實(shí)用的考試作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
“考試啦！考試啦！”,有同學(xué)大喊起來(lái)。哦，原來(lái)是數學(xué)老師來(lái)了，還帶著(zhù)卷子，怪不得同學(xué)們都垂頭喪氣的，看起來(lái)對考試很反感。
其實(shí)，我不討厭考試，反而我比較喜歡考試，盡管有時(shí)考得不好我也不討厭它。我認為考試就是我學(xué)習生涯中不可缺少得一部分。
考試是每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習生活中不可缺少的，也是躲不過(guò)的，既然無(wú)法避免，為何不樂(lè )觀(guān)面對呢？當你學(xué)完某一章或某一冊時(shí)，不是應該需要考試來(lái)測驗一下嗎 ？只有考試才能幫你檢測這一學(xué)期你的學(xué)習成果，那豈不是很好嗎？它能讓你知道這一學(xué)期你學(xué)的怎么樣，哪些地方掌握了那些地方需要改善，從而提高我們的學(xué)習成績(jì)，不是嗎？如果你只學(xué)習不考試，那又有什么意思呢？就像老鷹在空中自由的`翱翔，但如果沒(méi)有爪子，光有龐大的身軀，又有什么用呢？
其實(shí)，考試既容易又有趣，只要你對所學(xué)知識了如指掌，你還會(huì )害怕考試嗎？我們要以一顆平常心去看待它，這樣你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)考試是多么的有趣，多么的容易��！
同學(xué)們，我們現在還都是學(xué)生，我們主要的任務(wù)是學(xué)習，只有學(xué)習，我們才會(huì )有所成就，長(cháng)大成為有用之才！
同學(xué)們！我希望你們聽(tīng)了我的講述之后，能夠有所醒悟，不要再認為考試是有害的，只要你付出了努力，還怕沒(méi)有收獲嗎？讓我們一起努力吧！
一起對自己說(shuō)，我喜歡考試！
考試作文 篇2
外面晴空萬(wàn)里，可教室里卻充滿(mǎn)唉聲嘆氣，這是為什么呢？哦，原來(lái)今天有單元測試！當我拿起試卷開(kāi)始答題時(shí)，我那敏銳的耳朵卻捕捉到一些不同而又細微的聲響，一個(gè)屬于我們班的考試眾生相，已悄然登場(chǎng)。
學(xué)霸登場(chǎng)
瞧咱們班的學(xué)霸，拿到試卷時(shí)嘴角微微一揚，一定是在想：哼哼小菜一碟，看來(lái)又可以拿滿(mǎn)分了！接著(zhù)便迅速拿起筆，一刻也不停地寫(xiě)著(zhù)。他的雙眼緊緊盯著(zhù)試卷，一只手按著(zhù)試卷，另一只手則飛快地答題。就在這時(shí)，一名同學(xué)悄悄地用筆戳了一下學(xué)霸，并小聲地對他說(shuō)：可以借我一下橡皮嗎？可學(xué)霸對她的話(huà)充耳不聞，只顧埋頭答題，不一會(huì )兒便寫(xiě)完了，他旁邊的同學(xué)一邊向他投去羨慕的眼光，一邊小聲嘀咕道：真是太厲害了，每次都這么快。
學(xué)渣亮相
看咱班的學(xué)渣又開(kāi)始作案了！當他拿起試卷時(shí)，只見(jiàn)他皺起眉頭又抿了抿嘴，過(guò)了好一會(huì )兒才開(kāi)始答題，才做沒(méi)多久，他便啃起了筆頭，苦思冥想，當他實(shí)在是想不起來(lái)的'時(shí)候便開(kāi)始作案了。
只見(jiàn)他故意把筆掉到地上，彎下腰來(lái)?yè)�，當他的眼睛與學(xué)霸的桌子平行時(shí)，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老師剛好路過(guò)他的身旁，老師板著(zhù)臉嚴肅地咳嗽幾聲，學(xué)渣嚇得回頭一看，呀！是老師！哎，這次的作案計劃失��！
五花八門(mén)的考生
除了學(xué)霸和學(xué)渣，其他考生的行為也五花八門(mén)。如有些考生完全憑直覺(jué)，覺(jué)得是哪個(gè)就選哪個(gè)，有些考生覺(jué)得考試無(wú)關(guān)緊要，就趴在桌上睡覺(jué)。
叮叮下課了，考試終于結束了，同學(xué)們三五成群地走出教室，學(xué)霸們邊走邊一起討論難題，而學(xué)渣們趕緊核對答案。
你瞧，這就是咱們班的考試眾生相。你說(shuō)有趣嗎？
考試作文 篇3
