考試感想作文

關(guān)于考試感想作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的考試感想作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試感想作文 篇1

　　從邁入考場(chǎng)的第一步，從發(fā)下卷子的那一瞬間，我想了很多，許多消極和樂(lè )觀(guān)的想法頓時(shí)涌入我的腦海。這次是來(lái)到四十三中面臨的第一次大型考試，光是卷子的數量就已經(jīng)很多了。先從語(yǔ)文說(shuō)起吧！默寫(xiě)！心里暗喜！為了這道題我準備的那么好！一定要拿分。論語(yǔ)瘋了！我還以為有多難呀！小菜一碟……。于是我以百米沖刺之速做完了。只剩下作文了，回頭看了一下表，還早著(zhù)呢！先審題吧！寫(xiě)她，令我尊敬，霎時(shí)，腦子中出現了很多人：“媽媽、尉晴、張佳聞……”可一看后邊，傻了眼，是相處僅僅幾周的'同學(xué)。我在記憶中搜尋著(zhù)，于是，我想到了張佳，或許她是我同桌吧！寫(xiě)起來(lái)比較順手。一篇“千古流傳的佳作”在我筆下誕生了！

　　�！�…，收卷子（把握十足，信心十足）四小科：“歷史、政治、地理、生物”。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我倒是不怕，小科我是背熟了。一看題，百分之八十都是選擇題。寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，真是半路殺出一個(gè)程咬金呀！想……，什么時(shí)候講過(guò)呢？放棄……嗚！不做了！待會(huì )再做……喜！呵呵！我想起來(lái)了。

　　耶！小科完成（興奮不已）晚上，我們像是約定過(guò)的，誰(shuí)也沒(méi)有討論考試的事，只是互相說(shuō)了幾句關(guān)于復習的事。對呀，都考完了，知道了答案又有什么意義？跟小學(xué)不同的，也在這里吧！

　　晚上，我們早早地就睡了，明天還要考試！“細心、認真”是我對自己的要求。

　　加油！第二天。

　　經(jīng)過(guò)細胞的充足休息，感覺(jué)腦袋清醒了許多�？己门�！“發(fā)卷子，快點(diǎn)�！蔽倚睦锵擦艘幌�，又哀了一下，因為題還不算難，哀麻！是因為題的分制占都很高，錯一道題……不該想像。做吧！算術(shù)真麻煩！變本加厲也得算呀！細心！英語(yǔ)，天��！卷子滿(mǎn)滿(mǎn)的，我眼睛都快趴上邊了，生怕看串行�？偹惆具^(guò)了考試天�？傮wjustsoso，但是，我努力了，我不會(huì )讓自己失望的。

考試感想作文 篇2

　　面對考試最揪心的莫過(guò)于老師，因為一學(xué)期的辛苦努力，這就是收獲的時(shí)候，成績(jì)好心情才能好。

　　面對考試最煩心的莫過(guò)于家長(cháng)，每當放假的時(shí)刻來(lái)臨，見(jiàn)面最?lèi)?ài)問(wèn)的就是“孩子成績(jì)怎么樣��？”

　　面對考試最“無(wú)心”的就是孩子，臨到考試的緊張時(shí)候，孩子們的“大腦”已經(jīng)飽和，無(wú)論你怎么出招，都已經(jīng)“內存不足”，需要“釋放磁盤(pán)空間”。

　　最繁忙的就是期末，最難過(guò)的就是改卷子。

　　從教這么多年來(lái)，仔細回憶下，課程的改革遠不如試卷的改變來(lái)得快。最初小學(xué)課改的時(shí)候考試命題瞬間容易，這么接地氣的考試風(fēng)格三五年后瞬間又恢復了老樣子，愈演愈烈。

　　這個(gè)學(xué)期第一次用某區的試卷考試，我把自己的.感受說(shuō)說(shuō)吧。

　　沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗與年級段教學(xué)經(jīng)歷的人請不要輕易出卷子，沒(méi)有研究過(guò)兒童心理學(xué)的請不要輕易出卷子。

