)助我進(jìn)步
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們用知識武裝自己，用知識充實(shí)自己，正如“用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己�！痹诓粩嗟膶W(xué)習中，我們一步一步地向書(shū)山上爬，雖每步都很艱辛，但我們會(huì )為過(guò)程而快樂(lè )，當我們攀登到頂峰時(shí)，我們會(huì )體味到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡拈_(kāi)闊境界，站在山頂我們大聲吶喊“我成功了”！
良好的學(xué)習氛圍是學(xué)習進(jìn)步的重要因素。良好的學(xué)習氛圍有助于我們的靜心學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)，在我們由王正潔、代嬈兩位同學(xué)掀起了一股學(xué)習風(fēng)，這種學(xué)習風(fēng)，使我們整個(gè)班級都發(fā)生了新變化。
已是下了第三節課晚自習了，夜早已降臨，同學(xué)陸續離開(kāi)了教室，趕著(zhù)回家，教學(xué)樓即將要熄燈了。還有兩位同學(xué)依然在座位上，低著(zhù)頭學(xué)習，她們還沉浸在知識的海洋中，燈也熄了，她們依然沒(méi)有準備離開(kāi)，在黑暗中卻閃爍著(zhù)光亮，她們正拿著(zhù)小燈繼續看書(shū)，這是一種怎樣的投入，四周的黑暗嚇不到她們，豐富有趣的知識一直吸引著(zhù)她們，她們就在這樣的環(huán)境中默默的學(xué)習。
這種忘忽一切，一心學(xué)習的精神使我們全班震憾。在她們的帶動(dòng)下，我們都在專(zhuān)心地學(xué)習，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而搏。19班在一天天改變，一天天成長(cháng)，我們也在一天天努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一個(gè)大家庭，在這里生活學(xué)習的孩子們都有著(zhù)動(dòng)人的故事，19班里也有太多的趣聞軼事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印跡，都將在歷史的書(shū)頁(yè)上劃上一筆，都在沉淀成為我們美好的記憶。
高一19班，我們共呼吸，共命運，相親相愛(ài)一家人。
溫暖的家庭作文 篇4
看題目，這家庭可不是真的家庭，而是我們溫暖的校園。我們同學(xué)是里面的小苗，汲取甜美的營(yíng)養，努力成長(cháng)！
我們的校園很美麗。紅色的跑道綠色的籃球場(chǎng)，橙色夾白色的教學(xué)樓里排列著(zhù)一間間寬敞明亮的教室，里面先進(jìn)的媒體教學(xué)設備幫助老師們教導學(xué)生。
春天，校園里的小花園擠滿(mǎn)了可愛(ài)的“花精靈”，它們是春天仙子的使臣，個(gè)個(gè)張開(kāi)美麗的裙子迎接春仙子的到來(lái)。即使是微小的青草也在花精靈的帶領(lǐng)下鉆出肥沃的土地，好奇地打量著(zhù)這絢麗多彩的世界。
夏天，太陽(yáng)寶寶淘氣地灑下令人灼熱的陽(yáng)光，卻絲毫不能打退同學(xué)們做游戲的熱情。那棵孤零零的大樹(shù)成了強烈陽(yáng)光的敵人，它張開(kāi)繁茂的枝葉，擋住了太陽(yáng)強烈的光線(xiàn)。同學(xué)們躲在這棵“保護傘”下，剛才的熱意全無(wú)，同學(xué)們玩得更歡了。
秋姑娘來(lái)了，可是小花小草卻開(kāi)始了長(cháng)眠，顯然沒(méi)有迎接春仙子那樣的熱情。但一些不知名的'小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會(huì )。秋風(fēng)為秋姑娘唱起了友誼歌，把同學(xué)們的煩惱全唱沒(méi)了。
冬天，皚皚白雪，一個(gè)個(gè)小雪花是冬爺爺的足跡。勤勞的掃地工已經(jīng)處理好了積雪，堆成一個(gè)個(gè)小雪峰，同學(xué)們高興極了，在可愛(ài)的小雪峰留下了自己的腳印。
