實(shí)用的小學(xué)生演講稿錦集6篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現實(shí)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是某某班某某。這里精英集聚、人才濟濟，競爭激烈，但我仍然充滿(mǎn)自信地走上了這個(gè)舞臺，競選本屆學(xué)生會(huì )宣傳部長(cháng)。
我，作為一個(gè)女孩，在此，拿什么來(lái)為本屆學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)一職而拼搏呢？答案就是：經(jīng)驗、能力與時(shí)間。
我認為自己能勝任學(xué)生會(huì )宣傳委員這項工作。首先我熱愛(ài)我的工作，六年的小學(xué)生涯中，我相信我能擔任一年的大隊部宣傳員，兩年的大隊長(cháng)。在這么長(cháng)的大隊工作經(jīng)歷中，我從以前只會(huì )按上級要求辦事到能夠獨立策劃，組織開(kāi)展各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程。我相信這對我競選宣傳部長(cháng)的工作有很大幫助和影響！
接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)我有什么能力能勝任這個(gè)職務(wù)：1.寫(xiě)得一手好文章是宣傳部長(cháng)必須做到的.！而這正是我的強項。小學(xué)時(shí)，我擔任校文學(xué)社社長(cháng)，更有多篇文章在區、市獲獎。我為本次外校中秋義賣(mài)會(huì )所寫(xiě)的文章《鬧中秋》，被刊登在校網(wǎng)上。2.知識面廣，反應敏捷，我在小學(xué)三年級時(shí)，就與四、五、六年級的同學(xué)同臺競爭“十佳少年”的稱(chēng)號，有搶答，必答，主題辯論，自我介紹，特長(cháng)表演，儀態(tài)等五項比賽內容。最突出的是共十題的搶答題，我一人就搶對六題。結果，我以全校第二名的成績(jì)當選。當時(shí)，全校師生都非常的震驚，因為在校史上，從未有過(guò)三年級的學(xué)生闖入決賽，并且獲得“十佳少年”的稱(chēng)號。
我熱愛(ài)學(xué)習、熱衷于享受學(xué)習給我帶來(lái)的樂(lè )趣。因此，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)，變得十分輕松，我能夠以很高的效率來(lái)完成老師交給我的任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我擔任大隊長(cháng)，工作繁重，但這并不影響我的學(xué)習成績(jì)，我的成績(jì)一直在年級名列前茅。因此，我相信，如果我能成為本屆學(xué)生會(huì )的宣傳部長(cháng)，我會(huì )有足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習之余開(kāi)展活動(dòng)，盡心盡力地來(lái)為大家服務(wù)！
假如我當上了學(xué)生會(huì )宣傳部長(cháng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機會(huì )！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“看著(zhù)遠處地平線(xiàn)上冉冉升起的太陽(yáng)，看著(zhù)近處荷塘中央的蜻蜓”，不可能知道生命是像初升的太陽(yáng)一樣轟轟烈烈，還是像蜻蜓一樣水生。但是生活一定要有夢(mèng)想和追求，否則我們會(huì )迷失前進(jìn)的方向。
有人說(shuō)夢(mèng)想是幻想，是幻想，但我覺(jué)得夢(mèng)想是敢想、敢做、敢拼、敢冒險。也許我們沒(méi)有那么有天賦和能力。但只要我們有夢(mèng)想，愿意為之不懈努力，再大的困難，也阻擋不了我們的成功。
我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)有價(jià)值的.人生�？赡苡腥擞X(jué)得這個(gè)太寬泛了。但其實(shí)不是。一個(gè)人是否展示自己的人生價(jià)值，決定了他的人生軌跡是對是錯。如果每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的人生價(jià)值，那這個(gè)和平繁榮的世界還遠嗎？