一學(xué)期又結束了，期末考試的那天我有點(diǎn)緊張，媽媽對我說(shuō)：別緊張，正常發(fā)揮就好了，媽媽相信你！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心平靜了下來(lái)�？纪暝嚭笪腋杏X(jué)很輕松，因為今年的試卷不算難，我認真的做，細心的檢查，相信一定能考好成績(jì)�？荚嚨�'第二天，媽媽忍不住給傅老師發(fā)短信問(wèn)了我的成績(jì)，媽媽知道我的成績(jì)后感到非常高興，對我說(shuō)：兒子你真棒！媽媽還夸我這學(xué)期各方面都有很大的進(jìn)步，我還得到了老師的鼓勵與肯定，謝謝老師！我知道自己還有很多的不足，今后我一定努力改正。
考試作文 篇4
“丁零零，丁零零”下課了，咦，五（1）半走廊上一個(gè)人也沒(méi)有，怎么回事呢？原來(lái)是大家得知明天要考試，便臨時(shí)包佛腳在教室里認真復習呢。我也不例外，先做《每課一練》，再背概念，可是一條條陌生的概念我怎么也背不出來(lái)，總是漏幾句，多幾字。上課了，大家還在爭分奪秒，哪怕再多做一道題也好，等老師進(jìn)來(lái)了才慢慢合上本子。
第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張的發(fā)抖，往日臉上燦爛的笑容都消失了。有些同學(xué)還有了黑眼圈，準是昨天晚上熬夜了。上課鈴響了，平時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲今天顯得格外刺耳。老師拿著(zhù)一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，發(fā)卷，教師里立刻鴉雀無(wú)聲。我拿起卷子飛快地掃了一眼，這張試卷不難也不簡(jiǎn)單。我認認真真地做了起來(lái)，突然遇到一只“攔路虎”，我拖著(zhù)腮左思右想，卻怎么也想不出來(lái)，怎么辦？我抬頭一看，有些同學(xué)已經(jīng)做好第一面了，我開(kāi)始有些著(zhù)急。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師提醒說(shuō)：“還有7分鐘，大家抓緊”。我還有2道應用題沒(méi)做呢，于是我開(kāi)動(dòng)腦筋，奮筆疾書(shū)，總算做完，還沒(méi)等喘口氣，就立刻檢查起來(lái)。這時(shí)，清脆的鈴聲響起，我這才想起來(lái)還有一道題沒(méi)做呢，可一切都太晚了，老師收卷了。
剛把試卷交上去，同學(xué)們立刻三五成群，七嘴八舌地討論起來(lái)。這道題等于幾，那道題等于幾，你問(wèn)我，我問(wèn)你。有些同學(xué)在向所謂的`老天爺求情，有的則早把考試的事情拋到九霄云外去了，高興的玩著(zhù)。
該發(fā)試卷時(shí)，同學(xué)們姿態(tài)各異，無(wú)奇不有：有的同學(xué)在桌子上擺了一個(gè)大大的“十”字架；有的同學(xué)摸住胸口聽(tīng)自己的心跳聲；有的同學(xué)焦急的等待著(zhù)……“99、94.5、97……”很快90分報完了，我越來(lái)越緊張，冒了一身冷汗，手還在微微發(fā)抖�！耙髴浬�，89分�！边@個(gè)分數就象一塊大石頭重重地壓了我一下，我面紅耳赤，邁著(zhù)小碎步走上講臺領(lǐng)了試卷�？嫉暮玫耐瑢W(xué)眉開(kāi)眼笑，考的不好的同學(xué)心事重重。
考試真象個(gè)魔術(shù)師，變出了我們的喜怒哀樂(lè )。
考試作文 篇5
今天早上，做完操同學(xué)們都回班級了，可是你們知不知道我和劉澤萱、劉憶華為什么沒(méi)有回去呢？不知道吧！那我就告訴你們吧！因為我們三個(gè)是環(huán)保小衛士，馬老師讓我們去檢查衛生。等我們三個(gè)回到班里之后，看到同學(xué)們在認認真真的測口算，董老師奇怪的問(wèn)：你們怎么回來(lái)這么晚呀？我們三個(gè)異口同聲說(shuō)：馬老師讓我們檢查衛生了。董老師生氣的.說(shuō)：你們三個(gè)趕快寫(xiě)卷子。我當時(shí)還沒(méi)有聽(tīng)清楚，就問(wèn)我同桌：董老師剛才說(shuō)什么？同桌說(shuō)：等我寫(xiě)完了我再告訴你。
剛好被董老師發(fā)現了，董老師問(wèn)我：司澤馨你在干什么？不做口算題還有時(shí)間說(shuō)話(huà)。我當時(shí)嚇得就沒(méi)有吭聲趕緊做題。等卷子發(fā)下來(lái)一看成績(jì)很差，我回來(lái)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾恼f(shuō)：你就拿這個(gè)成績(jì)回報我和老師？我就給媽媽承認了錯誤，保證今后一定要好好學(xué)習，取得好成績(jì)來(lái)報答老師和家長(cháng)。
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