在這個(gè)大家庭里，每個(gè)同學(xué)都是這里的一個(gè)成員。盡管它每季都在變化，卻季季美麗。
溫暖的家庭作文 篇5
家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們可以盡情嬉鬧的場(chǎng)所。在這個(gè)家庭里，我感受到了爸爸媽媽給我的溫暖，無(wú)論是炎夏還是寒冬。
隨著(zhù)春天的過(guò)去，夏天到來(lái)了，有一天，家里停電了，知了在樹(shù)上吱吱地叫著(zhù)，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，路邊的花草也沒(méi)精打采地垂下了頭�！翱蓯�、可惡，這么熱的天氣還沒(méi)電，還讓不讓人活了��！”我氣得直跺腳，誰(shuí)知我越氣汗流得越多，也越來(lái)越熱。這時(shí)爸爸從外面回來(lái)了，手里拿著(zhù)一瓶水和一樣貌似電風(fēng)扇的東西向我走來(lái)，把水遞給我：“喝點(diǎn)水，看你熱成那樣�！薄疤�！”我心里高興地想著(zhù)�！斑�，爸，這么小的風(fēng)扇你哪來(lái)的`��？”“這個(gè)風(fēng)扇啊，我給你買(mǎi)的，我看好多孩子都在買(mǎi)這個(gè)東西，聽(tīng)說(shuō)很好用，所以我就買(mǎi)了一個(gè)�！卑职终f(shuō)。我一口氣把水喝光了，打開(kāi)小風(fēng)扇，哇，好爽啊，剛才的那一股熱氣全都散了。正當我高興時(shí)，我發(fā)現爸爸其實(shí)比我要熱得多，鼻尖上還不停地冒著(zhù)汗珠，“爸……”我突然說(shuō)出話(huà)來(lái)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“還熱嗎？”“不熱了�！闭f(shuō)完我便把風(fēng)扇的風(fēng)轉到爸爸那里去。爸爸吹上涼爽的風(fēng)，笑瞇瞇地看著(zhù)我。
夏天過(guò)去了，秋天也隨著(zhù)樹(shù)葉的落下而慢慢地過(guò)去，冬天實(shí)在難熬，雖然南方的冬天沒(méi)有像北方那樣冷到下雪，但也是很冷的。冬天的早晨很冷，在那廚房里我看到媽媽忙碌的背影。原來(lái)媽媽是在給我煮熱粥，好讓我上學(xué)時(shí)吃早飯�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，我不禁說(shuō)了一句“媽?zhuān)F在還早，你再去睡會(huì )兒吧�！币苍S是因為我的這一句話(huà)，媽媽笑了……窗外的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我卻沒(méi)有一絲寒冷的感覺(jué)。
爸爸媽媽給我的溫暖遠遠這止這些，我回報他們就是不讓他們?yōu)槲也偬嘈摹?/p>
溫暖的家庭作文 篇6
星期天的早晨，我寫(xiě)完作業(yè)后，叫上爺爺陪我去公園玩。我們一下樓就看到一群人在小區門(mén)口圍著(zhù)。我很好奇急匆匆的跑了過(guò)去，一看原來(lái)大家是為“希望工程”捐款。
于是，我想都沒(méi)想就問(wèn)爺爺要了些錢(qián)，排在了隊伍中。當我離捐款箱越來(lái)越近時(shí)，心激動(dòng)“怦怦”直跳，我站在隊伍中不時(shí)地踮起腳尖，看看什么時(shí)候才到我。
終于，到我了，我雙手拿著(zhù)錢(qián)，輕輕的放進(jìn)了捐款箱。這時(shí)，旁邊的叔叔、阿姨們都對我投來(lái)了贊許的目光。頓時(shí)，我的'心里美滋滋的。最后，等爺爺捐完款后，爺爺牽著(zhù)我的小手離開(kāi)了這條滿(mǎn)含愛(ài)意的隊伍。
雖然，我今天沒(méi)有去公園玩，但是，我覺(jué)得這一天過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)。因為我為“希望工程”獻出一份愛(ài)心。希望大家庭的溫暖會(huì )一直存在。
溫暖的家庭作文 篇7