我非常喜歡奧斯特洛夫斯基的這些話(huà)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)最珍貴的就是生命。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：回憶過(guò)去，他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為刻薄庸俗而羞愧；臨終時(shí)，他可以說(shuō)：“我的一生和全部精力都獻給了世界上最宏偉的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而戰�！�
這段話(huà)激勵了無(wú)數有志青年地區去實(shí)現自己的人生價(jià)值，也給了我向上的力量。做一個(gè)有價(jià)值的人，無(wú)論是勤勞的環(huán)衛工人，還是兢兢業(yè)業(yè)的公仆；人民教師，無(wú)論是在嚴寒的北方的解放軍崗位上，還是在繁忙有序的辦公室里，都在為祖國的發(fā)展和建設獻出自己的生命價(jià)值。而我們，這個(gè)新時(shí)代朝氣蓬勃的中學(xué)生，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)。我們應該充滿(mǎn)知識的背包，一步一步，堅定地走向遠方。
風(fēng)無(wú)孔不入，所以輕；水之所以源源不斷，是因為它明澈；火加燃料加柴火，所以永遠不滅。愿我們的心，像風(fēng)、水、火一樣，用包容、真誠、熱情去面對一切。
鳥(niǎo)兒能在天空和白云之間翱翔，是因為它們有夢(mèng)想；魚(yú)因為有了夢(mèng)想，可以在大海深處遨游。夢(mèng)想會(huì )推動(dòng)我前進(jìn)。也許我在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但這都不重要。如果我摔倒了，我會(huì )站起來(lái)，為我的夢(mèng)想而前進(jìn)，直到夢(mèng)想成真。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
心態(tài)，是陽(yáng)光下的玻璃碎片，雖是支離破碎，但卻洋溢著(zhù)陽(yáng)光的暖，還有反射著(zhù)陽(yáng)光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂(lè )的心，放寬你的視野，不要只狹于你悲傷與不平衡的內心。要讓你的心中充斥著(zhù)向上的精神，能讓自己有舒心的感覺(jué)。
有人把快樂(lè )詮釋得很深，而我卻沒(méi)那么想�？鞓�(lè )就如陽(yáng)光，就看你能不能感受到�？鞓�(lè )散布在你的'周?chē)�，真�?shí)地說(shuō)其實(shí)是充滿(mǎn)，就如生物中滿(mǎn)是細胞�？鞓�(lè )需要你的吸收，談話(huà)中的笑聲;表?yè)P后的甜蜜;同學(xué)之間的相互鼓勵。甚至微小到你吃飽喝足后的滿(mǎn)足感與幸福感。
面對我曾經(jīng)的失敗與滿(mǎn)腔憂(yōu)愁，現在對我來(lái)說(shuō)卻是一陣輕松。因為我想起了我突破那些困難我心里是快樂(lè )的，你說(shuō)呢?你會(huì )感嘆你怎樣跑完800米的，怎樣拼盡全力地跑完1000米，當時(shí)的你多么勇敢地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上，但是你能說(shuō)你心里不是佩服自己的一次次進(jìn)步?前面是暗的，但闖過(guò)去是明的。不撥開(kāi)眼前的那層霧，你怎能看到薄紗后面的靚麗風(fēng)景呢?
不要認為眼前一切都是荊棘，不要認為身邊的所有事物都是憂(yōu)的氣息，讓自己的想法變得明亮起來(lái)，就如寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭上的那盞明燈，發(fā)光著(zhù)，閃亮著(zhù)，盡管身旁是無(wú)盡的黑暗，但是它依舊堅持自己的原則，連同它的兄弟們也一個(gè)個(gè)亮起來(lái)。用自己的健康心態(tài)影響別人，你也會(huì )覺(jué)得這世界愈來(lái)愈讓你喜歡。
生活需要陽(yáng)光，你每天的色彩都是暖色調的。
生活需要健康，你每次的運動(dòng)都是活躍的。
生活需要平衡的心態(tài)，你的笑都是從內心深處綻放的。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
雨聲，最原始最古老的音樂(lè )，間間歇歇反反復復敲打了多少個(gè)世紀，誰(shuí)又聽(tīng)懂了那反復的敲擊卻是一種生命的低語(yǔ)？