　　義務(wù)教育階段，試卷帶給孩子的不應該是打擊，應該是鼓勵與自信，讓孩子們拿到試卷不是恐懼，而是以平常心取勝。

　　一、聽(tīng)力部分

　　這些年比較流行考試聽(tīng)力，聽(tīng)力的內容繁多，有聽(tīng)詞語(yǔ)標出正確順序的，有聽(tīng)句子判斷對錯的，有聽(tīng)故事回答問(wèn)題的……

　　在我心目中低年級的聽(tīng)力應該是這樣的：1、一年級可以適當出現聽(tīng)拼音標順序，因為拼音是孩子們一年級學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)，聽(tīng)一個(gè)字的拼音，聽(tīng)一個(gè)詞語(yǔ)的拼音都可以。2、一二年級都可以使用的就是聽(tīng)詞語(yǔ)標順序，以考察孩子是否掌握二類(lèi)字詞，能否認讀。聽(tīng)句子判斷對錯也可以使用，句子可以源于課文中的語(yǔ)句，也可以是孩子書(shū)中需要背誦的名言等。3、聽(tīng)故事，選擇正確的內容。應以選擇題的方式呈現，讓孩子輕輕松松的開(kāi)始考試，緩解緊張的情緒。

　　本次聽(tīng)力的缺點(diǎn)就是讓孩子用漢字書(shū)寫(xiě)的內容太多，而且故事本身提供給孩子的信息有限。孩子們會(huì )遇到不會(huì )書(shū)寫(xiě)的漢字，而且搞不明白誰(shuí)是“地球清潔工”，應該變聽(tīng)力書(shū)寫(xiě)為選擇、判斷，更適合低年級的孩子。故事中可以多列舉一些地球清潔工，不要讓孩子們胡亂猜想�？茖W(xué)常識本身就應該嚴謹。

　　二、抄寫(xiě)下面的成語(yǔ)，做到規范、端正、整潔。

　　我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，二類(lèi)字的標準一直說(shuō)的就是會(huì )認讀就可以，什么時(shí)候增加了可以書(shū)寫(xiě)的部分呢？要知道二類(lèi)生字不在教師的生字教學(xué)重點(diǎn)講解范圍，孩子們沒(méi)有關(guān)注到特殊筆畫(huà)就容易出現錯誤。讓孩子抄寫(xiě)一定要使用成語(yǔ)嗎？錯誤最多的就是尊師重道的“尊”字。

　　三、按要求寫(xiě)字詞

　　這道題目很不錯，屬于基礎知識部分，應該是孩子們必須掌握的內容。錯誤最多的是“蜜蜂、發(fā)射、準備、勇敢、拔牙、勝利”。

　　四、積累與運用。這一部分包含3個(gè)小題。

　　第1小題，下面詩(shī)句描寫(xiě)了哪個(gè)季節的景色？請填在括號里。這四句詩(shī)我們只學(xué)過(guò)第一句，其他均為課外內容。此題全憑孩子們自己的理解，細心才能正確。

　　第2小題，寫(xiě)出反義詞。給出四個(gè)句子，讓孩子們?yōu)榫渲械脑~語(yǔ)寫(xiě)反義詞。題目不難，但是很多孩子不理解“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子們能理解“討厭”，但是平時(shí)真的沒(méi)說(shuō)過(guò)“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)句子不符合孩子的生活實(shí)際。為什么不寫(xiě)近義詞呢？我覺(jué)得反義詞容易走向極端，近義詞同義替換到是可以讓孩子們體會(huì )漢語(yǔ)的多樣表達。

　　第3小題，默寫(xiě)一首古詩(shī)。我覺(jué)得這道題的問(wèn)題在于，畫(huà)個(gè)橫線(xiàn)寫(xiě)題目，畫(huà)四個(gè)橫線(xiàn)寫(xiě)詩(shī)句，那么出題人是否知道，在這首古詩(shī)當中有孩子沒(méi)有學(xué)習過(guò)的生字呢？