我有一個(gè)溫暖的家，我家有三口人，我的我的爸爸是一名工人；我的媽媽是一名會(huì )計；我叫王浩宇，是安陽(yáng)市三官廟小學(xué)二年級的學(xué)生。
我的媽媽很關(guān)心我，一到考試就給我煮鵪鶉蛋讓我吃，她說(shuō)鵪鶉蛋要比雞蛋有營(yíng)養，我老是吃，媽媽卻沒(méi)有吃一個(gè)；媽媽還把我生活中的趣事寫(xiě)到日記里，保存到電腦里，一有時(shí)間，我們就打開(kāi)電腦看媽媽寫(xiě)的《王浩宇的經(jīng)典語(yǔ)言》，我一看就笑得合不住嘴了，不開(kāi)心的事就都忘記了。雖然媽媽寫(xiě)的都是很小的事，但是我從日記中看到媽媽很關(guān)心我，很愛(ài)我，我最喜歡我媽媽了！
我的'我的爸爸也很關(guān)心我，每次上學(xué)，我的爸爸都說(shuō)：“浩宇，東西拿齊了嗎？”走在路上，他還不停地給我講交通規則，注意安全，我的很多課外知識都是從我的爸爸那兒知道的；我的爸爸還很關(guān)心我的身體，我練乒乓球的時(shí)候，我的爸爸也陪我一起練，我的爸爸可以當我的啟蒙教練了。我也最喜歡我我的爸爸了！
我覺(jué)得我是個(gè)乖孩子，很懂事，但有時(shí)候我也惹我的爸爸媽媽生氣，我的爸爸媽媽也批評了我，雖然他們批評了我，但是我覺(jué)得他們的批評也對，也是關(guān)心我的。
我有一個(gè)非常非常溫暖的家，我愛(ài)我的我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家，耶！
溫暖的家庭作文 篇8
我有一個(gè)溫馨的家。家里有疼我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有兩個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟。在我的家庭里，我就像一只自由自在的小鳥(niǎo)，生活中爸爸媽媽的呵護之下，無(wú)比溫暖。
當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的窗戶(hù)，就會(huì )聽(tīng)到媽媽那親切的`聲音：“寶貝，起床啦！你這個(gè)小懶貓”。在我看來(lái)，我家的早餐雖沒(méi)有山珍海味，但在我眼里卻是世界上最美好的“愛(ài)心早餐”了，早餐里面裝満了媽媽濃濃的愛(ài)意。下午放學(xué)回家了，遠遠地就能聞到媽媽的廚房的味道，那菜呀！十里飄香呢，推開(kāi)門(mén)，總能看到媽媽忙碌的身影，我總不忘地說(shuō)句“我的好媽媽?zhuān)一貋?lái)了”。
而這個(gè)時(shí)候的爸爸呢，會(huì )走過(guò)來(lái)，用他那雙大手把我舉得高高。當夜暮降臨，媽媽在看完我的作業(yè)后催我上床睡覺(jué)。夜深時(shí)，我總能感受到一雙大手幫我蓋好被子，我知道那是爸爸那溫暖的大手。帶著(zhù)欣喜，我會(huì )甜甜的睡到大天亮。
在我們家那會(huì )發(fā)生過(guò)一些令人擔心的事，但說(shuō)起來(lái)也挺有趣的。
記得有天晚上，跟爸爸媽媽一起去逛街，走著(zhù)走著(zhù)，我卻在人群中找不到爸爸媽媽的身影。我急了，用孤獨無(wú)助的眼神掃視著(zhù)來(lái)往的人，可是怎么也找不到。我想，我的爸媽也應該正在著(zhù)急。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)到一個(gè)廣播的聲音：“玲玲，你在哪？玲玲……”聽(tīng)到這么熟悉而又帶著(zhù)焦急的聲音，我失聲道：“爸爸，我在這”，然后才轉身，看到我爸爸那偉岸的身影，多么高大呀！我飛一樣地奔向我的爸爸。然后還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“爸爸，你好像一個(gè)賣(mài)地攤的小販在推銷(xiāo)什么產(chǎn)品一樣”�！斑@孩子�！卑职忠矔�(huì )心的笑了。
我的家在一次次的溫暖和甜蜜中發(fā)生許多不同的故事，但唯一相同的是：每一次都有“愛(ài)”。這就是我的家，溫暖而可以依靠的家。
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