你喜歡雨嗎？我喜歡。我是一個(gè)愛(ài)靜的女孩，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不喜歡熱鬧。聽(tīng)到街上有人吵架，我會(huì )繞道遠遠地避開(kāi)。
因為訥于言，所以勤于筆，我喜歡捕捉生活中任何一個(gè)美麗的剪影。
最美是夜雨。都市里一切都入睡了，只有雨與我。這樣的我，那顆心透明地真實(shí)著(zhù)。滴滴答答，小雨，滴在那蒼茫的夜色里，朦朦朧朧地顯示著(zhù)它的神秘，朦朦朧朧地暗示著(zhù)它的美麗。小雨洗刷著(zhù)塵土，卻洗刷不去青春的足跡……這種情景，不美嗎？
看過(guò)獨舞嗎？獨舞是一種美得讓人心痛的藝術(shù)。一束蒼白的光照在舞臺上，一位妙齡少女在舞臺上飛舞，像一只蝴蝶，一只靈動(dòng)的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)著(zhù)那充滿(mǎn)音符的翅膀。那少女雙臂緩緩上舉，繼爾優(yōu)雅地彎曲，柔情似水，構成人間最美最深的弧線(xiàn)。這不美嗎？
當我一個(gè)人漫步在路上，不遠處傳來(lái)了蝴蝶的哭泣。我聞聲尋去，見(jiàn)一位老人在風(fēng)中與“化蝶”一起“共舞”。他在寒風(fēng)中，在干瘦修長(cháng)的指下，那二胡獨有的憂(yōu)戚，在孤獨的絲弦上傾瀉。我驚訝了，驚訝于“化蝶”的流暢與動(dòng)情、嗚咽與纏綿。那美呀！不是嗎？
美，它是在于給人一種心靈的悸動(dòng)，它并不需要專(zhuān)家用那挑剔的目光鑒定什么。只需要我們懷著(zhù)一顆無(wú)比透明的心去觸摸現實(shí)，從中產(chǎn)生的.那份悸動(dòng)與感動(dòng)，便是美。
其實(shí)，生活中的美有好多，滿(mǎn)地都是，只看我們是否愿意俯身拾起。請記住，生活是美的。當世間馬達的嘈雜聲越來(lái)越充滿(mǎn)城市的空間時(shí)，當鳥(niǎo)語(yǔ)花香越來(lái)越透露出人工雕琢的氣息時(shí)，當鋼筋混凝土的味道越來(lái)越濃郁時(shí)，當漸漸荒蕪的心靈越來(lái)越找不到傾訴對象時(shí)，當夜不再靜謐，天不再湛藍，當人們的心建起了如壁的冷漠時(shí)，我們剛剛豐腴起來(lái)的心不能像水仙一樣在沙漠中漸漸枯死。
我們要走進(jìn)我們的青春舞臺，綻放出自己的光彩，與激昂的吉他，一起奏響未來(lái)。我們要把一切的煩惱都甩開(kāi)，身體盡情擺一擺，這多好，我們本來(lái)就應該爭著(zhù)與太陽(yáng)同步，不怕前面的荊棘與迷霧，在自己的人生道路上奮然前行。
生活的快樂(lè )，生活中的美，都應該自己去捕捉，自己去體會(huì )。記住，美麗只需俯身拾起，不需要專(zhuān)家的鑒定。讓我們一起去捕捉生活的美，好嗎？一起漫步在雨林，一起去聽(tīng)那像樓蘭女子悄悄滑落的嘆息聲，一起去感受青春的每一個(gè)悸動(dòng)與美麗，用你那真實(shí)而透明的心去感受生活中的唯美。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中有悲歡離合，有酸甜苦辣，絢麗多姿、豐富多彩。人生也許都會(huì )經(jīng)歷。但至今我感受最深的是思念之痛。我就是在這思念中慢慢成長(cháng)的。
我的童年、少年是在一個(gè)單親家庭中度過(guò)的。這樣美好的日子失去了它原有的色彩。母親一歲時(shí)就與爸爸離婚，遠走他鄉，從不記事起我就承受著(zhù)對母親的思念之痛。此時(shí)，我已經(jīng)十三歲了。不知怎么的'，我卻越來(lái)越想念母親，急于想把這切切的思念向母親訴說(shuō)。
媽媽?zhuān)敺蛛x十幾年的我要對你去訴說(shuō)我的悲痛與美好時(shí)，我提起這支筆倍感沉重。
雖然不知道這幾年你為什么沒(méi)有再聯(lián)系我，想是我手機丟了，與外界聯(lián)系斷了，但你也沒(méi)有再接我去你那里了。
你每次來(lái)總是給我帶一大包零食，可我并不開(kāi)心。你來(lái)了，又走了，甚至沒(méi)有喝一杯熱茶。記得你第一次來(lái)時(shí)，我竟不知道你是誰(shuí)。在這之前，你會(huì )和奶奶說(shuō)幾句話(huà)，再和我說(shuō)幾句話(huà)。你說(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)有表情，使我感到惶恐。在我面前，你就是一個(gè)熟悉的陌生人。后來(lái)，我慢慢了解了你。你每次來(lái)都會(huì )叫我去你那玩。有時(shí)候我沒(méi)去，你會(huì )很生氣。不是我不去，而是我不想在離開(kāi)爺爺奶奶的地方太久，但我仍是時(shí)刻想念你。