　　五、連一連

　　本題比較好，考察了孩子對傳統節日的理解，讓孩子感受傳統節日的主要活動(dòng)有何特色。知道課文中主要人物的特點(diǎn)，了解課文的主要內容。

　　六、選一選，填一填。

　　這個(gè)題目比較好，選擇數量詞填空，讓孩子積累了短語(yǔ)。區分“敬愛(ài)、親愛(ài)、可愛(ài)、熱愛(ài)”的意思，選擇恰當的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子正確的辨析，體會(huì )漢語(yǔ)意思的豐富。

　　七、口語(yǔ)交際

　　一天，明明在路上看見(jiàn)他的同學(xué)李麗隨地亂扔紙屑。想一想，明明應該怎樣勸阻他？明明對李麗說(shuō)：“ �！�

考試感想作文 篇3

　　高爾基說(shuō)過(guò)，在這個(gè)一切都基于競爭和角逐的世界上，是沒(méi)有童話(huà)般幻想和多愁善感存在的余地的。通過(guò)這次期中考試后，我想競爭也許就是這樣——殘酷。

　　在這高手如云的餓環(huán)境里，佼佼者數不勝數，驀然回首，突然發(fā)現肩上的擔子承重了，發(fā)現了已被埋沒(méi)很久的東西——競爭�？荚囋嚲戆l(fā)下來(lái)了，看著(zhù)這點(diǎn)分數，我怎能配得上競爭呢？盡管父母，老師甚至自己一而再，再而三地警告“細心，細心，再細心”可是天總那么不隨人愿。努力，汗水的付出未必能得到豐收的碩果，但是對于有些人來(lái)說(shuō)，豐收了許多許多 ……真是幾家歡喜幾家愁啊1后悔什么，責備什么，哭泣什么 ……我堅信時(shí)間不會(huì )倒流，但是時(shí)間回讓考試成為一種教訓，只有知道錯誤的原因，才會(huì )在下次的'時(shí)候不錯，其實(shí)記住一道錯題比做十到題目都重要，走過(guò)的路，走過(guò)了，以下的路，還要走，那需要準備，我要牢牢集注這一教訓，這何嘗不是一筆巨大的財富？陰暗的地方總會(huì )有光明，當然，有光明的地方也總會(huì )有黑暗，“失敗乃成功之母”我始終堅信“實(shí)力嬴得尊嚴，細節成就完美”也許我并不知道什么是成功，更不了解它與我的距離，但我想經(jīng)過(guò)這次考試后，我會(huì )更懂的成功的含義，只要努力，我們的距離會(huì )越來(lái)越近。

考試感想作文 篇4

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們也期中考試完了。這次數學(xué)考的好一些，考了個(gè)95分，班里的第8名，語(yǔ)文考得一點(diǎn)也不好，考了個(gè)85。5分，班里的第39名，英語(yǔ)考了46分。我垂頭喪氣的回了家，只有好 脾氣的爸爸在家里，嚴厲的媽媽沒(méi)有在家里，我心想：我不用嚴厲的媽媽罵了。爸爸問(wèn)我：“考得怎么樣？”我低著(zhù)頭，小聲的說(shuō)：“數學(xué)考了95分，語(yǔ)文考85。5分，英語(yǔ)考了46分�！薄皵祵W(xué)考得還不 錯，語(yǔ)文考得太差了，英語(yǔ)考的也不好�！边@次爸爸嚴厲的`說(shuō)。我垂頭喪氣的回到了屋里，心想：誰(shuí)讓我這么不聽(tīng)老師的話(huà)和媽媽的話(huà)，不認認真真的去讀書(shū)，不注意看題。今后我一定要認真的讀書(shū)， 多背誦一些好的文章，下次考個(gè)好成績(jì)。

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