我并不知道你們?yōu)槭裁匆x婚，也許是無(wú)奈，也許是誤會(huì )。但我覺(jué)得你和爸爸一定是愛(ài)我且愛(ài)彼此的，對此我深信不疑。不然，你為什么至今還未重建家庭？不知道你們當初是怎樣狠下心來(lái)離開(kāi)彼此，使我從小就要面臨這支離破碎的家庭。你們知道這樣做對我有多大的傷害嗎？不，你們不知道。不然，你們怎么會(huì )分開(kāi)？直到現在我的心情依然久久不得平復�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……”那沒(méi)媽的孩子又像什么？
媽媽?zhuān)阒绬�？在學(xué)校時(shí)有同學(xué)為伴，勉強渡過(guò)�？稍诠澕偃绽�，我孤獨、寂寞。好羨慕別人家的女兒能得到母親無(wú)微不至的照顧，有母親陪伴、呵護的孩子永遠都體會(huì )不到我對母愛(ài)的渴求。此時(shí)此刻我特別想你，想你能留在我身邊。在小學(xué)，老師都會(huì )要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于父母的作文。每每寫(xiě)到母親時(shí)，我都不禁感傷一番，提筆胡寫(xiě)一勇。內容大部分都是依照作文書(shū)上的。有時(shí)候，鄰居們會(huì )問(wèn)我想不想媽媽?zhuān)颐看味伎谑切姆堑卣f(shuō)“不”。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我想你，好想你……你何時(shí)回來(lái)呀？
媽媽?zhuān)@份“切切的思母”情結，伴著(zhù)我度過(guò)了十三個(gè)春秋，至今未能釋?xiě)�。雖感遺憾但也有欣慰，因為就是這份“思念”讓我懂得生活，慢慢長(cháng)大，我在沒(méi)有母親呵護的日子里，學(xué)會(huì )了獨立生活，不讓家人擔心；我在這“思念”之痛的煎熬中，認識到了擁有一個(gè)完整家庭的重要。從爸媽失敗的婚姻中，生發(fā)出簡(jiǎn)單的愛(ài)情觀(guān)：將來(lái)我一定找一個(gè)能同甘共苦，不離不棄的伴侶。同時(shí)也增強了責任感：在學(xué)校認真學(xué)習；在家里，為爺爺、奶奶分擔家務(wù)。我也意識到了長(cháng)遠的責任，將來(lái)我長(cháng)大成家后，我一定讓我的兒女享受完整家庭的溫暖、幸福，免受“思母”傷痛。
因此，我堅信，只要堅持，“人世自有真情在”。媽媽你相信我，女兒經(jīng)過(guò)這“思念之痛”的洗禮，憑著(zhù)這份堅定。一定會(huì )慢慢長(cháng)大，一定會(huì )更熱愛(ài)生活，一定會(huì )幸福的。
媽媽你快回來(lái)呀！讓女兒把這份“思念”變成“堅定”，在以后的成長(cháng)歲月中更加自信，更加堅強，更加優(yōu)秀。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四（7）班的龔xx，今天我演講的題目是《小學(xué)生的責任與擔當》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，你也許會(huì )說(shuō)：“小學(xué)生除了學(xué)習，能有什么責任！”
不！小學(xué)生的責任多著(zhù)呢！
不僅是要勤奮、努力地學(xué)習，更重要的是培養自己的.安全意識，注重自身安全，不為家人不為學(xué)校增添麻煩；同時(shí)，還要做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情要自己做。這些，都是小學(xué)生的責任。
每天清晨，我的小鬧鐘都會(huì )準時(shí)叫我起床，不用爸爸媽媽來(lái)叫我，起床后我會(huì )自己穿衣疊被，洗漱梳頭，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，這些都是我自己的責任，應由我自己來(lái)?yè)敚?/p>
在學(xué)校里，除了認真學(xué)習，我時(shí)刻提醒自己不在樓道內追跑打鬧，時(shí)刻提醒自己下樓注意安全，時(shí)刻提醒自己講究個(gè)人衛生，只有這樣，我才能不跌倒、不受傷、不受細菌感染！只有這樣，我才不會(huì )給同學(xué)帶來(lái)不良影響，不會(huì )給家人帶來(lái)煩惱，不會(huì )給老師帶來(lái)麻煩！這些，都是我們小學(xué)生的責任，應該由我們自己勇敢擔當！
我相信，只有從小勇于擔當屬于自己的責任，長(cháng)大后，才可以成為對社會(huì )有用的人！
謝謝大家。
祝大家在20xx年身體健康，心想事成！
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